中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

從小講中英雙語會對寶寶說話的影響

時間:2024-05-22 11:45:59 好文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

從小講中英雙語會對寶寶說話的影響

  很多父母從小就讓寶寶學(xué)英語甚至更多外語,因為孩子都是語言學(xué)習(xí)的天才,能夠毫不費勁地掌握一門語言,甚至能學(xué)到母語級別,但年齡大了再學(xué),就可能費老勁也學(xué)不好。研究證實,讓寶寶學(xué)多種語言可能產(chǎn)生認知上的多種優(yōu)勢。但也有一些家長擔心寶寶從小就學(xué)說中英雙語容易混淆,學(xué)講話比只學(xué)一種語言的寶寶慢,甚至擔心將來會出現(xiàn)語言發(fā)育障礙。然而研究證據(jù)顯示事實并非如此,父母的擔心是多余的。

從小講中英雙語會對寶寶說話的影響

  優(yōu)勢:雙語寶寶的記憶力較好

  讓寶寶從小就學(xué)習(xí)兩種語言,以后上學(xué)、就業(yè)、出國等都有巨大的優(yōu)勢,還能夠和來自不同文化背景的人交朋友。在語言以外,多個研究提示雙語人士在人際交往能力上有優(yōu)勢,例如學(xué)齡前的雙語兒童比單語兒童更能夠理解別人的觀點、意圖等想法,對別人說話的聲調(diào)也有更強的覺察力。

  加拿大康考迪亞大學(xué)心理學(xué)助理教授克麗絲塔·拜爾斯-海因萊因博士介紹說,在認知能力上,雙語人士比單語人士在做兩樣事情時更善于靈活切換,不容易出現(xiàn)一下子轉(zhuǎn)不過來的情況。近年來的研究發(fā)現(xiàn),雙語寶寶也表現(xiàn)出認知上的優(yōu)勢,例如記憶力比較好,可能經(jīng)常識別并來回切換兩種語言對大腦有鍛煉。當然,這些優(yōu)勢比較微妙,在實際生活中雙語寶寶是否比單語寶寶更加聰明,目前尚不清楚。

  暨南大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬腦科醫(yī)院心理行為科首席專家郭沈昌教授也認為,現(xiàn)在從小學(xué)說雙語不一定就更加聰明,還需要更多的研究證實。現(xiàn)在很多孩子很早就學(xué)外語,如果家里有語言環(huán)境或者有條件一直學(xué)習(xí)還好;如果父母不會外語,幼兒園和小學(xué)低年級也沒有教外語,那么最初學(xué)到的外語很快就會忘掉,還不如等到3歲甚至5歲以后,大腦發(fā)育得比較好之后再學(xué)。

  混淆?

  雙語寶寶區(qū)分語言的能力更強

  正常的雙語人士可以隨意說兩種語言之一,并不會混淆。接觸雙語的嬰幼兒容易出現(xiàn)兩種語言混用,就容易被父母認為“混淆”。美國西北大學(xué)(分數(shù)線,專業(yè)設(shè)置)傳播學(xué)助理教授凱西·盧-威廉姆斯博士指出,語言混用其實是雙語學(xué)習(xí)的正常表現(xiàn),原因是嬰幼兒所處的語言環(huán)境也經(jīng)常有雙語混用的現(xiàn)象,例如他們說雙語的父母等家人就經(jīng);煊谜Z言,于是有樣學(xué)樣。其次,雙語寶寶的語言知識還很有限,特別是掌握的詞匯有限,當寶寶不知道用一種語言怎么表達自己的意思時,就可能從另一種語言借用詞匯。這不是頭腦糊涂,反而是聰明的表現(xiàn)——他們并不是隨意胡亂混用,而是遵從一定的語法規(guī)則,跟成年人混用語言是一樣的。

  接觸雙語的嬰兒盡管還不會說話,但已經(jīng)能夠區(qū)分兩種語言,未發(fā)現(xiàn)混淆的現(xiàn)象。例如,剛出生的嬰兒已經(jīng)可以通過不同的音韻分辨英語和法語,4個月的嬰兒可以區(qū)分音韻類似的法語和西班牙語,甚至光靠觀看別人說話的樣子,在聽不見聲音的情況下,就能區(qū)分不同語言。而且,雙語寶寶區(qū)分語言的能力比單語寶寶更強,特別是在8個月以后,單語寶寶的區(qū)分能力就弱了許多。

  學(xué)講話慢?

  雙語寶寶的詞匯后來居上

  雙語寶寶在每一種語言上的詞匯的確不如只學(xué)一種母語的寶寶,但把兩種語言的詞匯加起來,就跟單語寶寶差不多了。在實際表現(xiàn)上,只會50個中文詞和50個英文詞的寶寶說話不如會90個中文詞的寶寶,但是隨著時間的推移,這點“落后”很快就會消失。海因萊因等研究人員發(fā)現(xiàn),14個月大的雙語寶寶和單語寶寶對詞語和事物的聯(lián)系能力是相同的,這意味著雙語寶寶以后可以按正常的進度掌握每一種語言的詞匯。在說話能力上,雙語寶寶也不吃虧,聽到別人說出發(fā)音有誤或者意思模棱兩可的詞語之后,他們的應(yīng)對能力和單語寶寶是一樣的。

  郭沈昌舉了一個例子:一名廣東男童在家聽父母和親戚說粵語和潮汕方言,通過看電視又接觸到普通話,1歲多的時候好像學(xué)說話比別的孩子慢一些,但到了4歲時語言能力突然“爆發(fā)”,似乎一下子就會講這幾種語言(方言)了。他認為,學(xué)習(xí)外語并不會影響母語的學(xué)習(xí)。

  少數(shù)人會出現(xiàn)說話延遲或者語言障礙,研究發(fā)現(xiàn)雙語寶寶和單語寶寶出問題的比例差不多,尚無證據(jù)支持雙語是導(dǎo)致語言障礙的原因。不過威廉姆斯指出,雙語寶寶出現(xiàn)語言障礙以后,兒科醫(yī)師和語言病理學(xué)家做診斷的難度要大一些,因為他們要分別分析寶寶說兩種語言時在什么地方出了毛病,是發(fā)音、詞匯、語法還是會話?如果經(jīng)驗不足,他們就容易誤診。

【從小講中英雙語會對寶寶說話的影響】相關(guān)文章:

退稅會對個人有什么影響08-16

如何分階段教寶寶說話12-26

寶寶說話晚的幾個表現(xiàn)癥狀02-16

影響寶寶智力的六個因素11-09

影響寶寶智力的爸爸的10個行為06-02

引導(dǎo)寶寶開口說話的最佳辦法04-13

影響寶寶智力的不良習(xí)慣有哪些11-13

雙語復(fù)賽作文07-27

從小事做起作文07-22

“孝心”從小做起作文11-07