關(guān)于路的作文集合10篇

關(guān)于路的作文1

　　一夜飽雨，沖撞著昨夜未消的寒氣，邁過斷柯折枝，在路上我向前奔跑。

　　在路上，我奔跑著帶著家人的期盼與自己的夢想。不甘平庸，所以奮力向前奔跑。停下腳步時，便舉起手望向身旁每一個奔跑的人為他們鼓掌。和著些泥土的香氣與花草的微笑，我背負(fù)行囊奔跑。

　　不知不覺，跑進(jìn)了高中時代，跨進(jìn)了一中的大門。而時光卻從未放慢腳步，那些眼前的風(fēng)景還未來得及品味就成了過往云煙。汗水滴答，隨著期中考試的落幕。學(xué)校開始分科了，同學(xué)們都早早填好了志愿，只留我一人呆笨地猶豫，最終，在學(xué)習(xí)道路的叉口上選擇了——理科。

　　在分別時偷偷流下了眼淚，或許是各自都早已明了。一場煙火，火盡人散；一桌酒席，語盡人絕。所以，又再次偷偷抹干眼淚盯著前方的路奔跑。通向成功的路是困難、孤寂的，而人生是自己的。一輩子都是自己的事。他們沒空管你的傷心，他們有自己的戰(zhàn)役……

　　冷風(fēng)輕拂落葉，花兒正在凋謝，而果實也開始萌發(fā)。坐在教室里，低頭苦苦鉆研著數(shù)學(xué)題目。時間推移，不知不覺中數(shù)學(xué)練習(xí)題已做完，疲勞之感也迅速彌漫。

　　抬頭，窗外斜切的一溜溜陽光，在微微的柔風(fēng)中擺動，迷晃了我的雙眼。

　　我看到了教室中高謙沉思的眼眸，完全沉醉于自己的學(xué)習(xí)世界。而這般專注，也成就了他每日作業(yè)評比的點名表揚。

　　我看到了班主任一手拿著掃帚，一手拿著包，正賣力的打掃著�？粗�她輕手輕腳的樣子，心中不免多了些感激。于是，又想到了她的點點艱辛。午休與早操的默默等候、清點人數(shù)，對我們優(yōu)異的成績和表現(xiàn)的微笑，對我們表現(xiàn)差、成績下滑時的嚴(yán)厲……太多，太多無聲的付出與關(guān)懷，而這也成就了我們班良好的學(xué)習(xí)氛圍與優(yōu)異的成績。

　　而扭頭窗外，還看到了校工們的.艱辛勞動。有太多，太多的人奔跑，都在以自己的方式在各自的路上奔跑，而留下的見證便是我身后或深或淺的腳印。

　　正因如此艱辛，那前方的美麗就愈加絢麗。在不斷地奔跑中也會有倦怠，于是，我們總會靠坐在陰涼之下休息。我看著身邊一個個還在奔跑的人，塵遮土掩的灰臉上卻是射著一道銳利的光，直指前方。贊佩之情油然而生，我愧然舉起酸痛的雙手為他們鼓掌，喝彩，掌聲嘹亮。

　　收回目光，揉了揉眼，而心中卻又是無比激動。不甘落后，拿起筆繼續(xù)以我的方式在路上奔跑……

　　人生道路上，當(dāng)然不會少了奮力奔跑。每一個奔跑的人與鼓掌的人心中都會有著一個奔跑夢。而對于途徑的每一個坑洼所帶來的絆倒，對于每個棘叢所帶來的傷疤我們都感同身受。正如騎自行車，在快要跌倒時更要猛蹬踏板，這樣車子才會有新的動力繼續(xù)向前。我們每一個炎黃子孫都應(yīng)該有著這種艱苦奮斗精神，以自己堅韌的毅力與不懈努力使自己在人生道路上走得更遠(yuǎn)，為祖國做出更大的貢獻(xiàn)。

關(guān)于路的作文2

　　雨不知道什么時候，就這么來了！就這么來了，然后，又去了！

　　從學(xué)校到家不過十分鐘的路程，我卻走得異常艱難。學(xué)校門口，車來車往，來接學(xué)生的車很多，水泥鋪成的馬路變成了泥路，每走一步，鞋子都會沾上污泥，我暗自咒罵這樣的雨，咒罵這樣的道路，咒罵來來往往的車輛。

　　是這些原因讓自己的道路變得泥濘、艱難嗎？

　　過了校門口這段路，前面就是寬闊的柏油馬路，干凈、整潔，走起來就輕松多了。

　　回到家里，媽媽已經(jīng)做好了飯，臉上洋溢著笑臉，就等我回來開飯。我突然發(fā)現(xiàn)自己，原來是這么幸福，僅僅因為那小段艱難的泥路，就要自怨自艾嗎？

　　不，不應(yīng)該這樣！

　　也許是這段時間一直失落的情緒，讓自己的心也變得陰雨連綿！我總覺得自己的生活過的艱難，就像學(xué)校門口那段泥路，讓人從心底哀怨，卻又無可奈何。

　　泥路，真的很難走！

　　人生有多少段泥路要走呢？我想我的'生活，總不會一直像現(xiàn)在這樣艱難，找不到方向，找不到目的，沒有詩意的生活。

　　泥路，只是下雨天的一段路。雨過天晴，馬路上的泥水變干，一切就會好了！我必須要在坎坷的泥路上走下去，這樣才能學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會生活，懂得人生！

關(guān)于路的作文3

　　我們就像是人生軌道上的列車，不期而遇，停留了一會兒又匆匆離別。回首相望，最不能忘懷的就是你——我的同桌。

　　同桌兩年，就在那一瞬間分別了。離別時，猛然覺得，相聚的時光是那么短暫。柔和的春風(fēng)里，我們以前攜手在同一片藍(lán)天下盡情嬉戲打鬧；而在這瀟瀟涼風(fēng)中，又要依依不舍地?fù)]手相別。別離的淚水飄零我們的衣襟，也潤濕了我們空空的心底，但你還是握著我的手，笑一笑說：“讓朋友情永駐心中，天涯若比鄰。來日方長，日后再聚！”

　　多少個風(fēng)霜雪月，你的樣貌時常浮此刻我的`眼前，翩然于我的夢鄉(xiāng)。物是人非事事休，欲語淚先流……也許我不該嘆息什么。不求天長地久，但求以前擁有，——“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”嘛。我們還擁有無數(shù)個明日呀，期盼著明日的重逢，期盼著歡聚一堂，暢所欲言，歡歌笑語，讓心靈獲得舒展和滿足。日復(fù)一日，讓這種完美的期盼豐富我們的人生。是的，我們的朋友情之花，會因思念而盛開得絢麗多彩。

　　曾記否，你把僅有的一顆糖非要塞給我吃，我不吃，你就猛得把包開的糖塊兒硬是塞進(jìn)我嘴里，而后“咯咯咯”笑著跑開；曾記否，我因成績的猛然“下跌”而黯然神傷，你就頑皮地一揪我的耳朵，說：“你想把‘成功’占為己有怎樣可能？失敗一次會使你更加清醒！”結(jié)果逗得我開懷一笑。曾記否，那一次我受了委屈就伏在你肩頭哭，你呢，慷慨地陪著我淚落紛紛，哭過了，你長舒一口氣：“哇，哭過的感覺真好！云開霧散，陽光燦爛。”又惹得我喜笑顏開。曾記否，那一次上課我開小差兒，給你畫了一張“速描”，面目有點兒慘不忍睹，上書“傻丫頭xxx”，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，你就幫我求情：“老師，都怪我模樣太引人注目，太對不住觀眾。您就原諒她這一次，好嗎？我保證以后……”誘得老師一臉的燦爛，我總算逃過一劫。

　　還記得我們同唱的《同一首歌》嗎？就讓我們在歌聲中尋一絲慰藉，讓離別之情沉淀為更深厚的朋友情，永駐心中，撫慰心靈。

　　擁有朋友情的人生，真好！

關(guān)于路的作文4

　　世態(tài)蒼涼，誰也溫暖不了誰，即使有那么些人卻還是會被他人蒙蔽成為一個與自己本性相反的人！

　　----題記

　　我是一個農(nóng)村的孩子，我知道我未來的路很迷茫，經(jīng)過自己的一番努力，考上了本市的一個重點高中，全家人以我為傲。但是在高中生涯中，我真可謂是大開眼界。我看到了農(nóng)村與城市的差距，看到了城市的種種丑態(tài)，看到了人心與人心之間的隔閡。

　　有時我也在想，我是農(nóng)村出來的，將來可能還會守在那嗎？將來難道要守著祖宗的土地在那生活一輩子？有時我也抱怨過社會的不公平。但是，我想通了，這或許是時下的一種生存方式吧。我也明白世界上有很多事情是人左右不了的力量微薄的我們，只能在迷茫中探索，比如生活，比如事業(yè)，再比如親情，人生就那么短短幾十年，兩三萬天，什么是應(yīng)該做的，什么是該放棄的，都沒有事業(yè)的規(guī)劃，就那么混混沌沌一天天勾勒我們的人生，難怪有哲學(xué)家曾說：“如果有另一段人生供人們?nèi)プu(yù)寫，每個人都會比現(xiàn)在過得精彩！”

　　而現(xiàn)實不是這樣的，我們只有一次機(jī)會（高考）去用生活全詮釋我們自己，是好，是壞，是褒是貶，就那么硬生生的刻在歷史中了。想來也挺遺憾的，沒有經(jīng)過檢查，沒有經(jīng)過批改，只是一味地將一切交給歷史。這對我們似乎有些不公平的有太多眼界等著去開拓，有太多心愿等待去實現(xiàn)，有太多的話要對我們愛的人講述……

　　然而我們還是應(yīng)該懷著一顆感恩的心去珍視生活。用好上天的恩賜，讓我們有機(jī)會去生活，去體會，去愛……

　　想到這些，我是為我自己而活做好了我自己珍惜了我的生活，不能因為自己的錯識使我自己的人生一敗涂地，這是不值得的……而已……也許我們每一個人都沒有資本去依賴別人，更不能依賴父母，未來是靠自己打拼的'，而你能做的，就是在未來讓你的父母過上幸福的生活。

　　明年自己也將踏上高考之路，愿所有的高二學(xué)生此刻覺悟，無論你以前是怎么的，但是為了我們青春無悔，將來至少對自己說句：我已盡力了…。。

　　作為農(nóng)村的孩子，我也曾為自己的將來感到絲絲擔(dān)憂，但是我無法選擇，唯有面對，面對，面對……·

關(guān)于路的作文5

　　我想大家都比較害怕迷路，而我卻不同，為人還比較喜歡迷路的感覺，感覺十分奇妙有探險的感覺，不必問人，也不必看路牌，只需一直往前走就對了。

　　每當(dāng)周五，我便和我的好伙伴去玩迷路（也可以說是冒險）騎著自行車就足夠了，東跑跑，西跑跑，一旦走錯就掉頭回去，管他呢，走就對了。

　　當(dāng)我們走到陌生的地方便停下來分析好幾分鐘再走，一般來說我們是靠方向和現(xiàn)在的位置作比較，選出合適的路再接著走。

　　走，快走，糟糕！又走錯了！沒關(guān)系大不了在走過，我有的是時間。調(diào)頭，出發(fā)，在走的過程當(dāng)中最有用的就是自己的小腦瓜啦！俗話說的好，吃一寸長一智。

　　迷路時，自己眼前的景物也不過如此而已，哈哈哈哈！我們來到了熟悉的地方。哎，我摸了摸我的.頭，這不是剛才的地方嗎？

　　我的媽呀！我又回來了，看來我兜了一個大圈子，騎了半天又回來了，只好走另一條路了。

　　走，在這一次中，我覺得我走的十分之勝利，也許是吸取了上次的教訓(xùn)，但畢竟還會出錯，天漸漸黑了，看來只好加快自行車的速度。

　　在最后一次的選擇中，我終于選擇對了回家的路，天黑了，母親已經(jīng)焦急的在外頭等待，我的身影出現(xiàn)了母親的眼前，你這孩子去哪玩啦，急死我了。

　　我笑了笑，在下一次，我相信我還會選擇迷路。

關(guān)于路的作文6

　　近夜的城市，華燈初上，散盡了人群的街道，現(xiàn)出幾絲落寞；街道上匆匆的汽車，載著幾顆焦急的心駛向遠(yuǎn)方，徒留一串模糊的紅色尾燈，與月光對望。

　　靜謐的路上，小榮和爸爸慢慢地走著，在這個光怪陸離的都市，晚風(fēng)給了心靈寬慰。爸爸說：“我們?nèi)ス珗@走走吧，那里空氣好�！毙�榮不滿地說：“公園有什么樂趣呢，我想在街上走，”小榮突然笑出聲來，“看看這個花花世界。”爸爸想了想，還是搖了搖頭，小榮撇撇嘴，慢吞吞地挪著步子跟在了爸爸后面。

　　公園最初是烈士們沉睡的地方，近年來設(shè)了些紀(jì)念館，更顯出歷史的厚重來。晚上的這里失了白天歡聲笑語，讓人無意中生了些敬畏之情。爸爸帶小榮沿著環(huán)繞公園的大道踱步，空氣中滋長著甜膩的花香，時而會飛過一些白日里藏匿著的蝙蝠，又會有幾只養(yǎng)尊處優(yōu)的狗懶洋洋地經(jīng)過。這里的確是很美的，小榮默默地想，可總覺得少了些什么。小榮有些心不在焉，對爸爸如數(shù)家珍的歷史故事也只是有一搭沒一搭的應(yīng)著，不過爸爸卻沒有發(fā)現(xiàn)什么異樣，他正激動地講著沖鋒號擊退敵人的故事。他們走了一圈，又走了一圈，終于到一個岔路口時，小榮忍不住說：“爸爸，我們換一條路吧”“換一條？這樣不好嗎？我以前一直都這樣走啊，這是最好的一條路了。孩子，為什么非要另辟蹊徑，有時候要相信前人的經(jīng)驗，自己摸索固然是好，但……”“不，爸爸，我要走這一條。”小榮向那條幽深的'小路走去，爸爸嘆了口氣：“這孩子，非要碰些釘子�！�

　　小路上有一座紀(jì)念館，旁邊有幾個散落的石碑。月光灑落在石碑上，歷史的字跡依稀可見，小榮湊近了，瞪著眼睛仔細(xì)地看，在一旁沉默了許久的爸爸輕輕地說：“這是英勇的北伐將士。”小榮轉(zhuǎn)過頭來認(rèn)真地看著爸爸說：“他是驕傲的永存的�！卑职植[著眼笑了�！捌鋵嵭÷吠�好的，為什么不來呢？”小榮問道，“大路平坦，小路崎嶇，出來散心的人，想要的固然是大路的淡泊，你還小，人生的艱難你還沒有體會，總?cè)ハ胫�要看繁華的景象，做不一樣的事情，要去創(chuàng)新，可孩子啊，把一樣的風(fēng)景看出不一樣的色彩也是一種態(tài)度，我們不是旅行家，但是我們可以有旅行家看遍萬水千山的心態(tài)，我們無法經(jīng)歷歷史，但是我們可以從歷史中發(fā)掘前進(jìn)的方向，爸爸不是圣人，只希望你的一生可以過的很順利，不要像爸爸一樣有那么多挫折�！卑职职欀�的眉頭再也打不開了。

　　小榮和爸爸走在回家的路上，小榮想，沒有經(jīng)歷過萬水千山，怎能有旅行家的氣魄和心態(tài)呢？沒有那些石碑，怎能把歷史記得清楚呢？爸爸若是沒有經(jīng)過挫折，又會怎樣呢？人生就不能找些樂子嗎？

　　關(guān)于路的作文三：

關(guān)于路的作文7

　　在我成長的道路上，有一個人我永遠(yuǎn)也不能忘記，她養(yǎng)育了我，給了我前進(jìn)的力量，她——就是我的媽媽。自從我呱呱落地，媽媽就每天細(xì)心地照看著我，用她那甘甜的乳汁哺育了我。還在襁褓中的時候，我躺在搖籃里，總是在媽媽美妙的搖籃曲中不知不覺地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。在媽媽無微不至地呵護(hù)下，我像小樹苗一樣茁壯成長起來。

　　五歲那年，媽媽給我買了一輛嶄新的小自行車，我見了愛不釋手，高興得手舞足蹈。我一下子上車就騎，剛上車我就摔倒在地。媽媽趕快扶起我，說：“不要怕，勇敢些，繼續(xù)騎！”媽媽一句堅定、鼓勵的話，讓我增添了勇氣，就這樣，經(jīng)過一次次的摔倒，我最終學(xué)會了騎自行車。后來，我上了小學(xué)，在學(xué)習(xí)中我遇到了許多解不開的難題，在媽媽的幫助下都迎刃而解。有一次，我正在寫作業(yè)，“怎么寫得這么快呀！”我又驚又喜地問自己。但是，最后一道題卻難倒了我。我絞盡腦汁，冥思苦想，總也沒想出來解決的辦法。于是我轉(zhuǎn)念一想，為什么不請教媽媽呢？說時遲，那時快，我三步并作兩步走到正在忙著做飯的媽媽面前，問：“媽媽，你能給我講講這道題嗎？”媽媽放下手中的.活，如此這般地給我講解起來，然后我便茅塞頓開，深受啟發(fā)。就是這樣，在媽媽不知多少次的啟迪下，我解題的思路越來越廣，難題也越來越少了。

　　現(xiàn)在，我已是五年級的“大學(xué)生”了，但有時也犯糊涂。那次，由于粗心我數(shù)學(xué)才考了84分，放學(xué)回家后，我很不情愿地拿出考卷，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地交給了媽媽。然后，就像被霜打了似的，耷拉下了腦袋，心里宛如十五只吊桶——七上八下，站在那兒等待一場“暴風(fēng)雨”的來臨。媽媽看完試卷，狠狠地瞪了我一眼，說：“這次就算了吧，以后要吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力。”我這才如釋重負(fù)，接過了試卷學(xué)習(xí)去了。但我的內(nèi)心卻怎么也無法平靜下來，暗暗下定決心，以后要用優(yōu)異的成績來報答媽媽對我的愛。在我成長的道路上，是媽媽關(guān)切的呵護(hù)，是媽媽不斷的鼓勵，我才茁壯成長，奮勇前進(jìn)。

關(guān)于路的作文8

　　春天在不知不覺中悄然來臨

　　春日的朝陽不知何時

　　融去了冬日里的嚴(yán)寒

　　仰望天空，依舊是昔日的風(fēng)和日麗

　　一年之計在于春

　　多少信念詮釋在這春日里

　　多少迷茫消失在這春日里

　　回望過去的路，依舊漫長

　　卻不見了往日的辛酸

　　踏上現(xiàn)在的路，只是多了幾分崎嶇

　　卻又如此遙遠(yuǎn)

　　晨曦點綴了我們的.身影

　　夕陽見證了我們的足跡

　　春天里，有未微風(fēng)的相伴

　　撫摸了我們的臉頰

　　為我們吹去了額頭上晶瑩的汗珠

　　校園中，有綠樹的映襯

　　一切都充滿著青春的生機(jī)

　　讓我們已經(jīng)這春日朝陽

　　開始一段新的旅程

　　這一路雖然崎嶇，卻有朝陽相伴

　　信念依舊永恒……

關(guān)于路的作文9

　　我的路不在寬闊的大路中間，我的路不在平坦的行人道路上。我的路在凹凸不平的土路上鋪展，我的路在崎嶇的林間小路上伸延。

　　上樓時，我喜歡走樓梯和電梯競賽，下樓時，我喜歡把電梯里各層的按鈕都按上。親愛的'爸爸媽媽。我會特別注意安全。要是你們也肯在我的路上走走，你們可以發(fā)現(xiàn)我的路其樂無窮，像小河流水一樣歡快，像松鼠一般快樂。聽著它，向前走，不管路有多長，也不會覺得很累。

關(guān)于路的作文10

　　一輛單車。一張地圖。

　　出發(fā)。

　　最喜歡學(xué)校門口的那一段長長的下坡。騎車飛奔下去，聽著耳邊呼呼的風(fēng)聲，有種奇妙的快感。非常少有人不向往速度的。旁邊的景物迅速后退。那一刻，感覺像是在飛。

　　熟悉的地方?jīng)]有景色。是因為對于身邊的景色太熟悉了。所以才覺得少了許多的新鮮感。而陌生的地方，總會有不一樣的景色等待著我們?nèi)プ穼ぃ�去探索�?/p>

　　看著地圖上的陌生的地方，然后尋著路線，一點點的接近自己的目標(biāo)。讓人有種莫名的收獲的快感。

　　走上些許的路程，然后停下來，看看地圖，對比一下自己走過的路線是否正確。像是在回望自己的人生。每個人都有自己的目標(biāo)。但是誰又能保證自己的路一定是正確的呢？回望，是非常好的方式�？梢员苊庾约鹤咤e路，走錯了方向，甚至走反方向。

　　路上的景色也是非常值得留戀與回味的`�！叭松�就是一場旅行，我們不僅僅要注意最后的目的地。而沿途的風(fēng)景也要仔細(xì)欣賞，不要忽略了旅行時的美麗景色�！笨粗�路邊的陌生的建筑與陌生的人們。卻也能夠從他們身上找到熟悉的氣息。因為我們彼此并不遙遠(yuǎn)�；蚨际�，或鄉(xiāng)土。都會讓我們感到有種熟悉的味道的。

　　川流不息的人們，訴說著每一個地區(qū)的發(fā)展。他們都在為自己的生活而努力著，辛勤著。

　　不斷行走的人是因為他們在追尋心中的目標(biāo)。麥田守望者唱到“我們沒有理想，流浪沒有方向，只是夢中的麥田，守著一片金黃”。如果說沒有理想，那心中的那片麥田又代表了什么？

　　我們在路上，我們在追尋著。

　　我騎著單車，在這陌生的城市尋找著我的希望，我的目標(biāo)。

　　它就在前方。

【路的作文】相關(guān)文章：

路作文09-19

【經(jīng)典】路與行作文01-03

[經(jīng)典]關(guān)于路的作文02-24

門與路作文12-21

心中的路作文09-10

“路”在何方作文11-06

路在遠(yuǎn)方作文11-26

路的那頭作文08-11

看路的作文08-09

關(guān)于路的作文03-08