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《晏子使楚》同步練習(xí)作業(yè)題目

時間:2022-02-18 15:17:35 好文 我要投稿

《晏子使楚》同步練習(xí)作業(yè)題目

  一、解釋文中下列詞語的意義

《晏子使楚》同步練習(xí)作業(yè)題目

  1.方(  )2.坐(  )3.徒(  )4.固(  )

  二、下列句子中沒有通假字的一句是

  (  )

  A.齊人固善盜乎     B.縛者曷為者也

  C.圣人非所與熙也   D.系向牛頭充炭直

  三、寫出下列句中加粗詞的古今意義

  1.謂左右曰

  古義:________________,今義:________________。

  2.其實味不同

  古義:________________,今義:________________。

  3.寡人反取病焉

  古義:________________,今義:________________。

  四、下列句子中與“何以也”句式相同的是

 。  )

  A.晏嬰,齊之習(xí)辭者也   B.縛者曷為者也

  C.圣人非所與熙也   D.為其來也

  五、本文說明晏子是怎樣的.一個人?根據(jù)課文分析說明

  ________________________________________________。

  六、閱讀下面的文段,回答文后的問題

 。ㄒ唬

  晏子將使楚。楚王聞之,謂左右曰:“晏嬰,齊之習(xí)辭者也,今方來,吾欲辱之,何以也?”左右對曰:“為其來也,臣請縛一人過王而行。王曰,何為者也?對曰,齊人也。王曰,何坐?曰,坐盜!

  晏子至,楚王賜晏子酒。酒酣,吏二縛一人詣王。王曰:“縛者曷為者也?”對曰:“齊人也,坐盜!闭曣套釉唬骸褒R人固善盜乎?”晏子避席對曰:“嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實味不同。所以然者何?水土異也。今民生長于齊不盜,入楚則盜,得無楚之水土使民善盜耶?”王笑曰:“圣人非所與熙也,寡人反取病焉。”

  1.解釋文段中加粗的詞語。

  習(xí)辭:______何以:______何坐:______避席:______

  2.下列句子中沒有通假字的一項是

 。  )

  A.縛者曷為者也     B.儐者更道從大門入

  C.路轉(zhuǎn)溪頭忽見     D.寡人反取病焉

  3.晏子說“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳”,目的是想說明什么?

  ________________________________________________

  ________________________________________________

  4.把“為其來也,臣請縛一人過王而行”翻譯成現(xiàn)代漢語。

  譯文:__________________________________________。

 。ǘ┠衔淖訛閲鴳n

  智伯欲襲衛(wèi),故遺(wèi贈送)之乘馬,先之一璧,衛(wèi)君大悅,酌酒。諸大夫皆喜,南文子獨(dú)不喜,有憂色。衛(wèi)君曰:“大國禮(送禮)寡人,寡人故酌諸大夫酒,諸大夫皆喜,而子獨(dú)不喜,有憂色者,何也?”南文子曰:“無方之禮,無功之賞,禍之先(先兆)也。我未有往彼有以來,是以憂也!庇谑切l(wèi)君乃修梁津,而擬邊城。智伯聞衛(wèi)兵在境上,乃還。

  1.翻譯畫橫線的句子。

  ________________________________________________

  2.用簡明的語言概括文中三個人物的性格。

  南文子:_______________________

  智伯:_________________________

  衛(wèi)君:_________________________

  3.從這則故事中,你得到了什么啟示?

  ________________________________________________

  ________________________________________________

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