課間十分鐘作文集合10篇
課間十分鐘作文1
我有一本素描本,訴說(shuō)了我滿滿的孤獨(dú)……里面有三十五頁(yè),我畫了二十八頁(yè)。都是我下課時(shí)孤獨(dú)中的大作。
我們班百分之九十九的人,在“你最喜歡什么課”中會(huì)回答“下課”。不,我不是。我是特例。我從今年起,一直討厭下課。只要一聽下課鈴就會(huì)心煩意亂,感到不安。這與我曾經(jīng)的性格是不相符的。曾經(jīng),我會(huì)拉著人玩;現(xiàn)在,我會(huì)在座位上畫漫畫。直到上課。沒人陪。
對(duì),就這么孤獨(dú)。
又是一聲讓我厭煩的下課鈴!袄蠋,您怎么不拖堂?”我喃喃說(shuō)著。
我又開始完成孤獨(dú)中的畫作,不知道為什么,我又不由自主地畫一些笑容可掬、跳躍的人物,從他們的表現(xiàn)中,根本看不到孤獨(dú)、寂寞,和我蠻不相符的:“你在想什么呀?你怎么會(huì)笑?怎么會(huì)開心嘛!不可能的,這是你盼不來(lái)的,比摘星星還難十倍嘛!傻瓜!”我的內(nèi)心傳來(lái)一陣罵自己的聲音。
“我,我好像和別人玩嘛!”不自覺中,我又畫了一個(gè)大笑的少年,自己情不自禁地咯咯笑起來(lái),但心里又是一陣陣酸。
“喂,一直在座位上宅著可不好喲,起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)嘍!”一個(gè)大大的擁抱捆住我。是余佳二(化名)。我內(nèi)心情緒波動(dòng)很大,心里又酸又甜。酸,是因?yàn)樵?jīng),這個(gè)擁抱來(lái)自閨蜜,但后來(lái),越來(lái)越冷了,友誼也不存在了;是因?yàn)樘锰脹]感受過(guò)了,而且是第二個(gè)人這樣。
但我有點(diǎn)討厭這種動(dòng)作,是它讓我溫暖,也是它讓我寒冷。但我又有點(diǎn)喜歡。我不知道我怎么辦,反正心中的糾結(jié)都揪起來(lái)了,無(wú)所謂。
我不冷不熱地說(shuō):“哦!
余佳二不解地問(wèn):“什么嘛?這種奇觀我不喜歡,你以前不是這樣的,什么時(shí)候這么冷了?裝酷也不是這樣裝的!彼刈吡。我很后悔沒留住她,與她講話。但那一刻,她也許不知道,那是我最溫暖的時(shí)刻。
我可能沒有與別人交流、玩耍太久了,最近宅在角落畫畫太久了,都快把開心的感覺和別人忘掉了,太沉浸了,太孤獨(dú)了,都快忘我了。
我真的太渴望有人陪我聊會(huì)兒天,哪怕五分鐘,也能溫暖我一天。
這真是個(gè)又酸又甜,像青蘋果一樣的課間十分鐘。
課間十分鐘作文2
上午第二節(jié)課下課我很快樂(lè)。
老師和我們一起玩老鷹捉小雞,我們玩的非常高興。老師當(dāng)老鷹捉我們一群小朋友,我們玩的滿頭大汗,冒汗了,我就不玩了,我和沒有玩老鷹捉小雞的同學(xué)玩踢毽子,正玩的起勁時(shí),上課鈴聲響了,我們快樂(lè)的回到教室準(zhǔn)備上課。
今天渡過(guò)一個(gè)快樂(lè)的課間十分鐘。
課間十分鐘作文3
同學(xué)們拿著筆,緊鎖眉頭,一部分直勾勾地盯著手腕上的表,
另一部分瞻前顧后,詢問(wèn)現(xiàn)在什么時(shí)候。“還剩一分鐘”,“三十秒”!“十九三……二一零”“叮鈴鈴……”老師無(wú)奈地拿下正在飛馳的筆,說(shuō)了一聲:“下課!”
同學(xué)們立即從快要崩潰的思緒中清醒過(guò)來(lái),如同同步率高達(dá)百分百的機(jī)械一般,齊聲高呼:“老師再見!”
老師眉頭緊鎖,扯著嗓子大喊道:“做好下節(jié)課準(zhǔn)備!”聽得見的只有十幾個(gè)人,一部分人早已沖出教室,而另一部分人,正在完成自己的大業(yè),老師瞥了一眼,默默地走出了教室……
山中無(wú)“老虎”,“猴子”稱大王。班里頓時(shí)一片沸騰。講話聲,吵鬧聲,大笑聲,打架聲,逃跑聲,丟東西聲,響成一片。一時(shí)之間,世間百態(tài)盡收眼底,如同世界大戰(zhàn)般,凌亂,瘋狂……
然而正在此時(shí),只覺得空氣一凝,周圍仿佛冷了幾十度,回頭看去,班主任正輕輕依在門邊,眼里閃著絲絲冷光,凈是嚴(yán)肅和憤怒。他緩緩地走了過(guò)去,抄起了“金箍棒”(尺子),將肇事者——“猴子”拖了出去,他頓時(shí)郁悶了,那眼神仿佛在說(shuō):“明明他們也……”只見老師領(lǐng)著他來(lái)到辦公室,然后,一陣陣嘹亮的慘叫聲回蕩在校園里。班主任對(duì)他來(lái)了一套清朝十大酷刑,攆之。
眾人驚,紛紛回到座位上。老師苦笑不得,默念道:“等下有你們好看的!”臉上浮出猙獰之色。眾人背后直冒冷汗,連忙轉(zhuǎn)身,專心聽課……
課間十分鐘作文4
下課了,操場(chǎng)上變得熱鬧非凡!
有的'小朋友來(lái)到了操場(chǎng)的西北角玩滑滑梯。他們先排好隊(duì)伍,再一個(gè)一個(gè)的往上爬。然后,他們?cè)僖粋(gè)一個(gè)的滑下來(lái)。有的小朋友特別害怕,嚇得哇哇大叫!有的小朋友在滑滑梯上哈哈大笑!還有的小 朋友高聲地喊:“喂!你們看,我都滑下來(lái)嘍!”很多小朋友滑下來(lái),都覺得很好玩,但是,他們還是覺得不過(guò)癮。于是,他們又飛快地跑過(guò)去排隊(duì),想再玩一次。
在操場(chǎng)的東北角,有四個(gè)小朋友正在玩跳大繩。一個(gè)男孩和一個(gè)女孩正握緊了繩子兩頭,用力地甩著。中間有一個(gè)小女孩,她像小白兔似的跳來(lái)跳去,可愛極了!還有一個(gè)小男孩,他在幫那個(gè)小女孩數(shù) 跳了多少個(gè)呢。他們玩得真開心呀!
在操場(chǎng)的西南角,一位大姐姐正在教四個(gè)小朋友練合唱。他們正在唱《茉莉花》。兩個(gè)男孩一邊唱,一邊笑,還有兩個(gè)女孩一邊唱,一邊做著優(yōu)美的動(dòng)作。別的小朋友都在開開心心的玩,他們?yōu)槭裁丛?認(rèn)真地排練呢?那是因?yàn)樗麄兛煲厴I(yè)了,他們想在畢業(yè)典禮上唱出最動(dòng)聽的歌聲。
在操場(chǎng)的東南角,有兩個(gè)小朋友正在玩拍皮球。一個(gè)小女孩用右手穩(wěn)穩(wěn)地、一個(gè)接一個(gè)地拍著皮球,每拍一次,小女孩的兩根小辮子就像皮球一樣蹦一次,真好玩呀!旁邊的小男孩說(shuō):“你都拍了這么 多啦,真了不起!”
課間十分鐘,同學(xué)們玩得多么的開心呀!
課間十分鐘作文5
叮鈴鈴,下課了。同學(xué)們像一只只快樂(lè)的小鳥飛奔來(lái)到操場(chǎng)上玩各自喜歡的游戲。我和小明、小麗等同學(xué)玩老鷹捉小雞,我當(dāng)“雞媽媽”,小明當(dāng)“老鷹”。其他同學(xué)當(dāng)“小雞”游戲開始了,只見“老鷹”猛撲過(guò)來(lái)!半u媽媽”用有力的“翅膀”擋住了“老鷹”的攻擊。過(guò)了幾分鐘,“老鷹”還是一只“小雞”也沒有捉到。突然,“老鷹”眼睛一亮,趁“雞媽媽”不注意的時(shí)候,跑到最后一只“小雞”的身邊捉住了這只“小雞”,“老鷹”驕傲的笑了起來(lái)。大家在歡笑中度過(guò)了課間十分鐘。
課間十分鐘作文6
在初三這類空乏無(wú)味的生活中除了上了就是寫作業(yè),每天都沉浸在無(wú)數(shù)的題海中,但是給我們帶來(lái)了一絲愉悅的課室十分鐘在這忙碌的學(xué)期中顯得特別珍貴。
“噔噔噔噔”期待已經(jīng)的鈴聲終于響了,可是老師卻沒有下課的打算,依舊講得盡興。有人提醒老師“老師下課了”“我知道說(shuō)完這題”可是調(diào)皮的男同學(xué)怎能受得住有些男同學(xué)發(fā)出不耐煩的聲音“哎喲 ……額”“好啦好啦先下課吧明天再講”頓時(shí)教室同學(xué)們發(fā)出耶的喊聲。
在這短短的十分鐘有的同學(xué)居然耐不住嘴巴跑到小賣部買吃的,有的同學(xué)拉著其他同學(xué)去廁所,有的同學(xué)走出走廊看外面的景色。而教室還有在講臺(tái)玩電腦的,那些禮物學(xué)習(xí)的同學(xué)和聊天的同學(xué),這些景色無(wú)非給這下課十分鐘增添了一絲景色。
而下課我喜歡走出教室看外面的景色,上課做了40分鐘屁股已經(jīng)很累總不能連續(xù)在做到放學(xué),趴在走廊欄桿上看著操場(chǎng)下的小學(xué)弟妹,有時(shí)還會(huì)有一縷縷涼爽的風(fēng)吹來(lái),仿佛把身上一些沉重的壓力給帶走了。有時(shí)其他同學(xué)也會(huì)趴在欄桿上,是不是我們還會(huì)聊上幾句說(shuō)說(shuō)剛才上課的事和快畢業(yè)中考的心情。
課間十分鐘給我們帶來(lái)了很多樂(lè)趣和放松,但別把每次的十分鐘都拿來(lái)娛樂(lè)。
課間十分鐘作文7
“叮鈴鈴……”伴隨著清脆的下課鈴聲,熟悉的火山爆發(fā)聲音倒計(jì)時(shí)響起了“5、4、3、2、1、0,嘭!”下課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后,一窩蜂地涌了出去?粗毂粩D垮的門框、快被震碎的玻璃和快被踩爛的地板,真怕他們會(huì)把整座樓弄成廢墟。
在教室里,一些同學(xué)你追我打,那聲音真像殺活豬的嘶叫。另一些同學(xué)在教室里跳來(lái)跳去,真像一只快死的雞在垂死掙扎。連一些文靜的女同學(xué)也開始了一場(chǎng)“廝殺”。
談?wù)撀,歡笑聲和命令聲和在了一起。有的男同學(xué)跑到走廊上互相撲在一起,有的男同學(xué)坐在位置上談天說(shuō)地,有的男同學(xué)則站在窗邊發(fā)呆。這些聲音簡(jiǎn)直比熱鬧的菜市場(chǎng)還吵一萬(wàn)倍。全部同學(xué)都開心得血管要爆了,玩得臉都紅了,依然那么瘋狂,
我在座位上坐著,與鄰桌討論那些八卦見聞,說(shuō)得嘴都累了,可還是沒有說(shuō)完。大家都像鳥兒一樣,怕晚了沒蟲吃一樣。
尤其是平時(shí)愛搗蛋的那些同學(xué),猶如發(fā)炮一樣熱鬧,簡(jiǎn)直比貪玩的同學(xué)更貪玩。一些同學(xué)還拿著自己的作品一一紙球,在那悠閑地拋著。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,同學(xué)們又一窩蜂地涌了回來(lái)。這歡樂(lè)的十分鐘讓我們都非?鞓(lè),此時(shí)又恢復(fù)了平靜,面紅耳赤面色的又恢復(fù)了原色。
課間十分鐘作文8
“叮鈴鈴…… 叮鈴鈴”下課鈴響了。同學(xué)們像小鳥一樣快樂(lè)的飛出了教室。本來(lái)冷清的校園一下子變成了歡樂(lè)的海洋。
操場(chǎng)上,有的同學(xué)在玩陀螺,有的同學(xué)在玩跳皮筋,有的同學(xué)玩搶方格,還有的在攀爬……
你瞧,小麗和小蘭在跳跳繩。她們一共跳了兩百多個(gè)呢。同學(xué)們議論紛紛:“小麗和小蘭真是跳繩能手啊!”圍觀的同學(xué)還不斷的給她們鼓掌呢 !
“哈哈哈…… ”一陣笑聲傳來(lái)。那邊三年級(jí)的同學(xué)在玩老鷹捉小雞的游戲。大老鷹煽著“翅膀”飛來(lái)飛去,可是連小雞的一根小毛都沒有撿到……
“叮鈴鈴…… 叮鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們依依不舍的跑回教室。校園一下子又恢復(fù)了清靜。這是多么有趣的課間十分鐘。
課間十分鐘作文9
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴聲響了,同學(xué)們像飛出了鳥籠的小鳥,沖到外面去玩耍,校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
看,有的三人一群,兩人一組在跳兔子舞,有的在玩拉面,看著又細(xì)又長(zhǎng)的拉面真想吃一口。有的排成一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍在玩老鷹做小雞。
突然,上課鈴響了,我們依依不舍地回到教室,熱鬧的校園變得非常安靜。
課間十分鐘作文10
“叮鈴鈴”下課鈴響了,老師剛說(shuō)完下課,同學(xué)們像一匹野馬奔出教室,奔向操場(chǎng)。
我們分為男生組和女生組玩跳大?比賽,現(xiàn)在男生組11分,女生組9分,我們嘲笑女生,女生并沒有退步!岸b忊彙鄙险n鈴響了,我們只能等待下一個(gè)課間十分鐘了。
讓我知道,這不僅是力與美的展現(xiàn),更是毅力的拼搏,獲得的不僅是獎(jiǎng)牌,更是一種榮譽(yù),一種收獲。
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