致所有實倉客戶的一封建議信1500字

尊敬的實倉客戶：

　　我們可能來自不同的地方，有著不同的職業(yè)和家庭環(huán)境，但是我們在這里有著共同的目標(biāo)：在白銀市場賺錢。白銀賺錢，需要雙方（您和您的指導(dǎo)老師）的配合，老師要保證準(zhǔn)確率，您要保證執(zhí)行力。作為群的喊單人員，為了您能賺錢，也為了我們的心血不白費，為了雙方的合作能長久并愉快，瀚海老師在此斗膽向您提出幾點要求和建議。

　　1.做好老師的定位。沒有完美的老師，所以我們找不到喊單準(zhǔn)確率極高，又長得高大帥氣，脾氣又好，風(fēng)格又穩(wěn)健包容性又強。反過來說，您的老師有優(yōu)點，也有缺點，但是您并不是找人過日子，所以，認(rèn)清自己老師的風(fēng)格，揚長避短很重要，這樣會少生很多沒必要的氣，盈利也會比較樂觀。

　　2.輕松。做白銀，越輕松就越能賺錢，賺錢了就越來越輕松，這就是良性循環(huán)；如果做的很累，多半不能賺很多，所以如果你現(xiàn)在做的很累，繼續(xù)往下看，能改善局面。如何做到輕松？

　�。�1）經(jīng)濟輕松決定了心態(tài)輕松，比如用閑散資金做單，心里不慌，會避免心理負(fù)擔(dān)；

　　（2）想做單輕松可以直接跟著操作建議就行了，瀚海老師對于實倉客戶的喊單基本上都精確到具體的點位了，掛單更是精確到小數(shù)點了，如果您的志向不是成為優(yōu)秀的職業(yè)分析師，而只是賺錢的話，大可以傻瓜式的執(zhí)行或者掛單就行了。

　　3.做單次數(shù)。打開您的操作記錄，數(shù)下您操作的所有單子，除以操作的天數(shù)，看是否大于3了。估計大多數(shù)伙伴都沒有大于3，可能有的時候做的多，有時候又做的很少，這在醫(yī)學(xué)上叫紊亂或者不調(diào)。這說明個什么問題？如果你是虧損了的話，那么你的單數(shù)是日益減少的，因為你害怕；反之，如果你賺了，那么你的單數(shù)是日益增加或者比較平穩(wěn)的。另外，之前跟大家闡述過觀點的：三個小時等一個點位，然后用十分鐘做上并完成盈利，是遠(yuǎn)比不想等，隨便找個點位下單，結(jié)果花四個小時去等盈利甚至可能掃損，要來得舒坦的多！所以，瀚海建議，每天做單次數(shù)不需要多，把我每天給的關(guān)鍵點位做上就ok！只要你能保證執(zhí)行力，我就能給你保證準(zhǔn)確率！

　　4.倉位。合理利用好倉位。穩(wěn)健的點位，可以倉位重點做短線；激進(jìn)的單子或者沒把握的單子就輕倉做；等等，還有金字塔建倉法、減倉法等倉位技巧，老手可以多用。但是不管怎么利用倉位優(yōu)勢，必須保證：任何情況下不能讓犯大錯的機會出現(xiàn)！

　　5.合理對待消息面和大行情。大行情是機會，也有風(fēng)險。大行情要么小賺，要么保本，要么大賺，要么小虧。但無能如何不允許出現(xiàn)大虧的情況。做大的消息面，一定要提前做好兩個準(zhǔn)備：

　　（1），提前分析好數(shù)據(jù)出來的區(qū)間，比如大于哪個數(shù)利好，小于哪個數(shù)利空，便于第一時間追單；

　�。�2）事前能有一定盈利。比如數(shù)據(jù)出來前已經(jīng)有2500美金的盈利，那么拿出其中的2000美金做一個以小博大，如果方向做對就大賺一筆，做錯就控制好風(fēng)險，這樣心理壓力很��；

　　6.如果出現(xiàn)了連續(xù)掃損，穩(wěn)住，休息。失誤了把風(fēng)險控制好，等恢復(fù)平靜后，再操作。這樣可以避免自己或者自己的老師在沖動時做出更加失誤的決策，避免不必要的損失。總之，要時刻是理智的，不允許有任何出大風(fēng)險的機會。

　　7.關(guān)于猶豫。果斷做多或者果斷做空，堅定一個思路，對的概率至少是一半，但是如果猶豫，百分之百賺不到錢，因為你要么對的單子做不上，要么做上了保本就會跑。所以不管是下單子，還是持有單子，事前計劃好，千萬別猶豫。寧可不做也不能猶豫。

　　瀚海老師總結(jié)：做白銀本身是個很簡單的數(shù)字游戲，所以我們大伙做模擬都能賺錢。但是很多伙伴做實倉的時候有心理壓力，所以，做白銀的關(guān)鍵，就是輕松、平穩(wěn)。如果你想更簡單一點，就把我每天給你的關(guān)鍵點位和那幾個單子做上。還是那句話：你能保證執(zhí)行力，我就能保證準(zhǔn)確率！這樣也可以避免顧問責(zé)怪客戶沒完全按建議做、客戶責(zé)怪顧問喊單不準(zhǔn)這樣的誤會產(chǎn)生。瀚海祝您掘金之路輕松又滿載而歸！

【致所有實倉客戶的一封建議信】相關(guān)文章：

致校長的一封建議信03-10

各種致校長的一封建議信03-06

關(guān)于致客戶的感謝信08-24

致媽媽一封的信05-12

給校長的一封建議信01-05

致媽媽的一封感恩信02-28

致爸爸的一封信08-16

致媽媽的一封信10-10

倉鼠倉倉作文09-23

一封致醫(yī)務(wù)人員的信02-28