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排座位作文

時(shí)間:2023-09-12 11:06:03 好文 我要投稿

排座位作文25篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的排座位作文,希望對(duì)大家有所幫助。

排座位作文25篇

  排座位作文 1

  3月2日,是我們開學(xué)的第一天,在這個(gè)美好的日子里,我們班進(jìn)行了一次排座位,我一聽到這個(gè)消息,心里就非常緊張,因?yàn)槲遗挛业耐朗莻(gè)學(xué)習(xí)不好的,我怕我的同桌是個(gè)愛打人的`,我怕我被 排到后面......在我的忐忑不安的想象中,在其他的同學(xué)的歡呼中,在有的同學(xué)默默的祈禱中......接著我們?cè)诮淌议T口開始排隊(duì),這時(shí)我多了個(gè)心眼,我一看我前面的女生學(xué)習(xí)不好,我就偷偷往 后移,知道么?這時(shí)我更擔(dān)心我前后都是學(xué)習(xí)不好的,萬一跟她們坐在一塊,那可就慘了,說不定還會(huì)把我拉到學(xué)習(xí)差的里面去。正在我內(nèi)心里忐忑不安時(shí),老師叫到了我的名字:"王坤,你坐到曹冰 的前面。"正當(dāng)我要長(zhǎng)舒一口氣時(shí),一個(gè)聲音突然傳進(jìn)了我的耳朵:"你好,王坤。"我往后一看,。【谷皇撬,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,我當(dāng)時(shí)就呆了,從一年級(jí)到現(xiàn)在,我還沒和學(xué)習(xí)這么差 的做過同桌。我請(qǐng)求老師,把他調(diào)走,但老師回絕了。

  座位排好了,我要管好我自己,我相信我不會(huì)被學(xué)習(xí)差的拉下水的。我要發(fā)奮讀書,爭(zhēng)取這學(xué)期遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過上學(xué)期。

  排座位作文 2

  今天,我們排座位。

  同學(xué)們紛紛跑出教室,我也懷著激動(dòng)的心情跑出了教室。按高低個(gè)排成兩隊(duì),男生一隊(duì),女生一隊(duì)。由于大家都比較激動(dòng),不知道自己將坐在那兒,就都議論紛紛。我和張晗對(duì)的是李運(yùn)飛,張晗說 :"打死也不和李運(yùn)飛同桌",然后她就緊緊地?fù)ё×宋摇N蚁耄何乙膊幌牒屠钤骑w同桌,我想坐在中間那一大排的左邊,因?yàn)槔铈面米谟疫叄蚁氚ぶ,我也不想坐得太靠后,看不清?/p>

  武老師和孫老師開始叫名兒了,我們都想坐一個(gè)合自己意的'座位,頓時(shí)安靜了下來。同學(xué)們?nèi)齼蓛勺哌M(jìn)教室,輪到我了,我走到了老師跟前,武老師就抓著我讓我一直站在她身邊,說:"張?zhí)煨?,坐那兒。毛瑞凱坐那兒?""不行,萬一坐那說話呢?"孫老師說?磥磉@座位真不好安排呀,要照顧到很多問題。遲遲沒有說我的事兒,我心里暗想:難道我就這么不好安排嗎?郁悶呀!終于輪到 我了,"葛辰璐,你坐到陳丁原的旁邊。"武老師說。謝天謝地,我坐到了第三排,同桌也學(xué)習(xí)很好。"我一定要好好表現(xiàn)"我暗下決心。

  排座位作文 3

  新的學(xué)期,新的開始。我們也要換新座位、新同桌了。

  聽到這個(gè)消息后,我會(huì)不會(huì)和王晶分開呢?會(huì)不會(huì)遇上一個(gè)成績(jī)不太好的同學(xué)呢?腦子里裝滿了疑問。

  下午,第一節(jié)課一下課,體育老師給我們排好隊(duì),男生一隊(duì),女生一隊(duì)。我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍來到教室門口。郭老師就開始叫了,先是兩個(gè)男生一個(gè)女生,后是兩個(gè)女生一個(gè)男生......那些問題又浮現(xiàn)在 我的腦海里,就在這時(shí)候,老師叫到王晶了,卻沒有叫我,我心想:這回,我和王晶坐不成同桌了,我心里感到有些失落。叫到我了,我的同桌是馮業(yè)偉和朱恒逸,哦,兩個(gè)男生,還是兩個(gè)不經(jīng)常和我 在一起玩的男生,我又想:沒關(guān)系,慢慢就適應(yīng)了嘛!同學(xué)們都坐好后,老師開始微調(diào)了,老師把愛說話的調(diào)了調(diào)。我想:唉!運(yùn)氣真不好,跟兩人不在一起玩的男生做一塊兒,還是第二排......"趙怡 寧和......"我的心還沒"說"完,老師就叫到我了,"和冉舒涵換。"萬歲!又回到了老地方,我和冉舒涵換的時(shí)候,老師又讓呂一帆和高名揚(yáng)換,嘿!老同桌回來了。只是,旁邊是李x,全班幾乎沒 有一個(gè)人愿意和他坐同桌。不過,林卓和他換了換,現(xiàn)在,我對(duì)我的'同桌都很滿意了。

  新的學(xué)期,新的開始,新的同桌,我們開始了新的學(xué)習(xí)生活。

  排座位作文 4

  新學(xué)期開學(xué)了,校園里的一切都是新的,就連教室里的座位也調(diào)換了。

  "大家收拾書包,在門口按高低個(gè)男女排成兩豎排。"老師話音剛落,同桌夏佳寧就來向我哭訴了:"才挨了婉兒幾天,就要調(diào)開了,真舍不得呀。"看著她傷心的樣子,我想了個(gè)好主意:"夏佳寧 ,站兩豎排的時(shí)候,你故意蹲低一點(diǎn),跟我站在一起,咱兩不就還是同桌了嗎?""嘿嘿......,好主意好主意,就這么辦。"可是,夏佳寧太高了,蹲不了多久就支撐不了了。沒辦法,她只好站到后 面了。

  這時(shí),孫老師走來,把原來的兩排分成了四排。面帶神秘地對(duì)我們說:"為什么這么排呢?你們一會(huì)兒就知道了。"只見她把我們中間的.兩豎排,先帶進(jìn)教室,開始排座位。為首的楊天煜被排到了北 邊,"我可不要被排到北邊呀,盼星星,盼月亮這回也要讓我排到中間位置!"我用手在胸前劃著十字,默默地祈禱著。終于輪到我了,孫老師左看看,右看看,最后真的讓我如愿以償了。這也許是我 們心靈相通吧,謝天,謝地,謝老師,我在背后悄悄給孫老師作揖。

  沒多久,我的兩個(gè)同桌也陸續(xù)到位了,左邊是趙心浩,右邊是王佳儀,前面是陳丁源,后面是張?zhí)煨。同學(xué)們也都有了自己的新同桌。坐在新的座位上,我們都很興奮,不停地竊竊私語。這真是老 面孔,"新環(huán)境"。

  在新的一年里,讓我們盡快適應(yīng)新的環(huán)境,更加努力地學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來迎接新的挑戰(zhàn)吧!

  排座位作文 5

  "什么時(shí)候調(diào)座位呢?"自從我坐在了第七排,這句話就成了我的口頭禪。我再也煎熬不下去了!我的命怎么就這么苦呀,每次調(diào)座位前四排都沒有我的份。

  唉!我終于認(rèn)識(shí)到了高個(gè)子的煩惱。

  "同學(xué)們,整理書包,調(diào)座位!"什么?調(diào)座位?哦耶!太好了!我歡呼起來,卻遭到同學(xué)的質(zhì)疑:"你不是不在乎調(diào)座位嗎?""什么?我怎么可能不在乎,我太在乎了!"我手忙腳亂地把東西塞進(jìn) 書包,像一個(gè)將軍一樣,聽候元帥發(fā)令。"天靈靈,地靈靈,讓我坐上第五排,天顯靈,地顯靈,讓我坐上第五排"。我念著"咒語",能讓我坐上第五排的"咒語"。

  這時(shí),"元帥"發(fā)令了,"聽我命令,一二排的同學(xué)坐到三四排,三四排的同學(xué)坐到五六排,這樣以此類推!"如果我沒猜錯(cuò)的話,我應(yīng)該坐在第--一排!我抓起書包朝我親愛的座位飛奔而去,我把 書包一放,哈哈,這個(gè)第一排的座位是我的啦!

  在興奮之余,我也不忘擰擰自己的胳膊,哎呦,還挺疼的.,這是真的!

  不,現(xiàn)在還不到高興的時(shí)候,每次調(diào)座位之后,老師還會(huì)再調(diào)動(dòng)一些同學(xué),只要過了這一關(guān),這個(gè)座位就真的屬于我了。老師的眼睛像機(jī)關(guān)槍一樣掃射著大家,我為了保險(xiǎn),于是就鉆到了桌子底下。還 好還好,老師并沒有叫到我。

  從我坐在第一排起,我就又想:什么時(shí)候調(diào)座位呢?不過,我可不是盼望調(diào)座位,而是擔(dān)心調(diào)座位。

  排座位作文 6

  開學(xué)來臨時(shí),排座位好煩。我總想,什么時(shí)候換座位。我既不想和又肥、又難看的吳名坐,又不想和學(xué)習(xí)差、人又懶的.章魚坐,我想和我們班學(xué)習(xí)好,又可愛的雷公坐,友好的薛子坐。

  午讀時(shí),老師走進(jìn)教室,告訴大家去外面排隊(duì)、換座。我迫不及待地去外面排隊(duì)。

  只聽老師一聲令下,我們馬上排得筆直筆直。老師瞇著眼仔細(xì)看著,她突然說:“你站盧山后面,你站菜包前面。”排完女生,排男生。我算了一下,我和菜包同排,同座可能性很大。我的心踏實(shí)了?衫咸炜偸菈奈业暮檬隆5轿伊,我竟然是和吳名坐,我的心一下子到了嗓子眼,差一點(diǎn)就要跳出來了。不過事情發(fā)生了轉(zhuǎn)折,我編了一個(gè)謊言說:“老師我遠(yuǎn)視,能讓我坐后面一位嗎?”老師十分果斷,答應(yīng)了我的請(qǐng)求,讓我和樹林坐,我想這下好了,可以和“四星少年”坐了。

  可是沒過幾天,這個(gè)同桌又讓我心煩。她像個(gè)管事婆一樣,只要我一做小動(dòng)作,她就會(huì)像復(fù)讀機(jī)一樣說:“同桌別玩,同桌別做小動(dòng)作,同桌別說話……”

  哎,開學(xué)煩惱,就是排位子。

  排座位作文 7

  開學(xué)在即,排位煩惱。開學(xué)了,讓我最煩的是排座位。

  老師像往常一樣,讓我們從低到高排了一列長(zhǎng)隊(duì),讓我崩潰的是,居然要跟我們班四大國(guó)寶之首的干甜做同桌!我心灰意冷了,寒假里,我連續(xù)三日燒香拜佛,為了能跟一個(gè)好同桌坐,我的.燒油錢白白犧牲了呀!看來真不能迷信啊。

  突然,我的腦筋里想出了一個(gè)辦法,我跟金樂昊說:哥,我用兩本本子跟你換位置,行嗎?金樂昊聽到了本子兩個(gè)字,像小雞啄米點(diǎn)點(diǎn)頭,答應(yīng)了。老師看到了金樂昊和干甜一起,想都沒想,就調(diào)到某一個(gè)角落里。當(dāng)我看到調(diào)走后,心里不禁哈哈大笑。

  老師讓我們?nèi)寂懦闪艘恍兴膫(gè),然后瞄了我一眼,又斜了我一眼。我懂老師這個(gè)意思,在心中,盤算給我排到哪個(gè)位置,我的心也就越揪越緊。

  時(shí)間似乎被停住,每個(gè)人一直在做那一個(gè)被鎖定住的動(dòng)作。最后,老師說:余子豪跟張煦陽(yáng)做同桌。我心頭石終于掉落了。

  前兩天我們是一對(duì)很好的同桌?墒堑搅说谌欤熳雍庾屗鰜硗,他突然天打五雷轟,不是打人就是踢桌,F(xiàn)在,我好想回到過去,改變事實(shí)。

  排座位作文 8

  排座位啦!

  轟!地一聲,教室里像炸開了鍋一樣,嘰嘰喳喳,吵吵鬧鬧,巨大的聲浪把屋頂都要掀了起來。突然,一股殺氣迎面而來,感受到這股殺氣的同學(xué)用比兔子還快的速度跑回自己的座位坐好了,平時(shí)駝著背的同學(xué),也都以標(biāo)準(zhǔn)的九十度角坐得筆直。

  啪!殺氣重重的.魔鬼老師把自己的書本重重地拍在了講臺(tái)上,接著他面無表情地說所有人都給我站起來。唰!所有人都齊刷刷地站了起來。老師按照這次考試成績(jī)的高低,把全班同學(xué)的座位重新排了一次。

  這樣的情形在很多的學(xué)校很多的班級(jí)無數(shù)次上演,非常平常。不過,座位上也經(jīng)常會(huì)有精彩的一幕出現(xiàn)呢。

  有一次考試,前后座位的兩個(gè)同學(xué),他們倆都有不會(huì)的題目,他們就把不會(huì)的寫下來,前面的同學(xué)把紙團(tuán)成小球,發(fā)揮了自己足球健將的優(yōu)勢(shì),完美地從桌子側(cè)面扔出了一個(gè)弧線,不偏不倚,正中后面同學(xué)的手心。后面的同學(xué)是個(gè)非常優(yōu)秀的控球后衛(wèi),迅速地把紙團(tuán)接住寫下答案從桌下的空隙中將紙球傳了回去

  不好,一股殺氣正向他們傳來!前面的同學(xué)還沒有來得及將紙球打開,老師就過來了。不過,他并沒有驚慌,而是不慌不忙地像顛球一樣,一點(diǎn)一點(diǎn)地把紙球給顛到了手里,動(dòng)作雖然精彩,然而,紙球還是被老師沒收了。

  排座位作文 9

  新學(xué)期來臨了,我們已是六年級(jí)的學(xué)生。新學(xué)期開始,排座位肯定是少不了的了!我們個(gè)個(gè)都希望跟好朋友坐在一起。因?yàn)槔蠋熗甓际悄猩湍猩_@不,今天下午老師就要排座位了,跟誰座結(jié)果馬上就能知道了,哈!

  老師讓我們男生由高到低排隊(duì),我站在隊(duì)伍的中央,老師開始選了!這不看不知道,一看嚇我一跳,周躍初竟跟廖文箐坐,我們嚇傻了,兩只眼睛睜的大大的,嘴巴張的圓圓的,像生吞了一只大蒼蠅似的。我生怕老師安排我跟女生坐。只見肖堯雙手合上,嘴里念念有詞:“老天保佑,老天保佑!”可老天也似乎不屑一顧,他還是倒霉地和廖桑坐在了一起,只見他哭喪著臉,提著書包,無可奈何地坐到自己的.座位上,叫苦不迭。

  接下來就是鄧相如,語文老師和數(shù)學(xué)老師低著頭互相咬耳朵,半晌,老師們終于做出一個(gè)令鄧相如大失所望的結(jié)果:他和方敏做。鄧相如敢怒不敢言,只好乖乖就范。

  現(xiàn)在只剩下我,萬嘯宇,張杰,周顏同等,另外還有三枚“炸彈”(女生)我在心里默默的想:老天爺,發(fā)發(fā)慈悲吧,我回家為您燒香,拿好東西供著您,讓我和男生坐吧!也許老天被我感動(dòng)了,我終于和萬嘯宇坐在了一起!

  幸好沒跟女生坐,不然就太沒意思了!

  排座位作文 10

  四年級(jí)開學(xué)第一天,我背著書包來到了學(xué)校,我和同學(xué)們等到老師來了,就開始早讀,沒想到老師走進(jìn)班級(jí)就直接說:“今天是開學(xué)第一天,我們要開始緊張的復(fù)習(xí)了,所以,現(xiàn)在請(qǐng)女同學(xué)拿著書包出來,開始換座位!”

  你們想知道我們是怎樣換座位的嗎?那請(qǐng)繼續(xù)看下去吧。

  我得知要換座位的時(shí)候,崩潰了,因?yàn)槲液臀业暮门笥研堅(jiān)诜敌r(shí)坐在一起,結(jié)果,又要換,唉。這時(shí),老師已經(jīng)將女生的座位排好了,我旁邊的小張被學(xué)習(xí)不怎么樣的小沈給代替了。天靈靈,地靈靈,千萬不要把我排在她旁邊!罢(qǐng)男生拿著書包出來!崩蠋熣f。我蠻高的',排在滿后面的,我前面的兄弟一個(gè)一個(gè)走了,小張和小錢同桌,不錯(cuò)。小將和張瑤同桌,還好。輪到我了,我看了看,天哪,老天爺你太壞了,偏偏讓我和小沈在一起,要知道,我小學(xué)四年,我第一任同桌就是小沈,后來因?yàn)樗恢苯形規(guī)退丶易鳂I(yè),所以調(diào)開了。我先抗議,可老師瞪了我一眼,說:“這個(gè)排法是按照你們的身高來排的,很科學(xué)的。請(qǐng)大家不要提出調(diào)座位!”

  雖然小沈成績(jī)不好,可畢竟四年了,她長(zhǎng)大了,不再像以前和我吵,她現(xiàn)在卻主動(dòng)要給我棒棒糖,你說變化大不大,F(xiàn)在她總之對(duì)我很好,我們也不吵了,互相幫助。

  現(xiàn)在我覺得有個(gè)好同桌并不重要,重要的是能各自了解對(duì)方的,才是最好的同桌。

  排座位作文 11

  開學(xué)了!我升到了六年級(jí),剛走進(jìn)教室,我就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的變化很大,看見好幾個(gè)原先比我矮小的同學(xué)竟長(zhǎng)得跟我差不多高了;原先有些同學(xué)跟我差不多高的,才倆月長(zhǎng)得比我還要高了。還有個(gè)同學(xué)甚至都已經(jīng)長(zhǎng)到170厘米了!我的天哪,同學(xué)長(zhǎng)高了,老師又要調(diào)整位置了。

  上個(gè)學(xué)期我算是高個(gè)子,坐最后一排的(第五排)。坐在最后一排,往前一看,全班所有的同學(xué),都在我的視線之內(nèi)。我比前面同學(xué)都要高出一個(gè)頭,看黑板可輕松了!而且以前老師排位置的.時(shí)候,一看到我,就馬上把我先排到最后一排!今天可不是,老師排位置時(shí),先把比較明顯的高的同學(xué)排到最后幾排;再把比較矮的同學(xué)排到前面幾排?晌夷兀楷F(xiàn)在是說高也不高,說矮其實(shí)也不矮,一個(gè)中不溜的同學(xué),老師是前排排不好,后排排又不好。老師經(jīng)過左思右想,考慮再三之后,才決定把我排到中間的第三排。

  你們是不是會(huì)覺得我很傷心呢?剛開始時(shí),確實(shí)覺得很不是滋味。但是當(dāng)我知道我的同桌是男同學(xué)以后,我就“轉(zhuǎn)悲傷為歡喜”欣喜若狂了!以前老師是堅(jiān)決不讓我和男同學(xué)坐,理由是我太會(huì)講話了(別說是男同學(xué),就算是女同學(xué)我也跟她講個(gè)不停)!老師恨不得把我吊在天花板上上課!這次我運(yùn)氣好,剛好沒人選了,老師只好讓我和男生坐。

  雖然坐到第三排了,但能和男生坐在一起我就滿足了!起碼我也坐到了第三排,總比前面第一,第二排的好吧。個(gè)兒長(zhǎng)得不快,也有好處:能與男生作同桌。

  排座位作文 12

  下午第三節(jié)課,班主任要宣布排座位。同學(xué)們都哄的一下跑到教室外邊站隊(duì)。

  為了坐上好座位,我早就進(jìn)行過嚴(yán)密的計(jì)算:”每排八個(gè)人,四名女生四名男生,第三排正中間應(yīng)該排在第幾位……

  站隊(duì)時(shí),我故意磨磨蹭蹭,等別人快站好時(shí),我偷偷的數(shù)了數(shù),悄悄插了進(jìn)去,我的個(gè)頭在班上不算太矮,為了不使老師看出來,我稍稍屈著腿。終于,功夫不負(fù)有心人”,我如愿以償,心里像喝了蜜,甜滋滋的。

  “老師。”正當(dāng)我的意之際,忽然聽到身后發(fā)出喊聲。

  “什么事?”

  “我……看不見……”一個(gè)矮矮的同學(xué)站起來,臉色微微泛紅,伸手指我說:”她把黑板遮去了一大半

  “糟糕!”我心里咯噔一下:“這下準(zhǔn)要壞事!”果然不出我所料,老師沉思片刻,對(duì)我說:“這位同學(xué),你是不是和那位同學(xué),你是不是和那位同位同學(xué)調(diào)換一下座位。”

  “老師!”我吞吞吐吐的回答,“我近視眼,還有,耳朵也不好使……”為了保住這個(gè)座位,我可以找出很多“理由”。上帝保佑,老師總算沒讓我和那位女同學(xué)換座位。

  最后,老師慢慢踱上講臺(tái),環(huán)視一下全班,總結(jié)道:“咱們的座位就暫時(shí)就這樣定了。誰有特殊情況,再個(gè)別找我商量!彼D了頓,接著說:“有些同學(xué)對(duì)自己的座位不滿意,不過不要緊,成績(jī)的好壞不是取決位置的'好壞,人就像天上的星星,各有各的位置,有人能找到自己的位置,有人卻一輩孑也找不到。同學(xué)們,我相信你們經(jīng)過努力,一定會(huì)在同學(xué)之間,以及在今后的人生道路上找到自己的位置……”

  “同你們,我相信你們經(jīng)過努力,一定會(huì)在同學(xué)之間,以及在今后的人生道路上找到自己的位置的……”我腦子里又浮現(xiàn)老師說的話,我呆呆地坐在這個(gè)本不屬于我的位置上,心里像針扎一樣……

  排座位作文 13

  老臺(tái)新戲,老曲新唱,新“官”上任,總要燒三把火。歷來的“新”班主任嘛,要么,讓我們揮筆寫一下新學(xué)期新打算;要么,談一下“上任”后的“宏偉計(jì)劃”。可出乎意料,我們這個(gè)“新”班主任的第一把火竟是——排座位。

  話音剛落,滿座嘩然。有人竊喜一一總算可以離開身旁的冤家對(duì)頭!也有人不以為然——好好的座位換它干嗎!我則疑惑:這老師剛來,不見得了解班級(jí)的情況,她能把座位排得令大家滿意嗎?萬一出現(xiàn)矛盾,她怎么解決呢?

  班主任似乎看出了大家的心思,莞爾一笑道:“我對(duì)你們雖不能說是了如指掌,但絕對(duì)能了解個(gè)大概!”教室里霎時(shí)安靜下來,大家靜觀事態(tài)的發(fā)展。

  果然,她胸有成竹、有條不紊地排起了座位。嗨!視力、成績(jī)、身高,她樣樣考慮得滴水不漏,每對(duì)同桌都搭配得十分妥帖,教室里風(fēng)平浪靜。我不由得佩服起來,暗暗期待快點(diǎn)輪到我。

  耳邊終于傳來了老師的聲音:“劉明華,你和王玲坐在第五排!薄笆裁,王玲?”我覺得仿佛忽然從天上潑下一盆冷水一一一真是冤家路窄,我倆都快一年不說話了,如今卻要坐同桌,這怎么行?

  我倆幾乎同時(shí)開了口,一個(gè)說:“老師,我眼睛不好,能不能往前挪一挪?”另一個(gè)說:“老師,我眼睛好,可以往后挪,照顧一下眼睛不好的!币粋(gè)風(fēng)格不高,一個(gè)風(fēng)格高尚,我倆一唱一和,倒是配合默契。

  老師意味深長(zhǎng)地笑了笑,說道:“你們先坐下,有什么事待會(huì)兒再說。”我憤憤地坐下,真是如坐針氈,心里不禁升起一股怨氣:為何偏偏我如此倒霉!

  一下課,我便憋著一肚子的委屈和不滿踏進(jìn)了辦公室,誰知王玲早已等在那兒了。嗨,我倆可真是“心有靈犀一點(diǎn)通”!

  老師看著站在一邊的`我和她,不禁笑了起來。我倆百般不解地對(duì)望了一眼,看到對(duì)方的窘相,也不禁笑了起來。

  “劉明華、王玲,你們是不是來告訴我你倆那段‘轟轟烈烈’的‘歷史’,并且宣告繼續(xù)保持這種‘外交政策’啊?”

  咦,老師都知道?我倆不禁又對(duì)望了一眼。看來,“能了解個(gè)大概”絕非虛言,而老師讓我倆同桌實(shí)在是用心良苦!

  “其實(shí),同學(xué)一場(chǎng),相逢已很不容易,又何必為了一點(diǎn)兒小事鬧出這些不必要的矛盾,引出那么多的不快呢!”話語不多,卻把我和王玲說得都耷拉下了腦袋。我忍不住偷偷望了王玲一眼,只見她的臉紅紅的,我也感覺到自己的臉在發(fā)燒。

  走出辦公室的大門,我們彼此陌生而又羞愧地相視一笑,一切都冰消雪融。

  啊,真佩服我們的“新”班主任!

  排座位作文 14

  新學(xué)期開始了,開學(xué)的第一天我和媽媽來到學(xué)校,走進(jìn)教室坐在座位上。

  突然,聽見別的同學(xué)說今天要換座位,并且還要選出大組長(zhǎng),小組長(zhǎng)及助手呢!我一聽,晃然大悟的拍拍腦袋,心里想,遭糕,我怎么忘了這件事,還不知道自己能否被入選沒有!

  這時(shí),馮老師說要開始讓班長(zhǎng)選每個(gè)大組的大組長(zhǎng)。班長(zhǎng)任雨蕾把每個(gè)組的大組長(zhǎng)選出來了。瞧 ,楊逸果當(dāng)上了第一組的大組長(zhǎng),李錦怡,樂鈺鈴,王梓康分別 當(dāng)上了第二組第三組及第四組的大組長(zhǎng)。接著,大組長(zhǎng)們又分別選出了他們的助手。

  現(xiàn)在,該選同桌了。我看見楊逸果把他的同桌選好,接下來是李錦怡了。我懷著忐忑的心想;我會(huì)成為李錦怡的同桌嗎?李錦怡會(huì)選我嗎?正想著這個(gè)問題, 突然聽到李錦怡說;“我的'同桌是易貝!拔翌D時(shí)驚呆了,我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵,我又和李錦怡成為同桌了,我太開心了!霎時(shí),我那忐忑的心消失了。我激動(dòng) 的和李錦怡手拉手的回到座位上,我們又選了文俊杰和張恒做我們一個(gè)小組的成員。這樣,我們就可以在一起認(rèn)真學(xué)習(xí)了。

  我希望在新的一學(xué)期里,能更加努力學(xué)習(xí),那我的成績(jī)會(huì)越來越好,越來越棒!

  排座位作文 15

  我敢說,我對(duì)班里的座位可是有多年的研究,也是小有成果了。不信,聽我慢慢道來。

  先講講前排的座位。前排的同學(xué)可謂是的“多災(zāi)多難”啊。你想,老師站在講臺(tái)上,可謂是“一覽眾山小”,輕嘀咕、小動(dòng)作,哪一個(gè)不是原形畢露!老師檢查背誦,總是喜歡從第一排開始。所以,后面的同學(xué)都感激他們這種造!昂笕恕钡 奉獻(xiàn)精神。從塊兒頭上看,坐前排的都是班里的矮個(gè)子。如果你看到前排巍然坐著個(gè)大個(gè)子,似鶴立雞群,那他肯定是老師最近一段時(shí)間嚴(yán)密“監(jiān)控”的對(duì)象。

  中間座位可是難得的風(fēng)水寶地,這里聚集了不少高手。他們不光占盡風(fēng)光,還引領(lǐng)一代風(fēng)騷潮流,在班里掀起一陣又一陣巨浪。這一陣是卡卡、梅西,下一陣就是科比、姚明。課桌下常傳遞著一張畫片、一本雜志,甚至一塊超大的棒棒糖。在他們的隊(duì)伍中常會(huì)爆出一陣莫名其妙的笑聲,引得去“前人”回頭,“后人”翹首。

  靠近教師的墻壁窗戶的位置相當(dāng)于“包廂”。聽課,做作業(yè)累了,頭枕雙手,雙肩靠墻,閉目養(yǎng)神,優(yōu)哉游哉,不被注意,好不愜意。日光燈的開關(guān)權(quán),窗戶、風(fēng)扇的開放程度統(tǒng)統(tǒng)由他們管轄。你可不要招惹他們,要不然,大冷天留個(gè)通風(fēng)口,讓你好受。他們的另一個(gè)重要任務(wù)是“望風(fēng)”,常常在不經(jīng)意間大喊一聲:“英語老師來了!”能讓人聲鼎沸的.教室立馬“鴉雀無聲”。這是他們驕傲地?cái)[出一副“大夢(mèng)誰先覺,平生我自知”的摸樣。

  最后兩排的座位,是教室里的“水泊梁山”。這里的“綠林好漢”平均“海拔”在一米六以上。班里行俠仗義、除暴安良的豪杰多聚于此。當(dāng)然也有觸犯“天條”被“發(fā)配”到這里來的。一“好”一“壞”,這倒也很符合生態(tài)平衡的規(guī)律。

  好了,今天就說到這兒,我們下期再會(huì)!

  排座位作文 16

  今天,是我們學(xué)校養(yǎng)根文學(xué)社第一次活動(dòng)。當(dāng)然,我們很激動(dòng),所以大家一進(jìn)來就吵吵鬧鬧的,好像從樹林里飛出了一群群快樂的小鳥,正在不停地唱歌。徐老師就說:“你們這些來參加文學(xué)社的小朋友,將來可都是要當(dāng)作家的!大家趕快靜下來。”于是,我們的講話聲全都停了下來。

  然后,徐老師說:“二(4)、二(5)班的坐北邊,二(1)、二(2)坐南邊,二(3)班的坐中間!笨纱蠹易聛硪豢,咦,怎么搞的'?這桌子高高低低的,一點(diǎn)兒也不整齊。于是,徐老師彎下腰,張開雙手,搬起了一張張桌子,把高的移到了后面,低的換到了前面。別看這位老師是個(gè)女的,力氣可真大呀,簡(jiǎn)直就是一個(gè)大力士!

  桌子排好啦,可是怎么小朋友坐的位置還是很別扭呢?原來,是有的矮的同學(xué)坐到了后面,高的同學(xué)坐到了前面。徐老師就說:“我們?cè)倥乓幌伦话伞6?)班人最多,你們先來。”她讓他們按照從矮到高的順序排在旁邊的走廊里,然后兩個(gè)兩個(gè)坐下來。最后,老師又用同樣的方法幫另外四個(gè)班排好了座位。

  啊,排座位真有趣呀!

  排座位作文 17

  新的學(xué)期,新生入學(xué),又是排隊(duì)排座位的時(shí)候。

  從上幼兒園起,我就是班里數(shù)一數(shù)二的高個(gè)。

  所以,從幼兒園起,我的座位就基本上是最后一兩排。還記得上幼兒園的時(shí)候,老板有什么稍等重一點(diǎn)兒的活,都讓我們后排的高個(gè)來做。因?yàn)槲覀儌(gè)高,在老師眼中,應(yīng)該算是大孩子吧。

  小學(xué)的時(shí)候,有幾次文藝演出,因?yàn)槲业膫(gè)子高,和排演的同學(xué)們站在一起高度起伏太大,隊(duì)伍顯得不太美觀,結(jié)果都被老師給篩選下來了。

  平時(shí)和媽媽都在路上,時(shí)不時(shí)都會(huì)收到一兩句:“哇,你女兒好高哦,吃什么長(zhǎng)這么高呢?”“這孩子個(gè)真高,長(zhǎng)大后肯定比媽媽高。”

  這樣的贊揚(yáng)聽得我美滋滋地,可是當(dāng)出現(xiàn)像上面所說的因?yàn)閭(gè)高不讓演出,座位都安排后排,心里卻有點(diǎn)小自卑。

  這次的新生入學(xué),我是站最后第二個(gè)的。有一個(gè)女孩比我還高兩公分,站最后一個(gè),不過,她的座位卻是在我的前兩排。

  她是學(xué)校老師的`女兒。

  我坐在最后第二排,因?yàn)楹竺嬉慌湃慷际悄猩?/p>

  個(gè)子高,有時(shí)是腿長(zhǎng)一些,其實(shí)不代表坐著的時(shí)候就比別人要高些。所以有時(shí),我站在后排也不一定都能看到黑板。

  伸長(zhǎng)脖子,從前方同學(xué)頭與頭之間的縫隙中看黑板,無形中倒是讓我的身板挺的比別的同學(xué)要更直些。

  這,也許也是我做后排的一個(gè)小收獲吧。

  排座位作文 18

  上星期,王老師讓我們調(diào)換座位,我一聽高興了,我終于不用跟林倩郁這位千年同桌在一起了,可是,讓我擔(dān)憂的是,我的個(gè)子似乎沒長(zhǎng)多高,所以也好不到哪兒去。我看看別人,有些像雨后的春筍,長(zhǎng)高了許多,但有些人還是老樣子。

  王老師叫我們男女生各一排,然后問問我們有沒有意見,如有意見可以提出來,我本想讓男生和男生坐,可是,我太膽小,怕說了以后會(huì)挨罵。我們?nèi)帏f雀無聲。王老師見沒有動(dòng)靜,便說:“那就按照我的意思去辦吧!”雖然我們表面沒有動(dòng)靜,但是我們的心里卻后悔莫及,本該提出來的,現(xiàn)在已錯(cuò)失良機(jī)。我看了看前面的龔濤,差了我半個(gè)頭,再看看后面的'竺泳輝,他可不會(huì)罷休的,我設(shè)法踮起腳尖。王老師看了看,似乎覺得戴澤雷的個(gè)子太矮,果真,王老師叫戴澤雷換到前面來,戴澤雷邁著沉重的步子,慢吞吞地走上來,沖我們尷尬地一笑。

  我看了一眼女生,和我對(duì)面的是王玉,我才不想跟王玉坐,她整天說個(gè)不停,像一個(gè)羅嗦老太婆。但天不遂人愿,王老師把我安排和王玉在一起,此乃天意。我恨不得一下子長(zhǎng)得像姚明一樣,這樣王老師就不會(huì)讓我跟王玉坐了,我實(shí)在是太不爭(zhēng)氣了。

  我垂頭喪氣地回到新的座位,羨慕坐在后面的同學(xué),我希望自己快快長(zhǎng)高,遠(yuǎn)離第一排。

  排座位作文 19

  今天,王老師要給我們重新排座位。我興奮不已。因?yàn)槲液完悹栒兆鐾酪呀?jīng)四年了,我早就不想和他同桌了。他上課還脫鞋,臭得我不得不捂住鼻子,是不是要做好防臭得準(zhǔn)備。

  我的心撲通撲通地跳著,手心直冒冷汗,等待著王老師宣布結(jié)果。突然,一個(gè)恐怖的念頭在我的腦海里閃過:我不會(huì)還和陳爾照坐吧?每次,又一次,再一次,我都是和他坐,同學(xué)們經(jīng)常在這時(shí)候會(huì)哄堂大笑,笑得我臉都紅了。

  我抱著一絲希望問余樂姿:“我該不會(huì)還和陳爾照坐吧?”余樂姿似乎聽出了我很沮喪,就安慰我說:“不會(huì)的,你都和他坐4年了。風(fēng)水輪流裝也該轉(zhuǎn)走了。”

  王老師就要宣布我的同桌了,我急得像熱鍋上的螞蟻,生怕自己的還和陳爾照坐。一秒,兩秒,三秒……等待的時(shí)間好像是度日如年,更是心急難耐。

  “金依燃和張子睿坐!蓖趵蠋熰嵵氐匦迹乙槐娜吒,“耶,我終于不用和陳爾照坐了!”我把發(fā)自內(nèi)心的聲音喊出喉嚨。

  “謝依維和陳爾照坐。”王老師又說。謝依維一聽老師的安排,淚水在眼眶里旋轉(zhuǎn)。我看她的'眼淚就要流出來了,可同學(xué)們還是哈哈大笑。謝依維是我們班比較漂亮的女生,她要跟陳爾照坐,真是為難她了!翱磥,不想和陳爾照坐的人也不少啊!蔽野蛋敌南。

  緊接著,王老師又猶豫了一下。她重新安排了座位。謝依維坐在我的后面,讓黃璜坐陳爾照的旁邊。謝依維大叫:“謝天謝地,還好王老師重新安排了,否則我就得跟陳爾照坐了!

  終于不用和陳爾照坐了,這是我開學(xué)得到的最好的紅包!謝謝王老師!

  排座位作文 20

  上星期五,我們經(jīng)歷了一次最有趣的排座位,相信同學(xué)們一定記憶猶新,那就讓我們一起來回顧一下吧!

  “丁零零,丁零零——”一陣清脆的鈴聲過后,除了廣播的聲音外,教室里鴉雀無聲。同學(xué)們有的在收聽紅領(lǐng)巾廣播,有的在寫字作圖,還有的在聚精會(huì)神地看書。就在這時(shí)候,童老師邁著輕盈的.步伐走進(jìn)了教室,停頓了一會(huì)兒,便開口說道:“倪言,你到這兒來站著!鳖D時(shí),我的周圍就像埋了一百顆地雷似的,心砰砰地飛快跳著,害怕沒在聽廣播的人都要罰站,便手忙腳亂地將手上的書迅速地塞進(jìn)了課桌,屏住呼吸,裝作一副心平氣和的樣子!傲肿觾x,你也上去站著!蓖蠋焽(yán)肅地說。此時(shí),我的心跳得更快了,忐忑不安地坐在位置上!巴趿璺,你也上去!痹捯魟偮,我的心跳速度到了極點(diǎn),生怕下一個(gè)會(huì)輪到我!瓣愭寄荩先フ局。”也許是我脹得比猴兒屁股還紅的臉出賣了我,我最終還是站了上去。

  不一會(huì),所有的同學(xué)都站了上去,紛紛議論著,五花八門的猜想都快掀翻了整個(gè)教室。這時(shí),我的心反而漸漸平靜了下來,不再那么緊張。因?yàn)椴畈欢嗨械耐瑢W(xué)都被童老師叫了起來。隨后,童老師將同學(xué)們分為六人一組和四人一組,并為我們排好了新的座位,兩兩相對(duì)。各小組分設(shè)班長(zhǎng),學(xué)習(xí)委員,語文組長(zhǎng),數(shù)學(xué)組長(zhǎng)等職務(wù),這種坐法我們以前從沒做過。同學(xué)們都大吃一驚,張得大大的嘴巴幾乎可以裝得下一個(gè)雞蛋!然后,童老師又讓我們給自己的小組都去取了一個(gè)有代表性的名字,要求我們組內(nèi)互幫互助,組外相互競(jìng)爭(zhēng)。

  這次有趣的排座位給我們帶來了喜、驚、樂。成為我童年永久的記憶。

  排座位作文 21

  新學(xué)期又到了,當(dāng)然就要排座位。但今年排座位和以前大大不一樣,以前都是誰和誰對(duì)齊就跟他(她)坐,可今年就不是了。

  籃球訓(xùn)練完后,我飛快跑回了教室,就看見,同學(xué)們都在收拾書包,就跟著也收拾了起來,收拾好了,就出去排隊(duì)了。唐老師說:“請(qǐng)昨天我在操場(chǎng)說當(dāng)作文組長(zhǎng)的出來!蔽倚闹邢肓擞窒耄裁磿r(shí)候的事呢?肯定沒有我。突然,老師問我:“楊明,上學(xué)期你有沒有做小組長(zhǎng)?”我弱弱地回答了一聲:“沒有。”就讓我出列了。小組長(zhǎng)坐在四人小組的一號(hào)桌子。

  我們十三個(gè)人按照話做了。隨后,老師又把老組長(zhǎng)叫了出來,坐在新任組長(zhǎng)的后面當(dāng)輔助。我思考誰會(huì)和我合作,想著想著,蘇馨已經(jīng)坐在我后面了,而我前面依然不變,副班長(zhǎng)石盼盼。就差默寫和朗讀的管理員了。我望了望窗外,人不多了,便著急起來了。桂金祥還在外面,我心中一直想他加入我們小組,但我的心愿可能被封鎖了。傳送不到任何地方,包括老師。我心有點(diǎn)灰了。但老師似乎又看懂了我的.心思,讓石祥武坐在了我旁邊。

  排座位整整用了二三十分鐘,每個(gè)人都擁有了新的同桌,這一次排座位是獨(dú)一無二的,是我一到五年級(jí)第一次有過這樣排座位方式。我一定要把它寫在日記上,當(dāng)做留念。

  新的學(xué)期,新的同桌,讓我們一起利用這段時(shí)間,在自己和別人的幫助下一起努力,成為班級(jí)中的“種子選手”。

  排座位作文 22

  今天下午我們班整調(diào)座位了,這次是和以前不一樣的調(diào)座位,老師是按上一學(xué)期的成績(jī)來排座位的。

  座位的等級(jí)有四個(gè)級(jí)別,一是A二是B三是C四是D。A級(jí)別的,一共有14個(gè)人,B級(jí)別有14個(gè)人,C級(jí)別也有14個(gè)人,其他人的都是D級(jí)別。我被分到了C級(jí)別。首先,老師先把A級(jí)別的給叫了出來,又把B級(jí)別的叫了出來都把我們C級(jí)別給叫出來,結(jié)果我被分到了C級(jí)別,最后老師把D級(jí)別的也叫出來。

  我往前看了一下,我前面是蔡子昂,我往左看了一下,左邊是黃啟達(dá),我前面的同桌是管浩然,我們的'組長(zhǎng)是蔡子昂。

  這個(gè)學(xué)期調(diào)位置很有趣,老師說以后都這么調(diào)整座位,老師還說了以后分到前14名的人,自己就可以挑選自己喜歡的座位了,組長(zhǎng)挑完座位以后還可以組員挑,我以后要認(rèn)真聽課爭(zhēng)取以后挑選到自己喜歡的座位!

  排座位作文 23

  新消息!新消息!“請(qǐng)同學(xué)們上過廁所以后,抓緊回到班里調(diào)位置!”在下過第二節(jié)課以后,翟老師發(fā)出了這樣的指令。

  聽到這個(gè)消息,我不情愿地走出了教室,看了一眼自己的同桌,想著不能和我的好朋友坐一起了,心里有一絲留戀。我急急忙忙上了廁所,回到班里收拾好書包,準(zhǔn)備換座位。

  老師點(diǎn)了一部分同學(xué)站后面,一部分同學(xué)站前面,我站在了前面的是第一梯隊(duì),老師讓我們選同桌,還說了一個(gè)殘酷的`條件,那就是男生要選女生,女生要選男生,聽到這個(gè)消息,我頭都大了,因?yàn)槲矣X得女生太麻煩,還愛哭鼻子,她們一哭,我就沒招了。我看了又看,最后盧藝瑾脫穎而出。盧藝瑾是一個(gè)文靜穩(wěn)重的女生,不像有些女生特別愛哭。而且她還很用功,有時(shí)候下課了還在學(xué)習(xí)。

  以后,在學(xué)習(xí)上我要多幫助她,也要學(xué)習(xí)她身上好的優(yōu)點(diǎn),來彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。

  排座位作文 24

  今天上午,謝老師說第四節(jié)體育課不上了,要調(diào)換座位、調(diào)換組長(zhǎng)。

  到了第四節(jié)課,謝老師過來調(diào)座位了。這次座位調(diào)換變動(dòng)十分的大,要重新分配組長(zhǎng)與組員。組長(zhǎng)由這次月考前12名的同學(xué)擔(dān)任,我作為第13名完美錯(cuò)過了組長(zhǎng)這個(gè)職位。組長(zhǎng)們都站在了后方,這一次,他們將挑選組員,也就是我們。我作為一個(gè)B類組員首先被組長(zhǎng)們挑選。組長(zhǎng)們根據(jù)名次從第1名到第12名依次挑選。我們站在這些組長(zhǎng)們的面前,等待著被選上。剛開始的幾個(gè)組長(zhǎng)都十分猶豫不決,不知道自己到底該選哪一個(gè)人來當(dāng)組員。到了后面,能選的人越來越少,選的速度也就越來越快了。我被王子軒選上,成了他的組員。

  接下來,剩下的人也逐漸被選中。因?yàn)橐?guī)定一個(gè)組里只能有三個(gè)男生,所以一些組的組員還得和另一組的組員調(diào)換,鬧出了不少的笑話。到了最后時(shí),只剩下了七位同學(xué)沒有被任何組長(zhǎng)選中,他們就是老師組的.,坐在最后一排。謝老師說要把他們從小漁村變成一座大城市。

  選人結(jié)束了,接下來就要開始挑選座位。還是考第一名的組長(zhǎng)有優(yōu)先選擇權(quán)。一會(huì)兒,座位差不多就調(diào)好了。我坐在中間靠右的位置上,位置好不好又不重要,所以我也不擔(dān)心我坐的位置有什么問題。

  接下來是搬桌子,第一聯(lián)盟把桌子移出去,我們就開始換位。我的桌子只要往后挪一排就行了,實(shí)在是太輕松了。

  很快,換座位結(jié)束了。

  排座位作文 25

  在摸底考試之后,我們班組建了新的小組,每個(gè)小組都有兩對(duì)師徒組成。無需思考良久,我和好朋友就拍了板一起組建一個(gè)學(xué)習(xí)小組。因?yàn)槲覀兪亲钕冉⑿〗M的,所以我們是第一小組。

  今天的班會(huì)上,班主任宣布了一個(gè)激動(dòng)人心的消息:調(diào)座位!我本來以為是按小組順序排的',可是,非然也。又是按成績(jī)排。好在我和好朋友強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,成功的位居第一。我和好朋友本來是商量好了,坐在第二排。

  無奈的是,當(dāng)孫老師喊我們上去挑座位時(shí),卻發(fā)現(xiàn)這樣可不太可行。因?yàn)槲覀z還想坐中間,又想坐在一排,所以,孫老師不同意我們坐在第二排,而是給我們推薦了第一排和最后一排。我倆對(duì)視了一眼,眼里寫滿了什么,最后一排算了吧!看我們不太樂意的樣子,班主任很勉強(qiáng)地讓我們坐第三排。我們交換了N次眼神之后,一起說:那就第一排吧。然后,老師讓我們商量一下誰當(dāng)組長(zhǎng)。我們又交換了一下眼神。我們能不能一起當(dāng)組長(zhǎng)。课倚⌒囊硪淼貑。這個(gè)孫老師,估計(jì)沒想到我們是這么想的,我們都沉默了。要不讓鐘宛凝吧?老師慢的問,王雅慧是數(shù)學(xué)課代表,平時(shí)任務(wù)比較重。朋友眼里閃過一絲失望,然后她填了座位表,跟我一起下來講臺(tái)。

  這次小組是自行組合的,我相信,我們一定可以更優(yōu)秀,第一組永遠(yuǎn)會(huì)是第一!

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