標點符號的爭吵作文
標點符號的爭吵作文1
一天，小主人去上學了，屋子里靜悄悄的，突然，書柜里傳出了細微的吵鬧聲，原來是標點符號們都在夸耀自己的作用大。
感嘆號首先出場，只見它雄赳赳、氣昂昂，邁著矯健的步伐：“人們要表達強烈的感情時，都得用我，上次小主人寫了一篇作文《美麗的大自然》，其中就有幾次用到我了呢！例如：‘大自然多美啊！’‘為祖國的繁榮昌盛而奮斗！’看來，還是我的作用大！”說完，瞥了其它標點符號一眼。
問號弓著腰，拄著棍，一步竄到大家的面前，拍著胸脯，大聲叫道：“感嘆號，你就別逞能了！自以為是了！總是以命令的`口氣去要求別人！你算什么��？我的作用才是最大的！沒有我，你們怎么提問題？即使是科學家也有問別人的時候�。俊闭f完問號使勁敲了幾下棍子。
逗號個頭小，像個豌豆，蹦跳起來：“哎！問號你的作用太小了，別自不量力了！還總弄什么反問句，有話就直說，干嘛拐彎抹角��？我的作用才大呢！如果沒有我，句子中間沒有停頓，一口氣讀完，非把讀者累死不可！人們無論說話還是寫文章，用我的次數(shù)都是最多的！”為表示自己的氣憤，小逗號又使勁蹦跳了幾下。
圓頭圓腦的句號可不樂意了，它挺著個大肚子，憤憤不平地說：“‘小不點兒’，我們大人說話與你何干，一邊玩兒去！如果沒有我，那么句子就會長得永無止境，永遠寫不完！再說，人們無論做什么事不都總是說：“表演中總得有個句號，那么就讓我當這個句號吧！”所以說，我的作用才是最大的！哼！�。 闭f完，它像個圓球似的，使勁滾動了好幾下。
省略號就像六個小娃娃，搭伴結成隊，拉起手，一起走來：“胖句號，你都這把年紀了，還和我們小孩爭什么啊，你不懂得謙讓��？還是我們的學問最深奧，我不說，大家都知道。我意味深長，意猶未盡！”說完，六個小娃娃跳起了歡快的舞蹈。
雙引號和冒號也不甘示弱，聯(lián)合出場，異口同聲道：“小省略號啊，你還好意思爭呢！你表達時總是斷斷續(xù)續(xù)，人們都討厭透了！如果沒有我們，在文章里，人們就說不了話，也不那吶能提出問題，所以還是我們作用大！”雙引號和冒號手拉手唱起了歌。
正在一旁觀戰(zhàn)的字典爺爺示意讓它們停下來，語重心長地說道：”你們都很重要，少了誰都不行，你們要各盡其職，做好本職工作�！奥犃俗值錉敔�?shù)脑挘瑯它c符號們握手言和了。
標點符號的爭吵作文2
從前，有一個大家族，那就是標點符號家族。在語文書里，就生活著這個家族�？上У氖�，他們一點也不和睦，經常動不動就爭吵。又一個夜深人靜的夜晚，它們的爭吵聲劃破了寧靜的夜空。
正當大家休息的時候，感嘆號跳了出來說：你們說，誰的功勞大呢？哈！就是我啦！今天小主人在讀一篇抒情文章時，到高潮了，我就在那里為主人鼓舞加油。結果老師表揚了他，他的榮光，還不是因為我！
正因為這個，問號不服氣了。氣惱地說：憑什么！你能干些啥呀？難道遇到需要解決問題的時候，你也抒情？所以，是我的功勞最大！
為什么呢？為什么呢？句號不以為然地說，那么不需要抒情，也不需要提問的'時候，你倆還有什么用��？當然是我啦，我是必須滴！
可是，我倆可不這么認為！這時，逗號、頓號雙胞胎兄弟站出來了。我倆在想，如果小主人演講，沒了我倆可咋辦呢？小主人不知道在哪停頓，在哪繼續(xù)！三位哥哥姐姐，你們相信小主人的肺活量這么好么？一口氣能連續(xù)讀好幾百個字？所以，是我們的功勞最為明顯！它倆的話，竟問得句號、感嘆號、問號們啞口無言。
就在這時，語文書姐姐發(fā)話了：我知道你們都很好。但是，你們要和睦相處，都發(fā)揮一下自己的長處才行呀！聽了語文書姐姐的話，標點符號都慚愧地低下了頭。
彭垚姐姐評：標點符號在爭吵，你不讓我，我不讓你，好在語文書及時出來調解，這場風波才得以平息！
標點符號的爭吵作文3
一天，標符號王國里發(fā)生了一場激烈的爭吵，首先領頭的是驕傲的破折號。他自豪地說：“瞧！我身材多苗條，曲線多美麗啊！多么像一根小棍。我不僅長得漂亮，而且本領還很大呢！比如要解釋這個詞的意思，用上我就可以解釋，要是不用我，這篇文章就讀不懂意思了�！边@時，問號不服氣地說：“我比你的本領還要大，提出問題的時候就用我，要是沒有我提出問題怎么能讓你來解釋呢？再說，我長得也比你好看，就像一只耳朵，我還戴了一個耳環(huán)呢。”
省略號也大聲地說：“我的本領更大，要是沒有我，句子就太羅嗦了。我長得也不錯，就像六顆圓潤的小珍珠閃閃發(fā)亮�！本涮栆采鷼獾卣f：“你們都沒我的本領大，要是沒有我，句子就讀不完了。而且我長得也比你漂亮，一個小小的`圓圈，就像小朋友的最愛—足球�！毙《禾栆矚鉀_沖地說：“誰都比不上我的本領，我要是不工作了，一個句子長長的讀下來會憋死的。”突然，標點符號的國王—智慧老人走了過來，他說：“你們不要爭吵了，作文里少了哪一個標點符號也不行�！彼麄兟犃酥蠖夹呃⒌氐拖铝祟^。
標點符號的爭吵作文4
小明的作文得獎啦，文章中的小標點們一個個都神氣十足，可得意啦！可是，誰的功勞最大呢？它們誰也不服誰，于是，開始爭吵起來。
小逗號對自己非常有自信，哈哈大笑地說：“我的本領最大，如果沒有我把句子斷開，一句話就會像一根長長的面條！”
聽了逗號的話，感嘆號瞪大眼睛說：“你的本領算什么，我的本領比你大的多了！要是沒有我，文章中誰來表達強烈的表情呀！”
句號聽了不服氣地說：“我才是文章里的主角，有誰比的過我呀！要是沒有我，看你們一句話寫到什么時候才能停下�！�
看大家爭的不可開交，省略號得意洋洋地說：“我的本領才最大，至于我的本領么……不用說大家都知道�！�
問號指著省略號說：“你的本領算什么，我比你的.本領大的多呢！如果文章當中沒有我，那么怎么會引起讀者的思考？”
聽了標點符號們的爭論，字典爺爺說：“你們都很厲害，如果少了一個，文章就沒那么美了！”
標點符號的爭吵作文5
一個陽光燦爛的早晨，一場激烈的標點符號爭吵賽正在字典公公家拉開了序幕。
“我的作用最大！別看我圓頭圓腦圓肚皮，可惹人喜愛了。在句子中，如果沒有我，那么句子就會長得無止境，。有了我，就會起到終止的作用！”句號得意地說道。逗號急得不行了，就跳出來說：“句號大哥，比本領你可比不過我！雖然你能結尾，不讓文章長得像一條龍，但是，沒有我，句子就會使人們讀得上氣不接下氣！”在一旁的感嘆號也不甘示弱，站了出來，嗓門就像銅鼓敲：“伙伴們，我的感情最強烈，文章里誰也沒有我重要！”感嘆號的話招來一陣嘲笑，頂不服氣的'是小問號：“哼，要是沒有我來發(fā)問，怎么能引起讀者的思考？”小逗號又和頓號一起來反駁小問號：“要不是我們把句子隔開，文章就會像一根長長的面條。”學問最深的要算省略號，它的話總是那么深奧：“要講我的作用么……哦，不說大家也知道�！边@時，冒號和雙引號兄弟出場了，說：“如果沒有我們，在文章里，人們就說不了話了，也問不了問題了，所以我們才是文章里最有用的。”
大家爭得不可開交了，最后，字典公公發(fā)表意見了：“孩子們，你們都很重要，少一個標點符號，我們的文章就沒這樣美妙�！苯K于，在字典公公的調和下，標點符號們平靜了下來！
標點符號的爭吵作文6
夜深人靜的時候，字典王國里的標點符號開始了一場“戰(zhàn)爭”。
“我，像金鉤子。”問號得意洋洋地說，“每個問題后面都少不了我，我可以提出成千上萬個問題，讓別人多思考，使他們變得更聰明！誰也比不過我。”
“誰說的？嘴巴一點也不甜！我才是最厲害的呢！我有一個像棍子一樣的身體，再加上一個像足球一樣的.腿。只要是強烈感情的句子后面都得加我。瞧，我真是又美又有用的標點符號，你們都得聽我的！”感嘆號說。
“有什么了不起的，長得多丑，我是句號，像一個小圓點，每句話后面都少不了我，要不然讀者讀起來沒完沒了的！”句號說。
“你們都比不過我”逗號擠進來說：“我的樣子像一個小蝌蚪，要是沒有我，讀者會讀得上氣不接下氣，連休息的時間都沒了�！�
連接號說：“切，有什么好的，我是連接號，我的樣子是個橫線，用來寫重要的東西都得用到我，我才是最厲害的！”
“我像括號，名叫書名號，只要每次用到書名時，就只能用到我，你們根本就不能跟我比�！睍栒f。
“停下，都停下，”字典國王出來勸架了，“你們都是一個王國的標點符號，每個人都有很大的作用，缺一不可，吵什么吵？”
標點們聽了，慚愧的低下了頭，它們又開始團結了起來。
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