不一樣的世界作文
不一樣的世界作文1
大人眼中的世界，和小孩永遠(yuǎn)不同。大人與小孩的關(guān)系，也隨時(shí)間慢慢演化：過去的年代，很多小孩都想快快成為大人；而很多大人，也想回到童年時(shí)光，但是現(xiàn)在，卻很少聽到這樣的聲音，很少有大人渴望成為小孩。小孩的世界也越來越像大人，也變得復(fù)雜、變得計(jì)較。
大人，是小孩的依靠、小孩的避風(fēng)港；大人總是把小孩保護(hù)好，不允許社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)攻小孩的心，不讓一丁點(diǎn)的人心邪惡，印入孩子的心。因?yàn)�，大人希望孩子可以不要再犯自己以前的錯(cuò)，希望孩子可以躲避危險(xiǎn)，希望孩子不用遭受挫敗。但因?yàn)檫@樣，小孩對(duì)社會(huì)沒有認(rèn)知，小孩漸漸長(zhǎng)大，心卻很天真，無法去面對(duì)社會(huì)險(xiǎn)惡。也因?yàn)檫@樣，小孩對(duì)于社會(huì)的種種，根本無計(jì)可施。大人原本希望小孩獨(dú)立杰出，卻因?yàn)樘^保護(hù)他，而培養(yǎng)出溫室花朵。
小孩，短視近利、眼高手低，做事情沒有毅力。小孩，常常只貪圖眼前利益，不去想這樣做會(huì)有什么后果，只會(huì)一味的追求最好的東西，卻不付出相等的努力，只因?yàn)閼小?/p>
大人眼中的小孩，永遠(yuǎn)天真無知；而小孩眼中的大人，則永遠(yuǎn)是個(gè)假道學(xué)。不過雖然大人與小孩，眼中有不一樣的世界，但只要彼此了解，就可以創(chuàng)造好的關(guān)系。
不一樣的世界作文2
從我出生的那一刻，我來到這個(gè)美妙的世界，我就認(rèn)定這是我的生活的家園，可是……
那一天，我正走在回家的路上，經(jīng)過一片樹林，突然，“啪——”的一聲，我掉進(jìn)了一個(gè)捕獸的陷阱里，幸好那個(gè)陷阱不大，我剛要爬上去時(shí)，井里的一本書吸引了我的注意力，那本書的封面寫著《不一樣的世界》，我感到好奇，打開那本書，剛想看時(shí)，忽然一股綿綿的暖風(fēng)吹來，一瞬間，我感到一陣小小的暈眩，我閉上眼睛，覺到腳下像踩著一片厚實(shí)的云，把我送到了一個(gè)完全不一樣的世界。
漸漸地，我不再輕飄飄了，感覺又腳踏實(shí)地了。我慢慢地睜開眼睛，“原來還在井里呀！呼——”我放松下來。突然，一只“螞蟻”頂著兩根木板似的觸角跑了出來，這是一只我從未見過的又高又壯的“螞蟻”，就像一輛轎車，大極了！“天哪，這……這還是‘螞蟻’嗎？這么大！”我以最快的速度爬上洞，樹林里的螞蟻，蚊子居然個(gè)個(gè)都成了與獅子、老虎一樣大的怪獸了，我馬上拼盡全力跑出樹林。
好不容易才回到家，我剛要坐下，突然聽見一陣陣?yán)鲜箝_演唱會(huì)的聲音，“嘰嘰嘰、嘰嘰嘰……”如雷鳴般的聲音越來越近，越來越響，震得我的耳朵嗡嗡響。我的背上頓時(shí)冒出一顆顆冷汗，這時(shí)，老鼠出現(xiàn)了，大得就像面前站著一頭大象，我緊張極了，急忙跑出門，跑到一個(gè)安全的不易讓人察覺的地方。
幸好媽媽及時(shí)回來了，她看到我在門口，剛要開門時(shí)，我攔住了媽媽，心有余悖的說：“媽媽，不……不要進(jìn)去，里面有只大……大老鼠。”媽媽聽了我的話，摸了摸我的額頭，笑著說：“你發(fā)燒了嗎？說出這樣的話�！比缓缶烷_始不緊不慢地掏出鑰匙。我害怕極了，眼前好像出現(xiàn)了這樣令人恐懼的畫面：老鼠看見門開了，便飛一般跑了出去，我和媽媽呆在門外，一動(dòng)不動(dòng)的，就像一棵樹立在那里。
我突然想起那本書，我把手伸進(jìn)口袋，那本書還在口袋里，我又打開那本書，又一股奇怪的風(fēng)吹了過來。我睜開眼睛，媽媽正在開門，我這次并沒阻止媽媽，但心里還是特別緊張。打開門，什么都沒有。我放松下來，走進(jìn)了門，來到到陽臺(tái)，望著現(xiàn)在的天空，還是那樣蔚藍(lán)。我想：終于回來啦，回到原來的世界真是太棒了。
不一樣的世界作文3
有時(shí)天才和瘋子真的只是只差一步，精神病人之所以被判為患有精神疾病，只不過是他們的世界觀與我們正常人的世界觀不一樣，與主流的世界觀不一樣。“有一天你認(rèn)為我瘋了，其實(shí)是你瘋了。”
假期里，我讀了一本關(guān)于精神病人的世界的書。它并不是一本介紹精神病人生活或者治療的書，而是一本關(guān)于精神病人異于常人的世界觀。這是一本極具有人文情懷的精神病患訪談錄，作者通過多次接觸二十多個(gè)精神病人，了解他們的世界觀，根據(jù)筆錄和錄音記載了生活在另一個(gè)角落的人群的獨(dú)特深刻的所思所想。
當(dāng)大家聽到精神病人時(shí)，就會(huì)想起那些行為怪異，冷血?dú)埧�，瘋瘋癲癲的人。這就是精神病人嗎？先前我以為是，后來讀這本書時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，有時(shí)天才和瘋子真的只是只差一步，精神病人之所以被判為患有精神疾病，只不過是他們的世界觀與我們正常人（在我們看來我們是正常人，在精神病患看來我們才是不正常）的世界觀不一樣，與主流的世界觀不一樣，而我們正常人難以接受他們的世界觀，因此為了維護(hù)社會(huì)的和諧，把與我們正常世界觀不一樣的人界定一個(gè)圈，把他們圍起來。
在這本書里，很多都是一些精神病人對(duì)于世界的本質(zhì)的一種看法。里面有一個(gè)精神病人使我印象非常深刻，他稱自己是另外一個(gè)宇宙的地球人。他支持多宇宙論，多宇宙論就是宇宙不是一個(gè)，而是很多個(gè)，舉一個(gè)例子，假設(shè)讓你回到五十年前殺死你的祖父，那么就不會(huì)有你的存在，但是沒有你的存在，怎么殺死你的祖父呢？于是會(huì)有你存在的宇宙，也會(huì)有你殺不死你祖父的宇宙，也有你不存在的宇宙。更令人難以相信的是他來到我們目前存在的這個(gè)宇宙是通過精神傳輸。精神傳輸，聽起來讓人覺得不可能，但其實(shí)如果量子力學(xué)達(dá)到一定的高度，是可行的。此時(shí)此刻我們還能認(rèn)為他真是一個(gè)瘋子嗎？可是他的真實(shí)性無法得到證明，因?yàn)槲覀兊募夹g(shù)沒有達(dá)到這樣一個(gè)程度，也不能接受他的說法，因?yàn)槎嘤钪嬲撛谖锢韺美镞�存在著爭(zhēng)議。
關(guān)于精神病人，我還覺得他們很可悲。這本書記載了一個(gè)可憐的人，他每隔一段時(shí)間就會(huì)做一個(gè)可怕的夢(mèng)，他夢(mèng)見自己睡了很久很久，當(dāng)他醒來的時(shí)候卻是一個(gè)陌生的地方，包裹著他的是一種類似于雞蛋薄膜的物質(zhì)，他憑著生存本能撐破物質(zhì)，走出來時(shí)發(fā)現(xiàn)是一個(gè)陌生的房間，他逃到房外，看到都是十間一模一樣的房間，里面同樣有雞蛋膜一樣的物質(zhì)，可是里面包裹著的確實(shí)已經(jīng)干癟的死尸，再走出這一層，才發(fā)現(xiàn)他正在一只大船上，周邊都是一望無際的海，沒有任何生物，他哭了，哭得嘶聲裂解，因?yàn)樗�，這個(gè)世界只剩下他一個(gè)人了，他很絕望。這一篇目就叫《孤獨(dú)的守望者》。那種無所不在的孤獨(dú)，不是寂寞，吞噬著僅有的一絲靈魂，無法解脫，只能承受，直到崩潰。
在看這本書的過程中，我覺得有一種難過的'感覺，甚至覺得可怕的。它顛覆了我對(duì)精神病人的看法。其實(shí)精神病人的思維是如此的開闊，想象力如此的豐富，并且比正常人更優(yōu)秀的是他們能夠不斷思考世界的本質(zhì)，他們的知識(shí)如此的深厚，甚至能提出量子力學(xué)，相對(duì)論等深厚的學(xué)術(shù)研討。他們表達(dá)他們的世界觀時(shí)，絕大部分不是瘋言瘋語完全聽不懂，而是非常具有邏輯性。正是如此我才覺得可怕，從邏輯上講，雖然他們很主觀，但是并沒有明顯的漏洞來讓我們推翻，我們會(huì)在潛意識(shí)中認(rèn)可這些東西，會(huì)不自覺的改變我們的世界觀和社會(huì)觀。此時(shí)讓我迷惑的是，他們是真天才還是莫名其妙的瘋子？
最后我覺得書中以為精神病人說的話很有意思，于是摘抄了下來：“想看到真正的世界，就要用天的眼睛去看天，用云的眼睛去看云，用風(fēng)的眼睛去看風(fēng)，用花草樹木的眼睛去看花草樹木，用石頭的眼睛去看石頭，用大海的眼睛去看大海，用動(dòng)物的眼睛去看動(dòng)物，用人的眼睛去看人。有一天你認(rèn)為我瘋了，其實(shí)是你瘋了�！�
不一樣的世界作文4
在現(xiàn)實(shí)生活里，小孩想的一定比大人還多，想像力也比較豐富，但因?yàn)榇笕耸撬麄兊目可剑恢笔艿酱笕说谋Ｗo(hù)，沒有感到惶惶不安，因此，讓他們認(rèn)為世界很美好。
小孩總是以為他們單純，能克服任何挑戰(zhàn)和阻礙。只要小孩一做錯(cuò)事，或成績(jī)不理想，他們的父母總是責(zé)怪他們，這樣小孩就想逃避錯(cuò)誤，謊話連篇，所以有些小孩想快點(diǎn)長(zhǎng)大成大人，脫離大人的控制，像水一樣，隨心所欲，想做什么就做什么。
大人的世界一定比小孩的世界更加復(fù)雜，大人想賺大錢，也愛面子，所以總是掩蓋自己的錯(cuò)誤，想辦法編出許多理由，為了讓別人知道他們有多么厲害，不被別人嘲笑，所以只要出一點(diǎn)小錯(cuò)，就會(huì)造成非常大的損失。
小孩的世界天真爛漫，大人的世界斤斤計(jì)較，當(dāng)小孩了解大人的世界時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)還有許多新鮮的事等著他們，我覺得大人也要注意小孩的未來，大人總是喜歡對(duì)小孩說:“永遠(yuǎn)不要放棄夢(mèng)想”但放棄夢(mèng)想的都是大人。
不一樣的世界作文5
生活翻開了嶄新的一頁，令人憧憬的中學(xué)校園接納了我，許多陌生的同學(xué)與我同班，雖然在不一樣的生活里，但是依然一樣的快樂！才過兩三天，我就結(jié)識(shí)了不少的朋友，xy,sm,yx等人。我的幾個(gè)好朋友也在這里，zq,yx,zz等。雖然在不一樣的學(xué)園里，但是有一樣的友情，一樣的開心。我生活在y班，y班是個(gè)大家庭，總?cè)藬?shù)比其他的初一班級(jí)都要多。雖然生活在不一樣的家里，但是一樣的喜悅。
我的老師都是好老師。數(shù)學(xué)老師，講課幽默有趣，時(shí)時(shí)鬧起了不少笑話，給課上增添了不少生機(jī)。語文老師，講課生動(dòng)，老師說的積累方法獨(dú)特，既可以積累詞語，還可以養(yǎng)成好習(xí)慣。英語老師，講課生機(jī)勃勃，用獨(dú)特的方式教給我們知識(shí)。
雖然是不同的老師，但是是一樣的快樂。我的同學(xué)都很好，也有很多優(yōu)點(diǎn)。zq設(shè)計(jì)很在行，yx字寫得十分好看，sm愛看書每個(gè)同學(xué)都有優(yōu)點(diǎn)，每一個(gè)人都有一個(gè)共同的優(yōu)點(diǎn)那就是愛交朋友，上帝給每個(gè)孩子優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，只要你以最好的心態(tài)迎接每一天，那么就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每天都是快樂的！雖然有不一樣的朋友，但是一樣的高興。生活有精彩，也有痛苦，它讓快樂的人快樂，讓傷心的人傷心，既然這樣，開心是一天，難過也是一天，為什么不開開心心的過每一天呢？那每天更精彩，更有趣，成為你寶貴的回憶吧！雖然生活在不一樣的世界里，但是一樣的快樂！
不一樣的世界作文6
世界因?yàn)橛辛司�，才使人類社�?huì)有了良好的和平環(huán)境；因?yàn)橛辛死蠋煹男燎诟�，我們才能在知識(shí)的海洋里任意遨游；因?yàn)橛辛巳祟惓錆M創(chuàng)意的生動(dòng)，才有了如今異常美好的生活。人才是世界的真正主宰，這時(shí)我開始思索要是有了我，這個(gè)世界會(huì)發(fā)生哪些變化呢？其實(shí)每一個(gè)人都是世間不可復(fù)制的精彩，終于有一天我找到了答案——因?yàn)橛辛宋遥改赣侄嗔艘环菪牢�、一份牽掛，和一份�?duì)世代延續(xù)的美好期待。
有一天，我獨(dú)自一人未經(jīng)同意就去了游樂場(chǎng)玩，當(dāng)我正玩得高興的時(shí)候，天空開始下雨，傾盆大雨頓時(shí)把整個(gè)游樂場(chǎng)覆蓋了。我急忙跑到屋檐下躲雨，許多孩子也爭(zhēng)先恐后地趕來。有的家長(zhǎng)親自來送傘，有的孩子卻不聽父母勸告，非要在雨中繼續(xù)玩下去不可，父母迫于無奈只好跟著他無私地幫他打傘，這樣的場(chǎng)面看多了，我們會(huì)自責(zé)，其實(shí)在父母的眼里，他們有太多的期待與牽掛。
不久我看見了一輛披著雨衣的摩托車快速地向我飛馳駛來，越來越近，司機(jī)貌似很眼熟，終于，我看清楚了，原來他就是我最敬愛的爸爸。原來他一直找我，發(fā)現(xiàn)這么大的雨，不知我會(huì)被淋成什么樣子，于是找了幾個(gè)地方才斷定我肯定在這兒玩，才又馬不停蹄找來。頓時(shí)我被他關(guān)愛的目光所深深惑動(dòng)，眼里含著淚趕緊上了車。一路上，涌進(jìn)我耳朵里的，除了責(zé)備傾訴，但更多的是關(guān)愛和呵護(hù)�？晌以谛睦镏浪@么做并不是在怪我，而是想讓我吸取教訓(xùn)，不能離開父母愛的視線，因此我是被愛所包圍的。
這全都是因?yàn)橛辛宋遥覀兊募也胚^得幸福，充滿溫馨，不過麻煩我父母的時(shí)間是短暫的，等到以后我一定會(huì)努力回報(bào)他們的！
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