關(guān)于成長(zhǎng)的作文（通用5篇）
成長(zhǎng)的作文 篇1
陽(yáng)光初晴，透過窗簾絲絲縷縷地襲在房間里，幾只鳥雀停在窗邊，偶爾輕輕啾鳴幾聲，倘若有風(fēng)兒吹過，便順道讓風(fēng)兒帶到花壇那邊去，將披著幾點(diǎn)露珠的花草叫醒。我伏在窗口，懶散地迎接著初春的清晨。
或許我現(xiàn)在和這些鳥雀一樣吧，但這只是我的一廂情愿，我永遠(yuǎn)不會(huì)像鳥雀般無憂無慮。比如就在剛才，我推開窗扉想要接受微風(fēng)的輕撫，卻發(fā)現(xiàn)了微風(fēng)中細(xì)沙，只好又扣合了它。
我心中有一只猛虎在輕嗅薔薇，我如同是在薔薇園中成長(zhǎng)，欣賞著繽紛美麗的薔薇，卻也要小心翼翼地避開那莖上的刺。放出心中的猛虎，幸而它懂得輕嗅。讓清晨的露水融合薔薇刺上的淚水，讓黑夜模糊成長(zhǎng)的身影，直到到達(dá)那洞悉一切的明月照不到的地平線背面�？上也荒�，因?yàn)槟撬N薇園似乎不是讓你欣賞，而是讓你懂得被薔薇刺劃傷的痛。
我只好躲到幽葟里去，為自己建造一座“且停亭”，但我的人生不會(huì)停止。行，行走過千百年的蒼桑；舞，舞出屬于自己的靈動(dòng)。且停亭前之人來來往往，任由歲月為它留下多少痕跡，多少瘢痕。
成長(zhǎng)如同乘坐著一艘行駛在海上的輪船，享受著陣陣海風(fēng)的愜意，卻不免對(duì)深海的'恐慌。行走于春天的河岸邊，長(zhǎng)長(zhǎng)的垂柳枝直垂到接近地面的空間，此時(shí)的我面前一片青綠，摸索很久之后才會(huì)尋到正確的道路。
豆蔻（tou、三聲）蕊緩緩歸，潭水化去了馥郁，籠罩著且停亭的匾額，靜靜看著多少吟頌“且停亭處且停�！钡娜藘簛須w返往。
這就是成長(zhǎng)，任由愁緒慢慢散發(fā)在這逼來的春天中。
成長(zhǎng)的作文 篇2
從呱呱墜地的嬰兒成長(zhǎng)為健康活潑的少年，在這條成長(zhǎng)的道路上，我留下了許多的足跡。這些足跡有深、有淺、有快樂的，也有悲傷的，不管它們留下了怎樣的印記，卻都是我成長(zhǎng)的見證。
還是嬰孩時(shí)，父母每天都把我捧在手上，怕我餓著、怕我冷著。給我買回來許多玩具逗我開心，給我買最貴的奶粉，我睡覺的時(shí)候他們也不會(huì)閑著，輕輕搖動(dòng)我的小床，給我唱著我最喜歡聽的歌，就是在父母這樣的陪伴下，我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。在父母的精心照顧下，我每天都過得快快樂樂，所有的事情都順心如意。這個(gè)時(shí)候的我，留下的.大部分都是快樂的足跡。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢長(zhǎng)大，進(jìn)了幼兒園。不再有唯我獨(dú)尊的感覺，會(huì)和小朋友一起玩耍，會(huì)為了搶某個(gè)玩具而打架，自己沒搶到時(shí)會(huì)哇哇大哭。在這個(gè)階段，我學(xué)會(huì)了分享，一起和朋友們玩耍，相互玩游戲，把自己的玩具借給別的小朋友。所有的這些，都是我留下的成長(zhǎng)足跡。
上了小學(xué)后，才發(fā)現(xiàn)世上還有這么多不如意的事情。考試沒有取得好成績(jī)，我會(huì)偷偷的哭泣。做錯(cuò)了事，挨了爸媽的訓(xùn)斥，我會(huì)十分難過和自責(zé)。這個(gè)時(shí)候的我，心里已經(jīng)變得敏感，任何的一件小事都會(huì)影響到我的心情。這應(yīng)該是和以往不一樣的足跡。
成長(zhǎng)還在繼續(xù)，足跡也會(huì)繼續(xù)留下，希望自己多留下快樂的足跡。
成長(zhǎng)的作文 篇3
在陽(yáng)光和雨水的呵護(hù)下，我長(zhǎng)大了；我是在風(fēng)、霜、雨、雪的阻礙下長(zhǎng)大的；在夏風(fēng)春雨的滋潤(rùn)下，我長(zhǎng)大了；在忽冷忽熱的羈絆下，我還是長(zhǎng)大了。
我在成長(zhǎng)中追求，在成長(zhǎng)中快樂，在成長(zhǎng)中奮斗。
小時(shí)候在想，也很期待當(dāng)超市售貨員。因?yàn)闀?huì)有很多好吃的零食，不用花錢就能得到自己需要的�，F(xiàn)在回想起來，覺得很可笑。隨著我的成長(zhǎng)，我的追求，我的夢(mèng)想變了。
上學(xué)后，覺得教師是一個(gè)光榮而神圣的職業(yè)，教師在三尺講臺(tái)上度過春秋，揮灑熱血，放飛夢(mèng)想，是一件令人愉快的事。也許我會(huì)在日月的滄桑中灰暗，也許我會(huì)活得很可憐，但我會(huì)和我的學(xué)生交談，和我的密友交流，我會(huì)驕傲地說：“我這輩子沒有遺憾。”
物隨星變，長(zhǎng)了好幾年。
在我青春的成長(zhǎng)過程中，我以為我的追求是做我自己，我開始向往自由，向往無拘無束的`生活，向往自己的個(gè)性。我的追求會(huì)在碧藍(lán)的大海里，魚兒自由游動(dòng)，海鷗自由飛翔，藍(lán)天白云在海面上綻放，會(huì)讓我比以往任何時(shí)候都覺得舒服；我的追求將在巍峨的山峰上，在開闊無邊的風(fēng)景中。帶著抒情的情懷爬到山頂，山風(fēng)吹涼，伴隨著來自山深處的回聲，我感受到了心中前所未有的珍妮弗。我的追求將在長(zhǎng)城的盡頭。我抑制不住自己的激動(dòng)，放開嗓子大喊：“我自由了，我追求了，我成長(zhǎng)了，我快樂了！”
自由與追求，在追求中成長(zhǎng)，追求真理與進(jìn)步，是我發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)回答。
成長(zhǎng)的作文 篇4
小時(shí)候的我，天真無邪。經(jīng)常鬧出不少笑話，現(xiàn)在想起來，還記憶猶新。
小時(shí)候爸爸媽媽工作很忙，我兩歲半就上了幼兒園小班。那時(shí)侯老師上課，我還不會(huì)聽講。有一天，小朋友們都在畫畫，我在下面搖晃椅子玩，搖著搖著椅子倒了，我磕在桌子角上，牙齒把舌頭哏了個(gè)洞，嘴唇上的皮也擦破了，還流出了鮮紅的血，沒法敷藥沒法包扎，我只好忍著，沒有掉一滴眼淚，第二天我的'嘴腫得像豬嘴似的，可還是照樣到幼兒園上學(xué)，就連老師也夸我堅(jiān)強(qiáng)呢。
記得我剛學(xué)會(huì)說話時(shí)，媽媽就告訴我見到熟人要打招呼。跟媽媽歲數(shù)差不過的女人要叫“阿姨”，跟奶奶歲數(shù)差不多的要稱“奶奶”······有一天，幼兒園放學(xué)了，我到姑姑工作的學(xué)校那邊去玩，有好多老師圍過來都問我稱呼她們什么，我睜大眼睛看，有的叫阿姨有的叫奶奶，有個(gè)王老師走過來問我叫她什么，我仔細(xì)瞅了半天，她比媽媽歲數(shù)大，比奶奶年輕，我就靈機(jī)一動(dòng)臨時(shí)發(fā)明，叫了一聲“阿奶”，在場(chǎng)的人都哈哈大笑。直到現(xiàn)在我還叫她“阿奶”呢。
童年快樂的時(shí)光一眨眼就過去了，我也在慢慢的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)中長(zhǎng)大。記得去年暑假我學(xué)習(xí)上網(wǎng)查資料。一個(gè)老師讓我?guī)退乙恍╆P(guān)于中年級(jí)的英語(yǔ)練習(xí)題，我用“百度”一搜很快就都出來了，然后我就把它下載完成到E盤，交給老師看了都說我很棒，我聽到老師們的贊許很得意，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力！
童年是美好的，是燦爛的，是五顏六色的。而且這些事也是我成長(zhǎng)中最美好的回憶！
成長(zhǎng)的作文 篇5
是成長(zhǎng)，給予我的自信。
大人的嘴邊總是掛著小孩的學(xué)習(xí)，小孩的嘴邊總是掛著自己的想法。成績(jī)下來，“多少分哦？”媽媽就會(huì)好奇地問我�？嫉煤�，大魚大肉給我吃，考得不好，卷子也就迫不及待地來了。
我的心里是說不出的，媽媽但也經(jīng)常鼓勵(lì)我，我總是總結(jié)不出自己的`經(jīng)驗(yàn)，媽媽也就一著急，一著急，就成天嘮叨，我厭煩的這種每次都被夸或鼓勵(lì)的情景
那晚在路上，媽媽又說：“你總是沒有自信，不相信自己，我知道那些題你都會(huì)做，是不是？”我不想回答媽媽，沉默著。你聽見沒有，問你話呢，知道了，知道了。我不耐煩地打斷了。
可是成績(jī)又再次下來，事實(shí)證明了，我確實(shí)缺少一點(diǎn)自信。我于是改掉錯(cuò)誤。從此，我對(duì)自己有了堅(jiān)強(qiáng)的自信，做任何事相信自己能做到，長(zhǎng)期積累，效果就出來了，我不安于現(xiàn)狀，繼續(xù)努力。
等考試成績(jī)又下來的時(shí)候，我的成績(jī)有了明顯的提升。我很開心，媽媽也很開心。在那一天，我懂得了自信，不再是原來的自己？媽媽的話也少了，她不再提醒我，我試著規(guī)劃了自己的生活，盡可能變得更加美好。
我對(duì)自己充滿信心，覺得前途無可限量，覺得在成長(zhǎng)中有了收獲，有了無窮無盡的動(dòng)力。是成長(zhǎng)，給予了我。
成長(zhǎng)，讓我明白了：自信，是有價(jià)值的。
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