關于科學家的作文15篇
科學沒有國界，科學家卻有國界。以下是關于科學家的作文15篇，歡迎閱讀。
關于科學家的作文1
假如我是名科學家，那么我就做一名環(huán)保科技家。
古人云：一屋不掃何以掃天下。那么我的科學時代必定先從家中開始，首先我制造一個臟水轉換機，可以在臟水排放之前做些處理，讓臟水能轉換成純凈的水。
然后我會制造一種多功能凳子，它的制做材料可不是木頭。而是我們生活中的垃圾，經過某些處理，它具有了特殊功能，比如你坐在它上面系上安全帶，你只要在它提供的地圖上點出你想去的地方，它便會立即起程，飛到你指定的.地方。如果你途中肚子餓了，它還可以從存儲箱里取出食物呢！這樣就可以邊飛邊吃了。
刷牙是每個人早晨起床后必須做的，經常倒了一杯水刷牙卻又用不掉，只有把它倒了，這樣一來日積月累就會有許多的水被白白浪費，這樣我便會制做一種牙刷，它的頂部有一個帶蓋的小口把水灌進去，按一下旁邊的小洞，它就會配合你噴水，用不了的下次還可用。
在我完成家中任務后，我將把視線轉向社會。把汽車鋼硬的外殼換成又香又軟的大蛋糕而汽車加的油卻是果汁，所以汽車就不會排放煙了。這樣等到了食物和水都吃光時，就可以吃汽車，有人會問汽車吃完了怎么走呢？放心吧，因為它有再生功能，舊的吃完了，新的汽車又生成了。還是可以照樣行車的。
這就是我一個未來科學家的愿望。
關于科學家的作文2
人總有生老病死，科學家也不例外。在很多時候，科學家們總是還沒探索出科學奧秘，就被死神無情地帶走了。
因此，我想克隆科學家，提取他們細胞中的基因，采用先進的克隆技術來克隆。我克隆出的科學家都是一個個3歲的小孩子，他們跟原來的科學家一樣聰明，外貌相同，腦子里已經裝有原先探索科學的數(shù)據(jù)與資料了。
我首先要克隆英國最著名的物理學家、數(shù)學家和天文學家、被人們稱為近代科學之父的——牛頓。他死于1727年，離現(xiàn)在有281年了，他一生對科學事業(yè)所做的貢獻遍及科學各領域。但牛頓已經過世，沒有來得及完成他正在研究的神學論。所以，我——2028年的'女科學家特地去威斯敏斯特教堂（牛頓的埋葬地點）提取牛頓的基因，提取完畢后，我立即奔赴科學研究所克隆牛頓2號……終于，過了十二小時，我克隆出了牛頓2號，只見他長得很小，畢竟嘛，克隆的牛頓才3歲，但他的大腦與牛頓一樣聰明敏捷。牛頓2號一從克隆機里走出來后，便坐車向自己的研究所使去。
過了幾年，牛頓2號已經8歲了，并成功研究出了神學論，不僅為人類造福，而且也向科學道路邁開了更大的步伐。我還克隆出了愛因斯坦、比爾蓋茨等名科學家，讓他們共同為人類作出更大的貢獻。
從克隆科學家到為人類造福的事中，我感受到了：紀念科學家，不如克隆科學家來繼承勇于開拓的精神！
關于科學家的作文3
誰的心里都會有假如兩個字，比如：假如我是小魚、假如我是市長、假如我是小鳥等等。
而我心里的假如是一位科學家。
假如我是一位科學家，我會發(fā)明一種既甜有能治病的藥，讓世界上的人不會因犯病而煩惱、痛苦。
假如我是一位科學家，我會發(fā)明一種有很多功能的機器人，為人們做很多的事情，它可以在天上飛、水里游、地上跑，還可以為人們燒水、洗衣服做飯……
假如我是一位科學家，我會發(fā)明一種能與動物、植物溝通的機器，讓我們知道動物們說什么，與動物交朋友。
假如我是一位科學家，我會發(fā)明一種會飛的動物車子，讓每位家人出遠門都非常地方便，讓交通不會再被堵塞，想飛多高就飛多高，沒有人管，車上還有像碰碰車套的膠皮一樣，就算撞車了也沒有關系，你想飛多高都行，讓大家都能體驗飛的感覺。
假如我是一位科學家，我會發(fā)明一種減肥的冰淇淋和巧克力，讓每一個人都吃東西都能減肥，也不用擔心會變胖。
假如我是一位科學家，我會發(fā)明很多東西，為國家處理，不會讓別的.國家瞧不起我們的國家，而是豎起大拇指說：“gond、gond”。我還要為國家發(fā)明天氣控制器，讓天天風和日麗，陽光明媚。
這就是我心里的假如，也可以說是愿望，假如真是愿望的話，那我的愿望還有很多，他們像樹葉、像星星，在我的心里長著，我正在努力地實現(xiàn)假如，換一種說法，就是我在收集者一片片樹葉，收集者一顆顆星星。
關于科學家的作文4
在美好的童年里，我們常常愛幻想。有的幻想自己成為擁有巨大財富的富翁，有的幻想自己成讓人尊敬的市長，有的幻想自己能成為為人們消除病魔的醫(yī)生，而我卻想成為一們?yōu)槿嗣裨旄５目茖W家。
假如我是科學家，我要發(fā)明一種神奇的衣服。這種衣服你穿上去，夏天會覺得涼爽，冬天會覺得溫暖，使人不必為四季季節(jié)變化而增減衣服而煩惱。這種衣服還有一種神奇的抗病功能，穿著它不必擔心會生病，因為這種衣服抗病效果很好，人通常是不會生病。
假如我是科學家，我要制造一種神奇的機器。這種機器可以消除海嘯、地震、火山噴發(fā)等自然災害。哪里有火山爆發(fā)，只要把它扔下去就行了，以后就不必害怕火山噴發(fā)了。因為這種機器封住了火山口，火山里的.熔巖也噴發(fā)不出來了。把它送到海底，它就會封穩(wěn)海下的土地，土動也動不了，也就不會發(fā)生海嘯了。
假如我是科學家，我要研制一種可以治所有疾病的針，就連世界上醫(yī)生現(xiàn)在還不能治好的病。因為它發(fā)放出能殺死一切病毒的細胞，只要人人注射一針，就可以起到預防的作用。
雖然我現(xiàn)在還不能實現(xiàn)這個愿望，但我相信，只要我現(xiàn)在好好讀書，長大后去研制，到時候，這個愿望實現(xiàn)是理所當然的了。
關于科學家的作文5
生活是多姿多彩的，可又是誰讓我們的生活充滿色彩呢？不用說，當然是人們崇敬的科學家啦，科學家讓我們的生活方便起來：發(fā)明電器、發(fā)明服裝、發(fā)明家具……科學家多么偉大，假如我是科學家……
假如我是科學家，我要發(fā)明一種多功能神奇藥水。那藥水可以出現(xiàn)你想要的東西，也能讓某些東西復活！
我興奮地向實驗室走去，拿著一個大瓶子和一些高錳酸鉀等實驗物品。走到實驗室，我換上實驗專用衣，坐了下來，我拿高錳酸鉀和鹽還有其他藥品一起放入那個大瓶子里，再拿一根筷子攪一下，杯子里的水變得渾濁起來，我又放了一勺糖，一勺多功能液體一攪，杯子里冒泡了。為了證實我的實驗是否成功，我拿著瓶子高興地蹦了出來，一滴藥水不小心滴到了杜鵑花上，啊，奇跡出現(xiàn)了，杜鵑花彎彎身子向我微笑，好象在感謝我把它變得自由起來，我又走到窗前，把藥水滴到了死掉的熱帶魚的身上了，霎時，小魚跳到水里，沖我搖頭擺尾，我心中的高興之浪又打高了一層。高興的我決定把這種藥水發(fā)行全世界，于是我又用藥水變了一輛汽車，把車上的神奇藥水送到了每個超市、商店，神奇藥水剛剛出售，卻已寥寥無幾了，在旁邊微笑的我，心中是多么的.自豪！
“喂！出去玩兒吧！”這時的我才如夢初醒。雖然這只是我的夢想，但我一定要向這個目標前進！
關于科學家的作文6
我首先要發(fā)明一種智能真假儀�，F(xiàn)在假冒偽劣產品特別多，侵犯了大家的利益，有些甚至會危害人們的生命。比如去年上半年，我們國家出現(xiàn)了“大頭娃娃”事件，也就是受假奶粉危害的，那些被爸爸媽媽們視為“掌上明珠”，“心肝寶貝”的娃娃們，就是因為吃了劣質奶粉，一個個都變成了“怪”娃娃，真是令人心痛�，F(xiàn)在有了我的智能真假儀，不管什么產品，只要跟它一碰到，它馬上就會告訴你這種產品的質量，安全，衛(wèi)生等情況。假偽劣產品在智能真假儀面前原形畢露。這樣，人們便再也不會受到假冒偽劣產品的'侵害，可以放心地購物，開心地生活了。
我還要發(fā)明地球清潔機�，F(xiàn)在世界的經濟發(fā)展很快，人們的生活水平有了很大的改善。可是，環(huán)境污染問題卻越來越嚴重。氣候變得異常，氣溫逐年升高，臺風接連不斷，南極上空還出現(xiàn)了臭氧洞，SARS病毒橫行……，這些都是我們人類破壞環(huán)境的惡果�，F(xiàn)在只要用上我的地球清潔機，頃刻之間，讓垃圾清除，讓空氣清新，讓江河碧綠清澈，讓地球重新煥發(fā)出青春活力。
我還想發(fā)明時空追憶器，透過它可以看到以前發(fā)生過的一切事情，這將為我們的考古學家們帶來福音。
我還想發(fā)明……
我相信，只要我們努力學習，熱愛科學，勇于創(chuàng)新，我們一定就能實現(xiàn)夢想。正如一位偉人所說的“今天的世界是昨天的夢想，而今天的夢想將會是明天的世界”。
讓我們?yōu)閴粝攵Π桑?/p>
關于科學家的作文7
人人都有自己的理想。有的想當老師，用豐富的的知識去開取孩子們的心靈；有的想當歌唱家，有優(yōu)美的歌聲去陶冶人們的情操；有的想當宇航員，去揭開宇宙那神秘的面紗。而我想當科學家，有智慧為人類造福。
假如我是科學家，我會做出一種“神奇的墻紙”，這種神奇的墻紙，可以隨著天氣不斷變化。春天，墻紙變成淡藍色，上面印有小鳥的圖案。藍色表示天空，在藍天下有一群快活的小鳥，小鳥們唱著美妙的歌曲，那悅耳的歌聲讓人陶醉不已。這春意盎然的'景色，讓人們的心情頓時愉快起來，輕輕松松地投入到工作，學習中去。
夏天的時候，墻紙變成一片深藍色，藍天下是一片荷花池，荷花池中，一朵朵粉紅的荷花好似一位位年輕的姑娘，一片片荷葉就像一艘艘小船。小姑娘坐在船中，好像在采蓮蓬。池中倒映這荷花，讓人分不清哪里是花，哪里是影。頃刻間，人好像也融入畫中，真可謂“舟行碧波上，人在畫中游�！�
秋天的時候，墻紙變成橘黃色，橘黃色下有一片高粱地，高粱成熟了，笑彎了腰。一陣風吹來，它們東搖西擺，好像和人們一起在慶賀豐收的喜悅。
冬天的時候，墻紙會變成一片白色，上面印著小朋友們在雪地上滑雪，在冰上滑冰。讓人看著看著，好像和他們一起在活動，頓時有了暖意。
我想，成為科學家，研究出神奇的墻紙，要靠自己加倍加倍的學習，掌握科學知識，用科學知識把墻紙變成神奇的墻紙。
關于科學家的作文8
我長大以后想當一名科學家，做一名偉大的科學家。我要研究出許多的東西。
我當科學家以后，我要探測哪個星球有人居住。是否真的有UFO，我要研究一些無與倫比的交通工具，讓他們不排放尾氣，不需要汽油或柴油。時要用一些天然能源就可以。
我要到月球上做一個月球移民區(qū)，讓人們到月球上居住。我要讓克隆技術更加發(fā)達，我要讓已經滅絕的'動物迅速繁殖。
當科學家后，我一定要更加勤奮學習，我要積累更多的知識，讓物的大腦更加豐富，讓我的大腦更加活躍。
我要當一個世界上最聰明的科學家，世界上最快記憶的科學家。這是因為我有一個獨門秘技，我發(fā)明了一種面包，只要把握想記的東西印在上面，吃下去就可以了。
我要研究非常厲害的武器，幫助我們抵御壞人。我要研究一些醫(yī)學儀器，可以幫助我們把受傷的地方醫(yī)治好。減少流血，減少痛苦。
我要設計一臺時光穿梭機，我要回到以前，看恐龍是為什么滅亡的，看金字塔是怎樣造成的。
當科學家是一件很辛苦的事，研究一件東西需要成千上萬個日日夜夜，才能研究成功。所以從現(xiàn)在開始我一定要好好學習，當一個偉大的科學家。我要研究出學學多多的高科技產品，當一個真正的“發(fā)明大王”。
關于科學家的作文9
在傳統(tǒng)上，數(shù)學也是一門科學，但在現(xiàn)代人傾向不認為數(shù)學家是科學家，因為數(shù)學發(fā)現(xiàn)與科學發(fā)現(xiàn)的方法不同：科學發(fā)現(xiàn)一般都可以透過實驗來證明，但數(shù)學的理論卻有不少只是一個理論，而沒有實驗去作實證。
社會的發(fā)展已經到了這一步：我們逐漸脫離自然動物的生存狀況：所有的成員必須全部直接參與生存最基本物質的獲取，有一批人因為技術的進步而脫離了第一線的物質資料生產而專業(yè)從事維護群體安全這樣的職業(yè)———我相信這事職業(yè)化分工的一個重要的里程碑，雖然未必是第一步。當技術進步到今天這樣，大部分人都不必再參與滿足人們最基本生存物質資料的生產，更多的人被從滿足生存的第一線解放出來的時候，科學家這個職業(yè)就從曾經由群體管理者兼職這樣的半職業(yè)化的狀態(tài)進化成了一個職業(yè)化的群體。并且越來越大———原因很簡單：人類社會已經有更多的余力來探索如何更輕松的脫離自然動物的狀態(tài)，而剩余人群的增加———我是說從事非第一線生產生存必需品的'人的增加————必然會壯大在各個時期被分化出來的各種各樣的人群，我相信最高端的，是科學家這個群體，他們最晚被分化出來，作為一個職業(yè)，作為一個人群，用來改善整個人群的生存狀態(tài)，用來觀察人群。如果說人群也是一個生命的話，那么，我們已經進化出了自己的眼睛和腦組織。不要跟我爭論政治家群體才是腦組織，如果真要做個比喻的話，他們只不過是神經組織的一部分。
關于科學家的作文10
整個社會在前進，但是我們不知道前進的方向在哪里，而科學家傳統(tǒng)的任務———卻是在加快這架破車的速度，而且越來越快，越來越快，原本沉悶的前進曲因為科學的參與而變得悅耳而和諧，可到如今，哐當咣當?shù)能圀w各處撞擊的聲音已經越來越不和諧甚至刺耳，我不得不說，這種聲音已經超過了滾輪前進而周期循環(huán)的美妙節(jié)奏，這是一相關書籍
種警告：車體可能會散掉，或者隨時可能掉落我們不知通向何方的前方中存在的一道懸崖。
科學家這個群體，是不是到了這個時刻，該考慮一下他們的使命是什么。傳統(tǒng)的使命：促進人們更輕松和安全的獲取物質生存資料，是否該修改一下
解救人們的頭腦比滿足他們的能源需要更重要。
找到人類社會這輛大車開進的正確方向比一直把車更快的推向不知道未來的黑暗更重要。
我們應該調整一下我們前進的.步伐了。靜下來想一想該做什么，真的是比一味的向前狂奔，碰運氣似的遭遇什么就是什么，真的要好的多。這輛車已經足夠快，而這輛車本身能不能再撐的起，還能撐的起多久，這個不該等到它已經崩潰的時候，我們才后知后覺的給出答案。
關于科學家的作文11
歷史的教訓在于給人類以教益�？茖W完全走出政治強權的陰影，完全走出李森科之流的陰影，這在今天仍然是人類的一項艱巨的任務�？刂普摰膭�(chuàng)立者諾伯特·維納的話提供了這一事件的反思：“科學是一種生活方式，它只在人們具有信仰自由的時候才能繁榮起來�；谕饨绲拿疃黄热プ駨牡男叛霾⒉皇鞘裁葱叛�，基于這種假信仰而建立起來的社會必然會由于癱瘓而導致滅亡，因為在這樣的社會里，科學沒有健康生長的基礎�！�
事實上，科學的存在和發(fā)展中一個永恒的問題是標準與創(chuàng)新的矛盾。一方面，科學知識的出現(xiàn)必然形成相關的評判正誤的標準，另一方面，科學知識出現(xiàn)的過程就是對原有標準突破的過程，因此也必然受到原有標準的限制或壓制。這就需要我們更深刻地反思兩種科學的悲�。阂环N是推行錯誤的標準所導致的后果；另一種是肆意創(chuàng)新所帶來的人道主義災難。聶文濤面向基層醫(yī)院適宜技術培訓講演中說：人類推行糖尿病“限制碳水化合物”飲食標準（Johnrollo標準），到重新執(zhí)行“高碳水化合物”標準（如北京協(xié)和醫(yī)院標準），這期間無數(shù)患者因為錯誤的糖尿病飲食治療進一步喪失了健康。醫(yī)學界要如何面對這樣的情況？該講演引發(fā)的強烈震動，正在于他提出了一個深刻的`科學倫理問題。
斯蒂芬·茨威格在《異端的權利》原文中的兩段話：“（卡斯特里奧與加爾文）在這場戰(zhàn)爭中，存在著一個范圍大得多并且是永恒的生死攸關的問題�！薄懊恳粋�國家，每一個時代，每一個有思想的人，都不得不多次確定自由和權力間的界標。因為，如果缺乏權力，自由就會退化為放縱，混亂隨之發(fā)生；另一方面，除非濟以自由，權力就會成為暴政�！边@兩段話隱藏著這樣的意思：
應該給所有持異端見解的人證明自己的權利，或者說一切反對異端見解的人必須提供證據(jù)；所有持異端見解的人都需要證明自己的正確，而無需在此之前抱怨社會的不理解。
所謂科學發(fā)展的意義，正在于改變人類原有的認識。因此，選擇錯誤是一種權力，否則就沒有科學探索的合理性。
關于科學家的作文12
成為科學家的一個標志是首先是一個獨立的研究者。也就是說一個科學家必需有參與科學研究，發(fā)表，交流等活動的自主性。而如何贏得這種自主性呢？這種自主性是和成果掛鉤的'。說白了所謂的成果無非就是發(fā)表文章或獲得專利權。這對于一位以科學研究為職業(yè)的科學家是至關重要的。在過去我們總強調科學家應該首先具備科學精神，也就是你如果想以科學發(fā)現(xiàn)為職業(yè)，就必須從精神上有一種獻身，求實，嚴謹和持之以恒的內質。這就是所謂的科學精神。但是隨著科學研究成了一種社會建制，特別是當現(xiàn)代科學活動出現(xiàn)了政府主導的特征之后，科學就一下子從”小科學“變成了“大科學”，科學也隨之變成了一種職業(yè)。這就是為什么說科學從業(yè)人員也象社會中其他人群那樣，有白領，藍領，師傅，學徒，領導者，被領導者，剝削者，被剝削者，甚至也有資本家，工人，甚至還會有無賴，騙子，夸夸其談者和濫竽充數(shù)者。這等的原因了。
所以從這個意義上講，并不是所有從事科學研究活動的人員都可以被稱為“科學家”。只有那些獲得了“自主性”、“獨立性”，并且可以參與科學研究和交流等活動的科學研究人員才能稱為實質意義上的科學家。
但話又說回來了，不管你是不是一位具有獨立能力的科學家，但如果你從事的是科學研究，那么你就必須具備科學精神。也就是具備求實，敬業(yè)精神。
關于科學家的作文13
第三次帕格沃什大會《維也納宣言》第7部分9月19日通過。我們認為，世界各國的科學家都有責任，通過讓民眾廣泛理解由自然科學之史無前例的增長所帶來的危險和提供的潛能，而在民眾教育方面做出貢獻。我們呼吁請各地的同行，通過啟發(fā)成年群體或者通過教育正在到來的后代，而為此不懈努力。特別是教育應當強調改進人與人之間的各種關系，并且在教育中應當消除任何形式的對戰(zhàn)爭和暴力的夸耀。
科學家，因為具有專門的知識，更有條件提前獲悉科學發(fā)現(xiàn)帶來的危險和潛能。因此，他們對于我們時代最緊迫的問題，具有專門的本領，也肩負特別的責任。 當前，在國與國之間不信任以及由此導致軍事霸權之競賽的局勢下，物理學、化學、生物學和心理學等所有學科分支，已經愈益卷入軍事研發(fā)之中。在諸多國家民眾的眼中，“自然科學”已經變得與“武器研發(fā)”密切聯(lián)系在一起�？茖W家，或者由于對國家安全做出了貢獻，而接受贊美，或者通過發(fā)明大規(guī)模毀滅性武器、已將人類帶入危難之中，而承受詛咒�？茖W目前在許多國家享受了越來越多的物質支持，主要是由于它對于此國家軍事實力和軍備競賽獲勝程度的直接或者間接的重要性。這就使科學偏離了其本真的目的，科學的真正目的是增進人類的`知識，以及為了全人類的福祉，提高人類駕馭自然力的能力。
我們對導致此種狀況的時局感到痛惜，我們呼吁全體民眾和各國政府，必須建設具有持久、穩(wěn)定和平的全球局勢。
關于科學家的作文14
人們一般都認為：科學思維屬邏輯思維，主要用左半腦；音樂思維屬形象思維，主要用右半腦。這一左一右，似乎是兩碼事。然而，偉大的科學巨匠愛因斯坦卻說：“偉大的科學家和偉大的音樂家兩者在這一點上是相同的——他們都是偉大的詩人�！�
事實上，古往今來有不少科學家都是富有音樂修養(yǎng)的人，科學和音樂兩方面的才能都兼而有之。
古希臘學者畢達哥拉斯有一個敏銳的音樂耳朵。對于鐵匠打鐵的聲音，人們都習以為常，并不覺得他們彼此之間有什么不同。但他卻聽出了差別。有一天路過一家鐵匠鋪，就聽出這一家的敲擊聲比其它的更諧和悅耳。他量了量鐵砧和鐵錘的大小，終于發(fā)現(xiàn)了音響的和諧與發(fā)聲體存在一定比例關系的規(guī)律。
愛因斯坦既會彈鋼琴，也會演奏小提琴，諳熟貝多芬、巴赫等音樂大師。他甚至認為他拉小提琴的成就，比在科學上的貢獻還大。
居里夫人既喜歡音樂又修養(yǎng)有素。
我國的地質學家李四光善于拉小提琴的事，很多人都知曉。
數(shù)學家華羅庚諳熟音律，他在琵琶弦上所找到的音色最佳點與著名琵琶演奏家劉德海經長期測定所得到的恰好相符。篇九：關于科學家
著名科學家錢學森對不少藝術品種都富有修養(yǎng)，喜歡彈鋼琴，他的夫人是著名的聲樂家、中央音樂學院的教授蔣英。他曾說過：“。。。。。。在我對一件工作遇到困難而百思不得其解的時候，往往是蔣英的歌聲使我豁然開朗，得到啟示。。。。。。
我錢學森要強調的一點，就是文藝與科技的相互作用。”
牛頓是世界上最偉大的科學家，因為正如恩格斯所說：“牛頓由于發(fā)明了萬有引力定律而創(chuàng)立了科學的天文學；由于進行了光的分解，而創(chuàng)立了科學的光學；由于創(chuàng)立了二項式定理和無限理論而創(chuàng)立了科學的數(shù)學；由于認識了力的本質，而創(chuàng)立了科學的力學”。另外牛頓還發(fā)明了折射望遠鏡�！蹲匀徽軐W的數(shù)學原理》一書中，牛頓提出了力學的三大定律和萬有引力定律，對宏觀物體的.運動給出了精確的描述，總結了他自己的物理學發(fā)現(xiàn)和哲學觀點。《原理》是自然科學的奠基性巨著。該著作把地面上物體的運動和太陽系內行星的運動統(tǒng)一在相同的物理定律之中，從而完成了人類文明史上第一次自然科學的大綜合。它不僅總結和發(fā)展了牛頓之前物理學的幾乎全部重要成果，而且也是后來所有科學著作和科學方法的楷模。
值得指出的是，牛頓的力學為十八世紀的工業(yè)革命及其之后的機器生產準備了科學理論。馬克思曾經認為，在十八世紀臻于完善的力學是“大工業(yè)的真正科學的基礎。”（見馬克思《資本論》，《馬克思恩格斯全集》第26卷第2冊第116頁）毫無疑問，當時這個“科學的基礎”的最主要而且也是最重要的部分是牛頓的力學。牛頓集四項發(fā)現(xiàn)與一項發(fā)明于一身堪稱為世界歷史上最偉大的科學家
關于科學家的作文15
十九世紀末期是物理學的變革時期，愛因斯坦從實驗事實出發(fā)，重新考查了物理學的基本概念，在理論上作出了根本性的突破。他的一些成就大大推動了天文學的發(fā)展。他的量子理論對天體物理學、特別是理論天體物理學都有很大的影響。理論天體物理學的第一個成熟的方面——恒星大氣理論，就是在量子理論和輻射理論的基礎上建立起來的。愛因斯坦的狹義相對論成功地揭示了能量與質量之韋爾奇為人情惡間的關系，解決了長期存在的恒星能源來源的難題。近年來發(fā)現(xiàn)越來越多的高能物理現(xiàn)象，狹義相對論已成為解釋這種現(xiàn)象的一種最基本的理論工具。其廣義相對論也解決了一個天文學上多年的不解之謎，并推斷出后來被驗證了的光線彎曲現(xiàn)象，還成為后來許多天文概念的理論基礎。
愛因斯坦對天文學最大的貢獻莫過于他的宇宙學理論。他創(chuàng)立了相對論宇宙學，建立了靜態(tài)有限無邊的自洽的動力學宇宙模型，并引進了宇宙學原理、彎曲空間等新概念，大大推動了現(xiàn)代天文學的發(fā)展。
從上面的`資料中，我們看到了科學家讓人崇敬的一面。然而，科學家不僅僅是科學工作者，也是實實在在的社會成員。因此，他們中間經常有人也表現(xiàn)出貪婪的欲望，和對權力極端的追求�？茖W不等于圣潔。科學家不等于道德高尚。這樣的教訓古今都有。我們今天經�？吹疆敶鞣娇茖W家為企業(yè)做的廣告，結果卻常常讓我們失望。在公元前500年，古希臘畢達哥拉斯（Pythagoras）學派的弟子（Hippasus）發(fā)現(xiàn)無理數(shù)，卻被老師處死。
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