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課間一瞥作文

時(shí)間:2022-02-25 12:54:35 好文 我要投稿

課間一瞥作文范文

  課間一瞥

課間一瞥作文范文

  “采蘑菇的小姑娘……”我們學(xué)校獨(dú)具一格的下課鈴聲響了。這悅耳動(dòng)聽的聲音如同上帝的天籟之音般把我從無聊的文言文中拉了出來,我像喝了紅牛一樣,精神百倍地坐在椅子上,可判若兩人。我回頭一看,忍不住撲哧一笑。你看!張三同學(xué)前腳已經(jīng)跨出課桌,另一腳也在課桌的邊緣了。再看看王二,他更是厲害,早已彎下了腰,雙手雙腳已經(jīng)爬到了教室門前,這么小心翼翼還不是為了踢足球。李四同學(xué)也不甘示弱,那小屁股下似乎抹了油,左滑滑右滑滑,最后竟然抬了起來,一下子高了一頭,他還覺得不對(duì),于是就開始把上課的書偷偷放進(jìn)書包。接著又把數(shù)學(xué)課的準(zhǔn)備工作放到了桌子上。大家和我一樣,只欠東風(fēng)了。

  玩笑大爆炸

  盼了一節(jié)課的下課,終于結(jié)束了,剛寂靜的教室哪有影?只有人聲鼎沸,人山人海的菜市場(chǎng)。其中最受更歡迎的還是那角落“開心果”楊可可正逗人在玩呢,他對(duì)我們班的趙五說:“班主任叫你去辦公室訂正作業(yè)。”里三圈外三圈的圍觀者都心知肚明:假的!可趙五,于是便問:“什么作業(yè)?”楊可可立馬背著突如其來的問題難住了,于是手忙腳亂的說:“語文作業(yè),你快點(diǎn)去,小心老師生氣”趙五聽后,立刻跨開飛毛腿,以短跑冠軍的速度向4樓跑去。

  教室里的一群人笑得肚子疼了,才紛紛回到自己的座位。一會(huì)兒工夫,趙五回來了,指著楊可可的鼻子說:“你說謊,老師讓我訂正英語作業(yè)!我再也不理你了!痹拕傉f完,班里的人就捧腹大笑起來!肮睏羁煽尚Φ们把龊蠓B氣都換不過來。

  足球也瘋狂

  王二那群人也趕到了操場(chǎng),玩起了他們自創(chuàng)的拉罐球。看,開戰(zhàn)了,王二拿出了個(gè)易拉罐,“啪”的一下傳到了一號(hào)球員的手上,一號(hào)球員顧不著時(shí)間,就迫不及待地往球門里射,可似乎運(yùn)氣不佳,以0。1微米的程度丟球了。反而被敵方接了個(gè)正著,敵方的3號(hào)球員站在離球門兩米多的地方準(zhǔn)備發(fā)射,王二他們又高興又驚訝,高興的是球肯定進(jìn)不去,勝利非我們莫屬。驚訝的是敵方竟然這么笨,明知道三號(hào)進(jìn)不去,還讓他發(fā)射,所以場(chǎng)上沒有人去攔球?山Y(jié)果卻出乎意料,易拉罐從幾米高空中準(zhǔn)確無誤地進(jìn)了球門。

  反思大趕集

  下課了,幾家歡喜幾家愁,看王某某正因?yàn)樯险n吃糖正在寫1000字反思!他鼓著腮幫子正在憋字呢!這可好,憋了一分鐘,只字未有,屁倒是接兩連三,臭的教室昏天暗地。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)離開教室。突然,王某某有了個(gè)“電燈泡”“刷刷”地埋頭苦干,不出半天,百分之50的文章就誕生了,王某某有自知之明開始重寫,可憐吶。

  “嘀鈴鈴”冷酷又無情的死亡曲開始了,我們從天堂被閻王爺拉到了地獄,被稱為“黑白無常”的語文數(shù)學(xué)老師雙雙襲來。

  許多小朋友都怕寫作文,總覺得作文很難,總覺得沒什么東西好寫。怕寫作文的原因是多方面的,我想其中有一個(gè)原因是老師的題目太難。如《時(shí)刻戰(zhàn)斗在崗位上》。小孩子不了解社會(huì)現(xiàn)實(shí),也不知道大人們“時(shí)刻戰(zhàn)斗在崗位上”的具體情況,因此就覺得不好寫,甚至覺得無法寫。又如《我的家鄉(xiāng)》。家鄉(xiāng)的情況很多,小朋友了解很少,就覺得不知從何處寫起,不知寫什么好。又如《美麗的校園》,許多校園并不美麗,學(xué)生們?cè)趺茨軐懗雒利?類似這些難題出得多了,小朋友們做怕了,就在腦子中產(chǎn)生一個(gè)作文難、怕作文的思想。

  有的老師還再三強(qiáng)調(diào)要寫“有意義”的事,許多小朋友常把“有意義”理解成學(xué)雷鋒做好事這類題材,而小朋友在實(shí)際生活中這類事又不多,所以又無法下筆。有些小朋友為了能交上作文,只好編造一個(gè)幫老太婆背米什么的故事。

  為了解決小朋友們怕寫作文的思想,我的.想法是:放膽寫小事。解放小朋友的思想,使他們敢于寫自己做過的、見到的生活中的小事。老師不要強(qiáng)調(diào)有沒有什么特別的意義,只要能生動(dòng)活潑地寫小朋友自己的生活就行。有許多小事在一些人眼中是不能作為作文的題材的。而恰巧相反,就是這些小事才是生活中的真實(shí),是小朋友所熟悉的。如《洗腳》,因懶惰,每天睡前不愿洗腳,多次批評(píng)竟然不改,寫的就是生活中的小事。又如《爸爸的習(xí)慣》,寫爸爸嗜煙如命、愛酒成癖的壞習(xí)慣。這是小朋友常見到的。有人寫過《茅坑》,從過去臭哄哄的茅坑寫到現(xiàn)在的抽水馬桶。有人甚至寫過《放屁》,寫一同學(xué)家中有錢,大吃零食,消化不良,上課放屁,挨批遭笑,很是狼狽的小事。這些生活中的小事看起來似無多大意義,但只要如實(shí)地寫出來,褒貶美惡就在其中了,其實(shí)是有意義的。

  小朋友們經(jīng)歷的這些小事多,他們一旦認(rèn)識(shí)到這些小事都可以成為作文的題材,都可以寫到作文簿、周記簿上,他們就每天有東西好寫了,他們就會(huì)覺得隨便抓一件小事寫寫都可以。這樣一來,他們的作文難的思想就可以解除了。我想,做老師的要改變觀念,要有膽叫學(xué)生寫生活小事:做學(xué)生的也要改變觀念,要放膽寫生活小事。

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