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成長(zhǎng)的煩惱作文

時(shí)間:2024-09-24 05:54:44 好文 我要投稿

成長(zhǎng)的煩惱作文【熱門】

成長(zhǎng)的煩惱作文1

  春天,我收集一朵鮮花,上面刻著“自立”;夏天,我收集一只蝴蝶,上面刻著“懂事”;秋天,我收集一片落葉,上面刻著“堅(jiān)強(qiáng)”;冬天,我收集一片雪花,上面刻著“理解”。童年就這樣轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了,這些屬于我心靈深處的記憶,永遠(yuǎn)雋刻在我的腦海里。其實(shí),童年并不是沒(méi)有煩惱的,我們一天天地成長(zhǎng),煩惱也會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地增多。我就像歌曲里的《小小少年》一樣,也有著許多的煩惱……記得我7歲的時(shí)候,爸爸給了我20元錢,讓我去買5個(gè)饅頭,我興高采烈地從家里跑了出去。那天的風(fēng)很大,我卻跑得滿頭大汗,不一會(huì)就到了市場(chǎng)!鞍⒁,我買5個(gè)饅頭!”阿姨樂(lè)呵呵地給我裝好了,我一摸褲兜,壞了,錢怎么沒(méi)了?明明記著出門時(shí)候拿了啊。我趕緊跑回家,有從家里跑回來(lái),在來(lái)回路上仔細(xì)地“搜查”了一遍,還是沒(méi)有找到。我心里有些發(fā)慌害怕,決定先不回家了,不回家爸媽就不會(huì)知道我把錢弄丟了,要不回家也要挨罵。

成長(zhǎng)的煩惱作文【熱門】

  那時(shí)候的20元錢對(duì)我來(lái)說(shuō)可是一筆不小的`數(shù)目呢,因?yàn)槲疫從來(lái)沒(méi)有獨(dú)自揣著那么多錢。到了晚上,我還沒(méi)有回家,不知為什么,一想起回家我的腿就哆嗦個(gè)不停,天也黑了,我又害怕走丟,只好在樓下呆呆地坐著。這時(shí),已經(jīng)是晚上8點(diǎn)了,媽媽下樓找我,我趕緊躲了起來(lái),看見(jiàn)媽媽走遠(yuǎn)了,我才偷偷跑回家。真是無(wú)巧不成書,爸爸剛剛找我回到家,唉,他可真是個(gè)神機(jī)妙算的諸葛亮!他把我揪到一邊,掐了我一個(gè)刻骨銘心的紫印,我?guī)е耷缓桶职纸忉專职稚鷼獾卣f(shuō):“你不回來(lái),家里人都急壞了,以后不管發(fā)生什么事情,都要回家和爸爸媽媽商量,沒(méi)有什么解決不了過(guò)不去關(guān)的!

  這件事過(guò)去后,爸爸對(duì)“掐我”表示了歉意,送給我一個(gè)漂亮的錢包,讓我以后把錢裝進(jìn)錢包,這也是我人生的第一個(gè)錢包,我非常喜歡,一直精心保留著它,因?yàn)樗o我?guī)?lái)難忘的記憶。

  我們的童年里,類似我這樣“丟錢”的煩惱,相信許多的小朋友都經(jīng)歷過(guò)。我們的童年里,或許也有著這樣或那樣不同的煩惱,煩惱構(gòu)成了我們生活的一部分、成長(zhǎng)的一部分,但是難能可貴的是我們要學(xué)會(huì)坦然面對(duì)煩惱,解決煩惱,感謝煩惱,因?yàn)闊⿶酪餐刮覀冃纬闪碎_(kāi)闊的胸懷,認(rèn)真的品格。

成長(zhǎng)的煩惱作文2

  成長(zhǎng)中的時(shí)光像是一條和河,平靜地流過(guò)我的歲月,卻帶給我最多的煩惱。左岸是我無(wú)法忘卻的回憶,右岸是我值得緊握的璀璨年華。中間飛快流淌的,是我年年歲歲淡淡的煩惱!}記

  20xx年的最后一刻,我獨(dú)自一人站在昏暗的陽(yáng)臺(tái)。夜空中偶爾有冷清的焰火劃過(guò),天使從我的頭上漸次走過(guò),沒(méi)有聲音。

  這時(shí),我很煩惱——我知道,這些都是成長(zhǎng)的煩惱,也許是因?yàn)槠吣昙?jí),我人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

  離開(kāi)了熟悉的小學(xué)校園,離開(kāi)了親切的老師,離開(kāi)了可愛(ài)的同學(xué),來(lái)到了一個(gè)相對(duì)自己來(lái)說(shuō)很陌生的新環(huán)境,心里多少會(huì)有些煩惱吧!

  長(zhǎng)大了的愛(ài)麗絲丟失了通往仙境的鑰匙,她該站起來(lái)堅(jiān)強(qiáng)地向前走還是埋起頭傷心地啜泣?長(zhǎng)大了的'多蘿茜迷失了前往綠野的方向,她該昂起頭尋找新的目標(biāo)還是閉上眼睛在過(guò)去的夢(mèng)幻中沉迷?

  當(dāng)沉重的作業(yè)在書包里耀武揚(yáng)威時(shí),當(dāng)考試卷上血紅的分?jǐn)?shù)狠狠地刺痛我的眼睛時(shí),我一次又一次地問(wèn)自己。

  下午第三節(jié)課結(jié)束后我到食堂吃飯,經(jīng)過(guò)圖書閱覽室的時(shí)候我常常不由自主地停下來(lái)?諘绲拈営[室在我的心里踐踏出一片同樣空曠的煩惱。可是我仍然不敢久久地停下借什么感懷。因?yàn)槲妩c(diǎn)四十等待我的還有一場(chǎng)考試。期末了,每天都有幾場(chǎng)考試,兵荒馬亂的。

  考完試一走出教室門就是嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的黑夜。有時(shí)候我企圖望穿夜色,然而目光在冰冷的夜風(fēng)中一寸一寸艱難前進(jìn),最終還是無(wú)法洞穿。這個(gè)時(shí)候我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)煩惱已經(jīng)浸透了我的全身。

  有人說(shuō)對(duì)著流星許愿,愿望就會(huì)成真?墒俏覅s從來(lái)沒(méi)有對(duì)流星許下過(guò)愿望。如果可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望,那么,請(qǐng)讓我所有的煩惱——哪怕只是我成長(zhǎng)中所有的煩惱,隨著墜落的流星一起隕落。讓我的煩惱,成為漆黑夜色中閃亮的一瞬間。

  20xx年的最后一刻,我站在陽(yáng)臺(tái)上,在冬天黑色的呼嘯的風(fēng)中,我看見(jiàn)我的煩惱被風(fēng)掠走,在天空中綻放出最絕美的焰火。

  而我,在成長(zhǎng)炸開(kāi)的煩惱中,在時(shí)光匍匐前進(jìn)的痕跡中,熱淚盈眶。

成長(zhǎng)的煩惱作文3

  不知道什么時(shí)候,“成長(zhǎng)”和“煩惱”這兩個(gè)詞被組合起來(lái)了,這讓我一見(jiàn)就有無(wú)限的感慨要傾訴,有一肚子的牢騷要發(fā)泄,有滿腦子的愁帳要吐露。

  人說(shuō):少年不識(shí)愁滋味?晌业臒⿶蓝嗔耍

  快樂(lè)的雙休日來(lái)了,老爸老媽有事要出去,臨走前千叮萬(wàn)囑我一定要完成作業(yè)。待他們剛跨出家門,我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)打開(kāi)了電視機(jī),津津有味地看了起來(lái)。不知過(guò)了多久,"嚓,嚓……"門外隱約傳來(lái)一陣鑰匙聲,令我不由一驚。緊接著傳來(lái) "砰——"的'一聲關(guān)門聲,我這才如夢(mèng)初醒,連忙從床上跳起,以猛虎下山之勢(shì)撲向電視機(jī),在第一時(shí)間將電視機(jī)關(guān)了,然后奮力跑回桌邊,裝模裝樣地看起書來(lái)。此時(shí),我已滿臉發(fā)紅,微喘粗氣。這當(dāng)然逃不過(guò)我媽的"法眼”。

  其實(shí)我也知道這是爸媽的一番良苦用心,可是我要像小鳥一樣,舒展自己軟弱的翅膀,在藍(lán)天中自由飛翔。親愛(ài)的媽媽,別擔(dān)心我會(huì)荒廢學(xué)業(yè),請(qǐng)你相信,在積聚力量之后,我會(huì)更加努力奮發(fā)向上。

成長(zhǎng)的煩惱作文4

  人成長(zhǎng)就有煩惱。有一首歌,叫小小少年,歌中唱道“隨著年齡由小變大,他的煩惱增加了”。不知何時(shí)起,我也有了自己的煩惱。有時(shí)無(wú)需理由,只因煩而煩、惱而惱。

  我每天放學(xué)回到家,迎接我的都是那個(gè)熟悉的詢問(wèn):“作業(yè)做完了嗎?趕快做作業(yè)!”每當(dāng)聽(tīng)到這些問(wèn)話,我就心煩意亂,做作業(yè)時(shí)也不安心了。我多么希望爸爸媽媽不在催我,讓我按自己的計(jì)劃來(lái)完成。其實(shí),我知道他們是為我好,可是我不希望自己像大多數(shù)的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長(zhǎng)。所以,我通常的回答是“沉默是金”,而在我心里沉默不等于默認(rèn)。

  自從上學(xué)那天起,我的成績(jī)就成為家庭永恒的話題。我的成績(jī)是時(shí)好時(shí)壞,成績(jī)好的時(shí)候會(huì)得到媽媽的表?yè)P(yáng)和叮囑:“不要驕傲,要不然下次肯定考不好。”成績(jī)不好的.時(shí)候,也會(huì)受到媽媽的嚴(yán)厲指責(zé)和叮囑:“下次再考不好,就有你的好看!背煽(jī)到底是什么?是分?jǐn)?shù)還是自我提高?是對(duì)別人的超越,還是愈來(lái)愈重的壓力?也許都是,也許都不是?我不明白,我感覺(jué)乏味也感覺(jué)困惑。

  有時(shí)我自己常想,成長(zhǎng)到底是什么?成長(zhǎng)有時(shí)充滿苦澀而又令人欣喜,成長(zhǎng)有時(shí)也摻著幾分遺憾,即使這樣,成長(zhǎng)的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟,人也需要成長(zhǎng),這是人類繁衍生息的自然規(guī)律。煩惱使我變得善于思考,在煩惱中我一天天長(zhǎng)大,我知道煩惱便是成長(zhǎng)的催化劑。

成長(zhǎng)的煩惱作文5

  在朦朧的記憶里,我有許多快樂(lè)的事,當(dāng)然,我也有令我煩惱的事。幸福童年已離我而去,我現(xiàn)在是一名六年級(jí)的'學(xué)生了,而成長(zhǎng)中一些事令我永記在心。

  那是在我6歲的一個(gè)中午,老師叫全班去午睡,而我不肯去,老師便叫我和一個(gè)叫許家程小朋友一起看書,看著看著,我覺(jué)得沒(méi)什么書好看,于是坐在那呆著,看見(jiàn)許家程再那兒看《西游記》。我便一把搶了過(guò)去,他不甘示弱,一把搶了回去,我跟他搶來(lái)?yè)屓ィ愦蛄似饋?lái),我一口咬住他的手不放,正巧被大班的老師看到了,她過(guò)開(kāi)拔開(kāi)我和許家程,只見(jiàn)許家程的手被我咬得腫了起來(lái),送去了醫(yī)院。當(dāng)天下午我的屁股不知受了多少罪。

  我現(xiàn)在已經(jīng)13歲了,可天有不測(cè)風(fēng)云。那天下午,我們男生在大型玩具玩,玩得正高興,我看見(jiàn)他們?nèi)コ燥埩,便和一位同學(xué)一邊講一邊退,退著退著,一不小心就絆到了,一頭載倒在地,吃完飯后,我去醫(yī)務(wù)室叫醫(yī)生擦止痛膏,醫(yī)生擔(dān)心的說(shuō):“要不去中醫(yī)院去拍光片拍一下。”我答應(yīng)了。我和醫(yī)生坐著車前往中醫(yī)院。進(jìn)醫(yī)院時(shí)兩手空空,出醫(yī)院繃帶滿手纏。我的右手被固定住了。怎么弄也弄不動(dòng),我想:“我以前爸爸媽媽說(shuō)我有“多動(dòng)癥”,我想這回應(yīng)該安靜一點(diǎn)了吧。”

  幸福童年已離我而去,當(dāng)然,快樂(lè)和煩惱就也伴隨著我成長(zhǎng)著。

成長(zhǎng)的煩惱作文6

  命運(yùn)的滄桑,帶給我太多的物是人非,盎然回首,才發(fā)現(xiàn),過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是那么令人難舍,而眼前的,是那么難以面對(duì),命運(yùn)的摧殘,何時(shí)才是結(jié)束?

  一個(gè)人靜靜望著窗外,憧憬著,明天將會(huì)多么美好,可成長(zhǎng)的煩惱,卻并非如此膚淺,閉上眼睛,回憶著昨天,昨日重現(xiàn),你可會(huì)改變?踩著這個(gè)疑問(wèn),面對(duì)今天,卻毫無(wú)意義,窗外的風(fēng)景依然那么耀眼,一切事物都不會(huì)因你而改變,它們都依然如此!

  競(jìng)爭(zhēng)、競(jìng)爭(zhēng),90后最大的優(yōu)點(diǎn),是它,讓我們邁向成功,但表面良好的它,背后又會(huì)產(chǎn)生怎樣的不良效應(yīng)呢?學(xué)習(xí)上,我們失敗了,只能自己默默流淚、后悔,自己的失敗當(dāng)然會(huì)為別人提供成功的源泉,你還能期待誰(shuí)來(lái)安慰你呢?鼓勵(lì)你呢?競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手嗎?我不得不承認(rèn),那是一個(gè)很完美的想象,但現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的,它并非如此,我們不可能希望,自己永遠(yuǎn)生活在生活的假象中,不可能希望自己周圍的一切全是虛偽的.,也不希望自己在生活的逆境中得不到任何人的幫助,競(jìng)爭(zhēng)、競(jìng)爭(zhēng),90后最大的缺點(diǎn)。我們?yōu)槭裁床荒軐捜菪┠兀?/p>

成長(zhǎng)的煩惱作文7

  看著那些小朋友玩得那么開(kāi)心,他們無(wú)憂無(wú)慮地玩。幾年前我也是這樣,人長(zhǎng)大了,煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長(zhǎng)大。

  我的學(xué)習(xí)成績(jī)只處中上水平,小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。上了初中我發(fā)現(xiàn)自我越來(lái)越不喜歡學(xué)習(xí)了。媽媽常常說(shuō):“你怎樣不努力學(xué)習(xí),你怎樣考高中啊,你初中就差點(diǎn)靠不上,你如果考不上,你以后的工作怎樣辦。磕氵@初中文憑那有人要你,你又沒(méi)有什么特長(zhǎng),你去干什么呢?此刻讀書才出息啊,孩子讀書是為了你自我啊,不是為父母啊!笔前,此刻不讀書哪有出人投地的一天啊,此刻連有些大學(xué)生都沒(méi)有工作啊。想起這個(gè)問(wèn)題我心就煩。

  剛上初中,一切都是那么的陌生,老師、學(xué)校、同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了,有很多同學(xué)我都不認(rèn)識(shí),我不明白怎樣樣去和他們溝通。上體育課的'時(shí)候,有很多同學(xué)都在一齊玩,我很想跟他們一齊玩,但是我不明白怎樣樣和他們說(shuō)。

  前天,媽媽偷看了我的日記,我很惱火,就去跟媽媽講道理,可媽媽卻說(shuō)做父母的就應(yīng)明白孩子的一切。日記里都寫了我的小秘密,讓人明白了就象被人赤裸裸地看透了。我跟媽媽吵架了,這幾我們都在冷戰(zhàn)中。

  我多么期望一生中沒(méi)有煩惱,那該多好啊!但是人不可能沒(méi)有煩惱,就象在陽(yáng)光普照下,也難免回出現(xiàn)短暫的陰云。其實(shí)煩惱并不可怕,關(guān)鍵是你怎樣樣對(duì)待它。從今以后,讓我們一齊處理煩惱,消除煩惱,讓我們帶著多彩的夢(mèng)走向成熟!

成長(zhǎng)的煩惱作文8

  自然界總歸有風(fēng)雨,人的成長(zhǎng)中總歸有煩惱。面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱,我們應(yīng)該放平心態(tài);面對(duì)煩惱,我們應(yīng)該勇往直前。

  我最煩惱的就是媽媽讓我學(xué)游泳。我雖然喜歡玩水,但卻是一只典型的“旱鴨子”。只要一見(jiàn)到大海啊、河流什么的.,就緊張得不得了,生怕會(huì)掉進(jìn)去淹死。這下子,媽媽說(shuō)讓我去學(xué)游泳,我真的很煩惱、很無(wú)奈。

  第一天去學(xué)游泳,雖然有些怕水跟著教練和同,但在心里還是滿懷期待的。期待著這游泳會(huì)很簡(jiǎn)單,期待著我在游泳課上的時(shí)間會(huì)很快就過(guò)去。正式上課了!我按照教練的要求做熱身運(yùn)動(dòng),然后學(xué)一起小心翼翼地進(jìn)入水中。剛開(kāi)始,我覺(jué)得水冰冰涼涼的,手腳都有些不能動(dòng)彈了,心想:這與我預(yù)想的真是差十萬(wàn)八千里啊!老師很嚴(yán)厲,對(duì)我們的動(dòng)作要求很嚴(yán)格,上課時(shí)間過(guò)得很緩慢,對(duì)我來(lái)說(shuō)都有度日如年的感覺(jué)了。水冷冷的,使我心中的煩惱更多了。于是,我緩緩地走著,這時(shí)老師要求我們浮在水面上,不能沉下去。我緊緊地拽著浮標(biāo),生怕自己會(huì)沉下去?墒牵捎谧约旱木o張,反而沉入水中,一連嗆了幾口水,并劇烈咳嗽起來(lái)。教練見(jiàn)了我這樣,有些生氣了,他斥責(zé)我說(shuō):“學(xué)蛙泳要趴在水面上,身體必須放松,這樣才能讓身體浮在水面上!”我明白地點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是將手輕輕地搭在了浮標(biāo)上。這下子,我不但沒(méi)有沉下去,而且在水面上浮的很好,于是我開(kāi)心地學(xué)會(huì)了游泳!

  生活中沒(méi)有風(fēng)雨是不可能的,而成長(zhǎng)中沒(méi)有煩惱也是不可能的,所以讓我在煩惱中成長(zhǎng)吧!

成長(zhǎng)的煩惱作文9

  成長(zhǎng)是每一個(gè)人必須經(jīng)歷的,但煩惱也是成長(zhǎng)的必修課之一。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的花苞是開(kāi)不出最美麗的花朵。

  進(jìn)入初中后,煩惱也變得異常多,他們一個(gè)個(gè)想你沖來(lái),讓你招架不住。當(dāng)然,對(duì)于我來(lái)說(shuō),最大的煩惱莫過(guò)于考試、老師、家長(zhǎng)的三重壓力。初中生活過(guò)于緊張,每一次考試都是力不從心?茨窃嚲砩系囊粋(gè)個(gè)紅圈圈,紅叉叉,仿佛他們正在向你示x說(shuō):“哈哈,誰(shuí)讓你不認(rèn)真答題的,這下吃苦頭了吧!”看看班長(zhǎng)的成績(jī),好像那就是一個(gè)天文數(shù)字一般,遙不可及。再望望自己的成績(jī),數(shù)字低得連地?cái)傌浂假I不起,我不禁掩面嘆息。但是,我還沒(méi)來(lái)得及喘氣,老師就發(fā)動(dòng)了第二波攻勢(shì)。耳朵聽(tīng)著前十名的成績(jī),仿佛心靈就受到了一次次重?fù)簟km然上幾次考得不錯(cuò),但這一次真的是差到了極點(diǎn)。現(xiàn)在總有一種“長(zhǎng)江前浪推前浪后浪,前浪死在沙灘上”的感覺(jué)。因?yàn)橛性S多新起之秀取代了我的位置。終于熬過(guò)了老師的長(zhǎng)篇大論。我背上書包,踏著沉重的腳步,仿佛每一步都舉步維艱,抬頭看看天都是灰的。回家后,又是面臨父母的輪番追問(wèn)和“混合雙打”。我可真為是苦不堪言,于是心中的壓力便越積越多,后來(lái)變成了一個(gè)難解的心結(jié)。

  但是,成長(zhǎng)的途中不一定都是崇山峻嶺、懸崖峭壁或一帆分順、毫無(wú)阻礙。煩惱并不是不可解決的,換一種角度想想,可不可以把這三方面的壓力轉(zhuǎn)換為動(dòng)力。我這么悲觀消極的面對(duì)人生,人生也會(huì)這樣對(duì)待我,何不樂(lè)觀積極的面對(duì)他們,迎接他們的挑戰(zhàn),在其中成長(zhǎng)起來(lái)。通過(guò)這么想,我的'心情好了許多,心情也好了很多。再想一想,我們也可以用其他方式來(lái)釋放這種壓力,例如騎騎自行車,打打籃球等,還可以向同學(xué)傾訴苦悶。要知道樂(lè)觀積極的態(tài)度可以影響終生,讓人有所成就,而悲觀者反之。有一則公益廣告說(shuō)的是樂(lè)觀者與悲觀者對(duì)半杯果汁的看法,正好論證了這個(gè)觀點(diǎn)。

  成長(zhǎng)就是那天空中的月亮,它也有陰晴圓缺。即使是再潔白的玉石也有一點(diǎn)瑕疵,再光潔的人生也有污點(diǎn),再美麗的青春也有遺憾——那就是成長(zhǎng)的煩惱!

成長(zhǎng)的煩惱作文10

  每個(gè)人在生活中都會(huì)有各種煩惱,我的煩惱來(lái)自三年級(jí)的一次考試。

  我記得升入三年級(jí)第一次期中考試,因?yàn)橐欢昙?jí)時(shí),考了雙百,就不在意三年級(jí)期中考試。我忽略了考試要求:1。不許說(shuō)話。2。自己認(rèn)真讀題。3。寫完檢查。第一題做完了,我就坐著。因?yàn)樵瓉?lái)考試都是老師一個(gè)題,一個(gè)題的讀,我就等老師讀第二題。我看看旁邊的同學(xué)都在寫,有的'已經(jīng)做第四大題,就開(kāi)始著急了,可著急已經(jīng)晚了。馬上開(kāi)始寫,當(dāng)我寫第四大題時(shí),別人的作文已經(jīng)結(jié)尾了。這時(shí),老師邊走邊說(shuō):“快點(diǎn)寫,時(shí)間不多了!甭(tīng)到這句話,我臉上的汗直往下掉。干脆放棄后面的題,直接寫作文得了。作文也是匆匆忙忙寫完的,連檢查都沒(méi)顧上,老師就開(kāi)始收卷子了。

  幾天后,試卷發(fā)下來(lái)了,我的語(yǔ)文只考了80分,老師把我臭罵了一頓,回家后,又被媽媽臭罵。我知道,是我沒(méi)看清要求“自己認(rèn)真讀題”,卻傻傻的等老師讀題,結(jié)果都是80分惹的禍。

  從那以后,我每次考試都很認(rèn)真按要求去做題,做完仔細(xì)檢查。以后的成績(jī)就像芝麻開(kāi)花——步步高升。

  這件事,雖然給我?guī)?lái)煩惱,令我難忘,但是,讓我刻骨銘心。

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