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第二學(xué)期一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2023-02-14 19:22:28 體育教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

第二學(xué)期一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃3篇

  時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開新的旅程,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫計(jì)劃了。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢?以下是小編為大家整理的第二學(xué)期一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃,希望能夠幫助到大家。

第二學(xué)期一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃3篇

第二學(xué)期一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃1

  一:學(xué)生分析

  一年級(jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),年齡較小,接觸的東西也少,什么對(duì)他們來說都是新鮮的,什么對(duì)他們來說也是從零做起的,喜歡接受新知識(shí),但對(duì)某些難度教大的知識(shí)接受較慢,特別是對(duì)某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西,力量也比較差,男女生活潑好動(dòng),組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng),但表現(xiàn)欲強(qiáng);女生和男生一樣活潑,應(yīng)多以游戲?yàn)橹,在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育,養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。

  二:教材分析

  小學(xué)一年級(jí)的教材較為簡(jiǎn)單,本冊(cè)教材內(nèi)容有:體育基礎(chǔ)知識(shí)(看圖學(xué)習(xí)體育知識(shí)天天進(jìn)行身體鍛煉)、韻律體操及舞蹈(在歡樂的日子里)、田徑類的跳躍(單腳跳雙腳跳跳繩跳高)和投擲(輕物擲遠(yuǎn)拋接球)、體操(團(tuán)身前后滾動(dòng)分腿跪撐后仰 蹲撐往低處滾翻團(tuán)身前滾翻蹲撐前滾翻抱腿起)、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)(30米跑 高抬腿跑 300-500跑走交替)、步法練習(xí)(跑跳步 踏跳步踏點(diǎn)步后踢步小碎步小跑步)。內(nèi)容簡(jiǎn)單,但全是基礎(chǔ)的東西,所以一定要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣,體操難度較大,教師在注意安全的前提下適當(dāng)降低動(dòng)作難度,多加以引導(dǎo),給學(xué)生打下良好的基礎(chǔ),養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。

  三:教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)

  1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。并不斷鞏固和提高。

  2、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

  3、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛國(guó)主義教育,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  教學(xué)重點(diǎn):

  重點(diǎn)是田徑的各種跳動(dòng)和投擲動(dòng)作。

  教學(xué)難點(diǎn):

  各種體操動(dòng)作。

  四:教學(xué)措施與教改思路

  小學(xué)低年級(jí)階段的教學(xué),要根據(jù)低年級(jí)學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大,而身心發(fā)育快的特點(diǎn),多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,充分發(fā)揮游戲的作用,激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。上好小學(xué)一年級(jí)體育課,就要因勢(shì)利導(dǎo),富趣味于教學(xué),寓游戲于教學(xué),既能保證智力的發(fā)展,又能幫助學(xué)生培養(yǎng)手腦并用能力,一方面實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),完成學(xué)習(xí)任務(wù),另一方面也培養(yǎng)了學(xué)生熱愛體育活動(dòng)的習(xí)慣,為終身體育鍛煉思想打下基礎(chǔ)。小學(xué)一年級(jí)體育課是學(xué)生上體育教育課的入門階段。有其自身的`發(fā)展特點(diǎn)。有些小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)存在模式僵硬、成人化色彩濃,或教學(xué)直奔主體等缺陷,阻礙著小學(xué)生全體參與。用游戲教學(xué)法,可避免以上缺陷,較好的完成小學(xué)一年級(jí)教學(xué)。

周次教學(xué)內(nèi)容課次
看圖學(xué)習(xí)體育知識(shí)室內(nèi)游戲:拍拍手1
隊(duì)列練習(xí)游戲:快快集合2
廣播操:初生的太陽(1-3)游戲:頂上、胯下傳球3
廣播操:初生的太陽(4-5)游戲:快快集合4
廣播操:初生的太陽(6.7)游戲:一切行動(dòng)聽指揮5
廣播操:初生的太陽(1-7)游戲:挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)6
隊(duì)列練習(xí)復(fù)習(xí)體操7
300-500跑走交替游戲:開火車8
體育常識(shí):做游戲的好處室內(nèi)活動(dòng):勞動(dòng)模仿操9
兩臂放在不同部位的走游戲:障礙賽跑10
投球進(jìn)筐游戲:障礙賽跑11
廣播操:出生的太陽(1-8)游戲:接力賽跑12
跑:30米跑游戲:搶凳子13
跳短繩游戲:迎面接力跑14
跳躍:各種方式雙腳跳
15
體育常識(shí):體育課前的準(zhǔn)備室內(nèi)活動(dòng):勞動(dòng)模仿操16
原地高抬腿跑游戲:拍拍手17
游戲:動(dòng)物園玩毽子、繩子18
周次教學(xué)內(nèi)容課次
跳躍:雙腳連續(xù)跳上跳下游戲:拍球比多19
投擲:原地側(cè)向投游戲:搬運(yùn)接力20
十二跑:30米快速跑游戲:拋拋接接21
跳躍:助跑幾步屈腿跳起游戲:鉆環(huán)賽跑22
十三游戲:快快跳起來技巧:前滾翻接力23
跳躍:助跑、踏跳游戲:一對(duì)好伙伴24
十四蹲撐前滾翻抱腿起技巧:前滾翻接力25
跳躍:立定跳遠(yuǎn)(考核)游戲:拍球比多26
十五30米快速跑游戲:猜人入坐27
游戲:播種與收割韻律活動(dòng)28
十六自我表現(xiàn)游戲:播種與收割29
健康常識(shí):預(yù)防沙眼室內(nèi)活動(dòng):傳口令30
十七技巧:滾翻成坐撐接力游戲31
跑:追逐跑投擲輕物32
十八天天堅(jiān)持鍛煉身體33
十九自評(píng)、互評(píng)成績(jī)34

第二學(xué)期一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃2

  一、學(xué)生分析

  一年級(jí)的學(xué)生年齡比較小,基礎(chǔ)比較薄弱,對(duì)動(dòng)作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺,身體素質(zhì)較差,意志力比較薄弱,但是一年級(jí)學(xué)生形象思維十分活躍,語言和行為歡快活躍。個(gè)人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化,學(xué)生心理趨向穩(wěn)定,顯示出一定的個(gè)性特征,自信心不斷增強(qiáng)。即使遇到了什么困難,自己也能從容面對(duì)。出現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。針對(duì)這些特點(diǎn),著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行入門教育和紀(jì)律性教育,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo),提高其積極性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

  二、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)

 。ㄒ唬┙虒W(xué)目標(biāo):

  1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。并不斷鞏固和提高。

  2、每節(jié)課進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí),對(duì)其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育。

  3、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。

  4、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛國(guó)主義教育,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

 。ǘ┙虒W(xué)重點(diǎn):

  1、每節(jié)課要進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí)

  2、體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側(cè)重于投擲和跳躍,所以在教學(xué)活動(dòng)中要有意識(shí)的進(jìn)行投擲方面和跳躍項(xiàng)目的練習(xí),譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí)。

  3、校園集體舞(清江舞),七彩陽光廣播操

  (三)教學(xué)難點(diǎn):

  一年級(jí)的學(xué)生理解動(dòng)作比較慢,在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時(shí),可能接受比較慢,所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來會(huì)比較困難。

  三、教材分析

  一年級(jí)的`體育教學(xué)內(nèi)容,改變了從開始就以運(yùn)動(dòng)技術(shù)體系為目標(biāo),每個(gè)教材內(nèi)容都為運(yùn)動(dòng)技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法,而是以學(xué)生為本,選擇以發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng)和游戲。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣,并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標(biāo)。具體的教學(xué)內(nèi)容,以游戲?yàn)橹鳎譃榛净顒?dòng)和游戲。在基本活動(dòng)中有一些簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作,也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括:基本活動(dòng):排隊(duì)活動(dòng)、基本體操(徒手的和使用輕器械的)、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動(dòng)(包括簡(jiǎn)易舞蹈)、自我表現(xiàn)活動(dòng)等。游戲:奔跑游戲(多種移動(dòng)、躲閃、急停)、跳躍游戲(各種跳躍等)、投擲游戲(各種揮動(dòng)、拋擲等)和小球類游戲等。這些內(nèi)容強(qiáng)調(diào)“活動(dòng)”,所有教材內(nèi)容均以示例性為主,教師都可以自行選擇和組合,創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)。

  四.教學(xué)措施及應(yīng)該注意的事項(xiàng)

 。ㄒ唬┙虒W(xué)措施:

  在教學(xué)過程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過程中主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自練、自評(píng)的能力。多采用情景法主題法進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生樂于其中。

 。ǘ┳⒁馐马(xiàng):

  1:年齡普遍較小,多采用游戲

  2:小學(xué)生好勝心強(qiáng),可采用一些教學(xué)比賽,以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。

  3:因材施教,以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂趣。

第二學(xué)期一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃3

  一、教學(xué)目標(biāo):

  打好武術(shù)基礎(chǔ),確保每位學(xué)生熟練打出全套五步拳。

  指導(dǎo)學(xué)生基本的體操動(dòng)作,如橫隊(duì)縱隊(duì)看齊、左(右、后)轉(zhuǎn)、立正、稍息、踏步走、齊步走等,并學(xué)會(huì)一套簡(jiǎn)單的韻律操。

  幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)各種球類,帶領(lǐng)學(xué)生做各種球類游戲,如足球、籃球、排球、乒乓球、壘球等。

  帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)并嘗試生活中常見的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,如跳繩、踢毽子、跳皮筋、蕩秋千、抽陀螺、滾鐵環(huán)等,豐富學(xué)生的業(yè)余課外活動(dòng)。

  通過體育鍛煉培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)和合作能力,提高學(xué)生的柔韌性和靈敏性。通過體育課增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力,塑造學(xué)生良好的身姿和狀態(tài)。

  二、教學(xué)計(jì)劃:

  每周每班9節(jié)體育課,每節(jié)課都必須要做到:幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤的身體姿勢(shì),強(qiáng)調(diào)學(xué)生要講衛(wèi)生,在游戲中學(xué)會(huì)合作和幫助愛護(hù)同學(xué),通過本節(jié)課的體育鍛煉培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。

  每一大周抽四節(jié)體育課進(jìn)行武術(shù)學(xué)習(xí),具體內(nèi)容:五步拳。

  每一大周抽一節(jié)體育課進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練,并學(xué)習(xí)韻律操,簡(jiǎn)單的韻律操可作為每節(jié)課前的'準(zhǔn)備活動(dòng)。

  每一大周抽一節(jié)體育課認(rèn)識(shí)一種球類項(xiàng)目,并做球類游戲。

  每一大周抽一節(jié)體育課帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)并嘗試生活中常見的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,豐富學(xué)生的課余活動(dòng)。

  每一大周抽一節(jié)體育課帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)柔韌性和靈敏性。

  每一大周抽一節(jié)上體育室內(nèi)課,給學(xué)生介紹戶外活動(dòng)項(xiàng)目,激勵(lì)學(xué)生回家后多出去走一走看一看,每星期來學(xué)分享自己的足跡。本節(jié)課要給學(xué)生滲透有關(guān)安全和防范知識(shí),提升學(xué)生安全意識(shí)和防范能力。

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