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教師工作個(gè)人思想?yún)R報(bào)

時(shí)間:2023-02-28 13:30:32 思想?yún)R報(bào) 我要投稿

教師工作個(gè)人思想?yún)R報(bào)

  在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中,匯報(bào)和我們的生活緊密聯(lián)系著,匯報(bào)時(shí)通常會(huì)多講一些重點(diǎn)工作的內(nèi)容,非重點(diǎn)的內(nèi)容簡(jiǎn)單介紹即可,怎么樣才能完成優(yōu)秀的匯報(bào)呢?以下是小編為大家整理的教師工作個(gè)人思想?yún)R報(bào),歡迎大家分享。

教師工作個(gè)人思想?yún)R報(bào)

教師工作個(gè)人思想?yún)R報(bào)1

敬愛(ài)的黨組織:

  在這一年中,我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),以教好學(xué)生,讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,踏踏實(shí)實(shí),任勞任怨。為使今后更好地開(kāi)展工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),先將本人在這一年來(lái)的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。

  一、思想上

  一年來(lái),我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己,處處做同志們的表率,發(fā)揮模范帶頭作用。一年來(lái),我從不因故請(qǐng)假,遲到,曠工。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中。

  二、工作上

  一年來(lái),我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。在教學(xué)中,我虛心向老教師請(qǐng)教,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的`合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。發(fā)表教學(xué)論文1篇。

  在搞好工作的同時(shí),我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志。

  在這一年的工作中,我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師們及學(xué)生們的好評(píng)。但是,檢查起來(lái),所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面:一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺,還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,可是個(gè)人能力還有待提高,學(xué)生成績(jī)進(jìn)步不是很快。今后,我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!

此致

敬禮!

匯報(bào)人:

  20xx年xx月xx日

教師工作個(gè)人思想?yún)R報(bào)2

敬愛(ài)的黨組織:

  仔細(xì)體會(huì)這一個(gè)多月的工作,我深感受益匪淺,接下來(lái)我將從以下幾點(diǎn)來(lái)做思想?yún)R報(bào),主要是關(guān)于這段時(shí)間工作的體驗(yàn)和感受。

  一、專(zhuān)業(yè)方面:

  (1)不要帶著問(wèn)題進(jìn)教室。

  學(xué)生在求知方面的積極性,并且不能以偏概全、一概而論?傆幸恍⿲W(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性超乎你的想象,這更促使我提早備課、認(rèn)真?zhèn)湔n,不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。才能做到在學(xué)生面前,盡量有效的為他們解決問(wèn)題,同時(shí)也便于樹(shù)立教師的威信。

 。2)扎實(shí)基礎(chǔ),注重引導(dǎo)。

  高一的知識(shí)對(duì)于整個(gè)高中來(lái)講,是基石。起到至關(guān)重要的作用。故教師在教學(xué)過(guò)程中,要注重強(qiáng)化概念,抓住基礎(chǔ),可嘗試轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的“滿(mǎn)堂灌”的教學(xué)模式,加入一些學(xué)生活動(dòng)的環(huán)節(jié),讓學(xué)生“發(fā)聲”,提倡發(fā)散思維,并針對(duì)不同層次的學(xué)生,要盡量做到有針對(duì)性的引導(dǎo),這樣不僅有助于活躍課堂氣氛,更有助于拓展學(xué)生的思維模式,由被動(dòng)的接受知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)地探索知識(shí),調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

  (3)、抓住課堂,提高課堂效率。

  教師在授課過(guò)程中要注意把握全局,必要時(shí)可以適當(dāng)嘗試把自己的語(yǔ)言變得風(fēng)趣幽默起來(lái),抓住學(xué)生的注意力,延長(zhǎng)有效教學(xué)的時(shí)間,提高課堂效率。

  二、工作方面:

 。1)、充分利用全組教研。

  教研是讓我深感受益匪淺的環(huán)節(jié)之一。我認(rèn)為深州的這種教學(xué)安排非常合理,通過(guò)教研,我們可以從老教師那里吸取經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,完善自我,我認(rèn)為教研是一個(gè)非常有必要的備課環(huán)節(jié),一些教師提出的觀點(diǎn)和看法讓我們感覺(jué)就像醍醐灌頂一樣,頓有撥的云開(kāi)見(jiàn)日明的神清氣爽的感覺(jué)。

 。2)、充分利用學(xué)案,梳理有方法。

  學(xué)案、導(dǎo)學(xué)案也是恒信中學(xué)的一大特色,不僅可以幫助學(xué)生做到更好的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和知識(shí)梳理,并且在授課過(guò)程當(dāng)中,將課本內(nèi)容和學(xué)案相結(jié)合的方式更有利于使學(xué)生分清重難點(diǎn),抓住考點(diǎn),學(xué)案是一筆財(cái)富,也是一項(xiàng)教師要認(rèn)真對(duì)待的工作。

 。3)、認(rèn)真?zhèn)湔n,提前實(shí)踐;發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)改正。

  針對(duì)于實(shí)習(xí)生的'我來(lái)說(shuō),每節(jié)課都是一次全新的嘗試,所以更要格外的細(xì)致小心,認(rèn)真做好每一次。備課過(guò)程當(dāng)中,出現(xiàn)問(wèn)題會(huì)及時(shí)的請(qǐng)教指導(dǎo)老師,備課初步結(jié)束之后,會(huì)講給指導(dǎo)老師聽(tīng),再發(fā)現(xiàn)問(wèn)題再改正,就這樣,最終呈現(xiàn)給學(xué)生的便是一堂準(zhǔn)備相對(duì)充分的課。

  除了學(xué)科指導(dǎo)之外,這一個(gè)月來(lái)我也嘗試著接觸了實(shí)習(xí)班主任的工作,感受最為深刻的就是班主任工作要態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),膽大心細(xì),公平公正,關(guān)愛(ài)學(xué)生。班主任是一份很不簡(jiǎn)單的工作,身為六十多名學(xué)生的“大家長(zhǎng)”,不僅要做到關(guān)愛(ài)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,還要協(xié)調(diào)班級(jí)同學(xué)的關(guān)系,提高班級(jí)凝聚力,考慮如何使得班級(jí)全面的發(fā)展等等,我還要慢慢的摸索,深刻的體會(huì)。

  這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活,使我成長(zhǎng)不少,于我而言,意義重大!它幫助我逐漸完成由學(xué)生到老師的蛻變,從一開(kāi)始接觸學(xué)生,自己的心態(tài)就在慢慢發(fā)生著變化,雖然僅有一個(gè)多月的時(shí)間,我的組長(zhǎng)甚至說(shuō)我,感覺(jué)你上課跟工作了好幾年似的。但心態(tài)卻已經(jīng)經(jīng)歷了好幾個(gè)階段,實(shí)習(xí)生活也在幫助我成長(zhǎng),學(xué)生也在潛移默化的教會(huì)我應(yīng)該怎樣去為人師表,這段彌足珍貴的回憶,將是我人生路上的一個(gè)尤為重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)!

  作為一名“準(zhǔn)教師”,我還有準(zhǔn)備不足或認(rèn)識(shí)不到位的地方,在以后的學(xué)習(xí)和工作中我將繼續(xù)體會(huì)、實(shí)踐,從各方面完善自己,爭(zhēng)取準(zhǔn)備充分、信心十足的走上工作崗位,為祖國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量!

  此致

敬禮!

  匯報(bào)人:

  20xx年xx月xx日

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