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此情可待成追憶作文

時間:2024-06-04 06:06:41 好文 我要投稿

此情可待成追憶作文范文

  前天下午,在科教中心四樓最東頭的教室監(jiān)考,心頭一直暖暖的,因?yàn)槟抢镌?jīng)是我的地盤,盡管這幢樓不做教室已兩年有余,可是透過浮塵和斑駁的門窗,我依稀看見自己和孩子們的眼淚與歡笑,仿佛聽見我們的歌聲與嘆息。

此情可待成追憶作文范文

  2x05年12月1日晚,我在校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下,進(jìn)駐這里,擔(dān)任初三四班班主任——可是,孩子們閂住門將我拒之門外。透過門上的一方小小的玻璃,我看見他們?nèi)w都在痛哭流涕,與他們相依相伴兩年多的李老師因病不再擔(dān)任他們的班主任,他們實(shí)在舍不得。我被深深感動的同時,也有深深的失落感,那年9月1日,我背負(fù)著冬天的棉衣,辭別故鄉(xiāng),奔赴省城,為的不就是追尋一段回腸蕩氣的師生緣么!

  在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷下,第二天,我終于能夠走進(jìn)教室。

  孩子們冷冷地看著我,充滿敵意。

  我說:“我真的很幸運(yùn)!3個月以前,我還在一座小城工作,因了校長的厚愛,我來到省城,但是,我來得晚了一些,我來的時候,你們都已經(jīng)開學(xué)了,我沒有課教了。我默默地等待。我等了不多不少正好90天,遇見你們,這是一個多么美好的機(jī)緣巧合啊!今天,看見你們?nèi)绱苏湎c李老師的感情,我很感動,我相信,等你們畢業(yè)的時候,你們也會流著淚與我告別……”

  有孩子悄悄擦干淚看x著我。

  我接著說:“讓我們齊心協(xié)力,把我們的班級建設(shè)得更好。我鄭重承諾,我用全部的愛心和智慧陪你們到2x06年6月26日中招考試結(jié)束。27日,我把更加完美的你們還給李老師!”

  所有孩子都擦干了眼淚。

  我們開始上課。

  我們開始新的征程。

  我用了兩天的時間,準(zhǔn)確無誤地記住全班72個孩子的名字,孩子們莫名驚詫:“你是不是吃了什么超快速記憶的靈丹妙藥?”

  我故作神秘:“是啊,猜猜這藥的成分!”

  孩子們面面相覷。

  我笑:“這靈丹妙藥成分很純粹,五分喜歡,五分用心而已——噓,這是你們的李老師和我辦理交接手續(xù)時送給我的。我感謝她!

  就這樣,我們的心越來越近了。

  每一天的晨光里,我聽見孩子對我說:“老師,早上好!”

  每一天的暮色中,我看見孩子跑過來:“老師,再見!您慢點(diǎn)走啊!”

  每一節(jié)課堂上,我看見孩子們求知若渴的眼眸,時不時的,我還聽見他們探求問題時洪亮清晰的聲音——他們決不因?yàn)槲沂抢蠋熅洼p易放棄自己的主張,哪怕面紅耳赤,哪怕孤軍奮戰(zhàn)。他們小小卻堅(jiān)韌的心里只有一個信念:絕不迷信老師和書本。只要自己是對的,就一定堅(jiān)持!

  我陶醉在孩子們赤誠的關(guān)照里,陶醉在教學(xué)相長的氛圍里,陶醉在自己對孩子們的愛心里——我不得不承認(rèn),這樣別具一格的相逢,豐盈了我們的內(nèi)心,豐富了我們的記憶。

  某一天傍晚,突降大雪,孩子們奔過來親熱地說:“老師,咱去打雪仗吧?”

  “好啊,好啊,”我欣然前往。

  可是,來到操場,尚未站定,就有大大小小的雪球從四面八方飛將而來——莫名其妙地,我的眼鏡模糊了,頭發(fā)濕透了,可憐我一個熱血熱腸的單薄女子,就這樣中了自己學(xué)生的“奸計(jì)”和埋伏。更為悲慘的是,有人從背后偷襲,劫掠了我辛苦擦拭干凈的眼鏡,我雖然也扔出去幾個心慈手軟的孩子遞過來的雪球,但眼前白茫茫一片,視物不清,事實(shí)上不起絲毫作用,完全喪失了反擊能力——最讓我永久不能忘懷的是,劉毛毛大笑著告訴我:“他們都慫恿我絆倒你,我念你可憐,也就不忍心落井下石了——不過你要記得,你欠我一份人情哈!”

  我敢肯定自己當(dāng)時在茫茫雪地里是相當(dāng)狼狽,因?yàn)楹⒆觽凖R刷刷地休戰(zhàn)了。我聽見他們咔嚓咔嚓踏著積雪飛奔而來,聽見他們唧唧喳喳在我耳邊絮叨:“老師,老師,別生氣!老師,老師,逗你玩!”

  他們一邊說著逗樂的話,一邊細(xì)致入微地替我擦掉身上的積雪,為我整理衣衫——親愛的孩子,我怎么會生氣呢?我的心里只有感激啊,你們可知道,多年以后,我依然會幸福地記得,在那一場紛紛暮雪里,我是怎樣心甘情愿地被你們團(tuán)團(tuán)包圍,被溫暖、平等和愛團(tuán)團(tuán)包圍。

  春天來了,我和孩子們一起拉開玻璃窗,看窗下綠得發(fā)亮的樹葉兒;伸長脖子嗅花墻上月季的芳香;我們搞古詩背誦接龍;我們師生同時同題寫作;揚(yáng)揚(yáng)上臺演板,孩子們學(xué)著我的腔調(diào):“寫~~~~的呦——”

  后來,水上漂在隨筆中寫道:“我們有一個73人的家,當(dāng)家人是我們的大姐。我們本來應(yīng)該叫她媽媽,不叫她媽媽不是因?yàn)樗龥]有盡到媽媽的職責(zé),而是因?yàn)樗偤臀覀兺嬖谝黄,?shí)在太不成熟……”

  老四看見了,啞然失笑,傳給大臉,大臉覺得有趣,又傳給小杰,然后是小黑、阿戚……這篇隨筆就這樣在孩子們中間傳開,還不時夾雜嬉鬧聲:“號外,號外,她——實(shí)在太不成熟……

  “嘻嘻……”

  “嘿嘿……”

  “呵呵……”

  當(dāng)此時,我恰好走進(jìn)教室,看見大家笑作一團(tuán),立即好奇心大作:“又有什么好玩的話題呀?說來聽聽,資源共享!”

  嘉嘉嘀咕:“一下課就來和我們瘋玩,真不成熟!”

  “是啊,實(shí)在是不成熟!”若干人應(yīng)和,所有人朝著我皮笑肉不笑。

  我則從容鎮(zhèn)定:“多謝了,孩子們!你們可知道,‘不成熟’三個字是對一個中年女教師的最高褒獎么?你們想啊,將近40年的風(fēng)雨人生,多少滄桑,多少坎坷,我一路走來,卻還依然保持著和你們一樣純潔透明的童心,更重要的,有童心的老師會把自己放在孩子的位置上,尊重孩子,和孩子平等相處,這不是正是你們所需要的么?”

  孩子們怔住了,隨即頻頻點(diǎn)頭,并伴隨熱烈鼓掌。這是他們最初所沒有想到的生動一課呢!

  我呢,仰面大笑出門去:小樣兒,跟我逗,嫩了點(diǎn)!

  臨近畢業(yè)了,有一周我們都沒有按部就班地復(fù)習(xí),我們共同研讀孔慶東的《遙遠(yuǎn)的高三八》,孔慶東幽默睿智的語言,令我們開心的笑聲在樓道里回響,引來了不少老師駐足。呵呵,我和孩子們,那是一個——驕傲!直到今天,每每和孩子們相聚,大家都會對此津津樂道,回味無窮。

  6月27日,孩子們考完了中招,返回母校,我們把教室打掃得窗明幾凈,一塵不染,把一個整潔美觀的教室留給后來的人們;我們給校園里的每棵小樹、每朵小花都澆了水,讓它們知道,有人愛它們;我?guī)е⒆觽,走到校門口,面向母校,深深鞠躬。

  時光如水,轉(zhuǎn)眼間,孩子們已經(jīng)長大。去年暑假前的最后一次國旗下演講,是我和留在本校讀高中并擔(dān)任學(xué)生會主席的瑩瑩共同發(fā)表的;孟陽和小黑上上周光榮成為預(yù)備黨員;夢夢在她18歲生日的夜晚給我發(fā)來短信:“今天,我已長大,不憂,亦不懼!”雅婕總是叮囑她的醫(yī)生媽媽多多關(guān)照我的身體;嘉嘉悄悄獻(xiàn)了400CC血;小祎出國演出了;老四的文章又發(fā)表了;小杰、蘇蘇讀名牌大學(xué)的信心更足了;燁也走出困境了……

  站在昔日的教室,雖已是人去樓空,卻并不孤單,偌大的心房里,回憶在一點(diǎn)一點(diǎn)蔓延……

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