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錯(cuò)過(guò)的作文
錯(cuò)過(guò)的作文1
歲月像狡猾的小偷，偷走了我們的青春年華。我們匆匆行走在人生長(zhǎng)路上，耳際略過(guò)的，是炫目的景色，是明媚的陽(yáng)光照耀下的大千世界。我們駐足觀(guān)看，細(xì)細(xì)品嘗，卻又聽(tīng)見(jiàn)前方，。道路上有個(gè)聲音在呼喚你快步行走，于是你又起身，踽踽而行。在這一停一走間，形形色色的美景、奇聞，我們錯(cuò)過(guò)了，等回頭尋找時(shí)，只剩下了滿(mǎn)頭的懊惱。但當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)了一次又一次，且在錯(cuò)過(guò)間細(xì)細(xì)咀嚼時(shí);就像嚼著茶葉一般，苦澀但回味無(wú)窮。我們錯(cuò)過(guò)了，我們也得到了更珍貴的東西。
錯(cuò)過(guò)，并不是過(guò)錯(cuò)。而是一次機(jī)會(huì)，一次讓我們的靈魂升華的機(jī)會(huì)。
錯(cuò)過(guò)是另一種收獲，“賽翁失馬，焉知非福?”有得必有失，上帝總是公平的`，他雖然關(guān)上了門(mén)，卻為你開(kāi)啟了窗。若不是錯(cuò)過(guò)了為官的機(jī)會(huì)，李白怎會(huì)云游四方，將滿(mǎn)腔的壯志豪情吐露于山山水水之間，造就了一篇篇不朽的詩(shī)作呢?若不是錯(cuò)過(guò)了為國(guó)殺敵的機(jī)會(huì)，稼軒又怎會(huì)留下“憑誰(shuí)問(wèn)：廉頗老矣，尚能飯否?”的偉世佳句?錯(cuò)過(guò)并不是過(guò)錯(cuò)，我們要懂得用心靈去省情悟，從錯(cuò)過(guò)中發(fā)掘出珍貴的內(nèi)涵。
錯(cuò)過(guò)是一次思想的升華，將內(nèi)心的，如貪、嗔、癡沉淀于心底。一幕幕綺麗的風(fēng)景，掠過(guò)心際，留下了深深淺淺的痕跡。桑蘭錯(cuò)過(guò)了她的體育生涯，與世界冠軍失之交臂，但她卻用堅(jiān)強(qiáng)的意志，從錯(cuò)過(guò)中沉思，仿佛悟到了什么，繼續(xù)樂(lè)觀(guān)生活，積極參與慈善事業(yè)，為世界的和諧發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)。若不是錯(cuò)過(guò)，就難以有今天的桑蘭，一個(gè)始終微笑著的美麗天使。錯(cuò)過(guò)并不是芝錯(cuò)，我們要學(xué)會(huì)從錯(cuò)過(guò)中鄰悟生命的真諦。
錯(cuò)過(guò)是一次磨煉，磨煉出生命中不可缺少的東西。著名畫(huà)家吳冠中，當(dāng)年留學(xué)歸國(guó)，本想一展鴻圖，卻不料被打成“石派”，中止了對(duì)美術(shù)的深究。但錯(cuò)過(guò)了作畫(huà)機(jī)會(huì)的他，用三十年的苦難磨煉自己，體會(huì)社會(huì)底層的酸甜苦辣。三十年的光陰終究養(yǎng)脂了他這棵參天大樹(shù)，使他成為我國(guó)美術(shù)界一大泰斗。錯(cuò)過(guò)不是過(guò)錯(cuò)，我們應(yīng)在一次次的錯(cuò)過(guò)中磨煉自己。
現(xiàn)實(shí)中的我們，理頭苦干于學(xué)習(xí)之中。錯(cuò)過(guò)了電影、音樂(lè)、美食、潮裝，但我們卻收獲了知識(shí)，升華了思想。此種錯(cuò)過(guò)，反而成了我們?nèi)松懈鼮榱聋惖囊坏里L(fēng)景。
錯(cuò)過(guò)不是過(guò)錯(cuò)。既然你無(wú)法避免，那么，就讓錯(cuò)過(guò)成為最美好的回憶吧!
錯(cuò)過(guò)的作文2
如果你因錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚，那么你也將錯(cuò)過(guò)流星。 ——題記
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事，一位老者讓一位少年手持盛著兩滴油的茶匙游覽華麗的城堡。
“不要讓油灑出來(lái)�！崩险吆吞@地說(shuō)著。少年開(kāi)始沿著城堡的大小階梯上上下下，兩眼緊盯著茶匙不放，兩個(gè)小時(shí)后，回到老者面前。老者問(wèn)道：“你看見(jiàn)我餐廳里的波斯壁毯了嗎?你留意我圖書(shū)館里那些美麗的羊皮紙文獻(xiàn)了嗎?”少年很不好意思，因?yàn)樗裁匆矝](méi)看見(jiàn)，他一心專(zhuān)注在茶匙里。
“那你再去看看吧，那些奇珍異寶�！崩险哂值瘟藘傻斡驮诓璩桌铩�
少年這回放松下來(lái)，拿起茶匙在城堡里漫步，他注意到了天花板上華麗的壁畫(huà)，壁櫥上精美的茶具，看到了一望無(wú)際的花園，看到了廊外磅礴雄壯的山嶺，他再次回到老者面前侃侃而談他所遇美景。
“但我托付給你的兩滴油呢?”
少年一看茶匙，發(fā)現(xiàn)油全都撒沒(méi)了。
故事結(jié)尾附上了一句話(huà)，“永遠(yuǎn)不要忘記你的初心�！钡俏覅s把這少年的.游覽看作了兩種人生：前者一輩子都在專(zhuān)注一件事情，最終有所成就，但是錯(cuò)過(guò)了一些人生的樂(lè)趣;后者享受了一生的樂(lè)趣，卻錯(cuò)過(guò)了成就自己事業(yè)的時(shí)機(jī)。在我看來(lái)，故事在于說(shuō)明“人生總歸會(huì)錯(cuò)過(guò)些什么。”
漫漫人生路，少有人能完整地領(lǐng)略。
期盼著春天必會(huì)錯(cuò)過(guò)冬天的美麗銀裝，向往著秋日必會(huì)錯(cuò)過(guò)夏天的水涌蟬鳴;清晨踏著露水邁向朝霞，必將錯(cuò)過(guò)身后尚未離去的夜幕，傍晚迎著星光望向遠(yuǎn)方，必將錯(cuò)過(guò)腳下美麗的石子。只是這種錯(cuò)過(guò)并非罪過(guò)，人是自由的，視野更是自由的，在人生這條蒼茫大河中，所見(jiàn)遠(yuǎn)比錯(cuò)過(guò)多得多，而充滿(mǎn)缺憾的人生才更顯彌足珍貴，錯(cuò)過(guò)是一種財(cái)富，成為永恒的美麗彌留心間。
尼采說(shuō)：“對(duì)待生命你不妨大膽冒險(xiǎn)一點(diǎn)，因?yàn)楹么跄阋ニ！焙ε率サ娜藭?huì)失去的更多，人們完全不必因?yàn)閼峙洛e(cuò)過(guò)而寸步難行，因?yàn)橛滩阶苑狻：米叩穆飞巷L(fēng)景少，魚(yú)和熊掌不可兼得，學(xué)會(huì)坦然面對(duì)錯(cuò)過(guò)即是明白了何為取舍。錯(cuò)過(guò)更是一種教育，它讓你的身上多幾道創(chuàng)傷，讓你多繞幾條彎路，最后磨練得你像個(gè)英雄，在人生路上昂首闊步。
錯(cuò)過(guò)的作文3
人生的岔路口上，人們都不免停留、駐足思索：究竟哪一條路才應(yīng)是正確的選擇?決定的一瞬間，便產(chǎn)生了過(guò)錯(cuò)與錯(cuò)過(guò)。
人們通常會(huì)為錯(cuò)過(guò)而懊惱不已，而懊惱中卻又錯(cuò)過(guò);人們也常常會(huì)為過(guò)錯(cuò)煩躁不已，而煩躁中卻又過(guò)錯(cuò)。所以，猛然回首的時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)：過(guò)錯(cuò)與錯(cuò)過(guò)本是交錯(cuò)相連的，互相包含的，而他們本身，卻又是不存在的。
例如一條丁字路口吧，不妨假設(shè)我們從“1”的`方向來(lái)，就將該前往“2”，抑或是“3”?選擇其一便注定要錯(cuò)過(guò)另一邊的風(fēng)景，人生的道路從不允許我們后退。但以一處的風(fēng)景去換另一處的風(fēng)景，誰(shuí)人能說(shuō)這是一種過(guò)錯(cuò)?
或許你會(huì)問(wèn)：若選擇的路途上恰沒(méi)有風(fēng)景又如何呢?我的回答是：不可能。
人生的旅途上，任你怎樣行走，總有些風(fēng)景。繁盛，抑或是荒涼;芳草，抑或是鮮花;情景總沒(méi)有好壞之分，不同的人自有不同的看法。再說(shuō)錯(cuò)過(guò)，又是否太過(guò)無(wú)知?
人生就是這樣，正如古人所告訴我們的，有得便有失，這是不可變更的事實(shí)。但我覺(jué)得，得與失相交換，也就抵了去，有得亦無(wú)失，這都是一直存在的。
所以，綜上所述，過(guò)錯(cuò)與錯(cuò)過(guò)可否有這樣一個(gè)算式?過(guò)錯(cuò)+錯(cuò)過(guò)>0。即使說(shuō)，得失相抵后，或變虛無(wú)，或有得無(wú)失。就像作家寫(xiě)故事一般，完美的結(jié)局只能是千篇一律，令人印象淺淡;而起伏的過(guò)程，和略帶辛酸的笑容才能吸引讀者一讀再讀。
既如此，在人生的道路上便不要再去追尋錯(cuò)過(guò)的岔路，不要在駐足沉思那些所謂的過(guò)錯(cuò)。我所相信的，是認(rèn)定的事，便努力去做好，不管是否選擇了艱辛，目標(biāo)都應(yīng)被追趕并最終被實(shí)現(xiàn)。剩下了那些本無(wú)謂的思考，掠過(guò)了回頭尋找風(fēng)景的時(shí)間，抬頭時(shí)會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，人生的大路，是如此寬闊和漫長(zhǎng)。
有那么那么多的岔路上還標(biāo)明“未知”，卻為何總在“求證”?
邁開(kāi)你修長(zhǎng)的雙腿，它會(huì)帶領(lǐng)你前行、前行……
時(shí)間不會(huì)允許你停留，機(jī)遇正催促你前進(jìn)。一路上如此多風(fēng)雨景色，不必只沉溺于眼前吧?在向前走一些吧!會(huì)有一天，在某一條岔路上，你會(huì)如此感嘆：
原來(lái)未知的世界，比我們猶豫中的錯(cuò)過(guò)與過(guò)錯(cuò)，要精彩得太多。
錯(cuò)過(guò)的作文4
過(guò)去，握緊現(xiàn)在�！}記
人生中總會(huì)有那么多的錯(cuò)過(guò)，這種錯(cuò)過(guò)有時(shí)會(huì)讓云流淚、讓風(fēng)止步、讓春夏秋冬停滯、讓生命輪回有情。承受過(guò)錯(cuò)過(guò)之痛的人都明白：一時(shí)的錯(cuò)過(guò)，也許就會(huì)成就一世的落寞。但又有什么辦法呢?人不能讓自己生活在感慨里。
錯(cuò)過(guò)了清晨的朝露，還有正午的驕陽(yáng);錯(cuò)過(guò)了暮色的朦朧，還有迷人的月色;錯(cuò)過(guò)了春日的爛漫，還有夏季的奔放;錯(cuò)過(guò)了秋天的豐碩，還有冬日的清冽----
又回到最初的回憶，記憶中的.那一畫(huà)面，那一段抹不去的畫(huà)面：小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)好朋友，我們形影不離，可不知何時(shí)因何事讓我們一直牽起的手被狠狠地甩開(kāi)，她一句話(huà)也不和我說(shuō)了，原本有說(shuō)有笑的嘴這時(shí)怎么也張不開(kāi)。我們倆誰(shuí)都沒(méi)想到會(huì)變成現(xiàn)在這樣的局面，但這不能改變什么，山依然有堎，水依然低流，我和她也依然沉默。兩個(gè)好面子的女生就這樣沉默著。落寞、失望包圍著我。直到我試圖想挽回時(shí)卻已無(wú)能為力了，那時(shí)我明白我已經(jīng)失去了機(jī)會(huì)。我們的友誼不再會(huì)回來(lái)，我們不再一起做作業(yè)，不再一起玩，不再是朋友，不再回到過(guò)去。而我也將無(wú)奈地畫(huà)上一個(gè)殘缺的句號(hào)。
我想上天正殘酷地告訴我：“你已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了!”
突然有一天我在校門(mén)口碰見(jiàn)了她的媽媽?zhuān)液苁求@訝。只見(jiàn)她神色慌張，急著問(wèn)我她在哪。我意識(shí)到事情有點(diǎn)不對(duì)勁，只聽(tīng)見(jiàn)她媽媽說(shuō)：“請(qǐng)幫我找一下我女兒，我快沒(méi)時(shí)間了，拜托了!”豆大的淚水奪框而出。我沖了出去，連自己都不相信自己可以跑的那么快，就像瘋了似的找著她，我知道這次是一定不能錯(cuò)過(guò)的，上次，只因面子而錯(cuò)過(guò)友誼，而這次說(shuō)什么也要握緊她和她媽媽的親情。我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)一次，不能再錯(cuò)過(guò)這次了。當(dāng)我見(jiàn)到她時(shí)連話(huà)也沒(méi)力氣說(shuō)就拉著她去見(jiàn)她媽。我不記得她們說(shuō)了什么只知道她的父母不合，她的媽媽是來(lái)見(jiàn)她最后一面的，她的媽媽要離開(kāi)這去別的城市。那天她抱住了我，我們都為對(duì)方這次的沒(méi)有錯(cuò)過(guò)而感動(dòng)、高興。我們的友誼又重新讓我們握緊。
當(dāng)你站在人生的岔路口時(shí)，不要害怕，不要猶豫，即使錯(cuò)過(guò)也有收獲。過(guò)去已是錯(cuò)過(guò)，而現(xiàn)今是握緊現(xiàn)在。
錯(cuò)過(guò)的作文5
我們的一生當(dāng)中錯(cuò)過(guò)了太多的風(fēng)景。
當(dāng)你低頭沉思時(shí)，它已匆匆流逝。有些人有些事也就是在低頭的那一瞬，消失在茫茫人海中。漸漸長(zhǎng)大離開(kāi)熟悉的環(huán)境去往一個(gè)陌生的地方，習(xí)慣性的去懷念回憶過(guò)往，不經(jīng)意間我們已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了城市里的美景，錯(cuò)過(guò)了許多我們命定的緣分。有些事情或許是注定的，遇到亦或錯(cuò)過(guò)，時(shí)常問(wèn)自己我們是否那一瞬抬頭一切都會(huì)變得不一樣?當(dāng)然不會(huì)了，總覺(jué)得我們的人生都是精心計(jì)算過(guò)的，算好每一瞬間的行為，每一次的錯(cuò)過(guò)都是注定的，每一次的相遇都是命定的。
錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景，再也不在。今日此時(shí)的櫻花已然逝去，下一次盛放的又是另外的它。正如我們錯(cuò)過(guò)了今天的'自己，遇到明天的自己也不再是那個(gè)自己。總覺(jué)得人的一生，是由無(wú)數(shù)個(gè)時(shí)間段出現(xiàn)的不同的自己拼接而成，忘記正是不同的標(biāo)志，亦或是我們錯(cuò)過(guò)了那一瞬的美景，讓它徹底的消失在時(shí)間里。全世界千千萬(wàn)萬(wàn)的人，每一個(gè)都是不盡相同的，同樣的，同一個(gè)人年年歲歲也不盡相同，今天的你不再是昨天的你，回想昨天你的選擇也不盡相同。這樣來(lái)看，所謂的錯(cuò)過(guò)，并不是我們想象當(dāng)中的錯(cuò)過(guò)，錯(cuò)過(guò)的一切也不是我們所錯(cuò)過(guò)的。
不去追憶所謂的過(guò)去，不去遺憾所謂的錯(cuò)過(guò)，那些都是時(shí)間帶走的曾經(jīng)。每一天都是新生，每一刻都是全新的，所謂生命的存在，也就是那一瞬間的。一直以來(lái)我們把回憶看得太重，換種角度，當(dāng)回憶中的那個(gè)人不在是我，那一切就會(huì)變得截然不同。如果我不是過(guò)去的我，那是不是意味著她已然錯(cuò)過(guò)，她的一切都與此刻的我沒(méi)有關(guān)聯(lián)，我只是一個(gè)新生的我，放開(kāi)過(guò)去的一切，滿(mǎn)懷期待對(duì)待生命的每一刻。
錯(cuò)過(guò)的作文6
After school this afternoon, I came home very late. My mother was waiting for me at the intersection. As soon as I left school, I rushed to her side. As she helped me with my bag, she said to me, "Why are you so late? Don't you know how anxious I am to wait?" Look at you, what time is it?."
"Me."...... Me...... My homework was let out by my classmate, teacher...... He asked us to clean the classroom." My hands shook.
Mom's decibel has improved significantly, "what?"! You...... How can you lend your homework to someone else? Don't you know it's against school discipline? Explain it to me when you get home, you know?!"
After going home......
"It's time to explain to me."." Mother put on a "break the casserole asked the end" posture, I can not say half of the scared words.
After a while, I said: "how, have a classmate to borrow my homework in the afternoon when I asked him what he said is to check the homework, I was busy, then someone found him after copying homework even I punished together.
Mother said: "after the understanding of the situation, not to make the same mistakes, we help each other is a good thing, but this is not to help him, but harm him, would not make such a mistake again, you know?
I nodded and said to my mother, "I will never make the same mistake again."."
下午放學(xué)了，我很晚才回家，媽媽在路口等我。我一出校門(mén)就飛奔到她的身邊，她一邊幫我拿書(shū)包一邊對(duì)我說(shuō)：“你怎么這么晚，不知道我等得多著急嗎？你看你，這都幾點(diǎn)了�！�
“我……我……我的作業(yè)讓同學(xué)借走了，老師他……他讓我們打掃教室�！蔽业氖植蛔☆澏读恕�
媽媽的分貝明顯提高了，“什么！你……你怎么可以把作業(yè)借給別人呢？你難道不知道這樣是違反學(xué)校紀(jì)律的嗎？回家之后跟我解釋清楚，知道了嗎？！”
回家過(guò)后……
“是時(shí)候向我解釋清楚了吧。”媽媽擺出一副“打破砂鍋問(wèn)到底”的架勢(shì)，我嚇的半句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了。
過(guò)了一會(huì)兒，，我才說(shuō)：“是怎樣的，下午的'時(shí)候有一個(gè)同學(xué)來(lái)向我借作業(yè)，我問(wèn)他要干什么，他說(shuō)是要檢查一下作業(yè)，當(dāng)時(shí)我正忙著，后來(lái)別人發(fā)現(xiàn)他在抄作業(yè)后就連我也一起處罰了。
媽媽了解情況后說(shuō)：“以后不能再犯同樣的錯(cuò)誤了，同學(xué)之間互相幫助是好事，但是這樣不是在幫他，而是在害他，以后不能再犯這樣的錯(cuò)誤了，知道嗎？
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“我以后一定不會(huì)再犯相同的錯(cuò)誤了。”