搶椅子作文
搶椅子作文1
有一次，我在家的院子里乘涼，但覺得非常無聊，突然，院子外面有其他小朋友叫到：“一二三，木頭人�！蔽彝蝗幌氲剑嬗螒蚩梢源虬l(fā)無聊。
我召集了我的小伙伴們。大家一起在院子里討論玩什么游戲。我提議：“要不，玩搶椅子？”大家連連說好，于是我跑到客廳里去拿椅子，小伙伴們加上我一共是七個人，那么拿六張椅子就可以了，因為有一個人要當裁判。拿了椅子，我順便跑去跟哥哥借一個手機。
擺好椅子，小林說他要當裁判，于是拿著手機準備放音樂，我們其在椅子旁邊圍成一個圈圈，開始轉圈圈，只要音樂一停，我們就馬上坐在椅子上，誰搶不到椅子，就被淘汰了。
音樂開始了，我們開始圍著椅子轉圈圈，我們是那樣地興奮，是那樣地緊張。突然，音樂停了，我以最快的速度坐到椅子上，小米突然也坐到我旁邊，要跟我搶椅子，但我穩(wěn)穩(wěn)地坐在那里，他根本搶不了，于是，他就被淘汰了。音樂又開始了，我們又開始轉圈圈……
這真是有趣的'游戲！
搶椅子作文2
今天，我和小樊、小軍、小高、小湯、小馬六個人在老師家里做游戲，游戲的名字是：搶椅子。
游戲的規(guī)則是；六個人五把椅子，誰搶到椅子就過關，沒搶到就淘汰出局，最后一個就是獲勝者。
第一局開始了，老師拿著小高的尺在小樊的鉛筆盒上敲，隨著“嗒嗒嗒”的敲擊聲，我們圍著椅子走起了圈，眼睛盯著椅子看。我的'心也陣陣地緊縮。老師敲得一會兒快，一會兒慢，老師敲好了，我趕緊搶椅子坐。這時，小湯想坐在我的椅子上，我搶先坐下，把他擠到了外面，第一句小湯淘汰。
第二局，機靈的小高不知怎么被淘汰了。
第三局開始了，老師不緊不慢地敲了起來，我們隨這節(jié)奏也走了起來，突然，老師敲完了，我趕緊往身邊的椅子坐下。可是，我選好的椅子已經(jīng)被小馬搶了，我只能袖手旁觀，只好被淘汰了。
第四局開始了，老師這次敲得很快，以至于小軍他們跟不上節(jié)奏。他們眼睛盯著椅子，耳朵認真地聽，臉嚴肅起來，老師敲完了，小軍因為坐得有點慢，所以被淘汰了。
最后一局開始了，是小樊和小馬的顛風對決。老師又開始敲了，他們倆個一邊聽著節(jié)奏聲走，一邊眼睛盯著椅子。最后小樊比小馬慢了一點，這局小馬勝，小樊負。
這個游戲很好玩。
搶椅子作文3
這種游戲想必大家肯定玩過吧，擺幾張椅子，然后聽老師的指令搶椅子，搶不到的就退出。顯然這種游戲只適合幼兒園小朋友或低年級的小學生玩了，但是今天老師卻讓我們玩這個搶椅子游戲。
老師從辦公室里搬來了幾張椅子，擺在教室中間，還讓我們大家排成隊，每四個人一組，輪下去。
老師開始放音樂，幾個同學圍著一直轉來轉去，突然老師摁下了停止鍵，音樂消失了，幾個同學趕緊做出反應，他們紛紛坐下，一個同學速度太慢，一下子沒坐好，摔了個大跟頭，那丑樣引得同學們哈哈大笑;退出了一個同學，椅子也被拿掉了一張，只剩下三個同學和兩張椅子了，他們在那歡快的音樂中互相注視著對方，生怕椅子被搶走，音樂停止了，有兩個同學同時坐在了一張椅子上，可是一個同學因為個子太矮，力氣太小，被擠了下去，一屁股坐在了地上，大家更是笑得更歡了;只剩下兩個人了，他們的.眼睛只瞪著對方，還把耳朵伸長了聽著音樂，“咔―”音樂停止了，一個同學可能是太緊張了，等著對手坐下好久才反應過來，最后只好退出比賽，那名獲勝的選手在一旁沾沾自喜，還向女生們傳授自己的“獨門絕技”!
我想老師舉辦這個活動應該是想讓我們回到過去童年的時光，不然我們變成書呆子吧
老師，您可真是用心良苦啊!
搶椅子作文4
今天，班會課的時候舉辦了一次搶椅子的比賽。
比賽規(guī)則：8個人搶4個椅子，再4個人搶3個椅子，3個人搶2個椅子，最后是2個人搶1個椅子。開始了，全班同學紛紛舉起手來，張老師點了我的名字，我表情不怎么好，其實我在想：要是輸了，心里有點難過，要是贏了就好，可是我還不知道結果，慢悠悠的走上賽臺。下一個就是劉杰，他呀，就高興得不得了，立馬從桌子上跳下來大搖大擺的走過來，還有。開始了，我們圍著4個椅子轉，張老師就叫其他同學唱歌，趁大家聽得入迷，張老師說：“停！”我立刻反應過來，坐在椅子上，剩下的4個就被淘汰了�，F(xiàn)在是4個人搶3個椅子了，張老師像剛剛一樣，同學們正唱起勁時，張老師說：“停！“我一屁股坐在椅子上，還有一個就坐在另一個人的腿上。很快，只剩下我和劉杰了，忽然我聽到有人在喊：”劉梓銘，加油！劉梓銘，加油！�！霸瓉硎俏业暮门笥阎芫皹s和歐陽銘成。我和劉杰圍著椅子轉，我走到椅子面前，慢慢的，等著張老師喊停，可是張老師并沒喊停，我又跑到椅子前面，張老師喊了一聲”停！”我就坐在椅子上了，所以我就是第一名。
搶椅子是非常好玩的.事情，比的是你的機靈和敏捷。
搶椅子作文5
“哈哈哈！”教室里的我們做起了“搶椅子”的游戲：十幾人一起圍著椅子走，椅子的個數(shù)比人數(shù)少一。老師放音樂，音樂停止時，同學們就立刻坐下，沒搶到的人為淘汰者，淘汰者要搬走一把椅子。
游戲開始了，我邊走腦子里邊描繪著一個場景：音樂突然停下，我沒搶到椅子，被第一個淘汰了。誰知，我“美夢成真”，馬上被“秒殺”。唉！我有心理準備，早就預測到了。
哎呦，老師太“狡猾”了，讓同學們在那么滑的地面上“飛跑”，害得他們像有狼在后面追一樣，飛快地跑。結果幾分鐘就淘汰了三四個人。
再說說那些淘汰者吧，有的呆若木雞，有的一言不發(fā)，有的嚎啕大哭，有的'死磨硬泡，還有的竟然心甘情愿主動“辭職”。我呢，倒不是很郁悶，看他們后來“爭奪戰(zhàn)”進行得那么“艱苦”，我還很慶幸自己被秒殺呢！
這時，由淘汰者組織的“導彈隊”開始向“老百姓”進攻了，不過，連他們的“頭兒”也被威武正直、剛正不啊、為民造福，光明勇敢的主席——老師嚇得不敢出聲了。
最后，一男二女的三王決賽開始了，真是激烈呀！估計他們頭都暈了，老師停止了音樂，有兩個同學一屁股坐在了椅子上，結果淘汰掉了一個女生，她前面那么多局都沒有輸，現(xiàn)在前功盡棄，未免也太可惜了，她應該也是這么想的吧，哭得好慘。
我們等來了終極決賽，音樂一停，兩位同學幾乎同時坐下去，那個女生真聰明，把身子往后一仰，結果男生選手只坐了邊上的一點。
就這樣，比賽結束了！
搶椅子作文6
今天的晚自修的第一節(jié)課，我們玩了一個游戲叫“搶凳子”可好玩了。
金老師先說游戲規(guī)則，是這樣的：金老師先選六個同學和五把凳子，只要音樂一響同學們就要圍著凳子轉，音樂一停就要坐下來。
游戲終于開始了，大家爭先恐后地高高舉起手，我又興奮又緊張地舉著手，金老師一叫到我的名字，我便緊張地走了上去，還拿著一把凳子，選好了人以后游戲就開始了。
音樂一響起我就緊緊地盯著凳子，我們慢慢地一圈圈地圍著凳子轉，忽然音樂停了下來，我飛快地坐下去，是我的運氣好，凳子剛好對著我，我馬上反應過來搶來了椅子，把別人擠了出去。第二次拿走了一把凳子，我又死死地盯著凳子，這一局我又贏了，可是只有兩把凳子的時候太不幸了，是凳子背著我，我就出局了，我垂頭喪氣地走下去，真是掃興，我以為我會贏的'呢！最后贏的是謝煒煬，我們都高興地叫著：獎品！獎品！老師說，要獎品先給我們表演節(jié)目吧，謝煒煬沒辦法只能給我們背了一首古詩，然后我們又叫著：獎品！獎品！讓我們驚訝的是獎品就是表演節(jié)目，我們都傻眼了，三一班變得十分安靜，謝煒煬也垂頭喪氣地走下去了。
真是一個開心的夜晚！真希望老師多給我們做游戲，不過我們在校的表現(xiàn)一定要好噢！
搶椅子作文7
在作文課上，老師帶著微笑對我們說：“今天我們來玩一個游戲，名字叫搶椅子�！蔽乙宦牭竭@個名字，既興奮又緊張，因為我從來都沒有玩過，我迫不及待的想玩，可又怕輸了比賽，所以我很緊張！
游戲開始前，老師首先把九把椅子擺成一個圈，要求有十個人圍在圈外，老師會用課桌當鼓，打鼓聽聲，鼓聲一停，誰就開始搶椅子，沒有搶到椅子的人被淘汰，最后剩下的一個人就是勝利者。然后，老師用抽簽的方法選了十個人參加比賽，在那參賽的十個人中，我被幸運的選中了，(.)高興的都蹦了起來。
激烈的比賽開始了，老師用手敲打著課桌，鼓聲時而快，時而慢，時而強，時而弱，時而大，時而小。鼓聲一停，同學們都爭先恐后的去搶椅子。但最有意思的是大家都被老師的鼓聲誤導了，看到同學們剛坐下又起來的情景，教室里頓時沸騰起來了。我是第六個被淘汰下去的.，不過沒有關系，重在參與呀！
最后的勝利者是一個叫鄭芝榕的小女生，我祝賀她得了冠軍。這個游戲既有趣又鍛煉了我們的反應能力，真有意義呀！
搶椅子作文8
“加油！加油！”咦？哪兒傳來的吶喊聲啊？哦，原來正在舉行搶椅子大賽��！你瞧！他們的比賽真激烈，我們也去看看吧！
“咚咚咚咚”老師正在給我們的比賽伴奏呢！一聲口哨聲，比賽開始啦！我們一組圍著椅子轉了起來。心里除了忐忑還是忐忑。我的心跳隨著敲擊聲的節(jié)奏跳動著，我的腳步也隨著敲擊聲的節(jié)奏走了起來，在我忐忑的心房里，每一步都關系著輸贏，生怕慢了一拍。敲擊聲突然停了，我差點沒反應過來，幸虧我一屁股坐了上去。“哈哈！我坐上椅子了耶！哦耶！”我心中暗喜。我的心繃得緊緊的，手心直冒汗。
看著一個個同學垂頭喪氣地離開，椅子一張一張地減少，只剩下四個人的時候。我望了望四周，其他三名同學的.眼睛都一直盯著椅子，似乎要用眼神射出一團火焰，燒毀椅子；像一匹匹餓狼，正在窺視令他們垂?jié)i欲滴的食物；如魚需要水那般急切。一位同學的手一直扶在椅背上，那眼神似乎在霸道地說：“那椅子是我的！誰也不許搶！否則我跟誰急！”一聲聲敲擊聲扣動著我的心弦，我不敢有一絲一毫的怠慢。四周傳來的一聲聲吶喊聲，給了我力量。但是還是擔心著自己是否會贏。敲擊聲又一次地響起了，在我耳邊徘徊。我呆了差不多0.09秒，回頭一看，已經(jīng)沒有座位了。
在這場搶椅子大賽里我被淘汰了。這場有趣而忐忑的搶椅子大賽告一段落。即使我沒有得到冠軍，但是卻得到了比得到冠軍更好的快樂。其實，輸贏并不重要，重要的是你笑過、開心過，就足夠了。
搶椅子作文9
星期天的下午，老師興高采烈地走進教室。我們問老師：“今天我們玩?zhèn)�什么游戲呢？”老師說：“我們今天要玩一個搶凳子的游戲�！蔽覀兟犃耍吲d地跳了起來。我想，我一定會贏的。
老師首先叫我們搬凳子到大廳去，然后將我們分成兩組，每組六個人，并各起了一個響亮的名字。我們這組叫狂戰(zhàn)隊，那組叫烈鳳飛翔隊。老師把五個凳子圍成一圈，說：“你們兩組先自己比一比，各選出三個人進行最后的決賽�！�
我們比，老師當裁判。老師說：“預備開始�！蔽覀儑首愚D圈圈。老師說：“停�！蔽艺嫘疫\，其他同學也坐到了。我發(fā)現(xiàn)一個同學是站著的'，被淘汰了……
最后，我們狂戰(zhàn)隊由我和其他兩個同學和烈鳳飛翔隊比賽。我是第一個被淘汰的，接著其他同學也淘汰了，只剩下熊庭偉和徐雨超。兩個人像二頭憤怒的牛，還用頭撞。
結果，還是徐雨超搶贏了。雖然我被淘汰了，但是我玩得很開心。
搶椅子作文10
記得去年學校舉行慶元旦活動的時候，發(fā)生了很多有趣的事。
上課了，同學們都把大包小包吃的東西放在桌子上，等著老師給我們開慶元旦晚會呢！老師走進教室，看起來很開心的樣子，笑瞇瞇地說：“同學們，今天我們玩?zhèn)�有趣的游戲，每組只能派兩個人上來參加。”老師的話音剛落，班里就響起一陣叫喊聲：“老師，我來！老師，我來！”一個個把手舉得高高的，恨不得沖到前邊去。
老師繞著教室走了一圈，選出了八位同學，幸運的`是其中包括我。我們都高興地走上臺去，個個都笑得合不攏嘴了。而下面的同學都唉聲嘆氣起來：“哎，怎么不選我呢！”
游戲開始了。老師先在教室中間擺了七張椅子，椅背靠椅背圍成了一圈，然后叫我們八位同學圍繞椅子站成一圈。哦，大家一看，全都明白了：原來今天玩搶椅子。
老師看我們都站好了，便宣布了游戲規(guī)則：老師喊“開始”的時候，大家就開始圍繞椅子轉圈；叫“�！钡臅r候，就搶一把椅子坐下來；沒有搶到的將被淘汰，撤掉一把椅子，再進行下一輪游戲；搶到最后一把椅子的人為獲勝者�！伴_始！”老師一聲令下，我們繞著椅子開始跑動起來，大家都小心翼翼的，跑得并不快，而且都睜大眼睛死死盯住椅子，看樣子隨時準備去搶呢！老師突然喊了一聲：“停！”我們“呼啦”一下子都慌慌張張地去搶椅子坐。我搶到了一把坐了下來，旁邊的一個同學剛剛坐下，卻又被別人一屁股擠下去了，他被淘汰了。
撤掉一把椅子，游戲繼續(xù)進行。每一輪都會有一個同學被淘汰。不過，我反應還算敏捷，當場上只剩下最后一把椅子的時候，我和另外一個虎背熊腰的“大將”——林覺金堅持到了最后。面對“大將”，我雖然面無懼色，但最終還是被他輕而易舉地擠下去了。輸給了這位大力士，我心服口服，雖敗猶榮。
其實，慶元旦那天還有很多有趣的事呢，你要想聽的話，什么時候過來找我，我再說給你聽！
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