關(guān)于路的作文集合10篇
關(guān)于路的作文1
一夜飽雨，沖撞著昨夜未消的寒氣，邁過(guò)斷柯折枝，在路上我向前奔跑。
在路上，我奔跑著帶著家人的期盼與自己的夢(mèng)想。不甘平庸，所以?shī)^力向前奔跑。停下腳步時(shí)，便舉起手望向身旁每一個(gè)奔跑的人為他們鼓掌。和著些泥土的香氣與花草的微笑，我背負(fù)行囊奔跑。
不知不覺(jué)，跑進(jìn)了高中時(shí)代，跨進(jìn)了一中的大門。而時(shí)光卻從未放慢腳步，那些眼前的風(fēng)景還未來(lái)得及品味就成了過(guò)往云煙。汗水滴答，隨著期中考試的落幕。學(xué)校開(kāi)始分科了，同學(xué)們都早早填好了志愿，只留我一人呆笨地猶豫，最終，在學(xué)習(xí)道路的叉口上選擇了——理科。
在分別時(shí)偷偷流下了眼淚，或許是各自都早已明了。一場(chǎng)煙火，火盡人散；一桌酒席，語(yǔ)盡人絕。所以，又再次偷偷抹干眼淚盯著前方的路奔跑。通向成功的路是困難、孤寂的，而人生是自己的。一輩子都是自己的事。他們沒(méi)空管你的傷心，他們有自己的戰(zhàn)役……
冷風(fēng)輕拂落葉，花兒正在凋謝，而果實(shí)也開(kāi)始萌發(fā)。坐在教室里，低頭苦苦鉆研著數(shù)學(xué)題目。時(shí)間推移，不知不覺(jué)中數(shù)學(xué)練習(xí)題已做完，疲勞之感也迅速?gòu)浡?/p>
抬頭，窗外斜切的一溜溜陽(yáng)光，在微微的柔風(fēng)中擺動(dòng)，迷晃了我的雙眼。
我看到了教室中高謙沉思的眼眸，完全沉醉于自己的學(xué)習(xí)世界。而這般專注，也成就了他每日作業(yè)評(píng)比的點(diǎn)名表?yè)P(yáng)。
我看到了班主任一手拿著掃帚，一手拿著包，正賣力的打掃著�？粗p手輕腳的樣子，心中不免多了些感激。于是，又想到了她的點(diǎn)點(diǎn)艱辛。午休與早操的默默等候、清點(diǎn)人數(shù)，對(duì)我們優(yōu)異的成績(jī)和表現(xiàn)的微笑，對(duì)我們表現(xiàn)差、成績(jī)下滑時(shí)的嚴(yán)厲……太多，太多無(wú)聲的付出與關(guān)懷，而這也成就了我們班良好的學(xué)習(xí)氛圍與優(yōu)異的成績(jī)。
而扭頭窗外，還看到了校工們的艱辛勞動(dòng)。有太多，太多的人奔跑，都在以自己的方式在各自的路上奔跑，而留下的見(jiàn)證便是我身后或深或淺的腳印。
正因如此艱辛，那前方的美麗就愈加絢麗。在不斷地奔跑中也會(huì)有倦怠，于是，我們總會(huì)靠坐在陰涼之下休息。我看著身邊一個(gè)個(gè)還在奔跑的人，塵遮土掩的灰臉上卻是射著一道銳利的光，直指前方。贊佩之情油然而生，我愧然舉起酸痛的雙手為他們鼓掌，喝彩，掌聲嘹亮。
收回目光，揉了揉眼，而心中卻又是無(wú)比激動(dòng)。不甘落后，拿起筆繼續(xù)以我的方式在路上奔跑……
人生道路上，當(dāng)然不會(huì)少了奮力奔跑。每一個(gè)奔跑的人與鼓掌的人心中都會(huì)有著一個(gè)奔跑夢(mèng)。而對(duì)于途徑的每一個(gè)坑洼所帶來(lái)的絆倒，對(duì)于每個(gè)棘叢所帶來(lái)的傷疤我們都感同身受。正如騎自行車，在快要跌倒時(shí)更要猛蹬踏板，這樣車子才會(huì)有新的動(dòng)力繼續(xù)向前。我們每一個(gè)炎黃子孫都應(yīng)該有著這種艱苦奮斗精神，以自己堅(jiān)韌的毅力與不懈努力使自己在人生道路上走得更遠(yuǎn)，為祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)。
關(guān)于路的作文2
雨不知道什么時(shí)候，就這么來(lái)了！就這么來(lái)了，然后，又去了！
從學(xué)校到家不過(guò)十分鐘的路程，我卻走得異常艱難。學(xué)校門口，車來(lái)車往，來(lái)接學(xué)生的車很多，水泥鋪成的馬路變成了泥路，每走一步，鞋子都會(huì)沾上污泥，我暗自咒罵這樣的雨，咒罵這樣的道路，咒罵來(lái)來(lái)往往的車輛。
是這些原因讓自己的道路變得泥濘、艱難嗎？
過(guò)了校門口這段路，前面就是寬闊的柏油馬路，干凈、整潔，走起來(lái)就輕松多了。
回到家里，媽媽已經(jīng)做好了飯，臉上洋溢著笑臉，就等我回來(lái)開(kāi)飯。我突然發(fā)現(xiàn)自己，原來(lái)是這么幸福，僅僅因?yàn)槟切《纹D難的泥路，就要自怨自艾嗎？
不，不應(yīng)該這樣！
也許是這段時(shí)間一直失落的情緒，讓自己的心也變得陰雨連綿！我總覺(jué)得自己的生活過(guò)的艱難，就像學(xué)校門口那段泥路，讓人從心底哀怨，卻又無(wú)可奈何。
泥路，真的很難走！
人生有多少段泥路要走呢？我想我的生活，總不會(huì)一直像現(xiàn)在這樣艱難，找不到方向，找不到目的，沒(méi)有詩(shī)意的生活。
泥路，只是下雨天的一段路。雨過(guò)天晴，馬路上的泥水變干，一切就會(huì)好了！我必須要在坎坷的泥路上走下去，這樣才能學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)生活，懂得人生！
關(guān)于路的作文3
我們就像是人生軌道上的列車，不期而遇，停留了一會(huì)兒又匆匆離別。回首相望，最不能忘懷的就是你——我的同桌。
同桌兩年，就在那一瞬間分別了。離別時(shí)，猛然覺(jué)得，相聚的時(shí)光是那么短暫。柔和的春風(fēng)里，我們以前攜手在同一片藍(lán)天下盡情嬉戲打鬧；而在這瀟瀟涼風(fēng)中，又要依依不舍地?fù)]手相別。別離的淚水飄零我們的衣襟，也潤(rùn)濕了我們空空的心底，但你還是握著我的手，笑一笑說(shuō)：“讓朋友情永駐心中，天涯若比鄰。來(lái)日方長(zhǎng)，日后再聚！”
多少個(gè)風(fēng)霜雪月，你的樣貌時(shí)常浮此刻我的眼前，翩然于我的夢(mèng)鄉(xiāng)。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流……也許我不該嘆息什么。不求天長(zhǎng)地久，但求以前擁有，——“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”嘛。我們還擁有無(wú)數(shù)個(gè)明日呀，期盼著明日的重逢，期盼著歡聚一堂，暢所欲言，歡歌笑語(yǔ)，讓心靈獲得舒展和滿足。日復(fù)一日，讓這種完美的期盼豐富我們的人生。是的，我們的朋友情之花，會(huì)因思念而盛開(kāi)得絢麗多彩。
曾記否，你把僅有的一顆糖非要塞給我吃，我不吃，你就猛得把包開(kāi)的糖塊兒硬是塞進(jìn)我嘴里，而后“咯咯咯”笑著跑開(kāi)；曾記否，我因成績(jī)的猛然“下跌”而黯然神傷，你就頑皮地一揪我的耳朵，說(shuō)：“你想把‘成功’占為己有怎樣可能？失敗一次會(huì)使你更加清醒！”結(jié)果逗得我開(kāi)懷一笑。曾記否，那一次我受了委屈就伏在你肩頭哭，你呢，慷慨地陪著我淚落紛紛，哭過(guò)了，你長(zhǎng)舒一口氣：“哇，哭過(guò)的感覺(jué)真好！云開(kāi)霧散，陽(yáng)光燦爛�！庇秩堑梦蚁残︻侀_(kāi)。曾記否，那一次上課我開(kāi)小差兒，給你畫(huà)了一張“速描”，面目有點(diǎn)兒慘不忍睹，上書(shū)“傻丫頭xxx”，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，你就幫我求情：“老師，都怪我模樣太引人注目，太對(duì)不住觀眾。您就原諒她這一次，好嗎？我保證以后……”誘得老師一臉的燦爛，我總算逃過(guò)一劫。
還記得我們同唱的《同一首歌》嗎？就讓我們?cè)诟杪曋袑ひ唤z慰藉，讓離別之情沉淀為更深厚的朋友情，永駐心中，撫慰心靈。
擁有朋友情的人生，真好！
關(guān)于路的作文4
世態(tài)蒼涼，誰(shuí)也溫暖不了誰(shuí)，即使有那么些人卻還是會(huì)被他人蒙蔽成為一個(gè)與自己本性相反的人！
----題記
我是一個(gè)農(nóng)村的孩子，我知道我未來(lái)的路很迷茫，經(jīng)過(guò)自己的一番努力，考上了本市的一個(gè)重點(diǎn)高中，全家人以我為傲。但是在高中生涯中，我真可謂是大開(kāi)眼界。我看到了農(nóng)村與城市的差距，看到了城市的種種丑態(tài)，看到了人心與人心之間的隔閡。
有時(shí)我也在想，我是農(nóng)村出來(lái)的，將來(lái)可能還會(huì)守在那嗎？將來(lái)難道要守著祖宗的土地在那生活一輩子？有時(shí)我也抱怨過(guò)社會(huì)的.不公平。但是，我想通了，這或許是時(shí)下的一種生存方式吧。我也明白世界上有很多事情是人左右不了的力量微薄的我們，只能在迷茫中探索，比如生活，比如事業(yè)，再比如親情，人生就那么短短幾十年，兩三萬(wàn)天，什么是應(yīng)該做的，什么是該放棄的，都沒(méi)有事業(yè)的規(guī)劃，就那么混混沌沌一天天勾勒我們的人生，難怪有哲學(xué)家曾說(shuō)：“如果有另一段人生供人們?nèi)プu(yù)寫(xiě)，每個(gè)人都會(huì)比現(xiàn)在過(guò)得精彩！”
而現(xiàn)實(shí)不是這樣的，我們只有一次機(jī)會(huì)（高考）去用生活全詮釋我們自己，是好，是壞，是褒是貶，就那么硬生生的刻在歷史中了。想來(lái)也挺遺憾的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)檢查，沒(méi)有經(jīng)過(guò)批改，只是一味地將一切交給歷史。這對(duì)我們似乎有些不公平的有太多眼界等著去開(kāi)拓，有太多心愿等待去實(shí)現(xiàn)，有太多的話要對(duì)我們愛(ài)的人講述……
然而我們還是應(yīng)該懷著一顆感恩的心去珍視生活。用好上天的恩賜，讓我們有機(jī)會(huì)去生活，去體會(huì)，去愛(ài)……
想到這些，我是為我自己而活做好了我自己珍惜了我的生活，不能因?yàn)樽约旱腻e(cuò)識(shí)使我自己的人生一敗涂地，這是不值得的……而已……也許我們每一個(gè)人都沒(méi)有資本去依賴別人，更不能依賴父母，未來(lái)是靠自己打拼的，而你能做的，就是在未來(lái)讓你的父母過(guò)上幸福的生活。
明年自己也將踏上高考之路，愿所有的高二學(xué)生此刻覺(jué)悟，無(wú)論你以前是怎么的，但是為了我們青春無(wú)悔，將來(lái)至少對(duì)自己說(shuō)句：我已盡力了…。。
作為農(nóng)村的孩子，我也曾為自己的將來(lái)感到絲絲擔(dān)憂，但是我無(wú)法選擇，唯有面對(duì)，面對(duì)，面對(duì)……·
關(guān)于路的作文5
我想大家都比較害怕迷路，而我卻不同，為人還比較喜歡迷路的感覺(jué)，感覺(jué)十分奇妙有探險(xiǎn)的感覺(jué)，不必問(wèn)人，也不必看路牌，只需一直往前走就對(duì)了。
每當(dāng)周五，我便和我的好伙伴去玩迷路（也可以說(shuō)是冒險(xiǎn)）騎著自行車就足夠了，東跑跑，西跑跑，一旦走錯(cuò)就掉頭回去，管他呢，走就對(duì)了。
當(dāng)我們走到陌生的地方便停下來(lái)分析好幾分鐘再走，一般來(lái)說(shuō)我們是靠方向和現(xiàn)在的位置作比較，選出合適的路再接著走。
走，快走，糟糕！又走錯(cuò)了！沒(méi)關(guān)系大不了在走過(guò)，我有的是時(shí)間。調(diào)頭，出發(fā)，在走的過(guò)程當(dāng)中最有用的就是自己的小腦瓜啦！俗話說(shuō)的好，吃一寸長(zhǎng)一智。
迷路時(shí)，自己眼前的景物也不過(guò)如此而已，哈哈哈哈！我們來(lái)到了熟悉的地方。哎，我摸了摸我的頭，這不是剛才的地方嗎？
我的媽呀！我又回來(lái)了，看來(lái)我兜了一個(gè)大圈子，騎了半天又回來(lái)了，只好走另一條路了。
走，在這一次中，我覺(jué)得我走的十分之勝利，也許是吸取了上次的教訓(xùn)，但畢竟還會(huì)出錯(cuò)，天漸漸黑了，看來(lái)只好加快自行車的速度。
在最后一次的選擇中，我終于選擇對(duì)了回家的路，天黑了，母親已經(jīng)焦急的在外頭等待，我的身影出現(xiàn)了母親的眼前，你這孩子去哪玩啦，急死我了。
我笑了笑，在下一次，我相信我還會(huì)選擇迷路。
關(guān)于路的作文6
近夜的城市，華燈初上，散盡了人群的街道，現(xiàn)出幾絲落寞；街道上匆匆的汽車，載著幾顆焦急的心駛向遠(yuǎn)方，徒留一串模糊的紅色尾燈，與月光對(duì)望。
靜謐的路上，小榮和爸爸慢慢地走著，在這個(gè)光怪陸離的都市，晚風(fēng)給了心靈寬慰。爸爸說(shuō)：“我們?nèi)ス珗@走走吧，那里空氣好�！毙s不滿地說(shuō)：“公園有什么樂(lè)趣呢，我想在街上走，”小榮突然笑出聲來(lái)，“看看這個(gè)花花世界�！卑职窒肓讼耄�是搖了搖頭，小榮撇撇嘴，慢吞吞地挪著步子跟在了爸爸后面。
公園最初是烈士們沉睡的地方，近年來(lái)設(shè)了些紀(jì)念館，更顯出歷史的厚重來(lái)。晚上的這里失了白天歡聲笑語(yǔ)，讓人無(wú)意中生了些敬畏之情。爸爸帶小榮沿著環(huán)繞公園的大道踱步，空氣中滋長(zhǎng)著甜膩的花香，時(shí)而會(huì)飛過(guò)一些白日里藏匿著的蝙蝠，又會(huì)有幾只養(yǎng)尊處優(yōu)的狗懶洋洋地經(jīng)過(guò)。這里的確是很美的，小榮默默地想，可總覺(jué)得少了些什么。小榮有些心不在焉，對(duì)爸爸如數(shù)家珍的歷史故事也只是有一搭沒(méi)一搭的應(yīng)著，不過(guò)爸爸卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么異樣，他正激動(dòng)地講著沖鋒號(hào)擊退敵人的故事。他們走了一圈，又走了一圈，終于到一個(gè)岔路口時(shí)，小榮忍不住說(shuō)：“爸爸，我們換一條路吧”“換一條？這樣不好嗎？我以前一直都這樣走啊，這是最好的一條路了。孩子，為什么非要另辟蹊徑，有時(shí)候要相信前人的經(jīng)驗(yàn)，自己摸索固然是好，但……”“不，爸爸，我要走這一條�！毙s向那條幽深的小路走去，爸爸嘆了口氣：“這孩子，非要碰些釘子。”
小路上有一座紀(jì)念館，旁邊有幾個(gè)散落的石碑。月光灑落在石碑上，歷史的字跡依稀可見(jiàn)，小榮湊近了，瞪著眼睛仔細(xì)地看，在一旁沉默了許久的爸爸輕輕地說(shuō)：“這是英勇的北伐將士�！毙s轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)認(rèn)真地看著爸爸說(shuō)：“他是驕傲的永存的�！卑职植[著眼笑了。“其實(shí)小路挺好的，為什么不來(lái)呢？”小榮問(wèn)道，“大路平坦，小路崎嶇，出來(lái)散心的人，想要的固然是大路的淡泊，你還小，人生的艱難你還沒(méi)有體會(huì)，總?cè)ハ胫捶比A的景象，做不一樣的事情，要去創(chuàng)新，可孩子啊，把一樣的風(fēng)景看出不一樣的色彩也是一種態(tài)度，我們不是旅行家，但是我們可以有旅行家看遍萬(wàn)水千山的心態(tài)，我們無(wú)法經(jīng)歷歷史，但是我們可以從歷史中發(fā)掘前進(jìn)的方向，爸爸不是圣人，只希望你的一生可以過(guò)的很順利，不要像爸爸一樣有那么多挫折�！卑职职欀拿碱^再也打不開(kāi)了。
小榮和爸爸走在回家的路上，小榮想，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)萬(wàn)水千山，怎能有旅行家的氣魄和心態(tài)呢？沒(méi)有那些石碑，怎能把歷史記得清楚呢？爸爸若是沒(méi)有經(jīng)過(guò)挫折，又會(huì)怎樣呢？人生就不能找些樂(lè)子嗎？
關(guān)于路的作文三：
關(guān)于路的作文7
在我成長(zhǎng)的道路上，有一個(gè)人我永遠(yuǎn)也不能忘記，她養(yǎng)育了我，給了我前進(jìn)的力量，她——就是我的媽媽。自從我呱呱落地，媽媽就每天細(xì)心地照看著我，用她那甘甜的乳汁哺育了我。還在襁褓中的時(shí)候，我躺在搖籃里，總是在媽媽美妙的搖籃曲中不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在媽媽無(wú)微不至地呵護(hù)下，我像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。
五歲那年，媽媽給我買了一輛嶄新的小自行車，我見(jiàn)了愛(ài)不釋手，高興得手舞足蹈。我一下子上車就騎，剛上車我就摔倒在地。媽媽趕快扶起我，說(shuō)：“不要怕，勇敢些，繼續(xù)騎！”媽媽一句堅(jiān)定、鼓勵(lì)的話，讓我增添了勇氣，就這樣，經(jīng)過(guò)一次次的摔倒，我最終學(xué)會(huì)了騎自行車。后來(lái)，我上了小學(xué)，在學(xué)習(xí)中我遇到了許多解不開(kāi)的難題，在媽媽的幫助下都迎刃而解。有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，“怎么寫(xiě)得這么快呀！”我又驚又喜地問(wèn)自己。但是，最后一道題卻難倒了我。我絞盡腦汁，冥思苦想，總也沒(méi)想出來(lái)解決的辦法。于是我轉(zhuǎn)念一想，為什么不請(qǐng)教媽媽呢？說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我三步并作兩步走到正在忙著做飯的媽媽面前，問(wèn)：“媽媽，你能給我講講這道題嗎？”媽媽放下手中的活，如此這般地給我講解起來(lái)，然后我便茅塞頓開(kāi)，深受啟發(fā)。就是這樣，在媽媽不知多少次的啟迪下，我解題的思路越來(lái)越廣，難題也越來(lái)越少了。
現(xiàn)在，我已是五年級(jí)的“大學(xué)生”了，但有時(shí)也犯糊涂。那次，由于粗心我數(shù)學(xué)才考了84分，放學(xué)回家后，我很不情愿地拿出考卷，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地交給了媽媽。然后，就像被霜打了似的，耷拉下了腦袋，心里宛如十五只吊桶——七上八下，站在那兒等待一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨。媽媽看完試卷，狠狠地瞪了我一眼，說(shuō)：“這次就算了吧，以后要吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力�！蔽疫@才如釋重負(fù)，接過(guò)了試卷學(xué)習(xí)去了。但我的內(nèi)心卻怎么也無(wú)法平靜下來(lái)，暗暗下定決心，以后要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽對(duì)我的愛(ài)。在我成長(zhǎng)的道路上，是媽媽關(guān)切的呵護(hù)，是媽媽不斷的鼓勵(lì)，我才茁壯成長(zhǎng)，奮勇前進(jìn)。
關(guān)于路的作文8
春天在不知不覺(jué)中悄然來(lái)臨
春日的朝陽(yáng)不知何時(shí)
融去了冬日里的嚴(yán)寒
仰望天空，依舊是昔日的風(fēng)和日麗
一年之計(jì)在于春
多少信念詮釋在這春日里
多少迷茫消失在這春日里
回望過(guò)去的路，依舊漫長(zhǎng)
卻不見(jiàn)了往日的辛酸
踏上現(xiàn)在的路，只是多了幾分崎嶇
卻又如此遙遠(yuǎn)
晨曦點(diǎn)綴了我們的身影
夕陽(yáng)見(jiàn)證了我們的足跡
春天里，有未微風(fēng)的相伴
撫摸了我們的臉頰
為我們吹去了額頭上晶瑩的汗珠
校園中，有綠樹(shù)的映襯
一切都充滿著青春的生機(jī)
讓我們已經(jīng)這春日朝陽(yáng)
開(kāi)始一段新的旅程
這一路雖然崎嶇，卻有朝陽(yáng)相伴
信念依舊永恒……
關(guān)于路的作文9
我的路不在寬闊的大路中間，我的路不在平坦的行人道路上。我的路在凹凸不平的土路上鋪展，我的路在崎嶇的林間小路上伸延。
上樓時(shí)，我喜歡走樓梯和電梯競(jìng)賽，下樓時(shí)，我喜歡把電梯里各層的按鈕都按上。親愛(ài)的爸爸媽媽。我會(huì)特別注意安全。要是你們也肯在我的路上走走，你們可以發(fā)現(xiàn)我的路其樂(lè)無(wú)窮，像小河流水一樣歡快，像松鼠一般快樂(lè)。聽(tīng)著它，向前走，不管路有多長(zhǎng)，也不會(huì)覺(jué)得很累。
關(guān)于路的作文10
一輛單車。一張地圖。
出發(fā)。
最喜歡學(xué)校門口的那一段長(zhǎng)長(zhǎng)的下坡。騎車飛奔下去，聽(tīng)著耳邊呼呼的風(fēng)聲，有種奇妙的快感。非常少有人不向往速度的。旁邊的景物迅速后退。那一刻，感覺(jué)像是在飛。
熟悉的地方?jīng)]有景色。是因?yàn)閷?duì)于身邊的景色太熟悉了。所以才覺(jué)得少了許多的新鮮感。而陌生的地方，總會(huì)有不一樣的景色等待著我們?nèi)プ穼�，去探索�?/p>
看著地圖上的陌生的地方，然后尋著路線，一點(diǎn)點(diǎn)的接近自己的目標(biāo)。讓人有種莫名的收獲的快感。
走上些許的路程，然后停下來(lái)，看看地圖，對(duì)比一下自己走過(guò)的路線是否正確。像是在回望自己的人生。每個(gè)人都有自己的目標(biāo)。但是誰(shuí)又能保證自己的路一定是正確的呢？回望，是非常好的方式。可以避免自己走錯(cuò)路，走錯(cuò)了方向，甚至走反方向。
路上的景色也是非常值得留戀與回味的�！叭松褪且粓�(chǎng)旅行，我們不僅僅要注意最后的目的地。而沿途的風(fēng)景也要仔細(xì)欣賞，不要忽略了旅行時(shí)的美麗景色�！笨粗愤叺哪吧慕ㄖc陌生的人們。卻也能夠從他們身上找到熟悉的氣息。因?yàn)槲覀儽舜瞬⒉贿b遠(yuǎn)�；蚨际�，或鄉(xiāng)土。都會(huì)讓我們感到有種熟悉的味道的。
川流不息的人們，訴說(shuō)著每一個(gè)地區(qū)的發(fā)展。他們都在為自己的生活而努力著，辛勤著。
不斷行走的人是因?yàn)樗麄冊(cè)谧穼ば闹械哪繕?biāo)。麥田守望者唱到“我們沒(méi)有理想，流浪沒(méi)有方向，只是夢(mèng)中的麥田，守著一片金黃”。如果說(shuō)沒(méi)有理想，那心中的那片麥田又代表了什么？
我們?cè)诼飞希覀冊(cè)谧穼ぶ?/p>
我騎著單車，在這陌生的城市尋找著我的希望，我的目標(biāo)。
它就在前方。
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