關(guān)于楓葉的作文
導(dǎo)語：那火紅火紅的葉子，細(xì)致的紋理，如同蕭瑟秋天的一個(gè)小小的火把，在這清冷的街上舉著，燃燒著。下面由小編為大家整理的關(guān)于楓葉的作文，希望可以幫助到大家！
關(guān)于楓葉的作文一
我喜歡熱鬧，但也十分喜歡安靜。在我孤獨(dú)的時(shí)候，除了陪伴我的一些書籍外，就只有自己靜靜的透過窗戶看楓葉了。我看著它一點(diǎn)一點(diǎn)的枯萎，曾幼稚地想：我們活著有什么意義？就是像楓葉一樣慢慢變老，再飄落到地，被一陣風(fēng)吹卷到天堂嗎？那樣活著有什么意義，還不如不誕生在這個(gè)世界上呢。有人說：‘活著是到世界上來享受的。’可是更多的人一生并沒有多大的快樂，用自己的體力去換取一點(diǎn)錢財(cái)，死了之后卻沒有人能記住他，唯一記住他的可能是他的后代吧！我認(rèn)為他是無用的。
經(jīng)過楓葉幾次的開開落落，我長(zhǎng)大了，明白了一切。在這幾年里，我問過許多人，他們給我的答案都是不一樣的，但我還是不明白人為什么要活著。終于有一天，我從朋友家的雜志上尋找到了答案�；钪⒉皇莵硐硎艿模莵矸瞰I(xiàn)的。對(duì)��！我又透過窗戶看到那棵楓葉樹，它已經(jīng)老了，葉子黃了，曾經(jīng)那片最紅的葉子如今也更憔悴了。它們陪伴我走過多少孤獨(dú)的日子，我有多少煩惱曾向它們?cè)V說，它們只是靜靜地聽著，好象很想告訴我解決的辦法，可是它們畢竟不會(huì)說話，只是沙沙作響。就這樣一天又一天聽我說到老。
楓葉奉獻(xiàn)給我的是快樂，而我又奉獻(xiàn)給它什么了嗎？沒有。已經(jīng)來不及了，它已經(jīng)老了，快要死了，我沒有在夏天替它遮擋陽光，在冬天為它阻擋暴雪，任風(fēng)吹雨打把它一點(diǎn)一點(diǎn)變得軟弱。
第二年，它不長(zhǎng)葉子了，只是光禿禿的樹干，我不適應(yīng)沒有它的日子，心里有太多的苦需要訴說，只有對(duì)著它的樹干訴說，希望那些葉子能聽見。
第三年，樹干也不見了，我哭了，從沒有這么傷心的哭過，從我記事起它就和我一起成長(zhǎng)，如今把它換成了一棵松樹，但還是找不回我那時(shí)見到它所有煩惱都拋到腦后的心情。
珍惜為你所奉獻(xiàn)的人吧！
關(guān)于楓葉的作文二
我家樓下有一顆楓樹，它跟別的楓樹與眾不同，它一年四季都展示著它自己的姿態(tài)。
春天，小草探出了腦袋，小花露出了眉毛，春姑娘給予楓樹小小的嫩芽，讓粗壯有力的樹干支撐著嫩芽，讓它們開心，快樂的茁壯成長(zhǎng)。
夏天，烈日炎炎，酷暑難耐。知了在樹上唱著：“知了，知了�！蹦歉杪曊婧寐�，楓樹的樹葉又大又綠又密，讓人們?cè)跇湎鲁藳�，聊天，悠閑極啦。
秋天，楓樹變得美麗無比，一陣秋風(fēng)吹來，楓葉猶如一把把熊熊燃燒的烈火，把大地媽媽“照”的格外鮮艷，從遠(yuǎn)處看楓葉紅的火爆，紅的鮮艷，惹人喜愛，楓葉上有五只角，每只角上都有鋸齒似得小刺，但摸上去一點(diǎn)都不刺人，反而感覺很舒服，楓葉像手掌，長(zhǎng)在樹媽媽身上，依靠她，依賴她。
冬天，雪花像白衣天使降落人間，人們都穿上了厚厚的棉襖，楓樹的樹干光禿禿的，像一把掃帚，雪媽媽幫它穿上了衣服，溫暖著它。
春夏秋冬各有各的誘惑力，吸引力，但它們留下的是不能用一句話就能概括的清楚的一個(gè)美麗的回憶。
我愛楓樹，我愛它小似如丁的嫩芽，我愛它綠樹如陰的楓葉，我愛它紅葉似火的楓葉，我愛它冰奇雪潔的衣服。
��！這與眾不同的楓樹，一年四季都很美。
關(guān)于楓葉的作文三
夏天過去了，秋天又來了，夏天的柳樹可以給人帶來涼爽，夏天的楓樹看見綠油油的使使環(huán)境更加優(yōu)美，秋天到了，楓葉是格外顯眼的一種事物。楓樹上，楓葉姑娘慢慢變老了，變得發(fā)黃，開始一片一片的從楓樹上掉落下來，躺在地上睡著了。
我們可以撿楓葉來作為書簽，如果你想把書美化一下，請(qǐng)不要用一張紙來做書簽，可以去撿一片楓葉，楓葉直直的，看不出有什么不好的地方，只要你長(zhǎng)時(shí)間用這片楓葉，它就會(huì)被壓得平平的，每當(dāng)你翻開書，就會(huì)看到它那開心的笑臉。
我們還可以用楓葉做實(shí)驗(yàn)，楓葉的用處可大著呢！比如，你可以用它來驗(yàn)證小螞蟻的傳播速度，你放一粒米在地上，不出10秒就會(huì)有許多小螞蟻來搬走這粒大米。我要采用楓葉是因?yàn)�，楓葉平平的小螞蟻很快便可以看到。還可以用楓葉來玩過家家的游戲，用楓葉來盛做好的“飯”也不會(huì)輕易被吹走，或者它自己翻了。楓葉在人們的日常生活中用處可不止這些呢！
你只要走進(jìn)那火紅的楓樹林，就會(huì)看見一片美景——那“紅蝴蝶”漫山遍野地飛舞著，美極了！那“紅蝴蝶”太多了，你要是抬起頭來，都看不見藍(lán)天了。紅紅的楓葉還像一只只小手。
秋天，這美麗的楓葉，讓世界變得更加美好！
關(guān)于楓葉的作文四
它，就像個(gè)旅行家，脫離了樹那溫暖的懷抱，被風(fēng)兒吹得飄來蕩去。我也想當(dāng)旅行家，也想變成那一片小小的楓葉……
早晨，我迎接清晨的第一束陽光，睜開了朦朧的雙眼，提好旅行包，準(zhǔn)備開始一天的旅行�！昂簟蔽易巷L(fēng)的大巴車，瞭望著窗外的風(fēng)景，猜著今天要到什么地方旅行。到柳樹那里去？她一定很想念我為她梳頭，到花園里去？那里有很多我的好伙伴……
緩緩地，車停了，我慢慢的降落到一彎清澈的小溪流中，這條小溪像一條明凈的帶子，靜靜的仰臥著，我就跟著他們奔向遠(yuǎn)方。他們馱著我，我躺在他們的身上，淘氣的水珠總是逗趣兒似的向我跳來，使我一會(huì)兒沉，一會(huì)兒浮。我沒有生氣，覺得這很好玩，便很快和他們打鬧成一團(tuán)。水花有的溫柔美麗，有的怒吼如獅，有的調(diào)皮可愛，有的慈祥可親……時(shí)不時(shí)平靜的溪流中傳來年輕氣壯的水花吼聲，我被嚇了一跳，趕快鉆入了水中。但不過一會(huì)兒，水珠兒們就把心神未定的我?guī)肓丝鞓返奶斓兀_始愉悅的玩耍，把之前的驚恐拋向了腦后。
溪邊的草兒擺了擺手，告訴我大巴來啦。我仰起頭，風(fēng)兒正在向我這邊駛來，當(dāng)他到我面前時(shí)，我一個(gè)上馬坐到了他身上，與小溪告了別。
下午，我們路過了奶奶的菜園，路過了在樹下乘涼的小狗，與知了告了別后，到了第二個(gè)景點(diǎn)——森林。
我漫步于這里，茂茂盛盛的樹枝幾乎把陽光全部遮住了，只是從樹葉的細(xì)縫縫中透出一兩點(diǎn)溫暖的陽光，照在身上舒服極了。不知從什么地方傳來陣陣悅耳的鳥鳴聲，蛙聲、蟋蟀聲，似一場(chǎng)巨大的交響曲。樹林里寂靜極了。端莊的白楊一動(dòng)不動(dòng)高高聳立；白樺樹下垂的枝條在閉目養(yǎng)神；巨大的橡樹則像戰(zhàn)士一樣守護(hù)著菩提樹……
我疲倦了，騎上大巴奔回了家，回到樹的腳旁，閉上了睡眼，疲憊了一天的身體漸漸放松，慢慢的、靜靜的睡著了……
關(guān)于楓葉的作文五
今天，我仔細(xì)地觀察了一片楓葉。
你可能很納悶，一片普普通通的楓葉，有什么可觀察的呢？呵呵，可不要小瞧這片葉子，只要你用心觀察，一定會(huì)有許許多多的收獲。
從整體上看這片楓葉，并沒有什么特殊的地方。仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一根接著一根的葉脈。我想：“為什么葉子會(huì)有這么多葉脈呢？”于是，我翻開《百科全書》來尋找答案。啊，我知道了！葉子的葉脈是用來傳遞養(yǎng)分和水分的。楓葉就是通過這許多的葉脈傳遞過來的養(yǎng)料和水分考生長(zhǎng)的。而且，還用它們來制造“葉綠體”。這些“葉綠體”就像一個(gè)個(gè)“加工廠”，它們把二氧化碳制成自己所需要的元素來維持自己的生命。同時(shí)，還能釋放出大量的氧氣，所以植物能帶給我們大量鮮美的空氣（氧氣）。
我很想看一看葉綠體長(zhǎng)什么樣子，就把這片楓葉放到顯微鏡下仔細(xì)觀察。
在顯微鏡下，葉綠體就像一個(gè)個(gè)氣泡，而且我感覺到那些氣泡好像還在動(dòng)。這時(shí)，一個(gè)看到我在顯微鏡下觀察楓葉的大姐姐讓我把葉子放入鹽水中浸泡50分鐘再觀察。
我按大姐姐說的做了，浸泡后的楓葉再次放到顯微鏡下時(shí)，以外突然發(fā)生了！“哇！”我大叫了一聲。顯微鏡下楓葉里的葉綠體竟然變成了紅色。這時(shí)，我一下子明白了：葉綠體有讓葉子變色的功能呀！
老師說的對(duì)：生活中處處都是“美”，只是缺少了觀察“美”的眼睛，“美”有待于我們用心去觀察，勇敢地去探索！
關(guān)于楓葉的作文六
從前，有一棵非常高大的楓葉樹，樹上長(zhǎng)著一片片楓葉寶寶，一天，其中一個(gè)楓葉長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了楓葉種子楓樹媽媽舍不得的對(duì)楓葉種子說：“你長(zhǎng)大了，該自己獨(dú)立生活了�！睏魅~種子也舍不得養(yǎng)育了自己這么多年的母親，于是，摘下了媽媽身上的一片小皮衣，坐上風(fēng)伯伯的車，開始尋找想象中的自己… …
走在路上，楓葉種子一不小心睡著了，從風(fēng)伯伯的車上掉了下來，正好掉在一個(gè)小縫中，第二天，楓葉種子醒來，不知自己到了哪。于是就想：這環(huán)境還可以，就在這里長(zhǎng)吧！于是，小種子就開始拼命的長(zhǎng)，幾天后，小種子長(zhǎng)出了一點(diǎn)小苗，小種子高興極了！又過了幾天，小苗醒來，看見自己的腰被一塊大石頭壓著，它傷心極了！真希望有一個(gè)人來幫幫它呀！一會(huì)兒，它感到身上的石頭輕了點(diǎn)，抬頭一看，是一個(gè)失去了腿的男孩幫了它，這個(gè)男孩又把楓葉種子的媽媽皮衣支你楓葉種子的小苗，男孩真希望小苗能長(zhǎng)大。楓葉小苗非常感謝小男孩，于是，它決定好好長(zhǎng)，完成小男孩的心愿。幾十天后，小苗長(zhǎng)成了小樹，又過了幾十天，小樹長(zhǎng)成了大樹。男孩見了非常高興，他看見一個(gè)曾快死的小苗苗頑強(qiáng)的長(zhǎng)成了一個(gè)大樹。
小男孩認(rèn)為，自己也可以成為像這只小苗一樣頑強(qiáng)成長(zhǎng)。所以，他決定要養(yǎng)好這條腿。幾十天以后，小男孩的這只腿能動(dòng)了，又過了幾十天，小男孩能慢走了，又過了幾十天，小男孩完全能走了，他也高興極了！那棵大楓樹也高興極了！一陣風(fēng)吹來，它在 搖擺，它在跳舞，它在說：“快快樂樂成生吧！”
關(guān)于楓葉的作文七
每當(dāng)秋天，抬頭仰望，樹上的楓葉在空中翩翩起舞，它們紅的像小姑娘的臉，羞羞答答的往下飄落，又極像小火輪旋轉(zhuǎn)著灑向大地。
假如我是一只小百靈，我真想站在它的五個(gè)“手指”般的葉片著，開始我的愉快世紀(jì)旅行。
假如我是一名小記者，我還想訪問一下楓葉，問她：你婀娜的身姿要飄向何方！還真有一片紅葉落在我的`手上，仔細(xì)端詳發(fā)現(xiàn)它如嬰兒般嬌嫩：平滑的葉面，清晰的脈絡(luò)，只聽她輕聲細(xì)語的告訴我：她要和她的伙伴們一起去鄉(xiāng)村小路去鋪灑一道金色的留戀；話音剛落又有一片楓葉在我的肩上跳著倫巴，她著急的說：她要回歸大自然，回到樹媽媽溫暖的懷抱，期待下一次的重生……好感人，難怪加拿大國旗上也印著楓葉，楓葉成了他們民族的象征。
楓葉不光好看，在人們的心目中更是一種精神象征，象征著堅(jiān)毅。如今楓葉的葉語是：它象征著對(duì)往事的回憶，人生的沉淀，情感的永恒及歲月的輪回，人們用它來寄托美好的愿望。怪不得每年秋天香山成了人們追逐秋天的圣地，因?yàn)槟抢锏南闵郊t葉響譽(yù)世界。
不光我們喜歡它的完美，連幾百年前的古人也對(duì)它贊不絕口。偉大的詩人杜牧，在山行中精美的描述著“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，讓人如癡如醉；張繼的楓橋夜泊中“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眼”更是借物寄相思。
秋天正是有了楓葉的點(diǎn)綴，才美的讓人回味，秋天正是有了楓葉的絢染，才顯得多姿多彩，讓人迷戀，讓人著迷。秋天正是有了楓葉的回歸才算真正的完美。
關(guān)于楓葉的作文八
早上，我?guī)蛬寢屬I東西。走在路上，一陣“沙沙”聲飄進(jìn)我的耳朵�！斑�，這是什么聲音？”我經(jīng)不住好奇心的引誘，朝著聲音的來源看去。
一個(gè)阿姨牽著一個(gè)五六歲的小男孩的手，小男孩走在落在馬路邊的金黃的楓葉上。小男孩上身穿著深藍(lán)的外套，上面印著字母，下身穿著一條繡著喜羊羊的牛仔褲；頭上戴著一個(gè)格格帽子，脖子上圍著一條圍巾。那個(gè)阿姨則是穿著一件風(fēng)衣，穿著牛仔褲�！昂貌缓猛�？”那個(gè)阿姨轉(zhuǎn)過頭來，慈祥的看著小男孩�！班�！”小男孩快活的點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著說，然后蹦到落葉上�！吧成场币魂嚧嗌穆曇粼俅雾懫�。
我看著他們離去，心里也羨慕得不得了。我走向落葉，懷著好奇和期待的心理走了上去�！吧成�，沙沙”落葉獨(dú)特的聲音在我腳下發(fā)出。我高興極了，又大步向前走�！吧�，沙沙，沙沙沙”落葉發(fā)出的脆生生的聲音好像一曲交響樂，有時(shí)輕緩，有時(shí)昂揚(yáng)；有時(shí)歡快，有時(shí)悲傷。而我，則是一位指揮家，揮舞著細(xì)長(zhǎng)的指揮棒，指揮演奏。這邊聲音高點(diǎn)，再高點(diǎn)，好了；那邊聲音低點(diǎn)，稍微高點(diǎn)，嗯，很好�！暗蔚巍崩嚷暣驍嗔宋业幕孟��！罢嬗憛�！”我在心里鄙視按喇叭的人。“嗯？什么東西粘我頭上了？”我頭一低，一片楓葉飄了下來�！巴�！好漂亮！”我忍不住驚呼出聲。一片金黃金黃的楓葉，上面沒有一點(diǎn)其他顏色，而樹葉邊緣卻是翠綠，邊緣整整齊齊，像是被誰裁剪了一樣。我愛不釋手，決定那回家用框架框起來。
回到家，我將它上面的灰抖掉，放到海綿上，再用一個(gè)松木框架框起來�？粗�，我想起了一句話：‘不禁歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？’是呀，這片楓葉是經(jīng)歷了春天的風(fēng)雨，夏天的烈日，秋天的風(fēng)霜才有這樣的美麗。楓葉都能堅(jiān)持下去，何況是我們。在以后的生活中，我一定要學(xué)習(xí)楓葉，學(xué)習(xí)它那種不屈不撓的精神！
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