榜樣就在身邊作文5篇

　　篇一：榜樣就在身邊

　　在我們的生活中處處有榜樣，很多人都有值得我們學(xué)習(xí)的地方，有時老師讓我們找個榜樣，遺憾的是，我們卻不知道榜樣就在身邊。

　　她是一個文靜的女孩。她不是一個作家，卻有一點當作家的天份； 她看似柔和，卻又有一顆堅定的心；她多愁善感，對于自己的東西小心翼翼，卻常給人帶來快樂。她是我的好朋友，也是我的榜樣。

　　“你不可以為一點小事就生氣。”昨天晚上她在被子里對我說，“別人罵了你她以為傷害了你，其實是她自己在傷害自己�！�

　　“可是今天我的數(shù)學(xué)成績沒她好，她為什么侮辱我？”她皺眉說：“放心吧，驕傲使人落后嘛�！彼�抓了抓頭又說：“這一次她笑話你，下一次也許是你笑話她呢�！�

　　“可她一開口就罵我，哎，我看我遲早被她罵死�！�

　　“ 她罵你了你哭，可她又在后邊悄悄地笑，這是你想要的結(jié)果嗎？”

　　“嗯！我——”我還沒開口她又說到：“如果你不想看到這個結(jié)果，就應(yīng)該在她的侮辱下‘破繭成蝶’�！笨此�多像個小哲學(xué)家。

　　“哎，你這個題目做錯了�！蹦憧�，剛當完哲學(xué)家又當起了老師。

　　“你看，這個角是90度，那個角和這個角一樣大，怎么等于80度呢？”

　　“題目上又沒寫這二個角一樣大�！�

　　“你看這里有個隱藏條件，這兩個角的和為180度�！�

　　“啊！”我訝然一驚：“我怎么沒想到呢？”

　　“哎，負二加二怎么等于4呀？”

　　“有什么不對嗎？”

　　“當然不對了，你看如果你開始在0處，你向前走一步，又向后退一步，是不是等于0？”

　　我氣呼呼的說：“我怎么這個都忘了？”看她這個老師當?shù)眠�不錯吧。

　　“氣死我了。”我一邊說一邊在草地上踏，這時她一把拉住我走出草地說：“你這樣是在危害生物鏈�！�

　　“偉大的生物學(xué)家，我又怎么了？”

　　“你看，蟲吃草，蛙吃蟲，蛇吃蛙，這都是有一定的.關(guān)聯(lián)的，如果你把草都踏壞了，蟲沒了草，蛙沒了蟲，蛇沒了蛙，它們可是會慢慢死去的，如果它們死了，人類也不能活�！�

　　看，這個榜樣如何？她教會了我哲學(xué)，又讓我懂了數(shù)學(xué)，還讓我明白了生物學(xué)。你們想知道她是誰嗎？她就是我們班二組的組長——許夢嬌。

　　篇二：榜樣就在身邊

　　今天，我看了一篇很感人的報道：歷城二中高三的一名同學(xué)孫月姐姐患上了先天性血管畸形，大家知道了以后，都紛紛伸出熱情的雙手，希望能幫上孫月姐姐一把！

　　她在校期間，學(xué)習(xí)非常好，是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。而不幸，卻在她的身邊發(fā)生。他的父親因長期患病不幸身亡，母親做過開顱手術(shù)后，左上肢殘疾，頭腦不清晰，口齒不清。孫悅姐姐用單薄的身子支撐著這個家，盡管貧苦但充滿希望。她雖然生活上有困難，但是從沒放松過對自己的要求，在家里，她經(jīng)常幫媽媽做事。為了節(jié)省一元錢，她從學(xué)�；丶視r都是要走上半個多小時的.路程步行回家、；作為班級的學(xué)習(xí)委員，她學(xué)習(xí)成績始終名列前茅。她學(xué)習(xí)刻苦，幾乎每天都是來的最早、走的最晚的一個。這不就是我們身邊的榜樣嗎？

　　我覺得，在生活中，我要向?qū)O月姐姐學(xué)習(xí)，多幫媽媽做點力所能及的事，做一個聽話的好孩子；在學(xué)習(xí)上，我更要向?qū)O月姐姐學(xué)習(xí)，不放松對自己的要求，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！

　　就看我以后的行動吧！

　　篇三：榜樣就在身邊

　　我的榜樣是陳曉凱，他的優(yōu)點是節(jié)約、體諒父母。

　　說他節(jié)約，是因為他每天平均只花1元錢，甚至有時一天都不花錢。一次意外的.機會，我看見他在柜子旁邊數(shù)錢，便湊了過去。問道：“好多錢��！從哪兒來的��？”陳曉凱沖我微笑著，說：“這些是我三個月攢下來的零用錢。還有2000元錢在家里。那是我從五年級攢到現(xiàn)在的結(jié)晶呢！”陳曉凱高高揚著眉毛�！皵�這么多錢干什么用啊？”面對我的疑問，陳曉凱皺了皺眉頭，講道：“我的家里不是很富有，我要自己創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，從現(xiàn)在開始攢錢，到高中，到大學(xué)，用自己攢的錢買一個筆記本電腦，這樣以來，既不花父母的錢，又有利于自己的學(xué)習(xí)，更養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣！”聽了陳曉凱的話，我自愧不如。

　　跟陳曉凱比起來，自己還是有差距的，但我會不斷前進，最終超越我的榜樣。

　　篇四：榜樣就在身邊

　　清晨，迎著第一縷陽光，我滿懷喜悅的心情走向?qū)W校，滿眼的翠綠，盛開的鮮花使人賞心悅目；干凈整齊的馬路，平坦寬闊。不遠處，一名清潔工正彎著腰，認真地打掃著衛(wèi)生，一下又一下，那么的專注，在他身后街道煥然一新。我對他油然起敬：他在平凡的崗位上，做著平凡的工作，他是城市的美容師，是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　我到了學(xué)校，看見同學(xué)們的臉上洋溢著燦爛的笑容，邁著輕快的'步伐走向教室。忽然，不知從誰的書包中飄出一張紙片，校長看見了，幾步走向前去，彎下身把紙撿起，放到垃圾桶里。這一幕，讓我懂得了“勿以善小而不為”，舉手之間盡顯品德，校長也是我學(xué)習(xí)的榜樣，他用無聲的語言教育我怎樣做人。

　　走進教室，早來的同學(xué)把教室打掃得一塵不染，桌凳擺放得整整齊齊。是呀，他們也是我學(xué)習(xí)的榜樣！

　　篇五：榜樣就在身邊

　　生病幾天，作業(yè)落下不少。一大早我就趕往學(xué)校圖書館，因為今天下午是交作業(yè)的最后期限。推開門，環(huán)顧四周，只見一人坐在不遠處。是誰這么早？我心理嘀咕著。

　　走近幾步，感覺好熟悉，定睛一看，原來是同班學(xué)員劉國朝！他又不缺課，干嘛來這么早？我走上前去想問個究竟。到了跟前，我輕輕的敲了一下桌子，他毫無反應(yīng)。只見他時而手托額腮，凝神沉思；時而敲擊鍵盤，奮筆疾書。學(xué)習(xí)太投入了！我也趕緊坐在不遠處寫作業(yè)。不知不覺肚子又咕咕叫了，一看表已是接近一點。望了望劉國朝，他還是巋然不動。我站起身，走到他的跟前，拍了拍他的肩膀，輕聲說：“該吃飯了。”他擺了擺手，歉意的說：“我再看會兒書。”我實在忍受不了肚子的.召喚，只好孤身前往。下午寫完作業(yè)，又在紀老師的辦公室里補了一個多小時的課，又到了晚飯的時間，我強拉著劉國朝走出了圖書館。在公交車上，有一條警示標語“please move to real”，他看了看，指了指“real”，問我什么意思，我不好意思的搖搖頭。

　　他拿出手機，輕點熒屏，立刻查出單詞的意思，我不禁暗暗豎起大拇指，暗自忖道：真愛學(xué)習(xí)！晚上躺在床上，輾轉(zhuǎn)難眠。國朝長我?guī)讱q，學(xué)習(xí)精神是我?guī)妆�。天可補，�？商�，南山可移。日月既往，不可復(fù)追。我已進入中年，一定要抓住現(xiàn)在的寶貴時間，以劉國朝為榜樣，和同學(xué)們一道，和全國人民一道，為實現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢而奮發(fā)努力！�。�

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