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老師不在的時候作文
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的老師不在的時候作文，希望能夠幫助到大家。
老師不在的時候作文1
今天我們的班主任沒來，奇怪了。
我們的班主任愛我們，自我們上課以來，班主任從來就沒有遲到過，更不要說無故缺課。我們的班主任三年如一日，一直從初一帶我們上了初三。想想她真的是沒有缺課過一天。但是，今天她沒來……
班上的同學們開始有點坐不住了，似乎有些騷動起來了，班長和紀律委員厲聲喝止，不準同學喧鬧，要求保持教室的安靜。但是時間一分一秒的過去，同學們始終難耐寂寞，因為班主任從來就沒有遲過到缺過課啊。也許就是這個原因讓我們的同學們坐不住的吧。同學們開始小聲議論起來，他們有著各種揣測。有的.同學說：李老師會不會是今天生病了，所以沒來啊。有的同學又說：肯定是老師家里有事情，給耽擱了啊。也有的同學說：難道她在路上遇到車禍什么的了？等等，不知道同學們的想象力豐富，還是同學們確實是在為老師擔心呢。
這個時候班長發(fā)話了：大家不要吵了，老師今天沒來上課，肯定是有事去了，我們不需要瞎操心。等我們下課了，我們再去打聽看看，但是現(xiàn)在我們必需做好自己的事情，那就是認真自習，只有這樣我們才對得起我們的老師，不要讓老師為我們擔心了，更不要因為我們這樣而讓老師丟臉。
老師不在的時候作文2
今天上午第二節(jié)課是數(shù)學課。數(shù)學老師臨時有事，便要求同學們要遵守紀律，不要大聲喧鬧，另外還布置了一些作業(yè)，便急匆匆的走了。
老師前腳剛走，教室頓時活躍起來。原來鴉雀無聲的班級，此時卻亂成了一鍋粥，鬧哄哄的。
只見同學們有的玩，有的`看漫畫書，有幾個女生，還圍在一起聊天呢······
大約過了十分鐘，樓梯口傳來了“嗵嗵嗵”的腳步聲，一個男生驚呼的：“老師來了！”同學們驚慌失措，都趕忙停下手中的事，拿過數(shù)學課本，假裝寫起作業(yè)來。
門被推開了，可進來的不是數(shù)學老師，而是一位小巧的女生。原來她肚子疼，剛才出去上廁所。
“唉——”大家如釋重負地嘆了口氣，又繼續(xù)玩了起來。
這回，大家鬧的更兇了，仿佛這里不是教室，而是同學們自由的天地。
“嗵嗵嗵”，又傳來了一陣腳步聲。同學們意識到老師可能真的來了，急忙坐得端端正正，捧著書認真地看起來。這時，教室里安靜地連一根針掉到地上的聲音都能聽得一清二楚。
數(shù)學老師推開門，見我們?nèi)绱恕罢J真”，直夸我們班紀律好。
�。±蠋煵辉诘臅r候······
老師不在的時候作文3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”熟悉的上課鈴聲打響了，操場上的同學們互相地催促著快一點回到教室，他們就像一大坡洶涌地海水一樣，轉(zhuǎn)眼間，就把學校給覆蓋了。
回到了教室，同學們鴉雀無聲地等待著老師的到來，要知道，這可是班主任語文張老師的課呢，我們可不想得罪她，如果讓她“老人家”看見我們吵鬧樣子，我們可沒有好果子吃，所以好漢不吃眼前虧，我們只有把話放在下課說。“一秒鐘，兩秒鐘，三秒鐘……”時間一分一秒的過去了，可老師還是沒有來，突然，不知是誰站了起來，說：“語文老師不是今天出差嗎”。聽了這句話，全班馬上活躍了起來，下課時的熱鬧又回來了。同學們有的下位聊天、有的拿起漫畫書津津有味的看了起來，有時還發(fā)出哈哈大笑地聲音、有的在寫昨晚一字沒動的.作業(yè)、有的拿出自己帶來的小玩具開始擺弄，有時還發(fā)出勝利的歡呼……
突然，數(shù)學老師來了，下位聊天的同學飛速地跑回座位、看漫畫書的同學快速地把書裝回書包、寫作業(yè)的同學立馬把作業(yè)收回桌子里、擺弄玩具的同學一瞬間地把玩具收回褲口袋里……教室里一片平靜。數(shù)學老師布置完作業(yè)之后就走了，不過，教室里卻依然一片寧靜，因為同學們都在認真完成自己的作業(yè)。
老師不在的時候作文4
仿佛今日中午的放學鈴是那樣沉重，敲的我們心痛。教室里靜靜的，沒有了往日的喧鬧。忽然廣播說：“全體班主任到會議室開會�！痹捯魟偮�，教師說：“等我回來，我們就放學�！苯淌翌D時活躍起來，剛才還鴉雀無聲，此刻卻像小鳥一樣，嘰嘰喳喳，鬧個不停。
大約過了三四分鐘，聽見樓梯里有腳步的聲音。我們以為教師來了。串位的忙著回了自我的座位，接水的忙著跑回了位子�？葱∪藭拿χ炎晕倚膼鄣倪B環(huán)畫藏了起來。在一齊談笑風聲的女生也急忙坐的端端正正。有的同學甚至把語文書或者數(shù)學胡亂地翻閱著看，即使拿倒了，也顧不得正過來。有的同學用自我的書擋住自我哈哈大笑的臉。裝做專心致志學習的'樣貌。忽然，門開了，唉！原先是一位上廁所的同學。簡直是虛驚一場。又過了20分鐘，咚、咚、咚……“教師來了！”不明白是誰警報似的喊了一聲。頃刻間，教室里又恢復了平靜。教師推開門，看見我們專心致志學習的樣貌，臉上露出了欣慰的笑容。
唉！教師不在的時候……
老師不在的時候作文5
一堂語文課上，我們正在聚精會神的讀書。突然，像是有什么急事一樣，李老師腳步匆匆地離開了教室。
一開始，我們都沒反應過來，可10秒后，剛才還捧著書的同學們，立刻就“沸騰”起來。有的吃東西，有的轉(zhuǎn)頭說話，有的竟下位打架。
“咚，咚”。突然，門口有了動靜，同學們都嚇了一大跳，趕快端正坐好，可過了好一會兒，都沒什么動靜。有一個膽大的同學便伸著頭往外看，結(jié)果是什么也沒有。真是虛驚一場！同學們便又開始活躍起來。
瞧，胡董冬下位跑到了章世鵬的`位子上，他們倆不知在說了什么，高興地手舞足蹈！
咦，再看看我身后的肖宏宇，他悄悄地從抽屜里拿出了一個東西。我定睛一看，原來是一大包零食。他吃的不亦樂乎地吃了起來。邊吃還邊說：“啊！真是太好吃了�！辈皇敲加铋g還有一些享受和得意。
突然，講臺上出現(xiàn)了一個人，我瞧了瞧，原來是我們班“鼎鼎有名”的王志宸先生。只見他站在講臺上，竟當起了小老師，時不時還假裝說：“那個……誰，快給我坐好�！倍旱么蠹仪案┖笱觯贾辈黄饋�。
“哈哈哈”教師時不時傳來歡笑聲。
正在大家得意忘形的時候。老師回來了。頃刻間，教室里鴉雀無聲，似乎連那急促的心跳都能聽見。
老師不在的時候作文6
今天剛剛走到班里面，就聽見班里面的同學議論紛紛，我湊上前一打聽，原來是今天的數(shù)學課可能不上了，因為老師生病了。老師不來了？那我們干什么？我心里在想。
不一會，上課鈴響起來，班主任走進了班里面，告訴我們：“今天你們的數(shù)學老師生病了，不能來給大家上課了，所以這節(jié)課老師就沒法給大家上課了。但是數(shù)學老師對大家說，要你們自己來學習這一節(jié)的內(nèi)容�！闭f完班主任就離開了教室。
班主任前腳剛走，班里面就已經(jīng)炸開了鍋�！袄蠋煵粊砦覀冊趺磳W習？”“到底要怎么辦？”“老師不在的時候，真是混亂。”這時，我們的班長站了出來：“大家安靜一下，我們完全可以自己學習這一節(jié)的，即使老師不在這里�！闭f完，班長把班里面數(shù)學成績比較好的幾位同學交了起來，讓他們把這節(jié)課的重點內(nèi)容給我們都詳細的`講了一遍，最后，班長還給我們布置了一些課堂作業(yè)，班里面氣氛特別活躍，大家發(fā)言也都很積極。
這時候，班主任從后門進來了，欣慰對我們大家笑了笑：“大家做的很棒，在老師不在的時候也能自主學習，你們真是太棒了！”
老師不在的時候作文7
叮鈴鈴，叮鈴鈴！上課的鈴聲已經(jīng)響了好幾遍了，教室里安靜下來�？梢财婀至�，老師怎么還不來呀？
又過了一會，見老師還沒來，班上幾個搗蛋鬼又領(lǐng)著大家鬧了。無論班干部怎么管都沒有用。在搗蛋鬼的帶領(lǐng)下，全班男生的膽都大了起來，女班長無論怎么大聲喊叫都不見效果。這時班長只好使出她的殺手锏-記名字，教室果然安靜了許多。可過了不一會兒，男生們突然轟的.一聲笑了起來。班長實在沒有辦法了，只好大吼一聲：“老師來了！“沸騰的教室一下子安靜下來。過了一會兒，見老師沒來，那個搗蛋鬼好討厭啊！大聲說，老師怎么還不來啊！你也會騙人啊！
班長忍了忍，沒有吱聲。這時，班長通過窗子向外一望，馬上擦掉黑板上的名字，立刻回到坐位上，班級還是那么熱鬧。這時，門突然開了，老師站在了門口。班級里一下子安靜下來，靜得仿拂一根針掉到地上都能聽的見。老師仿拂察覺到了剛才發(fā)生了什么，就問班長誰搗亂了，班長爭真就點了名字，結(jié)果，可想而知了。
老師不在的時候，班級可真是開了鍋，而老師在的時候，班級里平靜得又像……唉！簡直有天壤之別呀！
老師不在的時候作文8
當老師不在的時候，我們會不說話，不吵鬧，安安靜靜的寫著老師和班長布置的作業(yè)。我身為課代表，會提醒那些不遵守紀律的同學，創(chuàng)造一個不吵不鬧的班集體。
可是，在那一天，老師因為什么事情帶著班長出去了，這下沒人管了，同學們可樂了，有的在聊天，有的在玩耍，有的站起來，有的甚至離開了自己的座位，班里頓時亂得像一鍋粥。這可怎么辦呢？我和幾個課代表再也看不下去了，終于站了出來，同學們這才安靜下來�？墒�，我們剛一離開，同學們又亂了起來，這下可把我們幾個課代表急壞了！
同學們，我們不能只靠在日記本上的宣言，來證明自己是多么聽話，我們要用實際行動告訴大家，“我是最自覺的！我是最棒的！”
通過這次老師不在的時候，我們幾個管理班級，我知道了班長是多么的累，但從不說累，老師是多么的'辛苦，但從不說苦。當老師不在的時候，我們一定要加強自覺性，做到老師在與不在的時候一個樣，創(chuàng)造一個愛學習、守紀律的先進班集體。讓我們攜起手來，為達到這個目標共同努力吧！
老師不在的時候作文9
“叮鈴鈴……”上課鈴聲把同學們都勾了回來。我們安靜地趴在桌上，等待老師上課。這時老師走到門前對我們說：“我開個會，一會兒就過來，你們先寫英語《補充習題》第四單元，班上的紀律由課代表管理�！闭f完便走開了。
我大步流星地走上講臺，對同學們說：“誰要是講話，哪怕講一個字，抄寫1~4單元所有部分兩遍。好的，就這樣，下面開始寫作業(yè)�！蔽覄傁牖刈粚懽鳂I(yè)，突然看見王昊杰把自己的紅領(lǐng)巾拿在手里玩，便走上前去責問道：“你為什么要把紅領(lǐng)巾拿掉？你不知道我們戴著紅領(lǐng)巾意味著什么嗎？你必須把紅領(lǐng)巾戴起來，不準有下一次，聽見沒有？”王昊杰被我強硬的'態(tài)度嚇呆了，只好聽從我的命令，乖乖地把紅領(lǐng)戴了起來。
“課代表，‘劉蛋蛋’看漫畫書�！币晃煌瑢W嚷著�！罢堦P(guān)掉你的嘴巴�！蔽伊⒖谭瘩g道�！白屗窗桑≡倏淳筒皇�0分了，就是負0分了！”我又繼續(xù)說。同學們聽了哈哈大笑起來。我把劉國力的書扔向窗外，頓時，班級里立刻鴉雀無聲。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學們像小鳥一樣飛出了教室……
老師不在的時候作文10
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”第二節(jié)課的上課鈴響了，同學們依舊是安安靜靜地趴在桌子上著陳老師的到來�？墒�，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，奇怪，一向守時的陳老師沒來。有的同學發(fā)現(xiàn)陳老師不來便有些安納不住了：有的和同桌竊竊私語；有的.和前后同學交頭接耳；有幾個“小書蟲”見陳老師不來，便拿出心愛的可外書如饑似渴地讀了起來。班里炸開了鍋！
陸琦見此情形，便大步流星地走上了講臺，喊了幾個同學的名字，喊道名字的同學再也不敢輕舉妄動了，趕緊安靜的趴好。頓時，班里安靜了下來。
安靜后，我心想：陳老師怎么回不來呢？是不是生病了？就在這時，我聽到前面同學說：“陳老師今天去體檢了�！痹瓉砣绱恕Ｕ斘蚁肴敕欠堑臅r候，我們的美女音樂張老師從天而降，給我們上完了第二節(jié)課。
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