美在我們身邊作文(精選30篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的美在我們身邊作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
美在我們身邊作文 篇1
“太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑,小鳥說(shuō):早早早,你為什么背著小書包……”清晨,我邁著輕快的步伐,伴著鳥兒的歌唱聲走進(jìn)了校園。
我剛興沖沖地邁進(jìn)操場(chǎng),就被一股水霧噴了個(gè)透心涼。“誰(shuí)呀?搞這種惡作。 蔽翌D時(shí)怒氣沖天,定睛一看,原來(lái)是吳爺爺在噴灑操場(chǎng)。吳爺爺是我們學(xué)校的門衛(wèi),他六十歲上下,歷經(jīng)歲月滄桑的臉上滿是皺紋卻總是笑容可掬,顯得格外慈祥。平時(shí),他常穿著一件洗得發(fā)白的黑外套,著一條引人注目的迷彩褲,敦厚勤快的他已不知在我們的校園里揮灑了多少汗水。此時(shí),吳爺爺似乎也聽見(jiàn)了我的抱怨聲,一臉抱歉地看向了我。
我沒(méi)再多做計(jì)較便轉(zhuǎn)身走向教學(xué)樓,可身上濕漉漉的,心中總還是極為不快,對(duì)吳爺爺?shù)暮酶幸脖粷踩チ嗽S多。當(dāng)我漫不經(jīng)心地走進(jìn)教室,剛要將手中文件夾內(nèi)的課外書取出時(shí),卻忽然發(fā)現(xiàn):書不見(jiàn)了!我不由打了個(gè)冷戰(zhàn),忙往樓下跑去,雖然身上還是冰冰涼涼的,可頭上卻不由冒出了汗。
來(lái)到操場(chǎng),放眼望去,哪里有書的影子,淚水頓時(shí)蒙眬了我的雙眼。這可是同學(xué)的書,如果我說(shuō)書丟了,他會(huì)怎么想我?我忙開始進(jìn)行“地毯式搜索”,但卻都無(wú)濟(jì)于事。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí),吳爺爺出現(xiàn)在了我面前,將一個(gè)東西遞到我面前,笑瞇瞇地問(wèn):“小同學(xué),這是你的嗎?我是在操場(chǎng)撿到的。”我低頭一看,正是我在苦苦尋找的那本課外書。我立即把頭點(diǎn)得像小雞啄米一般,伸手便接過(guò)了書,并趕忙向吳爺爺?shù)乐x,心里也頓時(shí)如釋重負(fù),格外輕松。但看到吳爺爺笑瞇瞇轉(zhuǎn)身遠(yuǎn)去的身影,我的心里卻又不由生出了些許歉疚,為剛剛的那份怨氣、那份計(jì)較……
美,就在我們的身邊。如果說(shuō)人生是一艘小船,那么美麗的心靈便是迎風(fēng)飄揚(yáng)的帆。如果說(shuō)人生是花,那么美麗的心靈就是泥土……吳爺爺雖然其貌不揚(yáng),但他那默默無(wú)聞、甘于奉獻(xiàn)的心靈卻如帆般飽滿,如泥土般殷實(shí)。
美在我們身邊作文 篇2
美就在那細(xì)微之處,隱在夜中,風(fēng)中,心中……
當(dāng)柳條抽出第一縷新綠,萬(wàn)物都在這一刻蘇醒,早春朦朧的淚濕潤(rùn)了大地,濕潤(rùn)了路人的心,迷醉了整個(gè)世界!泥土散發(fā)的清新,混雜在空氣中,喚醒了生命,春朦朧在冬的面紗中,微微露出的綠點(diǎn)亮了眼睛,像夜色中迷路的螢火蟲,忽隱忽現(xiàn)。第一縷陽(yáng)光的溫?zé)峤o天空擦上紅暈,朵朵云兒躲藏在晨曦的夢(mèng)中,只窺得見(jiàn)一個(gè)個(gè)模糊的身影。冰雪消融,靜默的小溪聽懂了自然的語(yǔ)言,清明透徹的血液潤(rùn)濕著大地的心。朦朧的早春給世界鍍上一層輕盈的紗,把我的記憶連同這濕潤(rùn)一同裹進(jìn)春天里。
夏日的火燃遍了整個(gè)世界,泛白的天空中劃出一抹火紅的微笑,濃郁的花香迎面襲來(lái),帶著熱氣在空中升騰,拂向面龐。云兒也光明正大的漫步空中,這些調(diào)皮的孩子,,動(dòng)不動(dòng)就哭個(gè)不停,聽,隆隆的雷聲氣勢(shì)多么壯闊,敲醒了葉子的夢(mèng)。墨綠的湖水流淌山野中,流淌在夏日中,火熱淡然了逼人的綠,灼熱的陽(yáng)光也溶解在寧?kù)o的綠中。
也許就在那一剎間,一個(gè)夢(mèng)就已經(jīng)來(lái)臨,淡黃的脂粉流露山間,翩翩舞蝶勾勒出一個(gè)迷人的夢(mèng),而在那碧云天上,依稀可以看到春的面容,黃葉地中散落的片片記憶。秋是一個(gè)童話,在這里蘊(yùn)藏著我的夢(mèng)。南歸的大雁劃出天與地的界線,黃昏的日如秋的笑靨,美麗的像一個(gè)童話,地上的落紅訴說(shuō)著這個(gè)美麗動(dòng)人的結(jié)局。
而它卻總是那么溫柔,即使鵝毛大雪也掩不住其溫柔的本性,像天使降臨大地,紛飛的身影亂了視線,銀裝素裹更顯其優(yōu)雅氣質(zhì),綿軟的血像奶油甜潤(rùn)著夢(mèng)中的大地,我想那一定是一個(gè)很美很美的夢(mèng)!
真的很美,我捕捉四季的剪影,任憑那一顆心被征服,這一刻我無(wú)法自拔的沉溺其中,沉醉自然的天地中……
美在我們身邊作文 篇3
美在何方?我時(shí)常問(wèn)自己。我曾經(jīng)登上泰山的頂峰觀看日出,認(rèn)為那是壯觀的美;曾經(jīng)與九寨溝清澈的溪水嬉戲,認(rèn)為那是活潑的美;曾經(jīng)看過(guò)夏天滿天的繁星與銀河,認(rèn)為那是憂郁的美……可是,我總以為美是短暫的,稍縱即逝,就像無(wú)比絢爛的煙花。
可是,現(xiàn)在我知道了——美在我身邊。
何以見(jiàn)得?當(dāng)你走在大街上,看到正在為各種募捐箱里投擲自己的愛(ài)心的老人、孩子——這時(shí)你感覺(jué)到的,是不是美呢?當(dāng)你坐在公共汽車上,看到小學(xué)生為老人讓座時(shí),老人及周圍的乘客對(duì)他露出欣慰的笑容——這時(shí)你感覺(jué)到的,是不是美呢?當(dāng)你看到風(fēng)雨中被壓彎了腰的小樹苗被“紅領(lǐng)巾”一次次扶起時(shí),你感覺(jué)到的,又是不是美呢……所以,美是高尚的品德,是每個(gè)人所擁有的愛(ài)心,美在我的身邊。
美有許多的表現(xiàn)形式,還有一種美,相信每個(gè)人都會(huì)有不同的體會(huì)——當(dāng)你快樂(lè)時(shí),與你一起分享快樂(lè)的人;當(dāng)你難過(guò)時(shí),在你身旁安慰你的人;當(dāng)你成功時(shí),眼角里有淚花的人;當(dāng)你失敗時(shí),眼神里有鼓勵(lì)的人……不管他(她)是你的朋友、老師、父母或其他,他(她)帶給你的,你所感覺(jué)到的——是的,就是美。
有人認(rèn)為美是無(wú)限的風(fēng)光,是畫家的風(fēng)景畫,是音樂(lè)家譜寫的樂(lè)章?墒沁@樣的美是抽象的美,而實(shí)實(shí)在在的美——永遠(yuǎn)在你的心中!
其實(shí),美是畫家的畫筆,是音樂(lè)家的一個(gè)個(gè)小音符,是組成壯觀美景的每一個(gè)部分乃至一棵小草。有時(shí)美就是這樣微不足道,可是它帶給你的卻是無(wú)比的享受。所以——美在我們的身邊。
朋友,不要再長(zhǎng)途跋涉的尋找美的真諦,也不要冥思苦想美的真正含義,美是很實(shí)在的東西,千萬(wàn)不要把它抽象化。試著向募捐的人、讓座的人說(shuō)聲謝謝吧——是他們給你以美的享受;試著向你的親人、朋友說(shuō)聲謝謝吧——是他們給你以美的感覺(jué)!
高尚的品德、愛(ài)心、親情、友情……這些其實(shí)都是實(shí)實(shí)在在的美,正因?yàn)槿绱,美就在我身?
美在我們身邊作文 篇4
美在我們生活中時(shí)時(shí)刻刻都有,每天都有美的事情在發(fā)生,比如說(shuō)四季就是一種美,春天、夏天、秋天、冬天。各式各樣的美牽連不斷,像是百花爭(zhēng)艷一般“一個(gè)接一個(gè)的”都“蹦了”出來(lái)。
春天萬(wàn)物復(fù)蘇,世界變的有了生機(jī),到處都是綠泱泱的一片美不勝收,一片片的樹木長(zhǎng)出了綠葉,一顆顆樹苗抽出了綠芽。破像“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳!敝。桃樹開了粉紅色的花朵,油菜花開的金黃金黃的,好像滿地都鋪上了金銀珠寶,閃閃發(fā)亮,春天的景色不僅如此,它還可以讓動(dòng)物們充滿生命力,陽(yáng)春三月春光明媚,桃花“桃花掙開不待葉”盛開于枝頭。美麗的春天就像一副副畫卷一般縈繞在我們的身旁。
夏天草木茁壯,萬(wàn)物都在你追我敢,花兒競(jìng)相開放她們把最美麗的一刻裝飾了大自然含苞待放的荷塘蓮花,個(gè)形個(gè)異的園林盆栽,郁郁蔥蔥的綠色草坪公園里的林蔭大道給人一種清爽涼快的感覺(jué)仿佛人此時(shí)此刻都在置身其中。
秋天碩果累累,時(shí)間變成了金色的海洋,一片片麥浪在田野翻滾,金黃的麥子正訴說(shuō)的多半年辛勤的汗水與困苦,唯獨(dú)見(jiàn)了這一片片“金!辈庞辛耸斋@,這些麥子飽含著農(nóng)民的汗水與辛苦,我們吃的東西都是“浸泡在汗水里的”麥黃。在果園里,那里的果農(nóng)正在收獲,收獲他們一年的勞作。摘下那些蔬菜水果讓我們驕傲。到處都存在著收獲的喜慶,到處都溺漫這秋天的芳香,到處都有著人在歌唱。秋天是無(wú)比的美好是我們的期望
冬天冰天雪地,他像一位殘酷的執(zhí)行官正在銷毀一片片“生機(jī)”他正在嚴(yán)酷的考驗(yàn)動(dòng)物的生存,在冰天雪地里只有活下來(lái)的生物才不會(huì)被消亡就算面對(duì)著嚴(yán)峻的考驗(yàn)也不會(huì)迷茫,因?yàn)檫@嚴(yán)寒的冬天渡過(guò)總會(huì)有希望的曙光!
大自然有無(wú)限的美任何事物都有美的一面。
美在我們身邊作文 篇5
美,世間無(wú)處不在的旋律。美是陽(yáng)光,揮灑照亮整個(gè)大地;美是星星,閃閃點(diǎn)綴整個(gè)星空……美,包圍著我們,從未走遠(yuǎn)。
敬業(yè)·美
5月29日,在通往無(wú)錫的高速公路上,不知從何而來(lái)的鐵片穿過(guò)大巴車的玻璃,嵌入駕駛員吳斌的身體,在生命的最后關(guān)頭,吳斌用驚人的毅力完成了停車、拉手剎、打開雙閃燈等一系列動(dòng)作,在生命的最后1分16秒中,他履行了一個(gè)司機(jī)最后的職責(zé),他的敬業(yè)和沉著換來(lái)了全車24名乘客的安全,自己卻永遠(yuǎn)的倒下了……
他的舉動(dòng),使我深深體會(huì)到偉大的敬業(yè)之美。
質(zhì)樸·美
10月13日,佛山2歲女童遭遇車禍,經(jīng)過(guò)兩次碾壓,女孩已奄奄一息,途中路過(guò)的的幾十人都選擇了冷漠,在這緊急關(guān)頭,58歲的陳賢妹毫不猶豫的出手相救,將女孩從死神手里奪出,及時(shí)送往醫(yī)院,而她,只是一個(gè)身材瘦小,不識(shí)字,不會(huì)講普通話的在平凡不過(guò)的農(nóng)村婦女。當(dāng)記者追問(wèn)原因時(shí),她只是淡淡的回答“總要有人去幫助”,她本能的自然舉動(dòng)和質(zhì)樸的話語(yǔ),將冰冷的世界溫暖、融化……
從那言語(yǔ)中,我悟出了這質(zhì)樸的心靈之美。
其實(shí),他們只是我們身邊的普通人,他們只是用自己力所能及的小事溫暖了整個(gè)世界。美,無(wú)需驚天動(dòng)地,馬路上,清潔工忙碌的身影,是奉獻(xiàn)之美;公園里,老人與鳥兒共歡,是和諧之美;校園里,隨手撿起一片紙屑,是道德之美……美,時(shí)時(shí)刻刻包圍著我們,用它自己的力量,感化著整個(gè)社會(huì)……
美,就在我們身邊,如影如隨,譜寫著那首溫馨的歌。
美在我們身邊作文 篇6
美,世間無(wú)處不在的旋律。
——題記
美,是一位卓越的音樂(lè)家,為我們譜奏一支優(yōu)雅的樂(lè)曲。
在烈日暴曬的田地里,整天起早貪黑的農(nóng)民們,辛勤的工作,只求一日三餐溫飽,不挨餓受凍的生活。農(nóng)民們?cè)诘乩锔芍r(nóng)活,不由自主地哼起了當(dāng)?shù)氐拿耖g樂(lè)曲來(lái)消除勞動(dòng)帶來(lái)的疲乏。女的盡情地歡唱,男的為女的和曲子,歌聲雖不怎么樣,但在當(dāng)時(shí)這歌聲已傳遍了四野,同時(shí),也像清澈的泉水一樣輕輕地流進(jìn)了農(nóng)民的心田,使干渴的心田得到美的滋潤(rùn),煥發(fā)活躍的光彩。
美,是一位崇高的思想家,為我們講述了深刻的道德倫理。
在公交車上,一位滿頭銀發(fā),拄著拐杖一步一步蹭上公交車的老奶奶看著車上人已滿的座位,無(wú)奈地?fù)u搖頭,流露出萬(wàn)般的失望之情,那情景看得人真是心酸,可就在這時(shí),一個(gè)滿帶春光系著紅領(lǐng)巾的小姑娘拉扯著奶奶的衣襟,說(shuō):“奶奶,這個(gè)座位您坐吧,請(qǐng)!”說(shuō)著,就扶著老奶奶坐在她的座位上。
“娃兒,你的心眼真好,奶奶這腿腳不靈活,委屈你了,你站著,奶奶這心里真是過(guò)意不去!”
“奶奶,您別這么說(shuō),這是老師教給我們的最基本的道德理論——見(jiàn)到長(zhǎng)輩要讓座!
奶奶聽到這里,眼淚不住地從深陷的眼眶里流了出來(lái),不住地說(shuō):“娃兒,你待人這么好,肯定有好報(bào)!闭f(shuō)著,說(shuō)著,眼淚順著腮邊一滴一滴地流下。
美,是一位熱心于公益事業(yè)的慈善家,為我們帶來(lái)生活的希望。
在病床上,疾病魔鬼般地侵蝕著患者的身體,讓患者深受折磨和痛苦。這時(shí),他們?cè)诤筒∧ё鍪馑啦,他們需要的是?lái)自社會(huì)的美,也就是愛(ài)心。有了這種力量,他們就能戰(zhàn)勝病魔,重新獲得第二次生命,而美就為他們帶來(lái)了這種力量,讓他們可以劍鋒所指,所向披靡地戰(zhàn)勝病魔,享受生命的快樂(lè)與愉悅。
美,是世間無(wú)處不在的優(yōu)美旋律,美,她一直為這個(gè)社會(huì)增添許多種亮麗的色彩,為這社會(huì)勾勒出一幅五彩斑斕的畫卷。
美在我們身邊作文 篇7
假如美是一樣神奇的寶物,那么我就是一位尋寶家,到世界各地去探尋這件寶物。然而你卻在我的身邊,我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
假如美是一種奇妙的音樂(lè),那么我就是一位沉迷于音樂(lè)中的觀眾,想你無(wú)時(shí)無(wú)刻在我耳畔響起,惟怕它消失。然而你卻永遠(yuǎn)在我的身邊,永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
假如美是一個(gè)有名的模特,那么我就是一位專門為你裝扮的化妝師,用自己的全部才干來(lái)?yè)Q你靚麗的出場(chǎng),然而你卻無(wú)需打扮,單憑你自身的美足以讓人大吃一驚,嘆為觀止。
你的美是心靈的美、行為的美、語(yǔ)言的美和環(huán)境的美,你與人們?cè)谕粋(gè)星球上生活,在同一個(gè)城市,同一個(gè)小鎮(zhèn)。然而你也可以在一個(gè)曾受不幸命運(yùn)地折磨后,依舊面帶笑容的人身上出現(xiàn)。
大家應(yīng)該知道中國(guó)夢(mèng)想秀,那是幫助別人完成夢(mèng)想的地方,但就在這個(gè)舞臺(tái)上,出現(xiàn)了令人驚訝的‘美’。
一個(gè)失去雙臂的女孩來(lái)到了中國(guó)夢(mèng)想秀。她的夢(mèng)想是開一家十字繡店。也許大家覺(jué)得很奇怪,十字繡是用雙手繡的,敢問(wèn)失去了雙臂的人怎么能繡十字繡?答案是:能!她用自己的雙腳來(lái)做十字繡。以前,在她失去雙臂后,她自己也曾想不開過(guò),但是因?yàn)樽约河H人的鼓勵(lì)與支持,她活了下來(lái)。敢問(wèn),失去了身體的一部分的人,她還想活在世上的有多少?答案是少許。
在上海的大街上,母親陪著她在一個(gè)小鎮(zhèn)上買十字繡。走過(guò)的人有多許少都覺(jué)得她們很可憐,便給她們錢,這是因?yàn)閯e人對(duì)她們感到同情,而她卻說(shuō)“:我要的是靠自己的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取的錢!當(dāng)別人施舍給我時(shí),我的心里會(huì)有點(diǎn)難過(guò)!闭f(shuō)著便哭了。舞臺(tái)上的她,是一個(gè)陽(yáng)關(guān)的女孩,擁有著世界上最燦爛的笑容。
在日常生活中,她自食其力,不依靠父母,獨(dú)立生活。做什么事都用自己的雙腳。她不想連累親人。在她的身上,我看到的是一種面對(duì)不幸命運(yùn)敢于反抗與面對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)的美。是一種堅(jiān)強(qiáng)不屈、樂(lè)觀生活的美。
美,與我們同行。美,就在我們身邊。
美在我們身邊作文 篇8
生活中,我們?nèi)巳藧?ài)美,追求美。其實(shí),美無(wú)處不在,能不能欣賞美,在于我們是否有一雙細(xì)察入微的慧眼;能不能維護(hù)美,則在于我們是否有一付純凈熱情的心靈。
每個(gè)周末,我都要去學(xué)奧數(shù)。路上,經(jīng)過(guò)一個(gè)小公園,兩旁綠樹成陰,一年四季都有不同的鮮花盛開,穿行其間,特別令人心曠神怡。這一次,我照例蹦蹦跳跳地進(jìn)了公園,在梅花的清香中前行。今天的小道上多了一些餐巾紙、果皮、包裝袋什么的,我皺了一下眉,繼續(xù)往前走。忽然,一個(gè)小男孩映入我的眼簾,他六七歲的樣子,頭戴一頂灰色帽子,身著淺綠色半新棉上衣,下著深藍(lán)色舊褲子,正在彎腰撿什么。直起身子時(shí),我注意到他身上有著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的污漬。我不禁又皺了一下眉頭,一定又是哪個(gè)外地打工者的孩子,沒(méi)人照看,撿垃圾玩。
走得更近些了,我看得更清楚了,沒(méi)錯(cuò),果然在撿垃圾。他用右手把地上的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)炱穑旁谧笫终粕,堆多了,再握緊,站起來(lái),走到附近的垃圾桶邊,站定,踮起腳來(lái),用力往上拋,垃圾就像籃球一樣飛進(jìn)了“籃球架”里!可惜,有些沒(méi)有扔進(jìn)去,小男孩又走過(guò)去,撿起來(lái),用力再扔,顯然要把它們一個(gè)不落地送進(jìn)垃圾桶去。因?yàn)楸容^矮,夠不到垃圾桶,所以他要往復(fù)好幾次。扔完了,他又蹲在地上開始接著撿,似乎樂(lè)此不疲。一雙小手被凍得通紅,臉也已被吹得紅紅的,還夾雜著一些褐色的條紋。他全然沒(méi)有注意到我,仍然撿著大大小小的垃圾。我突然覺(jué)得很羞愧,剛才竟然認(rèn)為他很臟,不講衛(wèi)生……同時(shí),我也為亂扔垃圾的人感到羞愧。那么小的孩子都知道愛(ài)美,更要維護(hù)美。而我們?cè)谛蕾p美的同時(shí),都做了些什么?
時(shí)間不早了,我繼續(xù)趕路,可腦海里不時(shí)翻滾著:那個(gè)小孩子多么不簡(jiǎn)單,美好的心靈,美好的行為,創(chuàng)造著周遭的美好環(huán)境,讓我們每一個(gè)人都能享受這一份美好。雖然我們沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話,但他不正是以無(wú)聲的行動(dòng)告訴我,告訴我們每一個(gè)人,美就在我們身邊,讓我們用自己的行動(dòng)維護(hù)美,讓我們與美同行!
美在我們身邊作文 篇9
于丹的《莊子》心得里有這么一段話:“有一句諺語(yǔ)說(shuō):山坡上開滿了鮮花,在牛羊眼中它只是飼料。這就是牛羊的生活。有的時(shí)候,我們能夠看見(jiàn)鮮花,但是當(dāng)一個(gè)人的心被名和利那兩條船遮蔽的時(shí)候,我們能看見(jiàn)的世界也差不多布滿飼料。畢竟,飼料是可以吃的,有用的;鮮花是啟迪心智的,審美的。因此,在我們今天的生活中,每天看到的飼料太多,而看到的鮮花太少!
今年,《開學(xué)第一課》的主題是:發(fā)現(xiàn)身邊的美。在這一年里,我們的身邊涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的“最美人物”。最美媽媽吳菊萍、最美教師張麗莉、最美司機(jī)吳斌、最美戰(zhàn)士高鐵成……這些最美人物和他們的故事讓我們感動(dòng)。同時(shí),我們國(guó)家也有許多振奮人心的美好事物:神九飛天、蛟龍下海、奧運(yùn)健兒奮力拼搏并取得優(yōu)異成績(jī)……這些美好的事物鼓勵(lì)著我們奮發(fā)向上。
在這其中,讓我最為動(dòng)容的是鄉(xiāng)村教師張麗莉。在她剛畢業(yè)時(shí),她就前往山村支教,讓五星紅旗在小山村里升起。她把知識(shí)帶給了更多的孩子。教他們繪畫、跳舞、寫字以及一些做人的道理。讓他們第一次感受到了藝術(shù)之美,F(xiàn)在,張麗莉老師仍愿意留在那里。她用一種美的方式傳遞著美。
生活中并不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
寬容之美。在一個(gè)擁擠的車廂內(nèi),一位老人不小心踩到一位孕婦的腳。孕婦并沒(méi)有生氣,而是面帶笑容地給老人讓座。
助人之美。同學(xué)在班級(jí)里為學(xué)習(xí)上需要幫助的同學(xué)講解題目,并細(xì)心地幫助他們訂正作業(yè)。
奉獻(xiàn)之美。炎炎夏日,城市環(huán)衛(wèi)工人大汗淋漓無(wú)怨無(wú)悔地辛勤工作著,為城市環(huán)境衛(wèi)生帶來(lái)美好。
親情之美。每天清晨,父母會(huì)為子女準(zhǔn)備好美味的早餐,叮囑孩子路上注意安全;每天放學(xué),父母會(huì)在校門口翹首企盼著,回到家已經(jīng)準(zhǔn)備好豐盛的晚餐。
發(fā)生在我們身邊的一些細(xì)微動(dòng)作,其實(shí)都是美。美就在我們身邊。與此同時(shí),我們也不能忘了積極地去探索美、擁抱美、創(chuàng)造美。
美在我們身邊作文 篇10
美,有很多種。昨天聽說(shuō)沉默是一種美,今天聽說(shuō)喧鬧是一種美,有說(shuō)人本身就是美的化身,也有說(shuō)植物才是美的精靈。
動(dòng)是美,靜也是美,鄉(xiāng)關(guān)日暮美,長(zhǎng)河落日美,維納斯美在殘缺,蒙納麗沙美在完美這些美早已沉淀在我們心里,成了美的概念。
此亦美,彼亦美,但是,風(fēng)、霜、雨、雪這些平常不過(guò)的自然現(xiàn)象也無(wú)處不閃著美的光芒。春風(fēng)又綠江南岸,你能說(shuō)風(fēng)不美嗎?霜葉紅于二月花,你能說(shuō)霜不美嗎?春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,你能說(shuō)魚不美嗎?忽如一夜春來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開,你能說(shuō)雪不美嗎?還有,那清晨葉尖上的露珠,雖然普通到只是一滴水,卻晶瑩剔,純潔無(wú)暇,反射出七彩的光芒。美,不正是由這些小精靈組成的嗎?
美,不只存在于自然,豐富的生活中也無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿著美的旋律。
暖暖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙。夕陽(yáng)西下,陽(yáng)光并不像中午那樣肆無(wú)忌憚,溫和地輕撫著大地,遠(yuǎn)處,隱隱的村莊,空氣中洋溢著陣陣稻花香,大地沉浸在一片金黃色之中。采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山,稻花香里說(shuō)豐年,聽取蛙聲一片生活中的美還不止這些,不知你是否注意過(guò)夜晚華燈初上的情景。街燈,路旁的霓虹燈,有的靜立,有的流動(dòng),有的閃爍,雖然每天都重復(fù)著,卻顯示出了現(xiàn)代都市夜晚流動(dòng)的節(jié)奏美。生活中的美就是這樣體現(xiàn)在一點(diǎn)一滴不起眼的小事上。
美,就在我們身邊,世界到處充滿著美。它是那樣真真切切,實(shí)實(shí)在在。美,不是標(biāo)新立異,更不是一味地驚世駭俗,更多的美待你在平常的生活中發(fā)現(xiàn),真正的美經(jīng)得起推敲、篩選,它有純潔而單純的本義,它會(huì)如實(shí)傳世。
美在我們身邊作文 篇11
生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。你們知道什么是美嗎?有人會(huì)說(shuō),風(fēng)景宜人的地方,那是美;還有人說(shuō),人長(zhǎng)得英俊美麗,那是美。但我覺(jué)得這一切都是表面上的,有一種美,大家都能感受到,這個(gè)美叫母愛(ài)。
去年有一個(gè)最美媽媽――吳菊萍,她用自己的雙手接住從十樓落下的一名女嬰,女嬰的性命保住了,可吳菊萍的左手卻粉碎性骨折。事后有人問(wèn)她當(dāng)時(shí)哪來(lái)那么大的勇氣,她卻說(shuō),那是一種母親的本能吧!
母愛(ài)是一種美,吳菊萍用她的這一美,成為了“最美媽媽”。小時(shí)候經(jīng)常唱著《世上只有媽媽好》來(lái)歌頌?zāi)笎?ài);用《游子吟》這首詩(shī)來(lái)吟誦母愛(ài);也用“舐犢情深來(lái)描述母愛(ài)。在我看來(lái),這些用來(lái)描寫母愛(ài)都太過(guò)無(wú)力了,文字遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能描寫母愛(ài)。
生活中都能感受到媽媽那濃濃的母愛(ài),在生病時(shí)那慌張的心情,傷心時(shí)那一聲安慰,回家后的一聲問(wèn)候,衣服上那淡淡的清香,她是那樣得平凡,但卻有一顆對(duì)我們的無(wú)私博愛(ài)的心。
其實(shí)每個(gè)母親都是“最美媽媽”,是她們的美體現(xiàn)得不是那么偉大,就像“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”一樣,所以我們才會(huì)感受不太清楚那偉大的母愛(ài)?偸怯腥苏J(rèn)為是理所當(dāng)然的,不知道這美是一點(diǎn)一滴的母愛(ài)凝聚成的。
美,就在我們身邊,只要我們仔細(xì)觀察,總會(huì)發(fā)現(xiàn),讓我們與美同行吧!
美在我們身邊作文 篇12
美,也許是公交車上的一次讓座,斑馬線上一次攙扶;也許是一次傷感的離別,一次快樂(lè)的相聚;也許是口渴時(shí)遞上的一杯水,激動(dòng)時(shí)的一個(gè)擁抱;也許是父親臉上的汗水,母親那幾句嘮叨;也許是一個(gè)早晨的日出,一個(gè)傍晚的日落。美,其實(shí)就在我們身邊。
湖邊日出
八月的一個(gè)清晨,我破天荒的起了一個(gè)大早。那時(shí)天還未亮,就準(zhǔn)備去龍湖邊上走走,剛到湖邊,天色微明。我正跑到湖上的一座橋,不覺(jué)愣住了。定了定神,向東面的天空望去,只見(jiàn)水天相接的地方,水已經(jīng)悄悄的換上了金黃色的衣服,水波粼粼的顯得異常美麗,就像是條美麗的裙子,起初湖面上只有一點(diǎn)紅紅的細(xì)縫,是一條細(xì)紅線一樣,接著那根線就變得越來(lái)越寬,不久就變成了一個(gè)鮮紅的橘瓣一樣,令人沉醉其中。
雨后晚霞
近幾日的天氣一直都是小雨,人們的心情也變得低沉了下來(lái),但我卻不一樣,因?yàn)槲抑烙旰蟮耐硐际嵌嗝疵溃驗(yàn)槲壹沂亲≡诟邔有^(qū)的頂樓,所以我覺(jué)得雨后的晚霞就像是一派清涼如畫的景色,當(dāng)太陽(yáng)落到地平線的時(shí)候,太陽(yáng)照向那霧一般的雨絲時(shí),就會(huì)看到五顏六色的彩虹,靚麗多姿。
中秋月夜
中秋那天,我來(lái)到樓頂?shù)却铝恋某霈F(xiàn),不一會(huì)兒在那深黑的天空中,月亮逐漸升起,明月高懸,月光穿透那深黑的夜,將黑暗驅(qū)逐,連我的心也豁然開朗起來(lái),一束乳白色的月光,將黑夜照亮,整片天地氤氳著淺淺的云霧,空氣也透著淡淡的銀色光澤,在緩緩流動(dòng)。
美,其實(shí)就在我們身邊,只要你用心去體悟。
美在我們身邊作文 篇13
你是否欣賞過(guò)滿樹繁花的斑斕,你是否領(lǐng)略過(guò)深谷幽蘭的優(yōu)美,你是否敬仰于旭日東升的神圣,你是否陶醉于晚霞渲染的瑰麗。其實(shí),美就在我們身邊。
夜闌聽雨
深夜,雨聲,落花。我坐在門前,閉上雙眼,聽著少女般的呢喃。雨點(diǎn)滴滴答答的打在屋頂上,噼噼啪啪的摔在磚塊上,淅淅瀝瀝的砸在草叢中。而她對(duì)花瓣卻情有獨(dú)鐘,他急速落下,但卻輕輕的親吻花瓣,他們一起落下,深入泥土中,這雨點(diǎn)兒,帶來(lái)了花的芬芳,縈繞在我的心間,這雨點(diǎn)如少女般在我耳邊低語(yǔ)著她與花的故事。我坐在那里,陶醉在其中,這何嘗不是一種清幽的美。
游園賞花
暖暖春日,百花齊放,我游走于這百花叢間,流連忘返,那邊的一樹樹桃花,粉嫩嫩的,好似少女的夢(mèng),散發(fā)出淡淡的馨香,這邊的玉蘭,朵朵飽滿,潔白無(wú)瑕,好似午夜那潔白的月亮。那星星點(diǎn)點(diǎn)的迎春,雖已敗落許多,卻依舊耀眼,如朗朗夜空中的明星。在這如天宮般的園子里,我感受到了一種美,那是繁華的美。
星河幻夢(mèng)
深夜我做了一個(gè)很美妙的夢(mèng),我夢(mèng)到我在太空中,身旁有銀河作伴。我穿梭于兩個(gè)星球之間,看到了不同的故事,就如《小王子》中的故事情節(jié)一樣。但是我還能看到有音符在星河當(dāng)中回旋,那美妙的旋律,讓這太空變得更加神秘,這也是一種美,是虛幻的美。
美是多樣的,是令人感嘆與陶醉的,如果你仔細(xì)品味生活中的每一件事,就會(huì)發(fā)現(xiàn),美在我們身邊。
美在我們身邊作文 篇14
高山流水很美,小溪叮咚很美,綠樹紅花也很美。在我們身邊有一群人,他們的心靈更美。
我家小區(qū)門口有一個(gè)修理自行車的攤位,攤主姓戴,大家都稱呼他戴師傅。戴師傅是張家口沽源縣人,大約五十歲左右,面色黑紅,精神矍鑠。他年輕時(shí)在部隊(duì)當(dāng)過(guò)兵,是個(gè)熱心腸,非常樂(lè)于助人,所以他的修車攤前總是像集市一樣熱鬧。
有一次,我的自行車壞了,便去找戴師傅修理。當(dāng)時(shí),他正在吃午飯,看見(jiàn)我來(lái)了,并沒(méi)有因?yàn)槲沂切『⒍÷,而是立即放下碗筷,二話不說(shuō),認(rèn)真地為我修起車來(lái)。那天天氣很熱,戴師傅卻連一口水也顧不上喝。車修好后,沒(méi)想到他硬是不收我一分錢。我感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái),趕緊到旁邊的商店里買了一瓶水給他,他卻連連推辭說(shuō):“沒(méi)事,我不渴,不熱!”可我明明看見(jiàn)一顆顆豆大的汗珠從他黝黑的臉上流下……
在我們身邊,有許多人像戴師傅這樣默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著、全心全意地為大家服務(wù)著,比如不怕臟、不怕累的清潔工,勤勞能干、質(zhì)樸善良的農(nóng)民工,含辛茹苦教導(dǎo)我們的老師……他們?cè)谧约浩椒驳膷徫簧,做著一件又一件不平凡的?dòng)人事,一點(diǎn)一滴地傳遞著正能量。
一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):世界上并不缺少美,而是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓我們大家行動(dòng)起來(lái),去努力發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美吧!
美在我們身邊作文 篇15
山不在高,有仙則名,水不在深,有龍則靈。語(yǔ)不在多,發(fā)人深省則行。
今天,我看了由撒貝寧﹑歐陽(yáng)夏丹﹑王小丫主持的《開學(xué)第一課》感悟深刻。撒貝寧的語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,令我捧腹大笑,于丹那深刻又令人信服的話語(yǔ)扎進(jìn)了人心中最柔軟的根部,令我沉思。
《美就在你身邊》是這次的主題,也是個(gè)能觸動(dòng)人靈魂的主題,俗話說(shuō)“眼睛是心靈的窗戶”只要我們用最純潔的心靈來(lái)看這個(gè)世界,就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美。劉洋第一位女航天員,她首次完成了神九和天宮完美對(duì)接,這是美嗎?這就是美。最美司機(jī)吳斌用生命最后的45秒,撐起24人的一片藍(lán)天。這不但是美,而且是一個(gè)偉大的壯舉。焦劉洋﹑葉詩(shī)文她們的精神令人折服。為了獲得奧運(yùn)會(huì)這枚獎(jiǎng)牌,付出了多少努力,吃了多少苦,我們知道嗎?我們只見(jiàn)到她們的彩虹,可是不知道彩虹前的暴風(fēng)雨是多么激烈呀!她們從5歲就開始訓(xùn)練,在游泳池里流過(guò)多少淚,我們不知道。但我知道“一份耕耘,一份收獲”,她們是世上最美的人!
平凡的美也有很多,天邊才露出一絲魚肚白的亮光,環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)早早地起床,他們?yōu)榱吮3殖鞘械那鍧崳瑳](méi)有睡過(guò)一夜飽覺(jué),他們這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,不正是我們所要學(xué)習(xí)的嗎?
正如于丹所說(shuō):“在你的身邊不缺少美,而是缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛!”
美在我們身邊作文 篇16
“張子含100分,王力冉86分,周宇航82分……”老師正在宣布數(shù)學(xué)期末成績(jī),我的心提到了嗓子眼,很想知道自己考多少, “孫立森97分”終于,老師念到我了。全班響起一片掌聲,我激動(dòng)的快要叫出聲來(lái)。我高興地走上講臺(tái)領(lǐng)走試卷,老師也夸獎(jiǎng)我:“孫立森,有進(jìn)步了呀!”全班同學(xué)都向我投來(lái)羨慕的目光。同桌也后悔的說(shuō):“早知道,我抄你的了!
放學(xué)了,我快快樂(lè)樂(lè)的往家走,小鳥在枝頭唱歌,小蜜蜂也在快活的忙碌著,我覺(jué)得周圍的一切是多么美呀!
這次我考了97分是靠老師的教導(dǎo)和我自己的努力得來(lái)的,這種經(jīng)過(guò)勞動(dòng)得來(lái)勝利的喜悅不也是一種美嗎?
其實(shí)環(huán)境保護(hù)也是一種美。
我曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事:有一天,一個(gè)婦人帶著兒子在山上游玩。他們累了,便坐在石椅上歇息,對(duì)面有個(gè)老人正在拾起地上的飲料瓶。那個(gè)婦人將一個(gè)紙團(tuán)扔在地上,老人忙撿起來(lái)投進(jìn)附近的垃圾桶,婦人抓住這個(gè)機(jī)會(huì)教育孩子說(shuō):“兒子,看他多沒(méi)出息呀,你長(zhǎng)大了千萬(wàn)別做這樣的人!眿D人又扔了個(gè)紙團(tuán)出去,兒子想阻止已來(lái)不及,只見(jiàn)那老人又拾起紙團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶。婦人扔了第三個(gè)紙團(tuán)出去,這時(shí)兒子沖上去拾起它投進(jìn)垃圾桶并說(shuō)道:“我長(zhǎng)大了也要干這種工作,它能保護(hù)大自然的美。”
它不僅是一個(gè)關(guān)于美的故事,它還告訴我們大家:要善于發(fā)現(xiàn)美,愛(ài)護(hù)美,美就在我們身邊。
美在我們身邊作文 篇17
美,可能有的人認(rèn)為遙不可即,其實(shí)她就在我們的身邊。孩子的笑聲,小鳥的歌聲,都是美的。
早晨,推開大門就聽到悅耳的鳥鳴,聞到淡淡的桂花香,美麗的一天開始了。
走到校門口,看見(jiàn)老師正認(rèn)真的為每一個(gè)學(xué)生測(cè)體溫,這畫面好美,走進(jìn)教室,聽見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書聲,就像一首動(dòng)聽的歌曲,讓人渾身充滿了力量。
“叮鈴鈴—叮鈴鈴—”上課了。同學(xué)們七嘴八舌的發(fā)言聲,老師聲情并茂的講課聲,讓平常的一節(jié)課,變得十分快樂(lè)!下課了,同學(xué)們還意猶未盡,仍沉浸在學(xué)習(xí)的氣息中。
課間十分鐘,看見(jiàn)一些學(xué)生在幫助另外一些學(xué)生,聽見(jiàn)同學(xué)們嬉戲的聲音,我感到,時(shí)間仿佛在這一瞬間定格了,不由地驚嘆:真美呀!
站在走廊上望見(jiàn)已被秋姑娘染黃的葉子,翩翩起舞,果園里的果子,一個(gè)個(gè)漲紅了臉,焦急的等待著人們的采摘,小鳥清脆的叫聲好像一曲優(yōu)美的樂(lè)章,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上整齊的做操,仿佛是一只即將展翅翱翔的雄鷹,讓我覺(jué)得世界的美好。
教師節(jié)到了,同學(xué)們?yōu)槔蠋熧I了很多禮物和鮮花,在上課時(shí),同學(xué)們一起叫著老師您辛苦了,祝您節(jié)日快樂(lè)!這聲音比世界上的任何聲音都要美。
晚上回到家,暗暗的燈光,把家變得很溫馨,看看窗外,鳥媽媽,鳥爸爸一天的“工作”已完成,正帶著豐富的食物回家。
一天的生活已過(guò)去,在這天中美有很多,很多。
美的東西就在我們的身邊,就等待著人們的發(fā)現(xiàn)。
美在我們身邊作文 篇18
一個(gè)善意的目光是美,一個(gè)諒解的眼神是美,一個(gè)誠(chéng)意的合作是美,一個(gè)真摯的友誼是美。瞧我們身邊的美無(wú)處不在!
作家艾青說(shuō)過(guò),“發(fā)現(xiàn)美需要一雙明亮的眼睛!笔前,只要你有一雙明亮的眼睛,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)美的奧妙。你才會(huì)擁有美。
或許那是你在不經(jīng)意間失去美,呢是你不懂得去尋找美。任何人,任何事物,都有他美好的一面,不要因?yàn)樗囊稽c(diǎn)缺憾而否定了他的美。在生活中,我們只能看到事物缺陷的一面,而看不到美好的一面,這是我們每個(gè)人所犯的錯(cuò)誤。
從前有一個(gè)人,他才華橫溢,但他的生活很貧窮,一身衣裝破破舊舊,一生四海為家。他希望在他的旅途中交些朋友。他在旅途中遇到了2個(gè)路人,他想了想,跑到第一個(gè)人前,說(shuō)明了來(lái)意,第一個(gè)人看了看了他的打扮,揮了揮手邊走啦。他又來(lái)到第二個(gè)人面前,又說(shuō)明了來(lái)意,第二個(gè)人便爽快的答應(yīng)了,這使他得到了友誼。他們快樂(lè)的生活著,而第二個(gè)人也得到了生活中的美!倍谝粋(gè)人呢?卻因?qū)Ψ揭稽c(diǎn)外在的缺憾而拒絕了對(duì)方,使他失去了更多的美好,這眾人不是愚鈍的嗎?
美,存在于我們身邊,存在于我們的身邊的任何一個(gè)人,任何一件事,任何一件物中。當(dāng)你俯下身子拾起地上的紙屑后,說(shuō)一聲“我真美!”,當(dāng)你幫別人解決一個(gè)麻煩后,說(shuō)一聲“我真美”,當(dāng)你取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)說(shuō)一聲“我真美”。
美,就在我們身邊,讓我們一起用明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)美,尋找旅途上自己的朋友。美,的確在我們身邊!
美在我們身邊作文 篇19
美在我們身邊,這句話,一點(diǎn)也不錯(cuò)。我們家也有一處美,那處美就是陽(yáng)臺(tái)上的一盆茉莉花。
那盆茉莉花是我過(guò)8歲生日時(shí),爸爸送給我的,送我時(shí),爸爸對(duì)我說(shuō)了一句話;‘‘我希望你同這茉莉花一樣美’’我怎么和花一樣呢?我笑了起來(lái)。去年秋天我明白了這句話的涵義。
一天清晨,我剛走到陽(yáng)臺(tái),便有一股清香迎面而來(lái),我向四周望望,發(fā)現(xiàn)茉莉花的葉子好象有幾個(gè)白紙團(tuán)。但我馬上發(fā)覺(jué),白紙團(tuán)不會(huì)那么大小一致,也不會(huì)那么別致。我走到茉莉花旁邊,仔細(xì)一看原來(lái)是茉莉花開花了。那小小的白色花朵在綠色葉子的襯托下,顯得十分清淡優(yōu)雅,令人心曠神怡;‘‘好香啊’’我忍不住摘下一朵,放在手里好好的允吸。
這時(shí),爸爸走過(guò)來(lái),抬起手,摘下兩朵茉莉花。我不今禁一楞,爸爸無(wú)緣無(wú)故摘這小嫩花干嗎?我跟著爸爸走進(jìn)屋里。只見(jiàn)爸爸倒了一杯水,然后把小小的白色花朵泡在茶杯里,對(duì)我說(shuō):“喝一口!甭犝f(shuō)過(guò)菊花能泡菊花茶,玫瑰能泡玫瑰茶,難道茉莉花也能泡茶。我遲疑了一下,然后,接過(guò)爸爸的杯子和了一口。哈哈,香甜可口,我一連喝了好幾口,嚷道:“好喝,好喝”爸爸接過(guò)杯子邊喝著邊說(shuō)到:“這茉莉花,不僅長(zhǎng)的好看,而且還有其他用途呢”爸爸笑了笑接著對(duì)我說(shuō):“茉莉花不僅清香美麗,而且還有藥效。就像人一樣,不能只注意外表,而是要做一個(gè)對(duì)國(guó)家,對(duì)社會(huì)有作為的人,這樣外表美心靈也美的人才是最美的人。
其實(shí)美就在我們的身邊。
美在我們身邊作文 篇20
美,就在我們身邊。青山翠綠是美,小溪清澈見(jiàn)底是美,瑞雪潔白無(wú)瑕是美,鮮花嬌艷多姿是美……美,就在每個(gè)人的心靈深處。我在一個(gè)并不美的人身上,發(fā)現(xiàn)了美的存在。
去年秋天的一個(gè)晚上,爸爸出差沒(méi)回來(lái),媽媽單位有急事也沒(méi)回來(lái),我只好去姥姥家。來(lái)到公交車站,等啊等,始終不見(jiàn)公交車來(lái),怎么回事?原來(lái)今天晚了,末班車已經(jīng)過(guò)去了,怎么辦?這時(shí),我看見(jiàn)一輛人力三輪車慢慢過(guò)來(lái)了,靈機(jī)一動(dòng),把三輪車攔。骸皫煾担懦请姀S家屬院3元送嗎?”聽我說(shuō)完,他皺了皺眉頭說(shuō):“4元吧,別人4元還不送呢!彼穆曇艉苷\(chéng)實(shí),我沉默了一會(huì)兒!昂昧,3 元吧,”他說(shuō)。我一聽就上車了。
在路上,我打量著這個(gè)人:他有50多歲,穿一件暗紅色羊毛衫,已經(jīng)很舊了,一看就是“山寨”版的,穿著一條藍(lán)色的褲子,褲腿上很多泥巴……看到這,我心里一酸。
終于到姥姥家了,我對(duì)他說(shuō):“讓我姥爺付錢吧,我這只有2元錢!彼犃耍q豫了一下,大概怕我會(huì)跑掉。“2元就2元吧,天晚了,快回家吧。”這句話讓我大為感動(dòng),真沒(méi)想到遇到這么好的一個(gè)人。
法國(guó)藝術(shù)大師羅丹說(shuō)過(guò):“對(duì)于美的認(rèn)識(shí),人們?nèi)鄙俚牟皇敲,而是美的發(fā)現(xiàn)。”是的,美不是嬌艷多姿,而是潔白無(wú)瑕的來(lái)自內(nèi)心深處的平凡的美。只要你用心體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn):美就在你身邊。
美在我們身邊作文 篇21
法國(guó)雕塑家羅丹說(shuō):“美到處都有的,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!钡拇_,只要你認(rèn)真觀察,美時(shí)時(shí)刻刻就在我們身邊。
當(dāng)我們匆匆地走在學(xué)校的路上,你可留意腳下干凈的路面,那是清潔工辛勞一個(gè)清晨的成果。當(dāng)我們還在酣睡的時(shí)候,他們已經(jīng)開始了工作,難道這不是美嗎?
當(dāng)我們走在校園里,見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好,這也是美;上體育課時(shí)不小心摔倒了,有同學(xué)趕緊扶一把,這也是美;我的數(shù)學(xué)成績(jī)不太很好,小組長(zhǎng)就耐心地給我講解,讓我感覺(jué)到美;上美術(shù)課時(shí),有同學(xué)忘帶油畫棒,有同學(xué)把自己的油畫棒遞過(guò)去,同學(xué)之間相互幫助難道不是美嗎?
每次做完課間操,同學(xué)們都會(huì)到水房打水喝。打水時(shí),高年級(jí)的學(xué)生讓著低年級(jí)的學(xué)生,前面同學(xué)只打一點(diǎn)夠喝了讓給下一個(gè)同學(xué),同學(xué)之間相互謙讓難道不是美嗎?
晚自習(xí)放學(xué)后,最后一名同學(xué)隨手把燈關(guān)掉,不多浪費(fèi)一度電;洗完手后把水龍頭擰緊,免得浪費(fèi)水源;中午在食堂打飯時(shí),遇到同桌不喜歡吃的飯菜,可他都吃了,沒(méi)有浪費(fèi)一粒糧食;這種節(jié)儉讓我感受到了美。
其實(shí),生活中的美隨處可見(jiàn),美源于生活,我們要善于發(fā)現(xiàn)生活的美,善于從生活中得到啟示,你就會(huì)感到生活中許許多多的美好事物就在你的身邊,你會(huì)覺(jué)得生活本來(lái)就是豐富多彩的!美就在我們的身邊,只要我們留心去觀察,用心去體會(huì)。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)“美”就在你的身邊。
美在我們身邊作文 篇22
大家一定見(jiàn)過(guò)清潔工,可是有一個(gè)清潔工卻與眾不同。他沒(méi)有工資,沒(méi)有工作,只有年過(guò)古稀的身體,一個(gè)安全頭盔,一本小本子,一部手機(jī),一把小鏟子就在溫州開工起來(lái)。
在溫州,可能會(huì)遇見(jiàn)他,但只要記住,如果見(jiàn)到一個(gè)人在路邊不停地刮著小廣告的就一定是他了。
有一次記者來(lái)采訪他,對(duì)他為什么帶著頭盔而非常感興趣,就去問(wèn)老伯,老伯放下手中的活,回過(guò)頭來(lái):“因?yàn)楣蔚膹V告太多,有些商家的人就想砸傷我,所以帶個(gè)頭盔。有的時(shí)候會(huì)有些彪形大漢想打我,所以我除了帶頭盔還要打110來(lái)嚇?biāo)麄兡亍!庇浾叨啻螌?wèn)老伯,并從中得出來(lái)地面、墻上、電線桿上、電話亭里、橋的欄桿等都是重點(diǎn)受災(zāi)地區(qū),也是老伯常常出現(xiàn)的地方。
老伯一家十分貧窮,沒(méi)多少錢,可是家里貼著廣告紙已經(jīng)有很多,他的鄰居常常跟他說(shuō):“這疊紙交給市管所的話會(huì)獲得錦旗和獎(jiǎng)金!笨墒抢喜畢s說(shuō):“我不要任何東西,我只要一個(gè)干凈,衛(wèi)生的溫州!
這位特殊的清潔工的名字我忘了,但是他無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞、不追求名利,這種品格讓我們銘記在心,如果我們都這樣。世界將會(huì)更加美好。
美在我們身邊作文 篇23
美在我身邊在我們的身邊有各種各樣的美。微微的春風(fēng)吹拂著清凌凌的河水,喚醒了沉睡中的小草,吹開數(shù)不清的五彩鮮花,綻放了人們那一張張真誠(chéng)的笑臉。這是春天的美。太陽(yáng)公公把一切都鍍上了一層金黃色。一群群美麗的小鳥,在綠樹枝頭歡蹦亂跳,唧唧喳喳的唱歌?諝馇逍聸鏊。這是夏天的美。一片片枯黃的葉子從樹上飄落下來(lái),像一只只蝴蝶自由自在的飛翔。蔚藍(lán)的天空,飄著朵朵白云。這是秋天的美。
一場(chǎng)大雪過(guò)后,房屋、地上、莊稼像披上了一層銀色的衣裳。風(fēng)一吹,雪花飄飄揚(yáng)。馬路像一條玉帶伸向遠(yuǎn)方,落了葉的樹枝上掛滿了毛茸茸的銀條,冬夏常青的松柏上,堆滿了蓬松的雪球,大地像鋪上了一層白色的毛毯。這是冬天的美。除了一年四季的美,還有一種最美的美,那就是“心靈美”。坐公共汽車的時(shí)候,一位老奶奶上車,一個(gè)同學(xué)趕忙給老奶奶讓座。不知是誰(shuí)扔的垃圾在馬路上,有一位大哥哥把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱里。
四川地震使許多人都捐錢捐物幫助受難的同胞們……,這些都是心靈的美。只有心靈美,人才會(huì)更美。美,無(wú)處不在;美,就在我們身邊。
美在我們身邊作文 篇24
生活中并不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在我們身邊,到處都有美,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
題記
在那次度假當(dāng)中,我發(fā)現(xiàn)了美。它讓我明白,美原來(lái)就在我們的身邊。
終于可以去杭州玩了!我高興地歡呼起來(lái)。那是一個(gè)炎熱的暑假,我們決定全家要去杭州西湖度假。匆匆整理好行裝,我們便帶著一份愜意的美好心情出發(fā)了。
到了西湖,那份獨(dú)特靜謐的美就平鋪在我們眼前。我們買了票,坐進(jìn)游船,開始品嘗這夏日的風(fēng)景盛宴。
游船浮在水上,緩緩前進(jìn)。果然,還是這樣的生活節(jié)奏最為享受?烧(dāng)我沉浸在其中美妙的感受時(shí),“撲通”一聲水聲打破了這寧?kù)o的美好。原來(lái)是同行的.一位游客往西湖里扔了一個(gè)廢棄的飲料瓶!飲料瓶在水中來(lái)回漂蕩,激起陣陣水花。飲料瓶怎么可以扔進(jìn)水里呢?扔進(jìn)水里就已經(jīng)夠不對(duì)了,怎么還能扔進(jìn)西湖里呢?我清爽的心情已經(jīng)蕩然無(wú)存,取而代之的是不滿和憤怒。我真想好好訓(xùn)斥一下那位缺德的游客。可我人生地不熟的,又怕不小心讓自己惹禍上身了!正當(dāng)我猶豫該不該說(shuō)時(shí),“你怎么可以這么做?”一聲不滿的呵斥打斷了我的思考。一位戴著眼鏡的叔叔叫了起來(lái),用不容反駁的口吻朝那位游客喊道。
“不就是一個(gè)飲料瓶嗎?有什么好斤斤計(jì)較的?”那位游客是一個(gè)戴著鴨舌帽的年輕小伙子,他無(wú)所謂地撇了撇嘴角。
“一個(gè)飲料瓶?有了第一次,就有第二次,第三次那我們的生活環(huán)境就成垃圾堆了?”“就是!”“下船了去跟工作人員賠禮道歉!”更多的游客加入了譴責(zé)年輕小伙子的行列,小伙子不由得低下了頭,一聲不吭。
終于,在這種強(qiáng)大驅(qū)動(dòng)力的推助下,船一靠岸,小伙子果真就去找工作人員賠禮道歉了。其他游客都滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,大家臉上又綻放出了燦爛笑容。明媚的陽(yáng)光灑了下來(lái),我們沐浴在陽(yáng)光下,心情更倍兒清爽起來(lái)了。
雖然那只是度假中的一個(gè)小插曲,卻讓我真切地感受到了很多的美好。原來(lái)這種善意,正直的美,這種至真至純的人情人性之美一直在我們的身邊。幸哉樂(lè)哉!
美在我們身邊作文 篇25
我們身在一個(gè)集體中,不能總是以自我為中心,而忽略他人感受;也不能總是被別人左右,失去自我。我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)自己身上的美,并將這種美傳播到集體中,讓集體變得美。這,就叫傳遞美。
早上李老師說(shuō)過(guò),上課時(shí)應(yīng)該注意力高度集中,要做到:心到,眼到,口到和手到。如果我們當(dāng)中有一個(gè)人能做到這點(diǎn),那么就會(huì)有第二個(gè)人也能做到。若是全班有一半的同學(xué)都做到了,通過(guò)傳遞美,我們這個(gè)集體便十分有可能使全班同學(xué)都集中注意力。這就是傳遞美的力量,讓美在我們身邊的每一個(gè)人身上出現(xiàn)吧!讓我們用自己的美來(lái)創(chuàng)造一個(gè)更美的未來(lái)吧!
在“傳遞美”這一課里,于丹老師告訴了我們一個(gè)小故事:面前有三鍋熱水,往第一個(gè)鍋里扔進(jìn)一刻生雞蛋,我們會(huì)得到一個(gè)硬邦邦的熟雞蛋。熟雞蛋代表的是一個(gè)被生活煮硬了的人。他經(jīng)歷煎熬后,變得鐵石心腸,什么也無(wú)法軟化他,使他成為了一個(gè)無(wú)情的人,往第二個(gè)鍋里扔進(jìn)一個(gè)胡蘿卜,我們會(huì)得到一個(gè)爛掉的胡蘿卜泥。胡蘿卜泥代表的是一個(gè)被生活煮軟了的人。他經(jīng)歷煎熬后,變得軟綿綿的,什么都相信,什么都害怕,使他成為了一個(gè)軟弱的人。往第三個(gè)鍋里扔進(jìn)一把茶葉,我們會(huì)得到一鍋甘甜的好茶。茶代表的是一個(gè)懂得傳遞美的人。他不僅提升了自己的價(jià)值,也使身邊的一切變得美了!
“我覺(jué)得合唱的美,就是團(tuán)隊(duì)合作的美!”一位從遙遠(yuǎn)的內(nèi)蒙古草原千里迢迢來(lái)到上海參加合唱團(tuán)的女孩發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)出了這句話。是這樣沒(méi)錯(cuò),團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的,一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作得好,配合得好,這個(gè)團(tuán)隊(duì)就是最棒的!陳一冰哥哥說(shuō):“沒(méi)有一個(gè)完美的人,只有一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)!”團(tuán)結(jié)就是力量,一個(gè)人也許可以很突出,但他的身后,必定會(huì)有一個(gè)更加突出的團(tuán)隊(duì)。沒(méi)有支持的人是無(wú)法成功的,我們也一樣。當(dāng)我們只顧著自己而放下他人的時(shí)候,我們就成為了失敗者。
我們能輕易地折斷一根筷子,但無(wú)法輕松折斷十根筷子。就是這個(gè)道理。在一個(gè)集體中,如果每個(gè)人都團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助,那么這個(gè)集體便是一個(gè)成功的集體,一定沒(méi)有什么能難倒他們。我希望,在未來(lái)的日子里,我們這個(gè)新的集體能夠慢慢成長(zhǎng),最終取得成功!
美在我們身邊作文 篇26
歲月無(wú)聲的在身旁穿梭,無(wú)聲無(wú)息,一切美好的事物卻沒(méi)有隨歲月悄無(wú)聲息地逝去,相反,都在腦海中定格。
夏夜的繁星,高掛在一望無(wú)垠的天空中,一眨一眨,明亮而又閃爍,他們?cè)谙蛉藗冊(cè)V說(shuō)著一個(gè)個(gè)美麗的古老的神話。寧?kù)o的夜里,有著星星的陪伴,任何煩惱,不快,孤獨(dú)也便會(huì)銷聲匿跡。
星空真美!
秋日的斜暉,映著片片彩霞,向大地投下了一個(gè)個(gè)俏麗多姿的影子,樹葉被襯得像一枚小舟,在空中翩翩起舞,時(shí)而盤旋,時(shí)而上下紛飛,像在嬉戲,又好似在打鬧,那樣無(wú)憂無(wú)慮,那樣閑適,在生命的最后一刻盡情演繹著屬于自己的美麗。
落葉真美!
冬季的黃昏,在一片銀白色的裝飾下,也毫不保留的展示出絢麗的光彩,那一拂夕陽(yáng)悠悠地露出離愁的憂傷,似乎是對(duì)春日的向往與期待,也似乎是對(duì)冬日沒(méi)好時(shí)光的留戀與不舍,看到這一情景,那遠(yuǎn)在天邊的孤鳥也在這一刻留下了美麗的惆悵。
夕陽(yáng)真美!
春天的生機(jī),山坡的朝陽(yáng)處雪開始融化,慢慢地露出黑色的地皮;雪水滋潤(rùn)著泥土,浸濕了去年的草楂;被雪蓋著過(guò)了冬眠的草根蘇醒復(fù)活了,漸漸的倔強(qiáng)有力地褪去陳舊的草楂爛葉,奮力地生長(zhǎng)起來(lái);這時(shí),報(bào)春的燕子往來(lái)穿梭,空氣中充滿了它們呢喃的吵鬧與嬉戲聲;流水聲一天比一天響起來(lái),最后成為一股洶涌的奔流,沖到山下流進(jìn)河里,河中的冰層就咔嚓咔嚓地裂成碎塊兒,擁擠著向下流淌去,很歡快的樣子……
春景真美!
人生短暫,美麗的瞬間轉(zhuǎn)瞬即逝,但是只要我們學(xué)會(huì)用心去體味,去感受,美麗或許便俯拾皆是。失落時(shí)的一聲慰藉,孤獨(dú)時(shí)的一聲祝福,憂傷時(shí)的一聲安慰,都會(huì)給人以美的享受。
人生美麗,從生命的開端到結(jié)束,時(shí)間不長(zhǎng)也不短,但卻孕育著無(wú)盡的美,心靈會(huì)在美麗中晃動(dòng),希望會(huì)在美麗中萌發(fā),生命會(huì)在美麗中充實(shí)!讓我們傾注所有的激情,所有的心智去感悟人生,感受身邊的美,不知不覺(jué)中,你也許就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí),美就在身邊。
美在我們身邊作文 篇27
晨曦,我背著書包,漫步于整潔秀麗的沿河路,金燦燦的陽(yáng)光灑在一塵不染的沿河路上,鍍了一層薄薄的金,和煦的晨風(fēng)撫摸著我的臉蛋,送來(lái)了花草的清香,讓人心曠神怡。
這時(shí),我依稀看到遠(yuǎn)處有幾個(gè)忙碌的身影,正賣力地清掃著地上的殘葉,搬運(yùn)著垃圾,一道靚麗的風(fēng)景。∶赖臍庀浔嵌鴣(lái)。我心頭不禁一顫:清潔工人在晨曦、在傍晚,把美凝聚于他們的掃帚之上,他們無(wú)論是烈日炎炎的酷暑,還是寒風(fēng)蕭瑟的嚴(yán)冬,都不辭辛勞地為我們有一個(gè)鳥語(yǔ)花香、整潔干凈的家園而付出。他們風(fēng)雨無(wú)阻,他們舍棄了傍晚時(shí)的閑暇時(shí)光,他們?cè)谇宄咳藗兊玫剿叩臐M足時(shí)默默奉獻(xiàn),只為能讓大家擁有一個(gè)舒適的家園,只為能讓人們看到如此潔凈的環(huán)境后發(fā)自肺腑的笑。他們的崗位很平凡,很普通,甚至有些人覺(jué)得他們很卑微,但正是有了這個(gè)崗位,正是有了這群可愛(ài)的人,才有了我們整潔的街道,才有了我們花紅柳綠的家園。我微微一笑,我喜歡這種氣息,感動(dòng)于這種行為。
來(lái)到校園,身材魁梧的保安精神抖擻地站在校園里,眼里不顯一點(diǎn)倦意,這使我想到了那夜:在夜深人靜的時(shí)候,在人們翱翔于甜蜜美夢(mèng)之中的時(shí)候,在賊眉鼠眼的小偷蠢蠢欲動(dòng)之時(shí),校園保安還睜著一對(duì)貓頭鷹一般的眼睛,在校園里謹(jǐn)慎地巡邏,決不留給小偷一點(diǎn)混進(jìn)校園的機(jī)會(huì)。我想:他們的休息時(shí)間龜縮成了一條縫哎。我充滿敬意地向他們行了隊(duì)禮,再次深深地感受到了美的氣息。
經(jīng)過(guò)一天愉快的學(xué)習(xí),清脆的放學(xué)鈴聲響了,我像只小鳥,一路跳躍,來(lái)到校門口留戀地望了望教學(xué)樓,踏上了回家的路,步行到紅宇大橋,紅宇大橋的交通路口上,看似威風(fēng)凜凜的交警叔叔站在車水馬龍的交通路口維持秩序。飛馳的汽車留下的廢氣,公路上揚(yáng)起的塵土令我干咳不已。真難以想象交警叔叔們竟然能在如此惡劣的環(huán)境下盡職盡責(zé)地工作,他們冒著巨大的風(fēng)險(xiǎn)、不顧個(gè)人的安危站到車流不息的公路上疏通水泄不通的堵車路,多么可敬。
我驀然懂得美就在我們身邊,我們不僅要發(fā)現(xiàn)美,更要歌頌美,傳承美。美離我們并不遠(yuǎn),只要用心去發(fā)現(xiàn)它,那么美也會(huì)在我們身上生根發(fā)芽,最后開出絢爛的花。
美在我們身邊作文 篇28
生活中處處都是美,只要你認(rèn)真觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)美一直在我們身邊。
無(wú)情的時(shí)間悄然而逝,許多往事在我腦海里已經(jīng)模糊不清了,唯獨(dú)有一件事讓我記憶猶新。現(xiàn)在回想起小女孩表現(xiàn)出來(lái)的美讓我多么感動(dòng),我一直為沒(méi)能創(chuàng)造那種美而深感遺憾。
那是“五一”黃金周的一天,我們?nèi)页塑嚋?zhǔn)備去看望久日不見(jiàn)的奶奶。
陣陣熱風(fēng)撲面而來(lái),蒸的人們透不過(guò)氣,附近的冷飲店也異常紅火,盡管我還吃著冰淇淋,但是還是無(wú)精打采。終于,我們等來(lái)了一輛去奶奶家的車,一瞧,車上的人真不少呢!我心里想著“成敗在此一擠”,等著車門一開,,還沒(méi)等車上的人下來(lái),我就憑著自己瘦小的身材“鉆”了上去,搶到了一個(gè)別人剛離開的座位。,等我們都坐定了后,一位滿頭銀發(fā)的老奶奶蹣跚著走上車來(lái),在售票員的幫助下才算有了“立足之地”!澳奈徽(qǐng)給這位老人讓個(gè)座……”司機(jī)的聲音傳入我的耳畔。我看了看周圍的人,有的像是沒(méi)聽見(jiàn),有的還與旁人高談闊論,有的則若無(wú)其事的看著窗外……我本是想讓座的,但是看見(jiàn)那些大人一個(gè)個(gè)都無(wú)動(dòng)于衷,我一個(gè)小孩子,又何必“逞英雄”呢!
“老奶奶,你座我這兒吧!”一個(gè)充滿稚氣的聲音打破了車?yán)锏男[,車?yán)镆幌掳察o了,我抬頭一看,是一個(gè)大約八九歲梳著馬尾的小女孩,她有著一雙清澈明亮的眼睛,淡淡的眉毛,也許是周圍的人都看著她,臉上泛著紅暈。雖然,她是那么的平凡,但此時(shí)此刻從她那清澈明亮的眼睛里,我仿佛看到那天使般的純潔心靈,使她整個(gè)人都是那么的美麗!與她相比,我自嘆不如,媽媽說(shuō)讓我把座位讓給小女孩,我都沒(méi)聽見(jiàn),只注視著那個(gè)小女孩,我心里真佩服她能在那么多人面前表現(xiàn)的如此勇敢。同時(shí),我的心像被一根隱形的針扎了一下,好疼,臉也不由自主的紅了起來(lái),比她大幾歲的我怎么就不能像她一樣呢?……
等我回過(guò)神來(lái),準(zhǔn)備把座位讓給小女孩時(shí),才發(fā)現(xiàn),她已經(jīng)到站下車了,車緩緩地開了,她的身影在我的視線里漸漸變小?伤男蜗笤谖业男睦锊粩嗟淖兇,越來(lái)越清晰。
我很感謝那位小女孩,是她讓我感到生活中有美的存在,是她教我認(rèn)識(shí)了生活的美,也是她讓我學(xué)會(huì)如何創(chuàng)造生活中的美——美永遠(yuǎn)在我們的生活中,美永遠(yuǎn)在我們的言談舉止中,美永遠(yuǎn)在我們周圍,只要你細(xì)心觀察,就可以看到美,只要你用心去做,就能感受美,創(chuàng)造美。
美永遠(yuǎn)讓人向往,希望人人都成為美的締造者,讓這個(gè)世界變成美麗的花園,我們都是花園里飄舞的天使!
美在我們身邊作文 篇29
生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
——題記
秋風(fēng)吹走了落葉卻吹不走滿覆塵埃的記憶,讓我們帶著欣賞的眼光,發(fā)現(xiàn)的眼睛,去生活的長(zhǎng)河中追尋那份美麗的、揮之不去的記憶。
蜜蜂式人物
橘紅色的外衣,布滿老繭的雙手在辛苦地?fù)]動(dòng)著大大的掃帚,這是我們經(jīng)常見(jiàn)到的人——環(huán)衛(wèi)工人。我曾記得某天凌晨四點(diǎn)左右剛從外地旅游回來(lái),卻見(jiàn)到街道上的清潔工已早早起來(lái)打掃著布滿落葉的道路,他們會(huì)時(shí)不時(shí)停下來(lái),望望天空,又繼續(xù)剛才的工作。原本臟亂的道路很快就煥然一新。雖不是毫無(wú)塵埃,但地面也已凈如新鋪。我猛然涌出感謝之意,感謝他們保護(hù)著我們整潔的城市。
他們猶如蜜蜂,辛勤勞動(dòng),他們無(wú)一不散發(fā)著勤勞那美麗的光彩。
寶石般心靈
還記得那年在夜市,一位無(wú)腿的殘疾人在那里推著手推車艱難地拿著話筒唱歌,我聽到旁邊很多人都十分不屑地低聲說(shuō);“又是一個(gè)乞丐!蹦俏粴埣踩寺牭胶竺腿唤┲绷松碜樱肿猿鞍銚u搖頭。突然有一位約莫?jiǎng)偵先昙?jí)的小妹妹晃著羊角辮跑到他旁邊,滿臉天真的問(wèn);“叔叔,我沒(méi)有錢給你,但爸爸剛給我買了面包,我分你一個(gè)吧!敝車囊磺蟹路鸲ǜ褚话悖緹狒[的集市驟然間鴉雀無(wú)聲。那位殘疾人的眼中閃爍著淚光,沖著小女孩使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在那一瞬間我震撼了,我被小女孩那純真善良的心震撼了,她那寶石般的心靈爆發(fā)出炫目的美麗光彩。
奶油樣情懷
二十根小小的蠟燭映亮了滿堂的歡喜,奶奶的生日。雖然奶奶年齡已經(jīng)到了七十歲,而我卻為她只點(diǎn)亮了二十根蠟燭,不是我粗心,只是希望奶奶鶴壽延年。奶奶嘴上說(shuō)著不用過(guò)生日,但她眼角那笑彎了的魚尾紋已成了一條深深地的縫,“泄”露出她真實(shí)的想法。奶奶笑哼哼地切著蛋糕,這時(shí),一雙小手抓向蛋糕,并很快地抹在了奶奶的臉上。定睛一看,原來(lái)是調(diào)皮的小妹用這種方法慶賀奶奶的生日。望著奶奶那抹滿了奶油的花臉,心中涌現(xiàn)出溫暖的感覺(jué)。
那潔白的奶油昭示著親情,那濃濃的奶油也讓我看到了親情的溫馨,更發(fā)現(xiàn)了親情的美麗。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瞬間組合成了美麗的往事,生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,朋友們,睜開你們那明亮的雙眸去欣賞我們身邊的美吧,因?yàn)槊谰痛嬖谟谖覀兩磉叺钠椒残∈轮校涝谖覀兩磉叀?/p>
美在我們身邊作文 篇30
許多人抱怨生活中看不到美,其實(shí),美就在我們身邊。
在我上四年級(jí)的時(shí)候,我報(bào)名參加了游泳培訓(xùn)班。我很喜歡游泳,可以說(shuō)我練的比較刻苦。訓(xùn)練中我有好幾個(gè)動(dòng)作做得不到位,總是比別人落后,我有心請(qǐng)教教練,但又不敢。游泳教練仿佛看透了我的心思,于是到我面前,認(rèn)真地指出我的錯(cuò)誤,又一遍一遍地做給我看,并讓我不斷地練習(xí)。每完成一個(gè)動(dòng)作,教練都表?yè)P(yáng)我。
正是在教練的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下,我游的越來(lái)越好了?粗以谒邢駳g快的魚兒自由自在地游著,教練露出欣慰的笑容,那笑容深深的印在我的記憶里,我感覺(jué)那笑容是最美的。美,就在我們身邊。它給我溫暖,給我鼓勵(lì)和自信。
學(xué)游泳的這些天,我的耳朵老是被水堵住,手就按捺不住地?fù)付,誰(shuí)知耳朵感染了細(xì)菌,不幾天就發(fā)炎,感覺(jué)很疼,教練講話都聽得不清楚。到了晚上,睡的好好的,突然耳朵劇痛,我忍不住大哭起來(lái),爸爸和媽媽聽到哭聲趕忙跑過(guò)來(lái),一把抱起我,詢問(wèn)什么情況。我手捂著耳朵,大聲的哭著。媽媽拿開我的手,只見(jiàn)耳朵紅紅的,而且腫起來(lái)許多。媽媽連連責(zé)怪自己光忙班上的事情,沒(méi)有時(shí)間顧及孩子的耳朵。看著媽媽愧疚的神情,我的哭聲也變小了。他們二話不說(shuō),慌忙抱起我,打的到了市一院,當(dāng)時(shí)大概是夜里2點(diǎn)鐘左右。
掛了號(hào),醫(yī)生檢查過(guò)說(shuō):“是中耳炎,耳朵里面全是臟東西,水不停的泡,漲得很大,因此耳朵發(fā)炎就很疼!贬t(yī)生就給我開了止疼的藥水,然后爸爸忙著付費(fèi),帶我掛水,又小心翼翼的把我扶到輸液室坐下,媽媽在旁邊早已打了開水,讓我喝點(diǎn)水,吃了點(diǎn)藥,還把自己的衣服蓋在我身上?粗麄?yōu)槲颐η懊蟮纳碛,看著他們疲倦的神情,我心里很感?dòng)。掛水的速度很慢,爸爸不停地打著哈欠,媽媽讓他睡睡。他不同意,說(shuō)媽媽明天還有手術(shù),需要休息,就讓媽媽先睡會(huì)兒,不一會(huì)兒我很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)我醒來(lái)時(shí),天已經(jīng)亮了,爸爸足足三個(gè)多小時(shí)沒(méi)有睡覺(jué),眼睛紅紅的,一臉疲憊。我摸摸耳朵,搖搖頭,耳朵不怎么疼了。當(dāng)我告訴爸爸媽媽我的耳朵好多了的時(shí)候,媽媽把我緊緊摟在懷里,他們露出了欣慰的笑容,我感覺(jué)他們的笑容是最美的。美,就在我們身邊。它給我親情,溫暖我的心靈,讓我健康成長(zhǎng)。
美,就在我們身邊,讓我們一起去發(fā)現(xiàn)美吧。
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