我的同桌作文10篇
我的同桌作文1
從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)，我有許多的同桌，他們各具風(fēng)采，詼諧幽默。但讓我難以忘懷的就是今年的同桌：徐小奇。他給了我許多美好回憶，即使吵架的回憶也是美好的。
剛剛和他作為同桌時(shí)，他就喊我的外號(hào)“鯉魚肥”，我很是氣憤(我與他并不熟，只是五年級(jí)時(shí)和他聊過幾次天)我便與他惡斗，沒過多久他就求饒了。僅僅三天我就和他成為了好朋友，他對(duì)我十分好。記的前幾天，有同學(xué)搶我作業(yè)抄，我沒告老師，后來老師發(fā)現(xiàn)了，我很委屈，被老師罵哭了。雖然我像個(gè)男生，但我畢竟是女生，很脆弱。我和委屈的走回了教室，坐到了座位上我就哭了。當(dāng)時(shí)他拿了一只螞蚱在教室里等我，他想嚇我，因?yàn)槲易钆挛涷�。�?dāng)他看到我哭了，立刻扔了那只螞蚱，急忙問我怎么回事“怎會(huì)回事?菲菲，你別哭，是不是誰打你了，我?guī)湍愦蚧厝ァ薄笆菙?shù)學(xué)老師”“數(shù)學(xué)老師我打不過，她是不是罵你了，我?guī)湍懔R回去。”他說了好多幽默的話，把我逗笑了。他看我作業(yè)寫得慢，就說：“我等你，你寫快點(diǎn)�！彼峙呐奈翌^，說：“別難過了，我會(huì)保護(hù)你的�！�
有一次，我和他吵架了，我不理他了。我去辦公室批作業(yè)時(shí)，和班主任聊天時(shí)無意說到徐小奇老是煩我，老師就把他位置掉開了，等他回到教室時(shí)，已經(jīng)上課了，他很莫名其妙，他下課了跑去和老師理論，老師不理他。中午吃飯時(shí)，他很嚴(yán)肅的對(duì)我說：“我一定會(huì)換回來的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我生氣時(shí)，他總會(huì)哄我;我無聊時(shí)，他總會(huì)逗我;我遇到難題時(shí)，他總會(huì)幫我。記得有一次，那是物理課，物理老師非常兇，我因?yàn)樵嚲砣珜?duì)又很困，我就睡著了。他看見了，他怕老師發(fā)現(xiàn)，他就拿一個(gè)橡皮把我砸醒了。下了課，我也不問原因就把他打了，后來，別人和我說了原因，我很懊悔，跟他道了歉，他原諒我了。
還有一次，他勾著我的肩上樓，我當(dāng)時(shí)就把他推開了，還好有人扶了他一下，不然他就掉下樓了。他沒有生氣，只是拍了拍我的頭說：“你咋這么小氣，讓我勾一下肩也不行?”我搖了搖頭說：“你嚇著我了�！彼α诵�。
他對(duì)我的好，所有人都看出來了。我認(rèn)為他是我最好的朋友，盡管他被調(diào)開了，我們已不是同桌，但我們關(guān)系依舊如故，甚至更好了。我會(huì)珍惜這個(gè)好朋友的。
我的同桌作文2
我是濟(jì)南市歷城區(qū)宋劉小學(xué)的學(xué)生，我在這里生活學(xué)習(xí)了四年了，每學(xué)期我的同桌都換，各有各的特點(diǎn)。同桌既是我的學(xué)習(xí)搭檔，又是我的好朋友�？蛇@個(gè)學(xué)期我和女生高蕾同桌。說起來也真是冤家路窄，我和她是死對(duì)頭。
她人長得挺秀氣，水汪汪的大眼睛下面有一顆櫻桃似的小嘴�？墒撬行娎�。唉，我要嘗嘗“河?xùn)|獅吼”的滋味了。
我倆之間有條“邊境線”誰要膽敢“界”，就要吃不了兜著走，我倆都格外注意。
有一次，我遇到一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，便問四周的同學(xué)，哪知同學(xué)們都不知道。無奈，我只得問她，沒想到她竟“不識(shí)抬舉”，幾乎連題都不看，還說：“我這種‘笨人’怎么做得出‘天才’都不會(huì)的題呢?”哼，她嘴上這么說，但我看見她本子上密密麻麻的寫了一大片，我知道她在欺騙并嘲笑我。我真想“軍事打擊”，可是如果她拿出“女鐵沙掌”，再一招“排山倒�！�，足已把我打得“半死”，所以我不再招惹她了。
人不可能方方面面都是令人討厭的，她也有優(yōu)點(diǎn)，就是字寫得特別好，書寫特別規(guī)范橫是橫豎是豎。
有的同桌是我的學(xué)習(xí)搭檔，有的同桌是我的好朋友，這位“冤家同桌”將永遠(yuǎn)留在我心里。
我的同桌作文3
我的同桌長得胖胖的，臉又圓又大白里透紅，個(gè)子不高，自從我轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校，她就成班干部了！四年級(jí)她當(dāng)上了大隊(duì)委小干部了！
有一次調(diào)座位，老師讓她坐我的同桌，在這一年里我倒霉透啦，看看下面你就知道了。
坐同桌的第一天，因?yàn)槲艺f她長得胖，我倆開始吵架了！一會(huì)兒她忍不住踢了我一腳，我沒理她，畢竟她是女生，好男不和女斗！
一次她的胳膊碰了我一下，她沒說對(duì)不起，這讓我大為惱火，我把她打哭了。第二天來學(xué)，她的書包放在我的桌子上，我來了本來就很生氣，又看見她把書包放在我的桌子上，我不管三七二十一就給她的書包一下推到她的桌子上，因?yàn)槲覀儼唷皬U話大王”（馮佳瑤）告密，她把我的椅子踢飛了！
看我多倒霉，可是我的同桌也有很多有點(diǎn)，比如：學(xué)習(xí)好，唱歌很好聽！我坐她的同桌，真叫我哭笑不得呀！
告訴你把她叫王媛。
我的同桌作文4
我有一個(gè)“百變”同桌，別看他個(gè)子矮矮的，身子胖胖的，臉圓圓的，還留著一個(gè)小平頭，但他可是個(gè)深藏不露的百變高手呢!他是誰呢?這個(gè)先保密，等會(huì)兒再告訴你們。呀!他來了，我閃!
同桌的第一面：在難題面前，他是個(gè)勇敢的“戰(zhàn)士”。也就是因?yàn)檫@樣，他成為了數(shù)學(xué)課代表。記得有一次，也不知道是數(shù)學(xué)大練還是小練上，有一道思考題，十分難解。我思考了好半天也不知道如何下筆。無奈，我把目光投向我的同桌，他是數(shù)學(xué)課代表，應(yīng)該會(huì)做吧?只見他一邊打草稿，一邊讀著題，眉頭時(shí)而緊皺，時(shí)而又舒展。再一看草稿本，呀!上面密密麻麻的數(shù)字已擠滿了一面，并且還在不停地增加著。就在我以為他似乎也不會(huì)做時(shí)，突然，他一拍桌子說道：“對(duì)，就這么做!”然后筆走如飛，把我嚇了一跳。哎!沒辦法，誰叫他就這個(gè)脾氣呢，每次做出了難題總喜歡這樣拍桌子。
同桌的第二面：在課余時(shí)間，他是個(gè)“開心果”。一天，我正在悶悶不樂地寫作業(yè)，同桌湊過來說：“咦!你拉長著臉干什么呢?”我理都不理他。他見我沒反應(yīng)，就又說：“呵呵，就讓我這個(gè)開心果來讓你笑吧!來，第一步，把嘴角上揚(yáng)，第二步，用耳聽：“一天，一個(gè)人在趕一輛公交車，他邊跑邊喊：‘師傅，師傅，等等我’�！薄澳阒滥撬緳C(jī)說什么了嗎?”他說：“悟空，悟空，快跟上。”我聽完憋不住了，呵呵地大笑了起來，剛才的煩惱不翼而飛。他就是一個(gè)大開心果。
同桌的第三面：圍棋比賽時(shí)，他是小棋王。別看他才上五年級(jí)，他可是“業(yè)余圍棋五段”的棋手了。大大小小的比賽經(jīng)歷了很多次，絕大多數(shù)都是淡定地上場(chǎng)，凱旋而歸，為我們學(xué)校贏得了許多榮譽(yù)。
這就是我同桌，一個(gè)百變的同桌!他就是朱驍慷，一個(gè)時(shí)而嚴(yán)謹(jǐn)，時(shí)而風(fēng)趣，充滿智慧的男孩，現(xiàn)在我隆重地介紹給大家。
我的同桌作文5
瞧，那里走來一個(gè)小帥哥，他是我四年級(jí)的同桌，長得人神共憤，帥到一塌糊涂。只是……只是他有兩個(gè)缺點(diǎn)：一，字寫的和他的形象完全不符，“漂亮”得讓我不敢恭維；二，他的成績(jī)不優(yōu)秀，他的成績(jī)只徘徊在六七十分的階段。什么？要他考到90分以上？我告訴你，別說門，連窗都沒有�。�！說到這里，就讓我告訴你他的大名吧——xxx!
有一次，我請(qǐng)他幫我抄一下家庭作業(yè)，好不容易請(qǐng)動(dòng)了這尊大神，人家終于愿意給我抄作業(yè)了。但是放學(xué)回到家后，我打開他給我抄的作業(yè)，愣了。他他他他，他寫的是什么？緬甸文？日本語？還是甲骨文？我拿了個(gè)放大鏡趴在紙上，差點(diǎn)把紙給盯穿了。最后，我抓起電話，撥到劉宸宇家里，劈頭蓋臉對(duì)他一聲大吼：“你給我抄的是什么？！難不成你想讓我找個(gè)翻譯專家來翻譯你的字嗎？"電話那頭的劉宸宇無辜地說：”我給你抄的是家庭作業(yè)啊，你看不懂嗎？沒想到我們的好學(xué)生連這個(gè)都看不懂啊，你還是中國人么？“可惡，他一句話就把我堵住了，我如果說看不懂，那就等于我間接承認(rèn)自己不是中國人了嘛。我氣得”啪“的一聲丟下了電話。到了第二天，我一整天都沒理他。他倒一個(gè)勁兒的跟著我當(dāng)跟屁蟲。
還有一次，我們一次數(shù)學(xué)考試成績(jī)下來了，我考了96分，他考了86分.我笑他上課不認(rèn)真聽講，考了這個(gè)分?jǐn)?shù)，他卻大言不慚的說他考得比我高。見我不解，他把我倆的卷子倒過來。��！我成了69分，他倒成了98分。我又好氣又好笑，拿著筆狠狠往他的軟肋戳去，他”嗷“地叫起來，我們的笑聲頓時(shí)灑滿了整個(gè)教室.....
這就是我的小帥同桌——xxx！
我的同桌作文6
要說起我的同桌朱哲賢吧，說對(duì)他咬牙切齒吧，好像過了點(diǎn)兒，可說他很滿意吧，但事實(shí)又有并不是那樣。
今天，數(shù)學(xué)組長陳磊要檢查數(shù)學(xué)書上的作業(yè)，一聽這話，我可是信心百倍，因?yàn)槲彝瓿闪俗鳂I(yè)，而且還自我感覺挺好。一旁的朱哲賢聽后，更是不屑，居然開起了玩笑：“怎么辦，我沒寫啊。”然后又笑嘻嘻的從書包里翻出書，做出一個(gè)要閃亮登場(chǎng)的姿勢(shì)，猛地一打開書本，下面的一幕是我和陳磊怎么也不會(huì)料到的，朱哲賢的第十三題的表面積沒算，雖然上面還留有模糊地影子，但的的確確那里一個(gè)字也沒有。在場(chǎng)的人無一不驚訝，他似乎也沒有心理準(zhǔn)備，臉色煞白，滿是尷尬，嘴里還不時(shí)念叨：“我明明寫了呀�！钡菚r(shí)也晚了，他不僅要補(bǔ)出來，他的名字還光榮的被記了下來。哎，誰叫他沒寫呢，也不能怨天尤人啦。
本來吧，這事也就這么過去了，可沒想到的是，當(dāng)我在讀書時(shí)，突然聽到了一陣抽泣聲，我到處尋找，扭頭才發(fā)現(xiàn)原來就是朱哲賢，只見他那豆大的眼淚不停地往下掉，嘴里還發(fā)出“嗚嗚”的聲音，哭得那叫一個(gè)稀里嘩啦呀，我都有些同情他了。一詢問才知道，他居然還在為剛剛那數(shù)學(xué)書上的題糾結(jié)著。我有些生氣了，心想：“還男子漢呢，這點(diǎn)事就哭哭啼啼，真像個(gè)小女子，一點(diǎn)兒也不開朗�！钡冗^了一會(huì)，哭聲沒有變小，反而更大了，好像越哭越有勁似的，真不知他是怎么想的。
我覺得朱哲賢也太弱不禁風(fēng)了一點(diǎn)，遇上一點(diǎn)小事就哭，實(shí)在太不應(yīng)該了呀。
我的同桌作文7
我的同桌叫周非凡。他個(gè)子不高，比較矮，但看起來很機(jī)靈的。他的相貌特點(diǎn)我就記不清了，可能是熟人不細(xì)看吧。周非凡原來的同桌是周潔，他們可是死對(duì)頭。從換座位到現(xiàn)在，經(jīng)歷了許許多多酸甜苦辣的'事情。
記得有一次上音樂課，我們和看一本音樂書。我把書放在正中間，他一半，我一半�？墒�，樂譜在我的這一半。他一定要把樂譜放在中間，我不讓。隨后，我們就吵得不可開交。最終，他讓步了，因?yàn)楹媚胁桓仿铮?/p>
可他還有陰險(xiǎn)的時(shí)候。我倆的周記本是誰也不給誰看的。不料有一次，不光被他看到了，而且是整整一篇周記。那一天，我正在看老師批改的東西，其中有一個(gè)字怎么看也看不懂，便去請(qǐng)教周非凡，他盯著本子許久，仿佛在努力思考。等我收回周記本的時(shí)候，他居然咧開嘴對(duì)我陰險(xiǎn)的笑了笑說：我已經(jīng)看完了你寫的一篇周記哦！“我當(dāng)場(chǎng)被氣死。
這就是我的同桌，一個(gè)又好又壞的同桌。
我的同桌作文8
我的同桌王凱，在我班可是大名鼎鼎，平時(shí)大錯(cuò)誤不犯，小毛病卻不少。但就是學(xué)習(xí)好，就連老師也拿他沒辦法。
記得在期中考試前，老師要把頭一天做的數(shù)學(xué)卷子講一講，可是全班唯獨(dú)王凱一人沒有帶卷子，氣得老師大喊:“王凱，我看你期中考試得多少分�！睕]辦法，王凱只好和我看我的卷子。老師邊講邊讓我們把錯(cuò)題改過來。令我吃驚的是，王凱雖然沒有帶卷子，但是每道題的做題思路卻很清晰，還時(shí)不時(shí)地給我講一講怎么計(jì)算啦，怎么列式啦。我心里想，老天爺為什么不把聰明的腦袋給我呢?
期中考試時(shí)，我和他正巧在同一個(gè)考場(chǎng)考試。交完卷后我問王凱:“王凱，你都答上了嗎?估計(jì)能得多少分?”他胸有成竹地說:“答上了，一百分沒問題�！甭犃怂脑挘倚恼f:“你可真能吹牛�！比欢谥锌荚嚦煽�(jī)出來后，王凱數(shù)學(xué)居然真的得了一百分，我只得了82分。改卷子時(shí)他對(duì)我說:“王可心，你有不會(huì)的數(shù)學(xué)題盡管問我�！痹捳Z雖然不多，但聽起來讓我感到心里暖暖的，我改正錯(cuò)題的勁頭更足了。
我為有這樣一個(gè)同桌而感到慶幸，因?yàn)樵谒挠绊懴�，我也漸漸的喜歡上了數(shù)學(xué)，成績(jī)也大有提高。
我的同桌作文9
我的同桌還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是她特別笑。
記得有一次上課前，她突然就笑了，而且笑得合不攏嘴。我就靜靜地看著她，也不知道她在笑啥。我問她：“你在笑啥？”她回答說：“就是……嗯……我也不太清楚�！蹦阏f奇怪不奇怪。
還有一次開班會(huì)，輪到她發(fā)言。她上到臺(tái)上之后，先笑上一會(huì)，再發(fā)言。我也不知道為啥。
你說說，這是怎么一回事？
我的同桌作文10
我的同桌名叫周釗如，今年八歲半。她長得很胖，個(gè)子不高，皮膚很白，一頭黑中帶黃的卷發(fā)，不算濃的柳葉眉，看起來就像個(gè)可愛的洋娃娃。一對(duì)明亮的小眼睛仿佛是嵌在臉上的，非常漂亮，充滿了奇妙的幻想。
我的同桌很樂于助人。我做事很粗心，美術(shù)課上經(jīng)常忘了帶彩筆，她總是借我用。但是，我們也有鬧矛盾的時(shí)候。開學(xué)不久，老師讓我和她坐，我們?cè)谧雷由袭嬃朔纸缇�，說好了誰都不許超過界線。有一次，我正在做題，無意中超線了，她讓我過去，我偏不理她，還得意揚(yáng)揚(yáng)地以為她很怕我�？刹痪茫矣直灰坏离y題難住了，只好去請(qǐng)教她，沒想到她不記前嫌，耐心地給我講解。我真得很慚愧，再也不和她鬧矛盾了。
慢慢地，我倆成了一對(duì)形影不離的好朋友，一起學(xué)習(xí)一起玩，互相幫助，共同成長。
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