不一樣的樂趣作文
不一樣的樂趣作文1
生活中令我感到喜悅的事情好多好多，像：看書、彈琴、聽CD、騎腳踏車、溜直排輪、賴在媽媽的懷里撒嬌、和爸爸在網(wǎng)路游戲中廝殺......，這些是我常常做的活動，每件事都帶給我不一樣的樂趣。
五花八門的書籍深深吸引了我，家里的書我看了一次又一次，百看不厭；爸媽也常帶我到誠品書店看書，好看的書總是令我愛不釋手。
每天我都會彈琴，當(dāng)美妙的琴聲在我的指縫間跳出時，優(yōu)美的旋律總是令我和家人開心不已。
和爸爸玩電腦是我最快樂的時光，所有的電腦技巧都是爸爸?jǐn)溛业�，電腦游戲中的畫面很有趣，玩游戲的時候很刺激，完成任務(wù)的時候很有成就感。
每晚睡覺前我都會躺在媽媽的懷里，聽聽歷史故事或英語，讓精采的歷史故事、有趣的英語歌謠陪我進入甜甜的夢鄉(xiāng)。
假日時，爸媽會帶我去騎車、溜直排輪，除了運動健身外，還可以認(rèn)識志同道合的朋友，互相學(xué)習(xí)。
這些事讓我的生活變得更有趣，只要我們用心，快樂在我們的生活中是隨手可得、隨處可得。
不一樣的樂趣作文2
今天，媽媽照常在廚房里忙碌著，為我們做著可口的飯菜，這時爸爸下班回家了，媽媽開心的說了一句：回來了呀，我今天做了好吃的喲�？墒菦]有回應(yīng)，爸爸放下公文包，垂頭喪氣地進了臥室。
媽媽想著爸爸已經(jīng)好幾天這么沒精打采了，不知道是怎么回事。于是，媽媽做了好多好吃的犒勞爸爸，我看著這么多好吃的開心的不得了，口水直流，而爸爸在一旁無動于衷，依然愁眉苦臉，嘴里還碎碎念著：有什么意思，沒意思。媽媽聽了這話，生氣地說：我辛辛苦苦給你做了這么多好吃的，你居然說沒意思！可是爸爸還是沒反應(yīng)。
媽媽一臉茫然地問爸爸：最近怎么了？是不是工作不順利？是不是老板批評你了？是不是跟同事鬧矛盾了？爸爸一言不發(fā)，把媽媽急死了，過了半晌，爸爸搖搖頭，開始說話了：我要漲工資了。媽媽說這是個好消息，為什么一臉不高興呢。
爸爸說：我覺得漲工資也沒意思，如果不知道每天的生活有什么意思，那漲工資又有什么意思呢？我只是突然不明白生活有什么樂趣，我每天早晨準(zhǔn)時七點起床，趕七點半的班車到地鐵站，乘上七點四十分擁擠的地鐵，八點一刻地鐵到站，我第一個沖出車廂，趕上電梯，我必須要在八點半之前到達公司。在公司里，每天做差不多的工作，中午吃差不多的午餐，每月領(lǐng)差不多的工資，我就像一部機器，就算沒有手表，我也知道下班的時間，然后我又沖進擁擠的地鐵，第一個沖出車廂，跑上電梯，避免下班換車的人流把我淹沒，等回到家，天已經(jīng)黑了，我筋疲力盡，吃完飯洗完澡，躺在沙發(fā)上看會兒球賽，然后就趕緊上床睡覺，因為到了第二天我還是要早晨七點起床，又過著跟前一天復(fù)制粘貼了的一模一樣的生活。
聽了爸爸這些話，我們都覺得爸爸是因為每天過度勞累才這樣的，但是爸爸又說他不是怕辛苦，而是覺得每天重復(fù)一樣的`日子缺少樂趣。媽媽聽了也是感同身受，她覺得爸爸說的很有道理，其實她也一樣，每天起床，做飯，收拾房間，洗曬衣服，買菜，做晚飯，洗碗，看電視，每天一模一樣，同樣像一架機器。
而我呢，其實也差不多，起床，吃早餐，去上學(xué)，回家，做作業(yè)，吃晚飯，看電視，洗澡，睡覺，可是我覺得，誰不是這樣呢？可是這樣循環(huán)不變的生活有什么意義可言呢？就這樣，我們一家三口陷入了沉思。
周末，我們?nèi)掖髵叱�，整理出很多以前的東西，居然還有一堆爸爸以前的照片，我們翻了翻，都是些過去的回憶啊！突然，爸爸看到一本詩集，他撣了撣上面的灰塵，開心的笑了起來，跟我們講他以前想做一個詩人，他說他終于找到了生活的樂趣在哪里，那就是——讀詩，寫詩，沒想到爸爸還有這么文藝的一面呢。
而廚藝精湛的媽媽也通過鄰居的介紹進了一家點心店教別人做點心，媽媽的生活也因此充滿了樂趣。我呢，每天開始了畫畫的日子，從小我就喜歡隨意涂鴉，這次，媽媽給我買了整套彩筆讓我學(xué)習(xí)繪畫。從此，我們的生活各自有著自己獨一無二的樂趣，每天過得更加有意義。
其實，所謂不一樣的樂趣，就是找到自己的愛好，而世界上的愛好有千千萬萬種，那要看大家偏愛哪一種了，有了愛好，生活才會更加充實。
不一樣的樂趣作文3
我們學(xué)校的體育節(jié)開始了，下午的吉尼斯游藝活動，快要開張了，可是我卻被派去做其中一個項目的管理員。
我們到了那個地方，先布置場地，抬桌子，放椅子，忙得不亦樂乎。布置完了，我們把毽子分成兩份，每份30個毽子，再將線貼好，放上垃圾桶，這時，我們已經(jīng)滿頭大汗。陸陸續(xù)續(xù)的同學(xué)來了。因為這個項目是你仍我接，三年級區(qū)。所以不少一年級的小朋友“闖”進了這里，通通被我“請”了回去。
啊哈!真正的比賽開始了!我這一排的兩個小朋友，一個準(zhǔn)備扔，一個準(zhǔn)備接，個個都是目不轉(zhuǎn)睛，而排隊的小朋友卻神采奕奕，有的在吶喊助威，有的卻緊張地想著輪到自己時需要怎么投，怎么接。
“撲通”。“一個，兩個……”我作為管理員，更是注視著，盡心盡力，盡職盡責(zé)。哈哈，我也做出了點“味兒”來了�？嘀凶鳂罚袝r和張嘉嘉搭幾句話，解解悶。
“一個，兩個，三個……”哇，這組小朋友“彈無虛發(fā)”，簡直是“百發(fā)百中”!竟然在一分鐘內(nèi)接到了14個毽子!可是有些組呢，毽子扔了一地，卻一個也沒接到。
慢慢地，我喜歡上了這個職位。雖然別的同學(xué)一定在玩兒別的有趣的游戲，一定興高采烈吧!但是，作為管理員，這是我的光榮，這證明了我的實力，我一定要當(dāng)好這個管理員!心里這么一想，拾毽子、放毽子、記錄這些事兒，干得更加賣力了!
雖然這次我沒有玩過，但是我卻體會到了不一樣的樂趣!
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