大班語(yǔ)言活動(dòng)：?jiǎn)柭?/title> <meta name="keywords" content="大班語(yǔ)言活動(dòng)：?jiǎn)柭?> <meta name="description" content="大班語(yǔ)言活動(dòng)：?jiǎn)柭?活動(dòng)目標(biāo)：1.理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)用故事表演的形式表現(xiàn)鼠先生找到鼠小姐的經(jīng)過(guò)。2.學(xué)習(xí)此語(yǔ)“悶”、“孤單”：學(xué)說(shuō)故事中的角色對(duì)話。3.知道通過(guò)問(wèn)路的方法找到目的地，體驗(yàn)其快樂�；顒�(dòng)準(zhǔn)"> <link rel="canonical" href="http://www.runthegoodtimes.com/"/> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> <script type="text/javascript"> if((navigator.userAgent.match(/(phone|pad|pod|mobile|ios|android|BlackBerry|MQQBrowser|JUC|Fennec|wOSBrowser|BrowserNG|WebOS|symbian|transcoder)/i))){window.location = window.location.href.replace(/www./, 'm.');} var D=new Date(),RAND_STR=D.getUTCFullYear()+"_"+D.getUTCMonth()+"_"+D.getUTCDate()+"_"+(Math.floor(D.getUTCHours()/3)); document.write('<script type="text/javascript" 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id="zvd92vv6bc" class="source"><a target="_blank" href="http://www.runthegoodtimes.com/w/" title="好文">好文</a></span> <span id="zvd92vv6bc" class="source"><a target="_blank" href="http://www.runthegoodtimes.com/usr/login.html" title="我要投稿">我要投稿</a></span> </div> <script type="text/javascript">s("content_top");</script> <div id="zvd92vv6bc" class="content"> <div id="zvd92vv6bc" class="excellent_articles_box"><ul> <li id="zvd92vv6bc" class="excellent_articles_title">相關(guān)推薦</li> </ul></div> <p>大班語(yǔ)言活動(dòng)：?jiǎn)柭?/p><h2>大班語(yǔ)言活動(dòng)：?jiǎn)柭?</h2> <p>　　<strong>活動(dòng)目標(biāo)：</strong></p><p>　　1.理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)用故事表演的形式表現(xiàn)鼠先生找到鼠小姐的經(jīng)過(guò)。</p><p>　　2.學(xué)習(xí)此語(yǔ)“悶”、“孤單”：學(xué)說(shuō)故事中的角色對(duì)話。</p><p>　　3.知道通過(guò)問(wèn)路的方法找到目的地，體驗(yàn)其快樂。</p><p>　　<strong>活動(dòng)準(zhǔn)備：</strong></p><p>　　1.大背景圖一副(包括藏有小動(dòng)物的房子)</p><p>　　2.老鼠先生和老鼠小姐圖片一張、老鼠先生汽車一輛、老鼠先生玩偶</p><p>　　<strong>活動(dòng)過(guò)程：</strong></p><p>　　一、激發(fā)興趣，引出話題</p><p>　　師：今天老師要帶你們?nèi)フ乙晃慌笥�，我們出發(fā)吧!這里是彎彎的路，要跟好哦，別迷路了!我們首先要向右轉(zhuǎn)，右邊是哪里?右手舉起來(lái)!接著我們向左轉(zhuǎn)，左邊在哪里?然后我們要往哪邊轉(zhuǎn)啦?(引導(dǎo)幼兒看路標(biāo))左轉(zhuǎn)，到了請(qǐng)坐。</p><p>　　二、分段欣賞故事，初步理解故事內(nèi)容</p><p>　　師：(出示老鼠先生玩偶)我們要找的朋友是誰(shuí)啊?打個(gè)招呼!(老鼠先生，你好!)他還帶來(lái)一位朋友(出示米老鼠小姐的玩偶)問(wèn)個(gè)好!</p><p>　　老鼠先生和老鼠小姐之間還有一個(gè)有趣的故事呢!</p><p>　　第一段：迷路</p><p>　　1.米老鼠先生和米老鼠小姐在路上碰見了。他倆高興地打招呼：“米老鼠小姐，你好嗎?”“很好，謝謝你，但我老是一個(gè)人在家，悶極了。”</p><p>　　師：什么叫“悶極了”?你知道嗎?(就是心情不好，很無(wú)聊)</p><p>　　2.米老鼠先生也覺得非常孤單。</p><p>　　師：“孤單”是什么意思?你們孤單嗎?</p><p>　　米老鼠先生和米老鼠小姐感覺悶極了、很孤單，怎么辦呢?</p><p>　　3.米老鼠小姐就邀請(qǐng)米老鼠先生去她家玩，還給他留了地址。</p><p>　　師：你知道什么是地址嗎?(門牌、家在什么地方)你知道自己家的地址嗎?</p><p>　　師：米老鼠小姐留了一個(gè)地址給米老鼠先生，那米老鼠先生有沒有找到米老鼠小姐的家呢?我們接著往下聽!</p><p>　　4.過(guò)了幾天，米老鼠先生就開著他那輛紅色的轎車去看米老鼠小姐了，但是開著開著，米老鼠先生迷路了。</p><p>　　師：哎呀!米老鼠先生迷路了!這可怎么辦呀?你有好辦法嗎?</p><p>　　(教師小結(jié)迷路后的多種方法：?jiǎn)柭�、打電話、看地圖等)</p><p>　　師：米老鼠先生就選擇了問(wèn)路這個(gè)方法。</p><p>　　(1)師：米老鼠先生看到了什么?(房子)什么顏色的房子?綠色的房子會(huì)是誰(shuí)的家呢?(幼兒自由猜測(cè))我們來(lái)按一下門鈴看看到底是誰(shuí)的家?“叮咚叮咚!”看看是誰(shuí)來(lái)開門啦?(青蛙)綠色的房子住著綠色的青蛙。</p><p>　　師：米老鼠先生會(huì)怎么向青蛙問(wèn)路呢?(幼兒嘗試問(wèn)路，教師引導(dǎo)幼兒禮貌)米老鼠先生問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)去米老鼠小姐家怎么走?”米老鼠先生是怎么問(wèn)路的?(集體復(fù)述)一起說(shuō)!</p><p>　　師：青蛙搖頭說(shuō)：“對(duì)不起，我真的不知道，你還是去問(wèn)一下別人吧!</p><p>　　(2)師：米老鼠先生謝過(guò)青蛙，繼續(xù)往前開，來(lái)到了一座紅房子前，這兒又會(huì)住著誰(shuí)呢?紅房子里住著的小動(dòng)物會(huì)是什么顏色呢?那會(huì)是誰(shuí)呢?</p><p>　　師：“叮咚，叮咚!”(喔喔喔)是誰(shuí)的家呀?一只公雞來(lái)開門，我們一起來(lái)學(xué)米老鼠先生問(wèn)路!“公雞，公雞，請(qǐng)問(wèn)去米老鼠小姐家怎么走?”</p><p>　　師：公雞畫了一個(gè)標(biāo)</p><p>　　(3)師：米老鼠先生謝過(guò)公雞，沿著這條路筆直走下去，經(jīng)過(guò)路口，接下來(lái)要往哪兒走?問(wèn)問(wèn)路吧!米老鼠先生看到一座什么顏色的房子?(咖啡色、深褐色)猜猜他的主人會(huì)是誰(shuí)呢?</p><p>　　師：我們趕緊按門鈴吧!“叮咚，叮咚!”一只熊來(lái)開門，米老鼠先生要怎么問(wèn)路?跟你的好朋友問(wèn)問(wèn)路(引導(dǎo)幼兒互相問(wèn)路)然后教師放慢語(yǔ)速引導(dǎo)幼兒說(shuō)：“小熊，小熊，請(qǐng)問(wèn)去米老鼠小姐家怎么走?”</p><p>　　師：小熊說(shuō)：“哦，向左轉(zhuǎn)就到了”。向左轉(zhuǎn)是往哪兒轉(zhuǎn)?照著這個(gè)小標(biāo)志的提示，誰(shuí)來(lái)點(diǎn)點(diǎn)看?向左轉(zhuǎn)要往哪兒轉(zhuǎn)?(一幼兒上來(lái)指路)</p><p>　　(4)師：米老鼠先生謝過(guò)熊，向左轉(zhuǎn)，看見一座大大的城堡。一只大獅子來(lái)開門，米老鼠先生問(wèn)?(個(gè)別幼兒學(xué)問(wèn)路)</p><p>　　師：獅子說(shuō)：“哦，就在我家旁邊，那棟可愛的黃色小房子。”大城堡的旁邊果然有一棟可愛的黃色小房子，這會(huì)是米老鼠小姐的家嗎?答案就在故事中</p><p>　　三、圖片完整欣賞故事</p><p>　　(1)(教師講述至對(duì)話處放慢語(yǔ)速，引導(dǎo)幼兒說(shuō))師：米老鼠先生會(huì)講什么?</p><p>　　(2)看視頻完整欣賞故事</p><p>　　(3)小結(jié)：米老鼠先生在去米老鼠小姐家的路上迷路了，他能想到有禮貌問(wèn)路的好辦法，獲得了大家的幫助，最終找到了鼠小姐的家，所以故事的名字就叫《問(wèn)路》。</p><p>　　四、表演故事</p><p>　　教師講故事選6名幼兒分配角色自由表演</p><p>　　五、討論交流</p><p>　　1.啟發(fā)幼兒思考：如果你是鼠先生，在迷路時(shí)會(huì)怎么辦?除了問(wèn)路還有哪些好辦法?</p><p>　　2.生互動(dòng)：個(gè)別幼兒交流迷路時(shí)的好辦法。</p><p>　　教師小結(jié)：</p><p>　　1.果在外出旅游、去好朋友家、逛超市、逛街時(shí)迷路后心里不要緊張，不要害怕，要采取各種辦法找自己的家人，可以原地不動(dòng)，千萬(wàn)不要亂跑。不能在路上隨便讓陌生的人來(lái)帶你找，向交警叔叔、解放軍叔叔、學(xué)校的老師、商店里的阿姨、帶孩子的爸爸媽媽或老人等等問(wèn)路，問(wèn)路的時(shí)候要詢問(wèn)你要去的地方怎么走，或者說(shuō)出自己或爸爸媽媽的姓名、手機(jī)號(hào)等等讓他們幫你找到你要去的地方的親人和朋友。</p><p>　　2.果在超市或商店迷路時(shí)可請(qǐng)保安人員代為廣播。</p><p>　　3.可以撥打110</p><p><strong>　　活動(dòng)反思：</strong></p><p>　　一學(xué)期的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選又開始了，每次我都會(huì)選擇音樂課，因?yàn)槲矣X得音樂課孩子能動(dòng)起來(lái)�？墒沁@次我想突破自己，擇了故事，故事在我以前的印象中感覺平淡無(wú)味，沒什么亮點(diǎn)，孩子也互動(dòng)不起來(lái)。</p><p>　　前幾天寫教案時(shí)，我就想怎么改變以前用平板掛圖的方法，怎樣能更吸引幼兒的興趣?我就想能不能把普通的掛圖做得活一點(diǎn)。所以我就把小動(dòng)物藏在房子里，在聽故事的同時(shí)他們會(huì)想，房子里會(huì)藏著哪個(gè)小動(dòng)物?這樣幼兒就產(chǎn)生了好奇心，就能認(rèn)真的聽故事。</p><p>　　一、開始是以郊游的方法聽著音樂進(jìn)活動(dòng)室，上完后感覺音樂太歡快和后面的故事不太相符，可以直接導(dǎo)入。這樣也可以為后面的表演故事節(jié)省出時(shí)間。</p><p>　　二、我通過(guò)邊提問(wèn)邊講故事的方法引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)詞語(yǔ)”悶“、“孤獨(dú)”“地址”的具體含義。</p><p>　　三、讓幼兒理解故事內(nèi)容，知道通過(guò)問(wèn)路的方法找到目的.地。首先，引導(dǎo)幼兒來(lái)回答“迷路了怎么辦”，一開始，都不知道該怎么回答，有的都轉(zhuǎn)移了問(wèn)題，我想是不是我的引導(dǎo)語(yǔ)不夠恰當(dāng)，所以我就又強(qiáng)調(diào)了幾遍。通過(guò)我的再次引導(dǎo)，有幾個(gè)孩子回答的還不錯(cuò)，有說(shuō)打電話、有的說(shuō)問(wèn)路終于說(shuō)到了點(diǎn)子上。</p><p>　　四、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出老鼠先生會(huì)怎么向青蛙問(wèn)路，幼兒能夠說(shuō)出“青蛙青蛙，老鼠小姐家在哪”一整段的話，接著引導(dǎo)幼兒用有禮貌的方法問(wèn)路“青蛙青蛙，請(qǐng)問(wèn)米老鼠小姐家怎么走”，并且領(lǐng)著幼兒跟老師讀兩遍，在后面問(wèn)別的“小動(dòng)物”的時(shí)候，就讓幼兒用有禮貌的方法去問(wèn)路。</p><p>　　五、我在直的路、有轉(zhuǎn)角的路上用黑色彩筆都做了標(biāo)記，走到路口讓幼兒自己說(shuō)出向哪面轉(zhuǎn)，認(rèn)識(shí)直走、往左拐、往右拐。</p><p>　　六、看圖講完故事后，我又講了一遍故事，又看視頻。后來(lái)評(píng)課老師說(shuō)可以把這各環(huán)節(jié)刪了，看圖講故事后直接看視頻講故事就可以了，確實(shí)是這樣，其實(shí)我的故事也并沒怎么記住、語(yǔ)氣也控制不好。孩子也不太感興趣，直接看視頻會(huì)更吸引幼兒，也會(huì)節(jié)省一點(diǎn)時(shí)間。后來(lái)我就想是有點(diǎn)畫蛇添足了。</p><p>　　七、講故事結(jié)束后，讓幼兒回答問(wèn)題，培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。通過(guò)過(guò)提問(wèn)孩子們學(xué)會(huì)了故事中角色的對(duì)話，為下各環(huán)節(jié)表演故事做了鋪墊。</p><p>　　八、由于時(shí)間的關(guān)系最后進(jìn)行了思想教育讓幼兒學(xué)會(huì)迷路后的幾種方法。</p><p>　　一節(jié)課環(huán)節(jié)多了不一定好，只有適合自己的才是最好的。</p><h2>大班語(yǔ)言活動(dòng)：?jiǎn)柭?</h2> <p>　　<strong>一、活動(dòng)目標(biāo)</strong></p><p>　　1、理解故事的內(nèi)容和動(dòng)物們的形象特點(diǎn)，感受與了解小老虎問(wèn)路的經(jīng)過(guò)及問(wèn)不到路的原因。學(xué)習(xí)理解詞：驕傲、勃然大怒。</p><p>　　2、通過(guò)質(zhì)疑、想象、表演、續(xù)編等多種方法拓展想象，大膽推測(cè)詩(shī)歌情節(jié)的發(fā)展，引導(dǎo)幼兒積極地交流、主動(dòng)表述。</p><p>　　3、懂得分辨是非，激發(fā)講文明懂禮貌的社會(huì)情感。</p><p>　　<strong>二、活動(dòng)準(zhǔn)備</strong></p><p>　　1、自制多媒體課件。</p><p>　　2、《問(wèn)候歌》歌曲錄音。</p><p>　　<strong>三、活動(dòng)過(guò)程</strong></p><p>　　1、談話導(dǎo)入：爸爸媽媽帶你出去玩時(shí)萬(wàn)一迷路了怎么辦？</p><p>　　2、觀看多媒體課件，欣賞、質(zhì)疑、理解第一段。</p><p>　�。�1）這是一只怎樣的小老虎？</p><p>　�。�2）它是怎樣找野豬問(wèn)路的.？</p><p>　�。�3）野豬給小老虎指路了嗎？它是怎么做的？為什么沒給小老虎指路呢？</p><p>　　3、推測(cè)討論第二段，角色表演。</p><p>　�。�1）想象推測(cè)：小老虎看見了誰(shuí)？它又是怎樣問(wèn)路的？這次小松鼠會(huì)給小老虎指路嗎？為什么？</p><p>　　（2）揭曉詩(shī)歌情節(jié)，聽聽與幼兒推測(cè)的內(nèi)容是否一致。</p><p>　　（3）角色體驗(yàn)：幼兒分兩組扮演小老虎和小松鼠，通過(guò)身體語(yǔ)言和面部表情表現(xiàn)小老虎的蠻不講理。</p><p>　　4、猜想討論、對(duì)話表演，情感體驗(yàn)第三段。</p><p>　�。�1）猜想討論：小老虎碰到老白兔又有怎樣問(wèn)路呢？這次小老虎會(huì)有改變嗎？</p><p>　�。�2）觀看課件第三段：小老虎是怎樣向老白兔問(wèn)路的，老白兔又是怎樣回答呢？</p><p>　　（2）師幼角色表演。小朋友想不想學(xué)一學(xué)小老虎與老白兔的表演？分組學(xué)說(shuō)老虎和老白兔的對(duì)話。</p><p>　�。�3）互動(dòng)討論：為什么老白兔說(shuō)小老虎哪怕踩著路也問(wèn)不出？</p><p>　　5、拓展想象，續(xù)編故事結(jié)尾。</p><p>　　小老虎應(yīng)該怎樣做才會(huì)問(wèn)到回家的路呢？</p><p>　　6、完整欣賞詩(shī)歌，理解故事內(nèi)涵。</p><p>　�。�1）當(dāng)你遇到困難需要?jiǎng)e人幫助時(shí)會(huì)怎么做？</p><p>　�。�2）師幼小結(jié)：請(qǐng)求別人幫助時(shí)態(tài)度一定要誠(chéng)懇，更要有禮貌，這樣我們才會(huì)形成團(tuán)結(jié)友愛溫暖的大家庭。</p><p>　　7、歌表演：?jiǎn)柡蚋?/p><p>　　<strong>四、活動(dòng)結(jié)束</strong></p><p>　　1、評(píng)價(jià)</p><p>　　2、總結(jié)</p><p>　　附故事《小虎問(wèn)路》</p><p>　　有一只驕傲的小老虎，</p><p>　　在大森林里迷了路。</p><p>　　找誰(shuí)去問(wèn)個(gè)清楚呢？</p><p>　　他找到蒙頭大睡的野豬：</p><p>　　"喂，快停止你難聽的呼嚕，</p><p>　　給我指一條回家的路。"</p><p>　　野豬生氣地眨眨眼，</p><p>　　轉(zhuǎn)給小老虎半個(gè)屁股。</p><p>　　小老虎討個(gè)沒趣，</p><p>　　又去問(wèn)忙碌的小松鼠：</p><p>　　"嘿！快給我指一條回家的路，</p><p>　　我讓媽媽給你最好的食物！"</p><p>　　松鼠像壓根兒就沒聽見，</p><p>　　繼續(xù)晾他的大蘑菇。</p><p>　　小老虎勃然大怒，</p><p>　　沖向一只戴眼鏡的老白兔：</p><p>　　"哼！花了眼的兔老頭，</p><p>　　快給我指一條回家的路！</p><p>　　我的腿已經(jīng)走得發(fā)軟，</p><p>　　我的肚子已經(jīng)餓得打鼓！"</p><p>　　老白兔慢吞吞地抬起頭：</p><p>　　"森林里的路大家都熟，</p><p>　　可像你這樣不懂禮貌，</p><script>s("content_relate");</script><p>【大班語(yǔ)言活動(dòng)：?jiǎn)柭贰肯嚓P(guān)文章：</p><p><a 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