我的班主任作文(集錦10篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的我的班主任作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的班主任作文1
有一個美麗的身影,她很溫暖,時常出現(xiàn)在我的腦海里。當我害怕、孤獨、無助時總是用溫暖的聲音,說道:“你要好好愛護自己!”這個聲音像我童年里的金色蝴蝶牽引我走上了光明的大道,在勇敢的舞臺上翩翩起舞。
她就是我二年級的班主任——葛成美老師。她不僅熱愛運動,也很關注我們的`身體健康。
這得從一節(jié)體育課說起,我和同學們跑步,突然間一個身影閃過。我心中的疑問引起了我的好奇心,便偷偷的瞄了一眼,誰知原來是葛老師,原來葛老師陪我們一起來上體育課了!而且不止這一次呢。我隱約記得葛老師說過,在早操后可以帶些水果來,讓自己補充一下維生素?斓蕉炝耍蠋熯主動為我們擦唇膏和護手霜,以免我們凍傷。葛老師還經常勸告我們:“要多多愛護自己啊!”
葛老師的關愛猶如春雨點點,滋潤著我幼小的心田。
我的班主任作文2
姓王,和我媽媽一個名字,真是太巧了,我覺得我很幸運,正如名字一樣,我的老師像媽媽,她是一個和藹可親的人。她個子子不高不矮,圓圓的臉蛋,大大的眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),扎著一個馬尾辮。她愛笑,笑的'樣子很好看。
我喜歡王老師講課的樣子,尤其她帶有感情地朗讀課文。王老師上課時可嚴肅了,如果誰在課堂上做小動作,老師看他第一眼表示警告;看第二眼就要喊他的名字了;看他第三眼就要拿小棍敲他的手了,小棍高高地舉起,輕輕地落下,敲的一點也不疼,這樣就把調皮的同學給嚇唬住了,所以我們全班同學都很遵守紀律。王老師最愛表揚同學了,你如果寫字寫得好,老師會說:“你真棒!再努力就成為小書法家了!比绻阕x課文讀得好,她就說:“真不錯!象個小老師了。”
我們全班同學都喜歡她,她也很愛我們。我長大了要當一名象她那樣的老師!
我的班主任作文3
王老師在學習上對我們十分嚴厲,記得有一次,我上課的時候做了一個小動作,沒有專心聽課,王老師發(fā)現(xiàn)后用警告的眼神盯著我.這時,我的`心怦怦地跳個不停,知道已犯了一個錯誤,心想:"王老師下課后一定會罰我站辦公室".下課了,王老師果真叫我到辦公室去,一路上我想怎么對王老師說呢?王老師會怎樣批評我呢?我?guī)е懬拥男那樽哌M辦公室,王老師非常嚴肅地對我說:"上課不要開小差,專心聽講""我錯了,上課一定專心聽講"我低著頭小聲地回答.王老師沒有處罰我,卻給了我一個改過的機會,我暗暗下決心說到一定做到,請王老師相信我.
王老師非常重視培訓我們的愛好,比如詩歌誦頌和各種文藝活動等.王老師就像一架永不生銹的播種機,不斷地在我們的心田里播下理想和知識的種子,又像一把大掃帚不停的把我們心靈上的灰塵無情的掃去,這就是我們和藹可親的班主任---王老師.
我的班主任作文4
五年級,我們換了新的班主任是一位女老師,她有一雙明亮的大眼睛,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),帶上一副小的眼鏡,很帥!
我很喜歡上她的課,她上課的時候很嚴肅,但我們每次上她的一節(jié)課都非常高興。而且我們遇到不會的問題,老師就說幾句話,讓我們打開思路,說的.時候還帶著笑容,我們感覺每一堂課都上的非?欤恢@是問什么。
唉!有這樣一位好老師可以讓我們在語文里學到更多的東西,可以讓我們在漢字的世界里遨游,讓我們喜歡上語文課。瞧,這就是我們嚴厲的班主任——劉老師!
我的班主任作文5
閻老師是我小學里的啟蒙老師,她已經擔任了我兩年的班主任,又是我的語文老師。
她在我的眼里,第一印象是戴著一副圓圓的`眼鏡,身材纖細,說話溫柔細語,對待我們學生非常耐心,我非常喜歡這位漂亮美麗的班主任。
閻老師生活中就像慈母般對我們循循善誘,但是上課時對我們每位同學非常嚴格,課堂上不允許同學們交頭接耳,作業(yè)字跡清晰工整等,對待犯錯的同學也是諄諄教導。
閻老師很注重培養(yǎng)我們的學習氛圍和學習習慣,教導我們利用課余時間看書、寫字、畫畫等。同時她也很注重讓我們勞逸結合,比如提倡我們愛護眼睛做眼保健操。下課多站立活動活動,比如同學們聊聊所見所聞,不僅可以增進同學們的感情,還可以擴展知識。
我的班主任是位很負責任,很可親的語文老師,我很喜歡她,因此我也很幸運的成了一名語文小組長。我會再接再厲,聽班主任的話:好好學習,天天向上。
我的班主任作文6
她長著高高的個子,她有一雙閃亮有神的大眼睛煥發(fā)著神彩。她就是我那慈祥的班主任兼數學老師——肖靜。
我和肖老師間有許許多多的故事,也一起度過了許多困難,其中有件事我終身難忘。
記得那是4年級下學期,我生病了,沒去上學,第一個打來的電話是肖老師的`電話,老師先問我身體咋樣了?媽媽說再休息幾天就好了。老師叫我在家好好休息,不要擔心課程,她會給我補上。我流下了感激的淚水。沒想到老師是這樣的關心我。我決定好好休息,不給老師添麻煩。
過了幾天,我?guī)Р∪チ藢W校。老師先問我身體怎樣?我說好了。老師叫我去補課。我咳嗽時,老師給我水喝。我不會時一直教導到我學會了為止。補課時講笑話讓我開心,給我心靈上溫暖。寫作業(yè)時姿勢錯了,老師提醒我后,我認認真真的寫起了作業(yè)。
十年樹木,百年樹人。我的健康成長凝聚著老師的心血,我的進步浸透了老師的汗水。老師您的教誨之恩我終生難忘!
我的班主任作文7
我的班主任姓趙,我們非常敬愛她。她長得十分漂亮:一雙水靈靈的大眼睛下面長著小巧玲瓏的.鼻子,嘴巴是櫻桃小嘴,笑起來,那樣子真好看。
記得有一次,我上課有點不專心聽講,趙老師看見了我,那雙眼睛好像嚴肅的在說:上課不能開小差哦!我立刻挺直腰桿,聚精會神地聽趙老師講課。“叮鈴鈴”下課了,同學們都向只活潑的小鳥蹦蹦跳跳地出去玩耍了,而我卻靜靜的坐在座位上,覺得上課真不應該開小差,一想起這件事,我不好意思的低頭笑了。
在以后的日子里,我再也沒有開小差了,可能是趙老師的眼睛教育了我,讓我學習做“真人”。我愛我的班主任—趙老師。
我的班主任作文8
今天我給大家介紹一下我的一二年級班主任老師,她是我一二年級的數學老師。葉老師有一頭卷卷短發(fā),中等身材。她很愛笑,每天來到學校的時候,我都看見她笑容滿面的。好像有什么好事一樣。葉老師笑起來時兩個眼睛瞇瞇的,只留下一條細細的小縫。
葉老師是個和藹可親的`好老師,她對我們大家都很溫柔體貼,她說話的聲音輕聲細語的,就算是生氣的時候也很動聽。她對同學很有耐心,她的課很受歡迎,我們都喜歡她。但是葉老師也是一位嚴格的老師。記得有一次我忘記交午餐費,葉老師幫我墊付了費用,而我也被葉老師狠狠地教訓了一頓,還留下來打掃衛(wèi)生。因為這也是我們班的紀律。不過我還是很喜歡她。
可是現(xiàn)在葉老師已經不再教我們了,我好傷心,我們班的所有同學都很傷心。不過沒關系,我們還有一位敬愛的戴老師在繼續(xù)培育我們。我喜歡我們的老師。
我的班主任作文9
八年級,因班主任的的離職,我們班新轉來一位班主任,同時也是我們的英語老師。
班主任是一位很年輕的男性教師,姓楊,留著黑黑的短發(fā),不是很光澤,但是說的英語卻是十分標準。炯炯的.大眼上戴著一副文氣的眼睛,一副文人面孔?墒桥c老師接觸后,你會發(fā)現(xiàn)這位老師其實是要求很嚴的。
有一次,老師聽說我們不重視小科,很嚴厲的批評了我們。緊接著老師就開始行動了。在后天的美術課前,上節(jié)課剛結束,我們就十八分熱度的玩了起來?墒沁@時,老班倚在門口,雙手交叉在胸前,眉毛呈“倒八形”虎著個臉,雙眼緊盯著我們。同學們都瞬間回歸座位,有的翻開作業(yè),有的背英語,都不知道應該做什么。總之,教室里靜得連一根針落在地上的聲音都聽得到。直到上課大約十分鐘后,老師才緩慢離開。
雖然新班主任十分嚴格,但是嚴師出高徒嘛。我希望并相信,在這位英語老師的帶領下,我們(2)班會變得更強,更棒!
我的班主任作文10
時光匆匆,我們來到了三年級,我記得我們的班主任,蔣老師,一頭烏黑亮麗的長發(fā);挺拔的鼻梁;圓圓的臉蛋兒;閃亮的眼睛;時時刻刻看著我們。
今天是圣誕節(jié),由于近期我的'表現(xiàn)比較好,蔣老師就送給了我一個圓規(guī)呢!我很是喜歡它,因為它是我圣誕節(jié)收到的第一個禮物,也是老師對我近期表好的一種肯定。每次我拿起圓規(guī)都會小心翼翼的捧著,生怕把它給丟了,就像一個媽媽小心翼翼的抱著她的孩子一樣。
下課后,蔣老師說:“我送給你一個圓規(guī),是想讓你的數學學好一點!边@句話深深的刻在我的腦海里。從那以后我的奧數課好像進步了一點點,我的鋼琴課好像多練了一點點,上的漫畫課也好像畫的好一點了,我的學習又好像好了一點點,總之我發(fā)現(xiàn)我什么都好了一點點。
我感謝蔣老師,也感謝蔣老師送給我這么“小”的禮物。
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