教室里的對話作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的教室里的對話作文，希望對大家有所幫助。

教室里的對話作文1

　　放學(xué)后，校園里靜悄悄的，鬧騰了一天的學(xué)生們都回家休息了。咦，教室里怎么還有說話的聲音？哦，原來是那些桌子、椅子們在聊天。它們會聊些什么呢？

　　“我的主人真是可惡，他每次上數(shù)學(xué)課做題時，總是不準(zhǔn)備打草本，竟然拿著鋼筆在我身上打草，你們看看我這滿頭滿腦的豎式！”一個滿是豎式的桌子氣憤地說道。

　　“是啊，他就是這么圖省事，你看桌子老兄那滿身的傷，鋼筆戳在身上多疼了�！迸赃呉粡堃巫踊卮鸬�。

　　“你那也叫痛苦？”這時，一陣低沉的說話聲傳了過來，原來是一張少了一個螺絲而歪歪斜斜的椅子，“我的小主人沒事就坐在我身上來回地咣當(dāng)，我是幫助他舒舒服服學(xué)習(xí)的，又不是用來咣當(dāng)著玩的。嗚嗚……”

　　“哎……”許多桌椅都沉默了。

　　一陣?yán)滹L(fēng)吹來，原來教室的窗戶還開著。

　　一塊掉在地上的小熊橡皮，打著哆嗦顫巍巍地說：“小主人太殘忍了，竟然將我遺棄在教室里。真快凍死了�！�

　　“啪”一聲，一支鋼筆從一張桌子上滾了下來：“哎喲，小主人也不用鋼筆帽把我套上，我的大門牙都摔斷了。如果我能攤上一個愛護我的小主人該有多好啊。哎喲、哎喲……”

　　鋼筆帽憤怒不已地說：“我已經(jīng)被丟在桌洞里三天了，小主人每天放學(xué)，抓起書包就往外沖，連看也不看我一眼，鋼筆老兄竟然落得如此下場，哎�！�

　　一個在窗臺上的水杯恨恨地說：“我的主人呢，渴的時候拿我當(dāng)寶貝，喝完就不理我了，這不，又把我丟在窗臺上了。真羨慕那個粉紅色的小水杯，它的小主人不僅每天背著它回家，還用一個漂亮的外套保護著它。我真想跟著粉紅水杯的主人回家啊。”

　　“是啊，你看看，那幾排桌子，又干凈又整潔，人家小主人天天保護得好好的，還每天都擦得干干凈凈的。真羨慕它們啊。”

　　教室里的抱怨聲嘰嘰喳喳不停息。到三更了，教室里安靜了下來，原來桌椅、文具們都睡著了，看到每張臉上都露出了燦爛的笑容，看來它們的愿望在夢中實現(xiàn)了。

教室里的對話作文2

　　放學(xué)了，同學(xué)們嘩的沖出了教室，我也不甘落后，提著書包直奔校門口，我的'肚子咕咕叫了，趕緊去買個紅薯。一摸口袋，糟了，校服扔在教室里了，我撒開腿向教室跑去。

　　剛走到教室門口，忽然聽到的有人在小聲說話，仔細(xì)望了望，咦，沒人呀，再仔細(xì)一聽，哦，原來是桌子和椅子正在聊天。這時，桌子惱火地說：“坐在這兒的不就是那個調(diào)皮鬼嗎，他課不好好上，心思全跑到別處去了，開小差也罷，可他上課時用刀在我身上刻東西，用筆畫畫，弄得我成了一個”大花臉“。下課把吃了零食的垃圾塞在我肚子里，弄得我臭哄哄的。身上不僅如此，我的一雙腳也被他害苦了，上課的時候，他用腳踩著我，左搖右擺，弄得我那副硬身板都快散架了，說不定哪天我就被送到”廢鐵收購站“去，變成一堆破銅爛鐵了，你說可氣不可氣�！闭f完，便氣呼呼的把頭轉(zhuǎn)到一邊去了。

　　椅子吃了桌子的抱怨后，也氣憤地大聲說：“我也跟你一樣倒霉，你的主人是個調(diào)皮鬼，而我的主人卻是一個嬌生慣養(yǎng)的女孩子。雖說穿著漂漂亮亮，但卻沒一點學(xué)生的樣，上課翹個二郎腿，一邊搖晃，一邊用腳踢我，痛死我了。下課和別人坐在桌子上，踩在我身上談笑，你想想，一天六節(jié)課，我得經(jīng)受起多少人的坐、踩、踢呀。還有她一上課閑著沒事，就改正液和改正貼給我”化妝“，弄得我身上花一塊，白一塊，看著其它的桌椅的干凈與整潔，我羨慕死了，我的主人什么時候能好好待我呀。”

　　椅子說完，便把頭轉(zhuǎn)向桌子，問道：“我們該怎么辦�。俊�

　　桌子沉思了一會兒，才慢慢說道：“這樣吧，我們給同學(xué)們寫一封信，讓他們了解我們的心情�！�

　　于是，由桌子執(zhí)筆，寫下了一封給同學(xué)們的信，透過窗子，我看見了信的結(jié)尾，上面寫道：“親愛的同學(xué)們，請善待我們吧！”

　　第二天早上，我早早的來到學(xué)校，將那封不再陌生的信讀給同學(xué)們聽，同學(xué)們聽了紛紛指責(zé)那些不愛惜公物的同學(xué)，而那些損壞桌椅的同學(xué)則羞紅了臉，慚愧地低下了頭。

教室里的對話作文3

　　今天的第二節(jié)課是語文課。叮鈴鈴，隨著下課鈴聲響起，李老師準(zhǔn)時宣布下課。班長大聲說：“起立！”全班同學(xué)整齊地站起來說：“請老師休息！”然后就各自做自己喜歡的事了，有的到樓下的操場上做游戲，有的在走廊上打鬧，有的忙著上廁所……

　　還在收拾講臺的李老師發(fā)現(xiàn)，有幾個同學(xué)沒有出去玩，他們聚在教室里，你一句我一句熱烈地討論著——

　　東東說：“你們昨天看《熊出沒》沒有？光頭強在森林里抽煙，隨手就把煙頭丟在草叢里。你們不知道啊，那個煙頭沒有熄嘞！這下可不得了啦，草被點著了，樹也燒起來了，很快，一大片森林都被燒光了，太可惜了！這個光頭強太可惡了！他應(yīng)該知道，亂扔煙頭和火種是非常危險的呀！”

　　明明接過話，說：“光頭強的確很可惡！我前不久看過一部動畫片，叫《開心寶貝》，里面有一個甜心超人。有一天，甜心超人在家里煮飯，其他超人不喜歡他煮的飯，于是沒有把火弄熄就全部跑出去了。最要命的是，火堆邊還堆著很多柴。你們猜后來發(fā)生什么了……”

　　小女孩蕊蕊沒有等明明說完，就搶著說：“那一集我也看過的，還能發(fā)生什么，當(dāng)然是把房子給燒了嘛。這些超人太大意了！難道他們不知道火源附近是不能放可燃物品的嗎？”然后她接著說：“這個暑假，我在電腦上看《藍(lán)貓?zhí)詺?000問》，有一集講的是，瀟瀟和山山坐客車，發(fā)現(xiàn)車上有很多鞭炮，就馬上打119報警�！�

　　蕊蕊剛說完，華華就說：“瀟瀟和山山做得對！任何人發(fā)現(xiàn)危及公共消防安全的行為，都應(yīng)該向公安消防部門或值勤公安人員舉報�！�

　　東東、明明、蕊蕊異口同聲地說：“華華說得對！”

　　眼看就要上課了，一直站在旁邊靜靜聆聽的李老師，輕輕地走到幾個孩子身旁，撫摸著他們的頭，微笑著說：“孩子們都說得很對！希望你們在以后的學(xué)習(xí)、生活中，加強學(xué)習(xí)消防安全知識，避免火災(zāi)發(fā)生，把我們的校園建設(shè)得更加美好！”

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