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溫暖的手作文

時(shí)間:2022-09-11 07:47:49 好文 我要投稿

溫暖的手作文10篇

溫暖的手作文1

  “感恩的心,感謝命運(yùn),把握一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心……”回家的路,琳瑯滿(mǎn)目的商店,川流不息的車(chē)輛,汽車(chē)聲,音樂(lè)聲讓我的大腦中像是裝了一窩蜜蜂一樣亂,緊繃著神經(jīng)的我,生怕某個(gè)車(chē)輛給我來(lái)一次驚天動(dòng)地的'撞擊,這時(shí),一首感恩的心突破了種種障礙,滑進(jìn)了我的雙耳。

溫暖的手作文10篇

  感恩?想到這,我的大腦里立即浮現(xiàn)出幾個(gè)光亮的大字:我應(yīng)該感恩,感謝培育我的老師!

  兒時(shí),父母天天忙忙碌碌,照顧我的時(shí)間也很少,早上,把我送進(jìn)幼兒園,晚上再把我接回去,這樣徘徊著,度過(guò)了幼兒時(shí)的日子……記得有一次,天色已經(jīng)落下,夜幕也已經(jīng)拉開(kāi),教師里只剩我一個(gè)人了沒(méi)有回家了,看著其他小朋友一手拉著爸爸,一手牽著媽媽?zhuān)畋膩y跳的,我是既羨慕,又孤獨(dú),還很委屈……這時(shí),一是雙暖和的手抱起了我,暖和的說(shuō):“不著急,老師送你回去!”她就是我的老師。在幼兒時(shí)期,我經(jīng)常是坐著老師的自行車(chē)回家的,以后的日子里,除了父母以外,老師成為我最親密的人,經(jīng)常,那雙暖和的手會(huì)緊緊地將我摟在懷里,給予我可以融化冰山雪地的暖和……

  還有上小學(xué)的一次考試,一向成績(jī)名列前茅的我不知怎么搞的,像滑滑梯一樣,忽然下降了10幾分,使我的心重重的摔大了地上,碎地五花八門(mén),當(dāng)我正在傷心的落淚時(shí),又是老師安慰我,鼓勵(lì)我,幫助我走出可怕的陰影。

  老師,是我的恩人,在我無(wú)助的時(shí)候幫助我,在我是愛(ài)護(hù)能夠心的時(shí)候安慰我,在我失落時(shí),送上及時(shí)的暖和,我感謝老師!

  歌唱完了,我又從幻想中清醒,車(chē)輛繼續(xù)行駛,走向遠(yuǎn)方,而我的那份對(duì)老師的感恩,將會(huì)永遠(yuǎn)藏在新底……

溫暖的手作文2

  母愛(ài),是風(fēng)雨中的一把傘;母愛(ài)是冬天里的一把火;母愛(ài),是黑暗中的一盞明燈。光陰似箭,日月如梭,時(shí)間的手一揮,我像一顆種子在慢慢發(fā)芽、成長(zhǎng)。在我成長(zhǎng)的這段時(shí)間里,有一個(gè)人總在默默地守護(hù)著、關(guān)心著我,她是——母親。在成長(zhǎng)的這段時(shí)間里,我曾經(jīng)和她發(fā)生過(guò)許多事,其中最令我感動(dòng)、慚愧的就數(shù)那件事了。

  那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的星期三,明天是體操比賽,老師下了命令:“明天無(wú)論如何也要穿校服來(lái)學(xué)校。”回到家里,我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶戳丝次疑砩系倪@身“泥衣”,說(shuō):“你看看你身上的這身衣服,得洗兩天啊!”我反駁道:“我不管,反正明天無(wú)論如何也要穿校服,哼!闭f(shuō)完,我猛地把門(mén)關(guān)上,去了學(xué)校。

  晚上,我推開(kāi)了門(mén),剛想去寫(xiě)作業(yè),卻聽(tīng)見(jiàn)“嚓嚓嚓”的聲音。我小心翼翼地走向衛(wèi)生間,映入眼簾的是一個(gè)女人在洗衣服。她做著俯身的動(dòng)作,兩腳叉開(kāi),彎腰俯身,兩臂在身下交叉擺動(dòng),用力地在搓衣服,顯然十分吃力。還時(shí)不時(shí)用手擦頭上的汗,打了幾聲寒顫。在燈光下,她的兩鬢發(fā)白,有多了幾條皺紋,額頭已留下了歲月的痕跡。我走了過(guò)去,媽媽發(fā)現(xiàn)了我,說(shuō)道:“在這呆著干嘛?還不快去寫(xiě)作業(yè)!”我摸著媽媽那冷得通紅的手,心頭涌現(xiàn)出一種澀澀的、酸酸的感覺(jué),兩個(gè)眼眶發(fā)紅,準(zhǔn)備想哭。怕被媽媽發(fā)現(xiàn),轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),可幾顆黃豆大小的淚珠從臉上落下來(lái),眼前一片模糊,只看到了溫暖的母愛(ài)。

  我拼命發(fā)芽,媽媽你卻白了頭發(fā)。你對(duì)我的愛(ài)是源源不斷的,你的`手也是為了我才冷得通紅的,我只知道,我只能用“神藥”——優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你。希望那一天,我能夠牽著你那雙溫暖的手,而不是你那雙冰冷的手。

溫暖的手作文3

  很多小朋友睡覺(jué)時(shí)喜歡踢被子,當(dāng)然我也不例外。

  那是一個(gè)深深的夜晚,在睡夢(mèng)中迷迷糊糊感覺(jué)到有人來(lái)到我的床前。模糊地看到了一個(gè)身影,慢慢地那雙手又向我靠近,幫我把那床被子輕輕地抬了起來(lái)。緩緩地蓋在我的身上。那雙手又捏在了我冰涼的腳上,是媽媽。頓時(shí),一股暖流涌上了心頭……

  還是那雙暖暖的手。那是一個(gè)沉暗的`下午,我背著沉重的書(shū)包回到了家。一進(jìn)家門(mén)那雙暖暖的手就接過(guò)了我的書(shū)包。和媽媽吃完晚飯后,便乖乖地回房寫(xiě)作業(yè),但那句“聽(tīng)說(shuō)你最近考試”阻擋了我前進(jìn)的道路。我只好乖乖地把那張考砸的卷子給媽媽。本以為媽媽會(huì)鐵著臉把我罵一頓,可是沒(méi)有。她用她那雙手拍拍我的頭,雙眼一瞇,勾起嘴角說(shuō):”乖仔,下次要加油哦!只要盡力了,問(wèn)心無(wú)愧,媽媽不會(huì)怪你的!“聽(tīng)了媽媽的話(huà),我下定決心,一定要好好努力學(xué)習(xí)!

  那雙暖暖的手,見(jiàn)證了我的成長(zhǎng);那雙暖暖的手,從出生就開(kāi)始陪伴我;那雙暖暖的手,記錄了我們一家的生活點(diǎn)滴。

  愛(ài),就是媽媽那些暖暖的日漸蒼老的手。

溫暖的手作文4

  漫漫的人生路,總是這樣獨(dú)自前行,將深深淺淺的的腳印留在每一頁(yè)的日歷上,悲歡離合油印出與眾不同的履歷。總是這樣努力前行,無(wú)論到達(dá)了哪一個(gè)驛站,總有一雙溫暖的手撫慰著你經(jīng)歷風(fēng)雨的傷痕,挽起你的手,讓你的血液注入新的活力。

  只是依稀記得,那是一個(gè),朦朦朧朧的晌午,似火的驕陽(yáng)像篝火一樣,人山人海的大街上,行人們摩肩接踵。即使在百貨商場(chǎng)中也能夠感覺(jué)到室外蒸騰的暑氣?匆(jiàn)了嗎?那個(gè)舔著棒棒糖的小小的小女孩,她迷路了,在這個(gè)龐大的百貨公司中,她好像一只丟了爸媽的小毛毛蟲(chóng),此刻只好傻傻地呆在角落里了。那就是我,狼狽的迷路的我。要不是貪玩,我現(xiàn)在就已經(jīng)和爸爸媽媽一起吃麥當(dāng)勞了,F(xiàn)在怎么辦呢?涼颼颼的空調(diào)吹著我,好像要直吹入我的骨子里去似的。一個(gè)個(gè)冰冷的面孔在貨架前起伏著,沒(méi)有一個(gè)人,伸出他的'手,帶我去找媽媽。

  只有些那怪異或諷刺的目光,把我由上到下掃描一次,然后撇撇嘴走出了大門(mén)。此時(shí)的我已經(jīng)是涕泗橫流,滿(mǎn)臉通紅了,也許就是我紅紅的臉把那雙溫暖的手吸引了過(guò)來(lái)。“小朋友,爸爸媽媽呢?”是一個(gè)服務(wù)員,臉上是動(dòng)人的微笑,目光是溫柔的!安恢馈薄拔?guī)闳フ艺铱窗!蔽野焉碜酉蚝罂s了縮,因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò),那些無(wú)緣無(wú)故上來(lái)搭訕的人十有八九都是有問(wèn)題的。“不用怕,我?guī)闳V播站,播一則尋人啟事就好了,喲,手怎么這么冷?”她熱乎乎的大手一下子把我冰冷的手烘得暖呼呼的,很熱,但是不是炎熱,而是一種很窩心的暖和。居然還有人關(guān)心我,嗚……剛才害怕的眼淚還能忍住,但現(xiàn)在的我就像奔騰的壺口瀑布一樣,淚水嘩啦啦地掉下來(lái)了!靶∩倒希院髞G了爸爸媽媽可以找柜臺(tái)的服務(wù)員姐姐,她們會(huì)幫你找回父母的;蛟S可以找人借個(gè)電話(huà)……”她自顧自的嘮叨著,我沒(méi)聽(tīng),她這么大方我反而覺(jué)得有點(diǎn)害羞,也有點(diǎn)不好意思讓一個(gè)陌生人牽著手。但她溫暖的手又讓我從中找到了一種親切的感覺(jué)。我仔細(xì)的端詳著她的手,是一只很漂亮的手呢,白白的,嫩嫩的。我情不自禁地把身子向她的身上挨了挨,她仿佛感到有點(diǎn)“受寵若驚”,然后細(xì)聲慢語(yǔ)地說(shuō)了一句:“很快就好了!碧耢o的聲音和來(lái)自手掌深處的溫暖,像一場(chǎng)滋滋的春雨,撫平我焦躁不安的心。

  不僅是這一雙手,還有千千萬(wàn)萬(wàn)的手:爸爸的手、媽媽的手、老師的手、陌生人的手……一雙雙溫暖的手,拉著我走過(guò)迷茫的濃霧,走過(guò)陰險(xiǎn)的陷阱,走過(guò)可怕的沼澤;也拉著我走過(guò)栽滿(mǎn)橄欖樹(shù)的香甜的幸福之廊,走過(guò)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的百合花叢,走過(guò)白鴿飛過(guò)的和平印跡……

溫暖的手作文5

  我和林從小就是好朋友,林是因?yàn)榕笥训耐瑢W(xué)而認(rèn)識(shí)的,我們之間的關(guān)系非常好,無(wú)話(huà)不談。每到星期五,星期六,我都會(huì)像往常一樣打電話(huà)找林一起出來(lái),然后再去一家一家的大排檔吃東西等,一到冬天我都會(huì)握著她的手,看到她就會(huì)依靠她,大概是她有一雙溫暖手。夏天的時(shí)候,從來(lái)都沒(méi)有在乎過(guò)那一雙溫暖的手。冬天我的手腳會(huì)特別的冰冷,一雙溫暖的'手,溫暖了一個(gè)冬天,更溫暖了一顆心。自從上了初中,雖然我們是同一間學(xué)校。但是越來(lái)越多的麻煩事,越來(lái)越大的壓力,我們很少打招呼了,關(guān)系不像以前一樣要好了,到了后來(lái),因?yàn)槲以诩易鰝(gè)乖乖牌,在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生。接受不了她有點(diǎn)叛逆的性格,一見(jiàn)面盡量的躲避她,現(xiàn)在我們一見(jiàn)面就是對(duì)著對(duì)方微笑一下。每年的冬天,就算家里有很多的熱水袋,很溫暖,卻來(lái)不及那一雙溫暖的手。

溫暖的手作文6

  世界上有一雙手,在任何開(kāi)心的時(shí)候,只要她輕輕摸一摸,你就會(huì)開(kāi)心起來(lái),那雙手就是媽媽溫暖的雙手。

  那一次,我借了英語(yǔ)班同學(xué)的一橡皮,用完之后,又寫(xiě)了一會(huì)題,同桌向我要橡皮,而這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)橡皮沒(méi)了。下課了,我以為她把我原諒了,而沒(méi)想到,再上課,她剛坐回座位,就說(shuō):“還我橡皮”。我說(shuō):“你不是原諒我了嗎!”。之后,就是一聲聲埋怨,我心想:不就是一塊橡皮嗎,五角錢(qián)一塊,自己買(mǎi)不起!她說(shuō):“趕快還錢(qián),要不然把橡皮給我找到……”。

  那天放學(xué)回家,我悶悶不樂(lè)的,媽媽看到了,摸了一下我的頭說(shuō)“兒子,別再不開(kāi)心了,有問(wèn)題跟媽媽說(shuō)說(shuō)。”

  聽(tīng)我說(shuō)完之后,媽媽用那雙溫暖的大手撫摸著我的頭說(shuō):“這個(gè)事情本來(lái)就是你不對(duì),損壞別人東西是要賠償?shù)模瑡寢尳o你錢(qián),買(mǎi)一塊橡皮,明天還給人家。”這時(shí),我也感到自己不對(duì),把別人東西弄壞了,還跟人家吵,想到這兒,我的臉都紅了。

  我媽媽的手,是世界上最溫暖的手,我想每一位小朋友媽媽的.手都是最溫暖的!

溫暖的手作文7

  感恩的心,感謝命運(yùn),把握一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心回家的路,琳瑯滿(mǎn)目的商店,川流不息的車(chē)輛,汽車(chē)聲,音樂(lè)聲讓我的大腦中像是裝了一窩蜜蜂一樣亂,緊繃著神經(jīng)的我,生怕某個(gè)車(chē)輛給我來(lái)一次驚天動(dòng)地的撞擊,這時(shí),一首感恩的心突破了種種障礙,滑進(jìn)了我的雙耳。

  感恩?想到這,我的大腦里立即浮現(xiàn)出幾個(gè)光亮的大字:我應(yīng)該感恩,感謝培育我的老師!

  兒時(shí),父母每天忙忙碌碌,照顧我的時(shí)間也很少,早上,把我送進(jìn)幼兒園,晚上再把我接回去,這樣徘徊著,度過(guò)了幼兒時(shí)的日子記得有一次,天色已經(jīng)落下,夜幕也已經(jīng)拉開(kāi),教師里只剩我一個(gè)人了沒(méi)有回家了,看著其他小朋友一手拉著爸爸,一手牽著媽媽?zhuān)畋膩y跳的,我是既羨慕,又孤獨(dú),還很委屈這時(shí),一是雙溫暖的手抱起了我,溫和的說(shuō):不著急,老師送你回去!她就是我的老師。在幼兒時(shí)期,我常常是坐著老師的自行車(chē)回家的,以后的日子里,除了父母以外,老師成為我最親密的人,常常,那雙溫暖的手會(huì)緊緊地將我摟在懷里,給予我可以融化冰山雪地的溫暖

  還有上小學(xué)的`一次考試,一向成績(jī)名列前茅的我不知怎么搞的,像滑滑梯一樣,突然下降了10幾分,使我的心重重的摔大了地上,碎地五花八門(mén),當(dāng)我正在傷心的落淚時(shí),又是老師安慰我,鼓勵(lì)我,幫助我走出可怕的陰影。

  老師,是我的恩人,在我無(wú)助的時(shí)候幫助我,在我是愛(ài)護(hù)能夠心的時(shí)候安慰我,在我失落時(shí),送上及時(shí)的溫暖,我感謝老師!

  歌唱完了,我又從幻想中蘇醒,車(chē)輛繼續(xù)行駛,走向遠(yuǎn)方,而我的那份對(duì)老師的感恩,將會(huì)永遠(yuǎn)藏在新底

溫暖的手作文8

  我外公有一雙溫暖的手,他的手是總是那么的大,那么地溫暖,每當(dāng)外公撫摸我時(shí),我就感到有一股暖流涌遍全身,所以,我被外公的手打動(dòng)了。

  最讓我感動(dòng)的是三年級(jí)一次外公來(lái)接我回家的路上。我們手拉著手,正高興地走在路上。忽然,耳邊傳來(lái)了一陣歌聲,外公說(shuō):“這首曲子聽(tīng)起來(lái)挺熟的!蔽覀儽愠杪晜鱽(lái)的方向走去。!怎么圍了這么多人呢?我們更加好奇了,加緊了腳步走了過(guò)去。哦,原來(lái)是一些殘疾人在辦演唱會(huì),我們便停下了腳步,外公看到這里,他的手頓時(shí)變熱了,發(fā)紅了。那些殘疾人:有一位眼瞎了,一條腿沒(méi)有了,一邊哼著調(diào)子,一邊拉著二胡,還有一位女的臉被燒傷過(guò),很可怕,手腳都萎縮了,但還是坐在地上,唱著……

  看到這種場(chǎng)面,我看了有些害怕,而外公卻不是這樣想:這樣的演唱會(huì)能攢幾個(gè)錢(qián)?這樣的場(chǎng)面觀(guān)眾能給最高的`“票房”嗎?看著路旁的一個(gè)紅箱子,上面寫(xiě)著“愛(ài)心捐款”幾個(gè)大字。外公看著箱子,對(duì)我說(shuō):“看看這些殘疾人,多可憐啊,他們以前可能是演員,現(xiàn)在只能流落街頭,我們當(dāng)然要幫助他們。箱子這雖然很顯眼,但是卻沒(méi)有幾張人民幣粞身其中!曾有幾雙溫暖的手伸入其中?你看見(jiàn)在現(xiàn)在有誰(shuí)伸出援助之手……”我卻對(duì)外公說(shuō):“現(xiàn)在騙人的事情多,還是走吧!”外公對(duì)此很不滿(mǎn),他的手從衣袋里毫不猶豫地掏出人民幣,大踏步地向紅箱子走去,錢(qián)好象已經(jīng)被外公那溫暖的手捏軟了,他真誠(chéng)地向大紅箱子里投了進(jìn)去,我忽然感到了一種……。“謝謝,太謝謝了”殘疾人都向外公道謝。

  外公轉(zhuǎn)身便走了,我想外公是想做無(wú)名英雄,但是他那雙溫暖的手卻永遠(yuǎn)教育了我。

溫暖的手作文9

  同學(xué)們都認(rèn)為我是一個(gè)活潑大膽的女孩,做事雷厲風(fēng)行、速戰(zhàn)速?zèng)Q?墒牵麄儾恢牢疫有膽小的一面。那就是面對(duì)過(guò)馬路,我總會(huì)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、束手束腳。

  每當(dāng)出門(mén)過(guò)馬路時(shí),看到來(lái)往奔馳的汽車(chē),我總會(huì)躲在父母的身旁,像只伸頭縮頸的小烏龜,等過(guò)完了馬路,我的心還一直咯噔咯噔跳個(gè)不停。簡(jiǎn)直把我整得心慌氣短。

  雖然我膽小,怕過(guò)馬路,但過(guò)馬路的口訣我可是牢記在心,不敢怠慢。什么“紅燈停,綠燈行”,“一停、二看、三通過(guò)”,“眼看四方,耳聽(tīng)八方”。有時(shí)獨(dú)自出門(mén)過(guò)馬路,沒(méi)有父母在身邊,我只能使出渾身解數(shù),像小老鼠似的鉆進(jìn)過(guò)馬路的人群中,隨著人流渾渾噩噩地過(guò)了關(guān)。

  過(guò)馬路更有我沒(méi)轍的時(shí)候。記得一個(gè)星期天的上午,我獨(dú)自一人去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。眼看著書(shū)店就在馬路的對(duì)面,可我就是到不了目的地。因?yàn)轳R路兩端都是呼嘯而過(guò)的汽車(chē)。更糟糕的是那條人行道上沒(méi)有紅綠燈。汽車(chē)一直都可自由行駛。我一直在等著穿梭如織的汽車(chē)有個(gè)間斷的機(jī)會(huì)?墒牵蚁氲锰懒,這鬧猛的馬路段,汽車(chē)像裝了巨大的磁鐵一樣,一輛緊緊吸著一輛。我眼前一直晃動(dòng)著汽車(chē)飛馳時(shí)編織出的彩色條紋。我的心由緊張變得無(wú)助了,捏捏自己的手,手心里全是汗。我茫然地看著對(duì)面的書(shū)店,像一個(gè)迷失方向的.沙漠行者。“嘎吱”忽然耳邊傳來(lái)一陣刺耳的剎車(chē)聲,抬頭一看,一輛公交車(chē)停在了人行道前,擋住了它后面的車(chē)輛。我心中竊喜,一定是公交車(chē)出故障了,我正想大步流星鉆了這個(gè)空子,突然發(fā)現(xiàn)公交車(chē)車(chē)窗前有黃色的物體在劇烈晃動(dòng)。定睛一看,原來(lái)是公交車(chē)司機(jī)在向我招手,示意我過(guò)馬路。當(dāng)時(shí)我的心頭涌起一股暖流。我感激地朝司機(jī)看看,發(fā)現(xiàn)他正對(duì)著我微笑,感動(dòng)的潮流頓時(shí)包圍了我的全身。我百感交集地朝司機(jī)笑笑,匆匆地過(guò)了馬路。

  進(jìn)了書(shū)店,那司機(jī)大叔招手、微笑的畫(huà)面一直在我的眼前浮現(xiàn),并深深地定格在我的腦海里。

  那一招手的溫暖成為我人生中一道優(yōu)美的風(fēng)景。它將激勵(lì)著我為我們的世界增添更多亮麗的風(fēng)景。

溫暖的手作文10

  每當(dāng)我難過(guò)時(shí),媽媽就會(huì)向我伸出她那又溫暖又熱情的雙手,溫暖了我,也溫暖的我的心。每當(dāng)我覺(jué)得無(wú)助時(shí),它就會(huì)伸出那炎熱的雙手,安撫著我的情緒,也鼓勵(lì)了我的心,媽媽的呵護(hù)像太陽(yáng)溫暖的手,在我心中的位置,永遠(yuǎn)都不會(huì)變。

  爸爸的手無(wú)時(shí)無(wú)刻都緊緊的抱著我保護(hù)著我,他就像那棵直立在草原的大樹(shù),而我就是躲在那高大的樹(shù)底下的那株小草,爸爸粗糙大手緊緊牽著我細(xì)嫩的小手,我依賴(lài)著他,他保護(hù)著我,雖然爸爸有時(shí)候很兇,但她還是我最敬愛(ài)、最尊重的爸爸。

  對(duì)我來(lái)說(shuō),奶奶的手是最溫暖的.,從小到大,因?yàn)榘謰尪己苊Γ阅棠潭紩?huì)牽著我的手,帶我去走透透,在東街我們吃牛肉面,在南化我們吃圓又大的肉圓,在宜春我們吃又香又脆的牛舌餅,在花橋我們吃又Q又香的花橋薯,回到家,奶奶又會(huì)用他那靈巧的雙手,煮一頓豐盛又美味的大餐溫暖我的胃,我最?lèi)?ài)她了。

  俗話(huà)說(shuō):“家有一老,如有一寶!倍业臓敔敚褪羌抑械哪莻(gè)“寶”。小時(shí)候,我體弱多病,爸爸和媽媽都不準(zhǔn)我吃冰,但爺爺總會(huì)偷偷地牽著我,帶我去偷買(mǎi)冰淇淋吃,爺爺對(duì)我很好,但也很有尊嚴(yán),他真是一位慈祥的爺爺。

  我很感謝在我的生命當(dāng)中有那么多雙手呵護(hù)我、愛(ài)護(hù)我、鼓勵(lì)我,有了他們的呵護(hù),我的生活多采多姿,有了他們的愛(ài)護(hù),我的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,有了他們的鼓勵(lì),我的生活幸福無(wú)比,我會(huì)緊握每一雙手,珍惜他們給我的溫暖和愛(ài)。

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