通知作文600字合集8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的通知作文600字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
通知作文600字 篇1
11月21日下午4時(shí)，天氣陰沉，寒風(fēng)凜冽。我和晉中日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)的小記者們?cè)俅蜗嗑墼诤：窖嗑壌缶频�，聆聽由交警�?duì)的王維祥叔叔為我們精心準(zhǔn)備的精神大餐——《好習(xí)慣成就大夢(mèng)想》。
期間，臺(tái)上嚴(yán)肅認(rèn)真，臺(tái)下洗耳恭聽。小記者們一邊忙著拍照，一邊馬不停蹄地做筆記，生怕漏掉哪一個(gè)精彩的環(huán)節(jié)。會(huì)場(chǎng)上濃厚的學(xué)習(xí)氛圍熏陶著在場(chǎng)的每一位聽眾。
王維祥叔叔是交警隊(duì)伍中的精英人物，曾多次獲得各級(jí)各類的榮譽(yù)。今天，他用通俗的語(yǔ)言和生動(dòng)的案例，講解了最實(shí)用的交通安全知識(shí)，讓我們重新認(rèn)識(shí)了交通信號(hào)和基本的交通標(biāo)志。之后，他還聯(lián)系生活將“不文明現(xiàn)象”展示在大屏幕上，讓我們自查自省，從而認(rèn)識(shí)到平時(shí)不規(guī)范駕駛車輛、過馬路的危害。這次交通安全的專題講座就像及時(shí)雨，為我們?cè)谧男∮浾咔庙懢�，讓我們深有感觸、受益匪淺！
講座中給我印象最深的內(nèi)容是：騎自行車注意的問題——騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，不逆行；轉(zhuǎn)彎時(shí)不強(qiáng)行猛拐，遵守交通信號(hào)。要提前減慢速度，看清四周情況，明確手勢(shì)示意后再轉(zhuǎn)彎。而坐汽車時(shí)應(yīng)注意的問題是——坐汽車時(shí)一定要記住使用安全帶；下汽車時(shí)一定要從右側(cè)下車，下車時(shí)要注意觀察車后是否有來(lái)車；坐車時(shí)不要向車外探腦袋，更不要向車外扔雜物。
想想自己平時(shí)坐車，從來(lái)都不系安全帶，對(duì)安全問題掉以輕心，實(shí)在是對(duì)自己生命的不負(fù)責(zé)任，慚愧至極！聽了今天的講座，我要嚴(yán)格自律，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為自己的安全保駕護(hù)航！我不僅要學(xué)以致用、嚴(yán)于律己，而且還要將今天的收獲與同學(xué)們分享，讓更多的小朋友甚至家長(zhǎng)們養(yǎng)成文明交通的良好習(xí)慣，為我們文明城市的創(chuàng)建貢獻(xiàn)力量。
這次講座讓我學(xué)到了課本以外的知識(shí)，還讓我明白了好習(xí)慣的重要性。正所謂“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)�！弊屛覀兝斡洝昧�(xí)慣才能成就大夢(mèng)想！
通知作文600字 篇2
一天，老虎大王想召集森林其它伙伴一起商討“改造森林”的問題。于是他在一塊牌子上刻上了四個(gè)大字——請(qǐng)來(lái)開會(huì)。
可是，一天過去了，兩天過去了，一個(gè)星期過去了，一個(gè)月都過去了，很久很久過去了，都等到猴年馬月了，可還是一個(gè)人都沒來(lái)。老虎大王發(fā)怒了，把眼睛瞪得圓圓的，張開血盆大口，露出鋒利的牙齒，火冒三丈地大喊：“我都下令這么長(zhǎng)時(shí)間了，竟然一個(gè)動(dòng)物也沒來(lái)，都不把本大王放在眼里，我要把你們?nèi)汲缘�。�?/p>
老虎大王來(lái)到小馬家，一手推開大門，小馬見虎大王來(lái)了，立刻放下手中的活，彬彬有禮地說(shuō)：“大王，您怎么來(lái)了……”大王馬上打斷它的話，厲聲問道：“你怎么不來(lái)開會(huì)！”小馬說(shuō)：“其實(shí)我早就知道了，可是您沒說(shuō)什么時(shí)候開會(huì)，我還以為一百年以后再開呢！再說(shuō)，我小馬那么忙，還有其他事情要干呢，總不能因?yàn)殚_會(huì)什么事也不干吧！”老虎大王聽了，有點(diǎn)不好意思，“那我就饒你一回！”老虎大王說(shuō)。
后來(lái)，老虎大王又來(lái)到小猴家，怒氣沖沖地說(shuō)：“你為什么不來(lái)開會(huì)？”小猴聽了嚇了一跳，一溜煙爬到樹上說(shuō)：“大王啊，您可不能冤枉我呀！您沒說(shuō)在哪兒開，小鳥說(shuō)在天上開，小魚說(shuō)在水里開，小熊說(shuō)在樹洞里開，你說(shuō)，我到底去哪兒開呀！”大王說(shuō)：“好吧，我就原諒你一回�！�
大王又來(lái)到小豬家，小豬見大王來(lái)了，恭恭敬敬地說(shuō)：“大王，歡迎光臨�！贝笸醮驍嗨脑捳f(shuō)：“為什么不來(lái)開會(huì)？”小豬說(shuō)：“您沒說(shuō)讓誰(shuí)去開會(huì)呀！您平時(shí)都清獅子、大象、豹子一些大領(lǐng)導(dǎo)來(lái)開會(huì)，都不請(qǐng)我們這些草民來(lái)開會(huì)呀！”大王聽了，紅著臉說(shuō)：“那我就原諒你一回。”
小兔見大王來(lái)了，害怕地哭了起來(lái)，委屈地說(shuō)：“大王，您沒說(shuō)開什么會(huì)，萬(wàn)一是一場(chǎng)比武大會(huì)，那我不就完蛋了嗎……”大王說(shuō)：“別哭了，我原諒你就是了�！�
于是，大王又重新下令：明天早上組織全體動(dòng)物在小河邊的草坪上開會(huì)，改造森林。
這個(gè)故事告訴我們，凡事不能馬虎，不能丟三落四，一定要細(xì)心。
通知作文600字 篇3
“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根�！钡拇_，分?jǐn)?shù)確確實(shí)實(shí)是我們學(xué)生的命根呀！這不，令人緊張的拿通知書又來(lái)臨了。到了拿通知書的那一天，我忐忑不安地來(lái)到了學(xué)校，心中充滿了疑問：“爸爸說(shuō)我英語(yǔ)差1分及格，數(shù)學(xué)也差1分才上九十分。可是我英語(yǔ)都會(huì)做，數(shù)學(xué)也感覺也不錯(cuò)，且檢查了N遍，怎么會(huì)沒上90分呢？”終于開始發(fā)通知書了，拿到語(yǔ)文試卷，我心中的三塊石頭終于有一塊落了地。
可是關(guān)鍵還在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。接下來(lái)要發(fā)的是數(shù)學(xué)試卷，只見鄭老師面帶怒色一般走進(jìn)教室，手中拿著數(shù)學(xué)試卷和成績(jī)單。他先通報(bào)這次考試的情況：對(duì)考試得100分的三名同學(xué)大加表?yè)P(yáng)；對(duì)考試不認(rèn)真的一些同學(xué)作了嚴(yán)厲批評(píng)；對(duì)考得極差的幾名同學(xué)簡(jiǎn)直大發(fā)雷霆，還當(dāng)場(chǎng)質(zhì)問他們的家長(zhǎng)是否在場(chǎng)，當(dāng)?shù)弥议L(zhǎng)不在時(shí)，更是怒不可遏，叫他們下期干脆另謀高就算了。接下來(lái)就給我們布置暑假作業(yè)，各個(gè)成績(jī)段的同學(xué)對(duì)號(hào)入座。看著黑麻麻的半黑板作業(yè)，我的心更是撲撲跳動(dòng)。有同學(xué)幫老師發(fā)試卷了，我東瞧瞧，西看看，心急如焚。等同學(xué)把試卷發(fā)在我手上時(shí)，我卻不敢看了，我閉上眼睛，攤開試卷，讓旁邊的同學(xué)告訴我考了多少分。她告訴我“98分”，我說(shuō)：“怎么可能！”我睜開眼睛，看到確實(shí)是98分，我忐忑的心情又稍平靜了一些。
最后，英語(yǔ)試卷也發(fā)到了我手上，同樣也不是爸爸給我說(shuō)的那個(gè)分?jǐn)?shù)。后來(lái)琢磨了很久，原來(lái)爸爸把我真實(shí)分?jǐn)?shù)的兩位數(shù)字調(diào)換了位置，而變成了另外一個(gè)分?jǐn)?shù)，目的是為了考驗(yàn)我是否有自信，可這個(gè)分?jǐn)?shù)讓我不安了好幾天呢！最后，壓在心頭的三塊石頭全都落了地。通知書發(fā)完了，有的同學(xué)慶幸這個(gè)暑假可以開開心心地玩兒了；有的同學(xué)卻唉聲嘆氣：回家屁股得開花，還有做不完的作業(yè)，真倒霉！
通知作文600字 篇4
在恍恍狀態(tài)下浪費(fèi)17年的刀刃，為您的有趣的臉上刻上風(fēng)霜的痕跡。
17年的雪花散落在金銀花上。時(shí)間沙漏到現(xiàn)在，我們又回到了記憶的歲月。 現(xiàn)在打開日歷數(shù)一數(shù)。 直到那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我不再是一個(gè)無(wú)知的孩子，17年前我和你達(dá)成了一個(gè)高中生。 我知道如果你還活著，你會(huì)和我談?wù)勏乱粋�(gè)十年的目標(biāo)。 但畢竟，他殘忍地帶著你-我生命中的燈塔走進(jìn)了圣歌的殿堂。 當(dāng)我出生的時(shí)候，你為我設(shè)定了一個(gè)宏偉的目標(biāo)，我一直把它當(dāng)作向前邁進(jìn)的方向。 我不會(huì)后悔的，因?yàn)槲抑滥阍陲L(fēng)雨中向我揮手。 但是當(dāng)我為我的目標(biāo)奠定基礎(chǔ)時(shí)，你就失去了理智。 為了不讓我傷心，你會(huì)忍受骨癌的痛苦，讓我振作起來(lái)。 我從來(lái)不知道愚蠢的事。 入場(chǎng)通知下來(lái)了，你走了。 我高興地拿著紅色的通知跑回家，聽到醫(yī)院里的壞消息。 用紅色的通知發(fā)現(xiàn)紅色是如此的諷刺和令人眼花繚亂。 通知上的字符突然變成了嘲笑的臉。
他們笑了。我不能在最后一刻陪你。我不能告訴你我一直想對(duì)你說(shuō)什么。 但遺憾的是，我做了另一件愚蠢的事。 我甚至燒了通知。 一層灰色的通知被西風(fēng)吹走了，只留下了空虛和無(wú)盡的懊惱。 第二天，我去醫(yī)院，聽到人們說(shuō)，你死前對(duì)每個(gè)人說(shuō)，我有個(gè)好孫子。我們計(jì)劃了十年，但很快就會(huì)到期。 你必須為他制定另一個(gè)十年計(jì)劃，但我相信他會(huì)被錄取，只要他不打算。 因?yàn)樗饝?yīng)過我。
聽完這番話后，我突然覺得心里有東西枯萎了，高中錄取通知書成了我心中的虛幻和真實(shí)的東西。 但我不能把它拿出來(lái)。但我在心里培育了另一束希望之花。 再過十年，我會(huì)給你一個(gè)新的水果。 每年一度的西風(fēng)吹干后悔的眼淚留下了前進(jìn)的痕跡；抹去無(wú)知的痕跡留下成功的喜悅；抹去沮喪的外殼，為目標(biāo)而奮斗。 所有這些都來(lái)自我們以前的協(xié)議。
在你對(duì)我的愛，如海邊貝殼，我們聚在一起，拿起貝殼，打開它。 閱讀你。
通知作文600字 篇5
有一天，因?yàn)槔匣⒁寗?dòng)物們來(lái)推薦下一任森林之王，而召開緊急會(huì)議，便發(fā)了一個(gè)通知——請(qǐng)來(lái)開會(huì)！
可是，一天過去了，一周過去了，一年過去了……老虎等到花兒都謝了，它終于忍無(wú)可忍。只見它爬出洞口，放聲吼了幾聲，眼睛瞪得圓圓的，好像要噴出火花來(lái)；鼻子喘著粗氣，嘴巴張得大大的，都露出了尖牙，怒氣沖沖地喊道：“我的指令，敢不聽，看我怎么收拾你們！”
老虎跑呀跑呀，遇到了忙碌的小馬，小馬和顏悅色地說(shuō)：“大王，您怎么來(lái)了？”老虎生氣地說(shuō)：“我下的命令，你怎么不來(lái)開會(huì)？”小馬說(shuō)：“大王，我看到指令了，可是我不知道什么時(shí)候來(lái)開會(huì)，我以為過100年以后才來(lái)開會(huì)的，大王，對(duì)不起�！薄昂昧耍昧�，我原諒你了，你快走吧！”老虎說(shuō)。
可是大王還是消不了怒火，它又見到了小猴子。小猴子調(diào)皮地翻了一個(gè)跟頭，說(shuō)：“大王，我知道您要問什么，剛才小馬都告訴我了，您下了指令，而我們又沒去，您是來(lái)問我為什么不去開會(huì)，因?yàn)槟鷽]寫地點(diǎn)，我以為去宇宙開會(huì)，而我又沒飛船，所以我就沒去�！崩匣⒅懒耍涣餆煹嘏茏吡�。
老虎又遇到了懶惰的小豬，小豬懶洋洋地說(shuō)：“大王，您怎么來(lái)了，我準(zhǔn)備去睡覺呢！”老虎聽了更加生氣地說(shuō)：“睡什么睡，你不聽我的指令，看我不吃了你！”小豬見了連忙說(shuō)：“大王，我知道您要問什么，但我不知道誰(shuí)來(lái)開會(huì)呢！我以為是外星人呢！所以我就沒來(lái)�！崩匣⒅懒耍掏痰刈吡�。
老虎準(zhǔn)備回家重新下指令的時(shí)候，又遇到了膽小的兔子，她見到大王嚇得跌到了地上，雙腿顫動(dòng)著。老虎絲毫沒有心軟，氣急敗壞地說(shuō)：“為什么不來(lái)開會(huì)？”小兔子說(shuō)：“大……大王，我……我不知道是誰(shuí)來(lái)開會(huì)，所以我就沒來(lái)！”老虎傷心極了，連忙跑到家門口重新下命令。
老虎把“請(qǐng)來(lái)開會(huì)”改成了：明天上午12點(diǎn)在森林廣場(chǎng)開會(huì)，推選下一屆森林之王。
通過這個(gè)故事，我明白了做事情要認(rèn)真完成，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，要把事情說(shuō)清楚、寫具體，才能完成。
通知作文600字 篇6
今天，是這一學(xué)期最令人期盼又令人擔(dān)心的日子——發(fā)通知書！懷著忐忑不安的心情來(lái)到教室，同學(xué)們差不多都到了，我低頭快步走到座位上，頭都不敢抬起來(lái)。老師來(lái)了，我不敢直視老師的眼睛，怕看到那雙明亮又對(duì)我付出了那么多的眼睛。
開始公布成績(jī)了，我的腿也開始顫抖起來(lái)，牙齒以大約每秒五次的頻率相碰，胸口悶得好像無(wú)法呼吸，心跳在不斷加速，而雙手早已握成了兩個(gè)結(jié)實(shí)的拳頭。不安、恐慌罩得我不能喘息。教室里寂靜無(wú)聲，我原以為“教室里靜得連掉一根針都聽得見”是一個(gè)拙劣的比喻，但是我現(xiàn)在懷疑一根針掉下來(lái)都能把我嚇得四肢顫抖。
老師輕快的聲音打破了這寂靜：“第一名：宋湉；第二名：曹珠瑜；第三名：程琳琳；第四名……”我的心更加不安了。我懷疑自己隨時(shí)會(huì)因窒息而倒下。我的腦袋里嗡嗡聲一片，眼前一片空白，淚水涌出了眼眶——因?yàn)槲遗旁诘诰琶Ｂ犚娏俗约旱拿�，心像懸崖上搖搖晃晃的石頭一直墜入谷底。我這個(gè)時(shí)候才敢把那埋的很深的頭抬起來(lái)，偷眼瞧瞧周圍的同學(xué)。只見有的同學(xué)嘴角掛著一絲不可抹去的笑意，有的則深埋著頭一聲不吭，而我的同桌卻一臉輕松，見我看了他，愉快地和我打招呼，眼睛都笑得瞇成了一條線。名列第一的宋湉自然格外開心，眉飛色舞地和周圍的.同學(xué)交談著。這時(shí)候，老師的目光正好落到了我身上，眼里有一絲失落。我的眼睛迅速躲開了，低下頭去；我的臉因自責(zé)、慚愧而漲得通紅；我的呼吸再一次沉重起來(lái)，心緊緊地收著，失落再次罩住了我的心頭。突然，我聽到老師說(shuō)：“好了，通知書發(fā)完了，你們也可以回家過年了�！�
恍恍惚惚地走出校門，我感到呼吸依然困難。悵望灰天，做深呼吸，但心頭的失落、不安、自責(zé)、慚愧怎么也揮之不去。蒼天大概是為了照應(yīng)我沉重的心情吧，竟飄起了毛毛細(xì)雨，這是它在為我輕輕嘆息嗎？
通知作文600字 篇7
雨季的鑰匙，打開了我情感世界的大門，步入了一個(gè)幻想的繽紛世界。
——題記
仿佛，一夜之間，我便成熟了，脫下了可愛的短褲，換上了樸素的長(zhǎng)褲；拋開了稚氣的娃娃音，換上了穩(wěn)重的“女中音”；不再有蹦跳的瘋狂精力，有的只是一心的愁絮……5歲，我幻想自己是可愛的小精靈；7歲 ，我幻想自己是穿著華麗舞裙、嬌美的白雪公主；10歲，我又幻想自己是無(wú)所不能的仙女……而13歲，我不再編織一切美麗的童話，而是有了敏感、情愫的少女了……開始幻想自己是……
在愛國(guó)情懷沖上心頭時(shí)，我幻想自己是王昌齡時(shí)。作出“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還”的詩(shī)篇，吟誦“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的豪邁；在感受友誼可貴時(shí)，我幻想自己是俞伯牙、鐘子期。彈奏“高山流水琴三弄，明月清蒸風(fēng)酒一樽”的絕美，譜寫“鐘期已不在，伯牙弦艷已無(wú)聲”的傳奇；在失意茫然時(shí)，我幻想自己是李清照。回憶往昔“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的壯語(yǔ)，感嘆如今“莫道不銷魂，卷簾西風(fēng)，人比黃花瘦”的哀怨……
當(dāng)我陷入情感的旋渦，愁怨之時(shí)，已是“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的無(wú)法自拔，但又似有似無(wú)�？晌覍幵赶嘈庞校蔷妥屪约鹤鲆换亍凹娜嘶h下，渴望真情”的林黛玉吧！“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”的凄美，令我哭泣；“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)”的悲怨，讓我肝腸寸斷！我已不為她的清高孤傲所討厭她，也不為她的哭哭啼啼而煩躁，而是品味她的“嫻靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)”的病態(tài)美，漸漸理解了她的內(nèi)心，因?yàn)樽约阂膊徊畈欢鄦幔?/p>
雨季，帶走了無(wú)趣的嘻笑，帶來(lái)了無(wú)限的凄涼哀傷……但我會(huì)細(xì)細(xì)品味……
通知作文600字 篇8
“為了迎接奧運(yùn)，向奧運(yùn)獻(xiàn)禮，經(jīng)學(xué)校研究，決定在暑假期間開展‘做文明奧運(yùn)使者；夏令營(yíng)活動(dòng)。希望同學(xué)們踴躍報(bào)名參加……”老師讀的通知不亞于在全班扔下了一枚“重磅炸彈”，教室里一片嘩然，同學(xué)們議論紛紛：“我們開學(xué)就初三了，一定是學(xué)校借名搞的補(bǔ)習(xí)班吧……真是‘用心良苦’啊……”、“暑假都閑不下來(lái)，奧運(yùn)節(jié)目算是沒戲了！”……
老師剛讀完，一個(gè)同學(xué)按捺不住直嚷嚷：“老師，夏令營(yíng)里干什么？難道不是學(xué)習(xí)語(yǔ)數(shù)外物化？就直接叫補(bǔ)習(xí)班嘛，兜什么圈子呀”、“就是”，同學(xué)們附和聲一片。老師連連擺手：“這一次可不像以前了！不收費(fèi)，不補(bǔ)課，就是組織大家看奧運(yùn)節(jié)目，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓大家度過一個(gè)輕松愉快的暑假……”
“‘太極拳’打得挺順溜�。 薄案纱嗑筒桓銌h，讓我們自己在家看節(jié)目多好呀……”同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)，七嘴八舌，老師幾乎招架不住了。這時(shí)，有同學(xué)直接反對(duì)：“一個(gè)都不參加！不參加！叫學(xué)校開營(yíng)去！”霎時(shí)教室里氣氛緊張起來(lái)，抱怨、不滿愈演愈烈。也難怪，以前這類活動(dòng)我們見多啦！
“民主討論”眼見著要失去控制，老師連忙伸出雙臂，手心向下，讓大家安靜。教室里很快靜了下來(lái)……看到同學(xué)們剛才激動(dòng)的樣子，老師卻不禁笑了：“瞧你們，被‘補(bǔ)習(xí)班’嚇怕了？我保證，這次完全是自愿參加，絕不強(qiáng)求，也不收費(fèi)……通知內(nèi)容絕對(duì)‘原汁原味’，絕不會(huì)有假。我相信，本次夏令營(yíng)精彩的活動(dòng)肯定會(huì)讓同學(xué)們玩得痛快，覺得充實(shí)！”
“如果真是這樣，太棒了”、“大家在一起也熱鬧，還能夠做些事，也算是有意義！”“報(bào)名報(bào)名，一個(gè)都別落后”支持聲在老師的解釋下高漲起來(lái)，老師也在同學(xué)們的歡呼聲中哈哈大笑起來(lái)。
夏令營(yíng)開營(yíng)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)忙得熱火朝天，每個(gè)人的臉上洋溢著美麗的笑意。
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