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師恩似海深作文
師恩似海深作文1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
再過幾天,教師節(jié)就要來了。老師,您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子。當(dāng)您收到這張心意卡時,就想我又來到您的身邊。您的教誨,是明朗朗的陽光,照在我的心田里,讓我青春之花開放。
老師,您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個浪花。
敬愛的老師,素白的雪,是您的象征;獻上為您編織的神圣光環(huán),祝福您歲歲愉快,年年如意!
教誨如春風(fēng),師恩似海深。
我們喜歡你,年輕的老師;您像云杉一般俊秀,像藍天一樣深沉;您有學(xué)問,還有一顆和我們通融的心。
學(xué)而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融。祝福您,節(jié)日愉快!
別后,漫漫歲月,您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨,常駐在我心田……在這屬于您的日子里,恭祝您平安如愿!
我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日,您的`學(xué)生愿您永遠年輕!
恩師掬取天池水,灑向人間育新苗
敬愛的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:安康,如意!
您給了我燦燦如金的生活真諦,經(jīng)過歲月的磨洗,彌久而愈明!
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!
一切過去了的都會變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒
今天,在遙遠的他鄉(xiāng),您的學(xué)生把您給予的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖……
你的諄諄教導(dǎo),是愛的清泉,將在我心靈的河床里,永遠流淌……
陽光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅——祝您節(jié)日愉快!
在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!
愿歡快的歌聲,時刻縈繞著您;愿歡樂年華,永遠伴隨您。祝您節(jié)日愉快!
老師,我們誠摯的祝福,就像老樹上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!
所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨,平安!
當(dāng)我們采摘豐收果實的時候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬,敬愛的老師!
多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽您的講課,多想再一次緊握您的雙手,衷心道聲“謝謝”,用我所有的真誠。
一份誠摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心。愿您的喜悅,您的愿望,在您打開這小小卡片時能夠同時滿足!
愿我的祝福像朵小花,永遠盛開在這溫馨的收獲季節(jié),替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢!
祝老師們節(jié)日快樂!
師恩似海深作文2
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;小鳥感恩藍天,因為藍天讓它飛翔;我要感恩老師,因為老師用知識的甘露孕育鮮美的碩果,用心靈的清泉滋潤理想的花朵,讓我們走向知識的道路,打開智慧的大門。
秋風(fēng)送爽,桃李芬芳。九月,帶著款款深情朝我們走來,每年這個時候,總能給我們許多感慨與懷念。對于每個人來說,從懵懂無知的'幼童到風(fēng)華正茂的少年,老師無疑是我們最尊敬和感激的人。
靜靜地深夜,群星在閃爍,老師的窗前燈火依舊,透過那微弱的燈光,依然能看到您搖曳的身影。
老師,講臺仿佛是您的舞臺,粉筆就是您的指揮棒,我們的成績就是那五線譜上高低起伏的音符,在您的指揮下,演奏著一首首美妙的歌曲,演繹著精彩的人生。
“朝如青絲暮成雪”這句話用在您身上絕不為過,老師您的青春在同學(xué)們的歡聲笑語中,在批改作業(yè)中一去不復(fù)返。千百年來,人們把老師比作春蠶,比作蠟燭,您為后輩獻出了所有的光和熱,您頭上的絲絲白發(fā)與臉上的皺紋就是最好的見證。
老師,您是我們迷蒙人生道路上的引路人。您教我們學(xué)習(xí),學(xué)會做事、學(xué)會做人,引導(dǎo)我們走好人生之路。當(dāng)我們遇到挫折的時候,老師您幫我們撐起前進的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困難與迷茫的時候,老師您為我們指引明路;當(dāng)我們?nèi)〉贸煽兌湴恋臅r候,老師的及時點撥讓我們清醒……
老師,您對我們的恩情深似大海、高如藍天。您是嚴(yán)冬里德炭火,酷日里德濃蔭,霧海里德航燈。我們的成長離不開您的引導(dǎo)和幫助。
借這次機會我祝天下所有無私奉獻的人民教師們:“教師節(jié)快樂,扎西德勒!”
師恩似海深作文3
加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里,獻上我們深深的祝福!
漫漫求學(xué)路,每一次都記載著您給予的感動;曲折的人生路,每一步都有您真心的叮嚀和呵護。您用全部的知識,澆灌一顆顆含苞待放的心;您用畢生的愛,溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心;您用天下最美的語言,將一個個心結(jié)打開;您用美麗的彩虹,橫跨我們彼此的心田。
在您的幫助下,一顆顆稚嫩的心日益成熟,仰望長空,有騰飛的欲望;臨淵俯魚,有遨游的夢想,您給予我們奮斗的動力,您的諄諄教誨,您的知識精髓在我們內(nèi)心深處筑起財富的雕塑。
流水匆匆,秋風(fēng)吹落您年輕的容顏;歲月無情,夏日曬彎您健朗脊背;冬雪皚皚,漸漸覆蓋您那黑發(fā)。斗轉(zhuǎn)星移,世道萬變,但不變的.是那份閃著金光的師生情,那顆飽含復(fù)雜感情的感恩之心。
我們也許會淡忘一個人的容顏,淡忘一個人的聲音,但決不會丟失那份深深的情感,那對您最真摯的敬愛。
您雖然是教數(shù)學(xué)的,卻也不乏文采,家校本上紅筆寫的字如燃燒的火焰引燃您已熄的戰(zhàn)火,激起你奮起的斗志。當(dāng)我們在烈日下鍛煉時,您也在忍受著酷熱伴著我們,用行動支持著我們,用無言祝福著我們。初三的生活很緊張,但在我們無措的背后都有你在默默地支持。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。在不久的將來,無論我們成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我們都將以生命的翠綠向您致敬!
韓愈說:師者,所以傳道授業(yè)解惑也。老師是開啟古今歷史的鑰匙,是渾沌之中的啟明星,是無際海面上的燈塔。沒有他們的領(lǐng)航,就好像溫馨的日子沒有陽光,豐登的五谷失去了雨露,生命沒有了水源,那世界將變得遲鈍、無知。
恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!
學(xué)而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融。
真誠的祝福,語言的失色——老師,節(jié)日愉快!
師恩似海深作文4
您,是我們?nèi)粘I畹膯⒚烧;您,是我們(nèi)松缆返囊啡;您,是茫茫大海中燈塔上的那一束光。以前總說您像蠟燭,燃燒自己,照亮別人,但我更希望您是太陽,照亮了別人,也照亮了自己。
時間令人害怕,歲月不饒人,三年彈指一揮間,您要去外地支教一年。一年,我們覺得很遙遠,至少要經(jīng)過三百六十五天個日日夜夜。那天,這個消息如同戲劇般的降臨到我們身上,頓時讓我們感覺晴天霹靂。我們是多么的不舍,豆大的淚水從眼眶嘩地劃過臉頰,那淚水劃到嘴角,是那么的苦澀。也對,我們不可能心想事成,命運,就是如此捉弄人。記得否?我們當(dāng)時玩的最后一個游戲——老鷹捉小雞,本來是兩個新老師和兩個要轉(zhuǎn)走的老師每人帶一組,到最后我們?nèi)寂艿搅四纳砗。看著您那熟悉的面容、頭上泛起的霜華,眼角的魚尾紋,我們停歇的淚水再一次如洪水般涌出來。那個嚴(yán)厲的彭老師就要離我們而去了;那個溫柔的彭老師就要離我們而去了;那個啰嗦的彭老師就要離我們而去了。我多么想一頭栽進彭老師的懷抱里痛哭一場!我多么希望第二天醒來彭老師還在我們身邊!我多么希望彭老師的離開是一場噩夢這或者是成長道路上必須經(jīng)歷的離別吧!后來,我參加了學(xué)校的書法興趣班,將對彭老師的思念化成滴滴墨汁,用那思念的墨汁書寫我的思念!我相信,這短暫的別離只是為將來的相逢做的鋪墊。
該是我把痛都哭出來了,心情特別暢快。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?不經(jīng)過磨煉的人生,也不會精彩。想到以后,我們還是會各奔東西,各自高飛,越飛越遠,就算相遇可能也只是擦肩而過。但我更希望,身在異地,心還是連著的`。我更堅信,五二班永存,我們不會忘記有個教誨如春風(fēng),師恩似海深的老師,叫彭老師,有個班級叫開心陽光
如果,我們是一棵棵小樹苗,那么老師就是辛勤澆灌的園丁,讓我們變成參天大樹。回想起以前的歡聲笑語,無憂無慮,手上撫著曾經(jīng)的照片,看著幾年來的變化,我才意識到時間的可貴,原來我已經(jīng)不是當(dāng)年那個懵懂的小女孩了。有時候,什么也別說,一滴淚便包含了所有所以,你走了,便走了,也不用再眷戀一眼,令腳步更加沉重
師恩似海深作文5
我堅信,有一朵花兒,雖然凋謝了,但她的靈魂,永不敗……
在清華讀大學(xué)的表姐回來了,在閑談之中,談到在文化中心教素描的老師,表姐的眼睛閃過一絲黯淡,氣氛變得啞然。良久,她淡淡地說:“她去了”。“怎么了?”我訝然地問!败嚨。她的語言開始哽咽。
我痛恨交通事故,它奪走了老師那么慈愛,那么有活力的生命。她才剛剛步入享受的年齡,但她卻飄然而去,捶胸頓足問蒼天:為什么啊?
從小到大,我從來沒有經(jīng)歷過與身邊的人永別的滋味。也許是太缺乏心理準(zhǔn)備,一旦事情降臨到自己頭上,竟然會覺得五彩斑斕的生活失去了光彩,心靈的劇痛把挺拔的靈魂壓彎了壓碎了。好多日子過去了,悲痛并不會因時間而淡化。我一點點回憶往事……
記得當(dāng)初,我稚聲稚氣邁入她的畫室,老師就很慈愛的向我問好,頓時我對她產(chǎn)生了親切感。剛畫好的畫,硬拖著老師幫我改,幫我評價。速寫時被拉去當(dāng)了“雕像”。坐得我腰酸背痛,是老師無微不至的關(guān)照我。戶外速寫的照片她總是第一個給我,并寫上短短關(guān)心的話,我的作品她總是仔仔細細地扎好……雖然這是生活中的點滴,但充滿了暖暖的愛意……
她最喜歡花了,畫室里都是花的作品,栩栩如生,她的手,塑造了不少的作品,塑造了不少杰出的學(xué)生,也塑造了洋溢的愛。她的`生日,我因此送了鮮花,她笑得合不攏嘴,牙齒仿佛也在開朗地笑著……
她是一朵花,帶來美麗,帶來了輝煌;蛟S是上帝艷羨了她的美麗,悄無聲息帶走了她……她走了,但她的氣息仍然縈繞在畫室的每一寸空間,展不平,抹不掉。在我的生命歷程中,融入了她的每一句教導(dǎo),每一句叮嚀,每一個眼神,每一次鼓勵。想到這里,我漸漸覺得生活又恢復(fù)了絢麗的色彩。
有一朵花兒,正在遠方搖曳,怒放著……
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