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遇見(jiàn)你真好作文
遇見(jiàn)你真好作文1
時(shí)間隨著鐘表的走動(dòng)正一分一秒的過(guò)去。夜,是如此深邃神秘,月光如牛奶般傾瀉大地,漫天燦爛的繁星緩緩演變成一張臉,正是小學(xué)時(shí)的語(yǔ)文老師,勾起我對(duì)語(yǔ)文老師的無(wú)限懷念。
懷念老師那如光般的溫暖微笑。還記得我剛踏入小學(xué)的那一刻,周?chē)鷥羰且粡垙埬吧哪樑裕揖o張地躲在媽媽身后,緊張地拽住媽媽的衣角,越是深入學(xué)校,心跳得越快,不論媽媽怎么勸,我都難以抹除來(lái)自心中的緊張,直到最后,小朋友們都鬧在一起玩游戲了,只有我,一個(gè)人孤零零地躲在角落,直到您,出現(xiàn)了,臉上帶著如仙女般微笑,說(shuō):“小朋友,你叫什么名字?我能和你交個(gè)朋友嗎?”一句話,仿佛神光降臨,撫平了我內(nèi)心的緊張,讓我第一次融入了小學(xué)集體,恢復(fù)了在幼兒園的樂(lè)觀。遇見(jiàn)你,真好!
懷念老師那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨。還記得二年級(jí)上冊(cè)時(shí),我在上老師的課,也就是語(yǔ)文課,課上,每個(gè)人都坐得端端正正,認(rèn)真回答問(wèn)題,而我,卻顯得格格不入,我在畫(huà)畫(huà)本上,一絲不茍地畫(huà)著,一直到大家拿起課本齊聲讀書(shū),老師帶讀,中途忽然停下,走到了我身邊,周?chē)耐瑢W(xué)停下來(lái),齊刷刷地看著我,我竟毫無(wú)察覺(jué),直到同桌碰了碰我…。就這樣,我很悲催地在下課進(jìn)辦公室。辦公室門(mén)前,我忐忑不安地邁腳進(jìn)去了,老師讓我坐下,沒(méi)有想象中的打罵,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“天鵝能飛得高飛得遠(yuǎn),靠的是矯健有力的翅膀,你們要遠(yuǎn)航,得有知識(shí)。∧敲,在課堂上不聽(tīng)課,又何來(lái)知識(shí)呢?”從那以后,我上課認(rèn)真不說(shuō)話,不畫(huà)畫(huà),努力學(xué)習(xí)知識(shí)。遇見(jiàn)你,真好!
懷念老師那多如牛毛的'知識(shí)。還記得您的教育方法是那樣的獨(dú)特,你會(huì)教我們?nèi)绾吻擅钣涀郑腿缍昙?jí)時(shí)記的“炯”字,總有人記成“烔”,老師便用眼睛里插刀的方法讓我們聯(lián)想到形容眼睛的詞語(yǔ)炯炯有神,從而我記出“炯”字。更讓我記憶獨(dú)猶新的是您向我們講述語(yǔ)文的重要性,您提了已一個(gè)問(wèn)題:為什么鐵錘捶蛋捶不碎(蛋是普通雞蛋)?我們百思不得其解,直到您告訴我們:“鐵錘捶蛋錘子怎么會(huì)碎呢!”我們才渙然大悟,愛(ài)上了語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科。遇見(jiàn)你,真好!
懷念老師那借分給我的關(guān)心。還記得那次考試,我因玩瘋了沒(méi)復(fù)習(xí),在三年級(jí)時(shí)考了個(gè)60多分,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)試卷上備注著老師借了我6分,要有借有還。以后我加倍努力,終于考得97分,還了老師6分。也從此不敢不復(fù)習(xí),養(yǎng)成復(fù)習(xí)習(xí)慣。遇見(jiàn)你,真好!
懷念老師那不怕臟累的幫忙。還記得一次生病不輕,在課上吐了,我十分無(wú)助,雖然已經(jīng)四年級(jí)了,但實(shí)在身體不爭(zhēng)氣,是您,您不怕臟累,幫我認(rèn)真清理嘔吐物,讓我冰冷的心得到撫慰。遇見(jiàn)你,真好!
仰望星空,我對(duì)老師的思念如潮水般洶涌,你教會(huì)了我樂(lè)觀,教會(huì)了我做人道理,教會(huì)了我學(xué)習(xí)要認(rèn)真。你帶領(lǐng)我走進(jìn)五彩繽紛的語(yǔ)文大課堂,融入如癡如醉的文學(xué)世界。遇見(jiàn)你,真好!
遇見(jiàn)你真好作文2
我們已經(jīng)六年級(jí)了,不久就要離開(kāi)小學(xué)跨入初中的大門(mén)了。要問(wèn)校園里裝著我多少的回憶?一年級(jí)學(xué)弟學(xué)妹的歡聲笑語(yǔ)觸動(dòng)了我的心弦,我想起了與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲玩耍的情景,想起來(lái)與同學(xué)老師共度的美好時(shí)光。我想對(duì)校園里遇到的所有人說(shuō)一句:遇見(jiàn)你真好。
一年級(jí),我擁有了我的第一位朋友。我們無(wú)話不談,一起看書(shū),一起玩耍,一起創(chuàng)造屬于自已的游戲生活,有困難時(shí)同舟共濟(jì),我拉著她的手說(shuō):“我的`好朋友,遇見(jiàn)你真好!”除了同學(xué)、老師,我還想說(shuō)說(shuō)這個(gè)特別的人。
他在同學(xué)和老師中有著很高的威信,他是校長(zhǎng)。我們的校長(zhǎng)姓潘,他并不嚴(yán)厲,就算我們做了錯(cuò)事他也不會(huì)兇巴巴批評(píng)我們,只是溫和地說(shuō):“這樣不文明!彼(jīng)常會(huì)在校園里行走,只是默默地看著我們,朝我們笑笑,在我們看來(lái)這已經(jīng)足夠。
那天和往常無(wú)異,我走出教室打飯,我抬頭看向那個(gè)站在餐車(chē)后,為同學(xué)們打飯的人,一瞬間竟說(shuō)不出話來(lái),那戴著口罩打飯的人不是老師,也不是同學(xué),而是那位尊敬的潘校長(zhǎng)。他穿著正裝,沒(méi)打領(lǐng)帶。有點(diǎn)消瘦,帶了一只口罩。輪到我了,我細(xì)細(xì)打量了一下校長(zhǎng),口罩擋住了他大半張臉,但是眉目間所包含的并不嚴(yán)肅,而是一種慈祥。 “你們吃得那么少!”潘校長(zhǎng)的話里含著擔(dān)憂,我一聽(tīng),指一指飯,“再幫我打一點(diǎn)飯吧”。
刷——潘校長(zhǎng)動(dòng)作很快,一勺菜,兩顆牛丸,一勺飯落到了盤(pán)里,在我的申請(qǐng)之下又加了半勺飯。我端走,道了聲謝謝。過(guò)了一段時(shí)間,分完飯菜,校長(zhǎng)走了進(jìn)來(lái),手中端著一個(gè)盤(pán)子,跟我們一樣的,坐下來(lái)和我們一起吃飯。因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)了,飯菜涼了,油凝了塊,校長(zhǎng)似乎并不在意,還跟我們開(kāi)玩笑“民以食為天,吃飯是大事,要跟學(xué)習(xí)一樣,認(rèn)真對(duì)待!
“謝謝你,潘校長(zhǎng),我很高興遇見(jiàn)你!蔽以谛睦镎f(shuō)。
遇見(jiàn)你,真好。
遇見(jiàn)你真好作文3
遇見(jiàn)你,真好。你是我的好“伙伴”,也是我最大的業(yè)余愛(ài)好。你是中國(guó)的國(guó)粹,你也同樣記載著一個(gè)激動(dòng)人心的歷史故事——楚漢之爭(zhēng)。用那32枚棋子去訴說(shuō)那一場(chǎng)定天下的戰(zhàn)斗。
4歲時(shí),我已步入一個(gè)新的起點(diǎn)——學(xué)習(xí)。不知是受家庭的熏陶,還是對(duì)馬路上人們對(duì)弈的好奇,我選擇了學(xué)下中國(guó)象棋。我買(mǎi)了許多棋書(shū),在家中與爺爺拆棋。時(shí)間一天天過(guò)去,我在不知不覺(jué)中,棋藝水平突飛猛進(jìn)。雖然只是會(huì)走幾步棋,明白幾著走法,可對(duì)于一個(gè)4歲的孩子來(lái)說(shuō),這樣驕人的成績(jī)足以讓他在同齡人當(dāng)中自豪的了?晌覜](méi)有驕傲,仍然努力的學(xué)了下去。
上學(xué)了,我不因?qū)W習(xí)而放棄學(xué)棋、練棋。既沒(méi)有放下功課,也沒(méi)有放下象棋。在這種情況下,我依然堅(jiān)持學(xué)棋,好運(yùn)也隨之飄飄而來(lái):學(xué)校組織區(qū)象棋選拔賽,我也加入競(jìng)爭(zhēng)。雖然我在年齡上吃虧,但實(shí)力卻一點(diǎn)也不遜于大哥哥們。我“過(guò)關(guān)斬將”,一路綠燈的進(jìn)入四強(qiáng)。可是有兩位哥哥技高一籌,都過(guò)了我這一關(guān)。我只能看著“狀元”和“榜眼”擦肩而過(guò),只能得個(gè)“探花”?蛇@對(duì)我來(lái)說(shuō),是第一次在“4歲時(shí)播下的種子”上收獲,心中自然無(wú)比興奮?蛇@并沒(méi)達(dá)到最高點(diǎn)!耙院笪业'象棋道路還長(zhǎng)著呢。”我心想。于是,我更加發(fā)奮的學(xué)習(xí)象棋了。
剛?cè)氤踔校厥走^(guò)去:我已走過(guò)了許多“豐收的時(shí)節(jié)”。望著窗外的秋景,我不禁想起了過(guò)去我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步;展望未來(lái):我相信成功一定屬于努力的人。而我,相信一定就是成功所要“眾里尋他千百度”的人了。
象棋,你使我擁有多少快樂(lè)的瞬間,多少值得回味的往事。象棋,遇見(jiàn)你,真好!
遇見(jiàn)你真好作文4
一排排涌浪拍打著心頭的塵埃,靈感被浪濤擊傷,裸露著一片蒼白。時(shí)間滿面暗悔,沒(méi)有了往日的神氣與風(fēng)采我的眼睛駐扎在過(guò)去和未來(lái)。還記得幾年前發(fā)生的一件事使我覺(jué)得遇見(jiàn)你真好。
雨,淅瀝瀝地下個(gè)不停。我站在汽車(chē)站,雙眼焦急地望著公共汽車(chē)將要開(kāi)來(lái)的方向,心想;今天這汽車(chē)是不是跟窩牛結(jié)了親家呀。唉,真倒霉。
我低下頭看著自己,衣服已經(jīng)被雨水打濕了,緊緊的貼在身上,好像貼了強(qiáng)力膠似的,身軀微微顫動(dòng),全身緊縮著這時(shí),從馬路對(duì)面跑來(lái)一個(gè)小女孩,看年齡,也不過(guò)七八歲,打著一把紅傘,腳邊濺起幾朵水花。在風(fēng)雨中特別顯眼。她跑過(guò)來(lái),站在我身邊,打量著我,輕輕地把傘向我那邊移了移,奇怪地說(shuō);“大姐姐,下雨了,你怎么沒(méi)帶傘呢!薄鞍Γ∶妹,我出來(lái)時(shí)還沒(méi)下雨的。
只是天有點(diǎn)陰沉而已,我心里想著下不了,而且我自己也有點(diǎn)懶,就沒(méi)帶了。哪知道剛到車(chē)站就下起了傾盆大雨!蔽覠o(wú)可奈何地說(shuō)著“大姐姐。那咱們撐一把傘吧。”小女孩天真地笑了。說(shuō)完,又把傘往我這邊移了移,并高高地舉起。我激動(dòng)地說(shuō);“小妹妹,謝謝你!痹谲(chē)站上等候車(chē)的人們默默注視著我們,帶傘的'人也悄悄地把帶傘向沒(méi)帶傘的人那邊移了移。霎時(shí)間車(chē)站上盛開(kāi)了五彩繽紛、絢麗多彩的“傘花”。初春的細(xì)雨像西施的眼淚般動(dòng)情地飄灑在寂靜的車(chē)站,平時(shí)所熟悉的一切此刻在雨中竟有了詩(shī)韻。而有時(shí)候,人與人之間也不再有愛(ài)了。
昨天,我又沒(méi)帶傘,但沒(méi)有一個(gè)人肯自動(dòng)把傘移過(guò)來(lái)。佛曾經(jīng)說(shuō)過(guò);“前世五百年次的回眸才換得今生的擦肩而過(guò)!蹦俏覀兊眯枰嗌俅蔚幕仨艙Q得我們今生的相見(jiàn)、相識(shí)。我只想對(duì)你說(shuō):“遇見(jiàn)你真好。”
遇見(jiàn)你真好作文5
已是三月,天,陰得厲害。
冬季似乎被無(wú)限延長(zhǎng),連日來(lái)的霧霾裹著行道樹(shù),枯敗枝葉上落著一層灰。視線盡頭不過(guò)是一百米開(kāi)外的紅綠燈,它泛著疲憊的光,像嘲諷的眼,嘲諷我這個(gè)少年,這個(gè)走向補(bǔ)習(xí)班的毫無(wú)生氣的少年。忽然,有種莫名的蒼涼涌上心頭。右邊,德克士喧騰著,亮橙色的燈光暈開(kāi)雞腿的香氣,那是我的幼兒園時(shí)代;左邊,廣場(chǎng)上,早飛的風(fēng)箏試探著春的氣息或搖曳上行或猝然跌落,牽起一陣尖叫和嘆息,那是我的小學(xué)時(shí)代。我走在當(dāng)中,繁鬧街市竟覺(jué)踽踽獨(dú)行,補(bǔ)習(xí)班的路消散在霧霾深處,無(wú)個(gè)盡頭,一如,無(wú)個(gè)盡頭的補(bǔ)習(xí)課程。
風(fēng)很冷。但,比它更冷的是出門(mén)前媽媽那句,“你應(yīng)該清醒認(rèn)識(shí)到,雙休日別人在做什么”!“別人”?媽媽口中的“別人”是馮語(yǔ)和,是張怡悅,是金圣博,泛指所有在雙休日加班加點(diǎn)補(bǔ)課的成績(jī)特別優(yōu)異的同齡人,他們還有一個(gè)共同的名字,學(xué)霸。“學(xué)霸在補(bǔ)課,你還有什么理由不補(bǔ)課?”媽媽的話外音在天空愈發(fā)陰冷的眼神中向我無(wú)聲傳遞。而我的腳步依然沉重,似乎天空的陰已化作無(wú)數(shù)鉛塊垂住了它,又如被風(fēng)羈絆被冷禁錮著,我,不想前行。
猛地,風(fēng)吹起了一抹嫣紅;抑械募t,比綠中的紅更來(lái)的醒目。急走幾步,蹲下,便見(jiàn)著了你——灌木叢下的一簇小野花。你傾斜著身子倒在一洼水坑的邊緣,花瓣已經(jīng)和泥水混在一起,莖也折了,只有幾絲纖維連著,也許,這是被某個(gè)路人踩折的吧,抑或是被那個(gè)無(wú)情的車(chē)輪軋折的?正想著,雨落了,還挺大,砸在地上鏘鏘有聲,小水坑中的水迅速暴漲,瞬間漫過(guò)了你的根部。我搖搖頭,科學(xué)書(shū)上說(shuō),植物在這種情況下多會(huì)因?yàn)楦扛癄而死亡。
這是你的宿命。你活不過(guò)這無(wú)限延長(zhǎng)的冬,你活不過(guò)灌木四季常青的綠,你終究在窒息的陰冷里走向終結(jié)。而風(fēng)和雨,會(huì)加速你的完結(jié)。因?yàn)椋阒皇且淮乩w細(xì)的卑微的野花。無(wú)人理解,無(wú)人相助。
我打開(kāi)傘,繼續(xù)走自己的路。無(wú)人理解,無(wú)人相助。
次日,霧霾未退,陰冷依然。
我又遇見(jiàn)你。你的莖還是一樣的彎曲著,花瓣依舊在與泥水擁抱,最不忍看的是你的`根部,薄薄的泥層已被雨水沖走,根部兀自慘淡地裸露著,泡軟了的表層已有了明顯的腐爛跡象?墒,在貼緊磚塊的那一截根部,我看到了一段新綠,是,根須?的確是根須!根須彎曲成一個(gè)很奇怪的弧度,如一朵粗糙的微笑在對(duì)著自己生命綻放。不久,會(huì)有更多的根須出現(xiàn),它會(huì)為纖弱的莖源源不斷地輸送養(yǎng)分,承擔(dān)起所有根的職責(zé)。有了它,你還能活下去,而且還很有力!哪怕冬以自己的嚴(yán)苛,灌木用它的傲慢,風(fēng)雨用與生俱來(lái)的強(qiáng)勢(shì),在你周?chē)缪葜鴮W(xué)霸的角色,瓜分走了生命的榮光;哪怕你的艱辛無(wú)人理解,無(wú)人相助,但無(wú)礙你要做自己的學(xué)霸的夢(mèng)想。“苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)”,多少卑微的生命在生活的大潮中轟轟烈烈地做著自己的學(xué)霸,縱然不為人知。
補(bǔ)習(xí)班的路依然在霧霾中不見(jiàn)盡頭,但心頭卻已是一片澄明——做自己的學(xué)霸,縱然無(wú)人理解,無(wú)人相助。
謝謝你,根須。不得不說(shuō),遇見(jiàn)你,真好!
遇見(jiàn)你真好作文6
多少次,泛舟在記憶的江河上,追尋著您;倘佯在心靈的苗圃里,凝視著您。盡管我們才剛剛認(rèn)識(shí),但,老師,您的那句令全班同學(xué)終身難忘的話,卻久久回響在我的耳畔……
那天,心頭烏云密布,眼見(jiàn)暴雨將至,狂風(fēng)拂亂了我的心跳,。我手上紅叉密布的語(yǔ)文試卷,似乎在數(shù)落著我,心中的五味瓶打翻了?耧L(fēng)卷著散落的五味,吹散到全身各處,我的自信被這紅叉狠狠敲擊著。仿佛再一下,就會(huì)破碎,眼淚終于不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。
第二天,您給我們上第一節(jié)語(yǔ)文課,當(dāng)您走進(jìn)教室,看著同學(xué)們或喜或悲的表情,微微地笑了。如冬日里的陽(yáng)光透進(jìn)這沉悶的教室。最后您的目光落在了我的身上,我低垂著頭,神情木然,不敢正視您的眼。那時(shí)我好怕,怕您那神情中夾著,哪怕只是一絲絲的責(zé)備與幽怨。終于,我抬起頭,我看到了你那清澈的眼神里并沒(méi)有絲毫的責(zé)備,多的是鼓勵(lì),滿帶著親和力的聲音在教室里響起:“大家的`心情我能理解,哪里跌到就在哪里爬起。”說(shuō)著,你拿出了一張成績(jī)單,"這是大家開(kāi)學(xué)考的成績(jī)單,我只掃了幾眼,看了看大家的名字,現(xiàn)在開(kāi)始,我把所有的成績(jī)都撕下,留下的只是姓名,從此,在我的班級(jí)里,不管你曾經(jīng)是優(yōu)等生還是后進(jìn)生,不管你是調(diào)皮的男生還是內(nèi)向的女生,在我面前都是一張張嶄新的白紙,我企盼著大家能畫(huà)出一幅幅新的圖畫(huà)。
您溫柔的話語(yǔ),伴隨著心雨敲擊著我的心,它如同灑在我心上一縷久違的陽(yáng)光,驅(qū)散了烏云,平息了狂風(fēng),撫平了我心頭的不安和憂傷。
從此,面對(duì)一份份飄舞而至的試卷,我不再退縮;手捧厚厚的書(shū)本,我不再疲倦;面對(duì)失敗我不再孤獨(dú),因?yàn)橛幸环菪拍钪С种摇?/p>
遇見(jiàn)你真好作文7
遇見(jiàn),是美麗的邂逅,是華美的詩(shī)篇,一生中有多少遇見(jiàn)可以細(xì)細(xì)追憶呢?每一次遇見(jiàn)都是一次無(wú)與倫比的經(jīng)歷。
那是一個(gè)極尋常的下午,永中的學(xué)子們陸續(xù)離開(kāi)校園。雨過(guò)天晴的湛藍(lán)天空倒映在小水洼里,一切都是那么愜意。爸爸和妹妹一起來(lái)接我,路過(guò)逗園時(shí),我笑著說(shuō):“老爸,今天的作業(yè)少,去逗園里走走吧。開(kāi)學(xué)這么久我都沒(méi)去過(guò)呢,正好佳莉也在,一起去吧!钡玫搅四S之后,我牽著妹妹的手行走在草叢中,感受著難得的悠閑。
突然,在灌木叢中我發(fā)現(xiàn)了一絲異樣,似是有什么東西在動(dòng),繼而那里豎起了一根毛茸茸的小尾巴,像一面小旗。于是我跑過(guò)去抱起了你——一只小狗,有著黑得發(fā)亮的珠寶般的眼睛,耳朵是垂著的,餛飩皮一般耷拉在兩邊。面部的兩塊黑斑十分的對(duì)稱,正好罩在眼睛上,蓋住了臉龐,像戴著眼鏡的.學(xué)者,又像戴了面罩的武士,使人覺(jué)得沒(méi)有這兩塊黑斑反而不好看了呢。我和你的遇見(jiàn),就是在那個(gè)時(shí)候發(fā)生的,像銘文一樣刻進(jìn)我的記憶之中。后來(lái)這只小狗就一直跟著我們不愿離開(kāi),甚至執(zhí)拗地坐在車(chē)輪前邊。當(dāng)時(shí),你用那充滿靈氣的、會(huì)說(shuō)話的眼睛望著爸爸。我深深的記得,你的眼中,有一種凄傷。終于,爸爸揪住你的后頸,把你拎起來(lái)放到了車(chē)上。從此,花豹就闖進(jìn)了我的生活,仿佛命里注定。
你知道嗎?“花豹”這個(gè)名字是爺爺起的,希望你能像前輩來(lái)福一樣擔(dān)起看家的責(zé)任,所以你得了這么個(gè)威武的名字。但是這名字與你一點(diǎn)都不相稱。你瞇縫著小眼睛,吐著舌頭,慵懶閑散的趴在地上的樣子,有些呆萌。我給你起了一個(gè)昵稱:小花,因?yàn)檫@個(gè)名字才比較適合你吧;ū阍跁裉(yáng)時(shí),我也搬出折椅和茶幾來(lái)到走廊上,看著你和來(lái)福“斗毆”,看著你安睡。你是否知道?你可愛(ài)的睡相,胖胖的身軀,逗你時(shí)可愛(ài)的憨態(tài),會(huì)給我多大的慰藉,不用言語(yǔ)就可以讓我有了精神。你是我永遠(yuǎn)的朋友。
遇見(jiàn)你真好!在每一個(gè)閑適的午后,我對(duì)自己說(shuō),也是對(duì)你說(shuō)。
遇見(jiàn)你真好作文8
提著一身的重負(fù),帶著滿腦袋的問(wèn)題,走在回家的路。細(xì)雪紛紛,老遠(yuǎn)看見(jiàn)一片黃色的林子,走近了,原來(lái)是梅。
它的枝干蒼勁嶙峋,樹(shù)干上綻滿了花兒;▋核坪跞珟еΓΦ囊路及櫫。花朵不是千朵萬(wàn)朵的堆積,而是恰到好處的排列,這一朵,那一朵,既不密,也不疏,像是一幅精心布局的水墨畫(huà)。它的顏色,花瓣是細(xì)嫩的`黃,在那之中帶著些許內(nèi)斂,花蕊卻是玫紅色的,在黃色中顯得張揚(yáng)。一整樹(shù)的嫩,給冬天帶來(lái)了春天的生機(jī)。我看著它,心中沒(méi)有了沉重,輕松了不少。不過(guò),卻有了個(gè)疑問(wèn):為什么在冬天嚴(yán)寒的環(huán)境下,梅卻會(huì)那么美麗呢?
在花叢中,有蜜蜂鉆來(lái)鉆去。一陣風(fēng)吹過(guò),一股幽香馥郁的氣息撲面而來(lái),清涼的,甜甜的,自然純粹,怪不得在冬天都會(huì)有蜜蜂的造訪,蜜蜂怎能抵擋這股幽香?我深吸一口氣,閉上眼,細(xì)細(xì)的品著這香,只覺(jué)得干凈。這香,仿佛是一個(gè)微笑,仿佛是一杯平淡的茶,仿佛是一顆從容的心,仿佛是一位看破紅塵的老者。在風(fēng)雪中的梅,沒(méi)有與風(fēng)雪搏斗、抵抗風(fēng)雪的煙火氣,反而那么淡定、從容、不驕不躁。對(duì)于雪,它是包容的,你看,那晶瑩潔白的雪被枝干托著,反倒映襯的梅更加純潔,讓人想起“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”的佳話。這種相映相襯的情景,唯有梅的笑對(duì)困難才會(huì)出現(xiàn),也虧了這從容樂(lè)觀,梅才會(huì)變得更加的美。
我的疑惑解開(kāi)了,看著手中的練習(xí),也突然領(lǐng)悟了,其實(shí)我的重負(fù),只不過(guò)是面對(duì)那所謂的困難,而只是焦躁的去抱怨,而沒(méi)有從容淡定的去解決,我太浮躁了。
回到家,我嘗試靜下心來(lái),認(rèn)認(rèn)真真的看著那些題目,雖不是很快,但也慢慢地解了出來(lái),我感到無(wú)比開(kāi)心。眺望窗外,白雪紛紛中,我似乎看見(jiàn)了那片梅,能遇見(jiàn)它們,真好!
遇見(jiàn)你真好作文9
當(dāng)初懷著憧憬的夢(mèng)想,跨進(jìn)校園懵懂的我,看著周?chē)吧囊磺,茫然,不知所措。想家,想哭,想逃的沖動(dòng)涌上心頭。那時(shí),你著一身白裙,玄青色的發(fā)絲在空中肆意地飄著,臉上那迷人甜美的微笑是令人刻骨銘心的。你跑過(guò)來(lái)看著我,我卻扭扭捏捏地揪著裙角,盯著腳尖。你拉起我那擺弄著裙角的小手,大大咧咧地做了自我介紹,接著拉著我參觀學(xué)校,手舞足蹈的比畫(huà)著。這一點(diǎn),你那落落大方的性格,實(shí)在與著裝、形象上有些出入。這一點(diǎn)烙印在我的內(nèi)心深處。
自那時(shí)起,我們便成了形影不離的好朋友。每日每夜,都在路上看見(jiàn)兩個(gè)如膠似漆的游蕩的身影。即使一個(gè)肉包子也能你一口我一口吃的'有滋有味;即使是一句冷笑話,也能在路上咧著嘴笑個(gè)不停;即使……。
在學(xué)校里,你的交往范圍最大,人脈最廣。時(shí)常拉我到別的班級(jí)“串門(mén)”,你總是大搖大擺地進(jìn)出,而我膽怯地拉著你的衣角。也是因?yàn)槟愕囊龑?dǎo)與熏陶,使我如今變得開(kāi)朗,你拉著我在操場(chǎng)上疾跑,兩條纖細(xì)的腿快速的掄著,如同踩了“風(fēng)火輪”。我在那里“呼哧、呼哧”的喘氣,你用“輕蔑”的眼光瞅著我!罢媸堑模约合氤蕴呛J,拉著我來(lái)買(mǎi),卻又跑不動(dòng),依我看你該減減噸位了”,我捏著自己胖嘟嘟的小臉說(shuō)“你看看哪里胖了?多苗條”。我倆“撲哧”一聲都笑了。那紅色的糖葫蘆在陽(yáng)光下顯得格外鮮艷誘人。紅色糖漿的顏色被太陽(yáng)投映在我倆那笑成花的臉上。我吮著糖葫蘆想著:
有你在,真好;
天空中毫無(wú)預(yù)兆地飄來(lái)幾座“烏云山”,萬(wàn)物變得死氣沉沉。青蛙在池塘邊聒聒,魚(yú)兒吐著水泡。荷葉被打得左右敧斜,如同你那在風(fēng)雨中飄忽的影子。你一把摟住,望著雨幕發(fā)呆的我,并肩走在雨中,你刻意地將傘傾向我這一邊,我抬頭一看,天空的雨像“水墨”一樣向頭頂壓下來(lái);幾乎讓人喘不過(guò)氣來(lái)。我把傘扭向你那一邊,你卻又固執(zhí)地扭過(guò)來(lái)。沒(méi)人看見(jiàn),只有我的心里銘記著。
校門(mén)口那棵柳樹(shù)曾經(jīng)見(jiàn)證過(guò)這段友誼的純潔無(wú)私。我靠在樹(shù)上,又吃著糖葫蘆,陽(yáng)光灑在我身上,不由得想起你!如今,你一切安好嗎?
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