教師的年終述職報(bào)告
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們都不可避免地要接觸到報(bào)告，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么你真正懂得怎么寫好報(bào)告嗎？以下是小編為大家收集的教師的年終述職報(bào)告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師：
大家好!
今天，我懷著一顆從容而又充實(shí)的心情向大家匯報(bào)我一年來的工作實(shí)績。雖然這一年我校教師面臨著不知何去何從的非常時(shí)期，可我工作態(tài)度始終一如既往，我每天除了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、做好班主任工作之外，還不斷的擠時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)名師授課方法、學(xué)習(xí)科研理論、擴(kuò)大閱讀面、豐富文化底蘊(yùn)，每天真是忙得不亦樂乎，有的同事不解的問我：“你每天坐在微機(jī)室里，都看些啥?不累嗎?”說句心里話，我不但不感到累，反而倍感充實(shí)，我總有一種緊迫感，如果不充電學(xué)習(xí)新知識(shí)，就有一種被時(shí)代淘汰的危險(xiǎn)，在我的心底深處，我有一個(gè)最大的愿望：那就是無論走到哪里，都要做一名學(xué)生認(rèn)可、家長放心、同事稱贊、領(lǐng)導(dǎo)信賴的優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀語文教師。
還記得XX年上半年，正是初三學(xué)生參加中考和畢業(yè)的關(guān)鍵性階段，雖然學(xué)校面臨著即將解體，班級(jí)的“差生”又很多的現(xiàn)實(shí)問題，可身為班主任的我卻絲毫沒有松懈，每天堅(jiān)持和郭主任、胡老師一起坐早班車到校，看著學(xué)生背單詞、背古詩。多年做班主任的我深知幫助科任老師維護(hù)課堂紀(jì)律的重要性，我對學(xué)生采取一系列的死看、死守、死查、死究的方法，雖然這種“笨”方法使我一天下來很疲憊，可是看到班級(jí)的紀(jì)律自始至終都受到科任老師的好評(píng)，我就感到無比的欣慰，尤其是當(dāng)我聽到很多科任老師對我說：“就喜歡和你搭檔，你干班主任工作真實(shí)在”時(shí)，我就覺得我“值”了，我無愧于心。
眾所周知，初三收費(fèi)是個(gè)老大難，我決定先下手為強(qiáng)，主動(dòng)出擊，不等學(xué)生回家先提交費(fèi)問題，我搶在學(xué)生前面逐一給學(xué)生家長打電話，先嘮孩子的優(yōu)點(diǎn)，再嘮孩子的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)而又嘮到只要孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，考學(xué)肯定有望，直到把家長嘮得眉開眼笑，信心百倍的主動(dòng)對我說：“你們快補(bǔ)課吧，多少錢我們都交，可別耽誤了孩子�！本瓦@樣我連續(xù)幾天不停的和家長嘮，直嘮的我口干舌燥，咽喉腫痛，果真是功夫不負(fù)有心人，我班補(bǔ)習(xí)費(fèi)最終全部交齊。我干班主任工作的韌勁和執(zhí)著也得到了領(lǐng)導(dǎo)和初三老師的肯定。
轉(zhuǎn)眼間，又是一年一度的職高招生工作，回首去年我在初二任課時(shí)還為學(xué)校招職高生X人，今年又怎可等閑視之，我再一次采取和家長猛“嘮”的方式，針對學(xué)生的實(shí)際情況，把成破厲害，嘮得清清楚楚、明明白白，直嘮得家長拉著我的手說：“我們信任你，我們肯定去�！本瓦@樣我今年又送去了職高生X人，為學(xué)校做出了一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)。
我們班英語成績較差，尤其尖子生的英語成績更令我擔(dān)心，我采取的“曉之以理，動(dòng)之以情”的教育方法已經(jīng)使臨近中考的他們麻木不仁了，于是我果斷的改變了戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，采取了緊追，緊盯，緊問，緊批、緊管的方法，直到把他們逼的利用假期、休息日自己找補(bǔ)課老師一陳狂補(bǔ)，果然有效，(再加上英語老師的耐心輔導(dǎo))，他們終于在中考時(shí)取得了可喜的成績。
今年下半年我又接了初一新生，沒想到的是在新生入校的頭一天，我意外檢查出了婦科病，動(dòng)了手術(shù)，一貫對工作負(fù)責(zé)的我楞是一天沒歇，在學(xué)生入校的頭一天就冒著大雨領(lǐng)著學(xué)生，搬桌椅，打掃教室，發(fā)書，緊接著連續(xù)幾天，又組織學(xué)生除草，清理大小操場的分擔(dān)區(qū)，每天我的腿都累的酸酸的、軟軟的，終于在三周后，我由于身體沒有恢復(fù)好再次住進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生埋怨我說：“從來沒見過手術(shù)后不休息的，你會(huì)留下后遺癥的�！闭煞蛞藏�(zé)備我說：“你怎么這么笨，學(xué)校都要黃了，你還要什么強(qiáng)”。果不其然，我的腿最終烙下了不能走遠(yuǎn)路的病根�？晌乙恢辈缓蠡�，因?yàn)槲姨私馕易约�，我總是把工作放到我全部生活的第一位，總是盡我最大的努力做好我份內(nèi)的事，因?yàn)橹挥羞@樣，我的心才塌實(shí)，才烙挺兒。由于我班主任工作的盡心盡力，我?guī)缀趺吭露极@得了學(xué)校班主任評(píng)價(jià)的一等獎(jiǎng)或二等獎(jiǎng)，我在今年六月份還獲得了XX市教育局頒發(fā)的“和諧班集體”的光榮冊，在今年5月份還代表學(xué)校參加了XX市第7屆優(yōu)秀班主任技能大賽。我不僅在班主任工作方面腳踏實(shí)地，在語文教學(xué)方面更是孜孜以求。我們班的李旭語文基礎(chǔ)較差，我每天都對她一對一的面批作文，她家境不是很好，舍不得錢買作文書，我就給它買，她很懶，不背課文，我就陪她一起背，在我倍加關(guān)照下，XXX終于中考語文取得了104分的好成績，她當(dāng)時(shí)摟著我的脖子風(fēng)趣的說：“老師，我真要感謝你當(dāng)時(shí)對我的磨磨嘰嘰呀!”我也自豪的對她說：“當(dāng)時(shí)對你的陪讀、陪背，不僅使你走向了二高，也使我成績斐然，我在今年X月份參加的XX市第三屆“學(xué)苑杯”教育教學(xué)技能大賽古詩文背誦中，獲得了一等獎(jiǎng)。
在語文教學(xué)中，我深知我的語文教學(xué)能力急待提高，我不斷研究教學(xué)教法，虛心向老教師請教，我不僅認(rèn)真揣摩每一篇課文，更是珍惜每一學(xué)期講匯報(bào)課的機(jī)會(huì)，我把它當(dāng)成演練的實(shí)地，快速成長的契機(jī)，我有時(shí)甚至備課到深夜，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。記得今年X月我講的匯報(bào)課《寫景讓記敘文更精彩》獲得了聽課老師的一致好評(píng)。我在閑暇時(shí)間還經(jīng)常在網(wǎng)上聽名師講課和名師講座。竇桂梅的《秋天的懷念》，《丑小鴨》我百聽不厭;竇桂梅的講座《為生命奠基》燃起了我投身語文教學(xué)的激情;趙謙翔的綠色語文教學(xué)更使我明白了語文教學(xué)的真諦……雖然在學(xué)習(xí)中我比別人付出了更大的艱辛，丈夫的常年在外;我兒子初三思想的動(dòng)蕩、成績的下滑;家務(wù)活的繁重;胳膊皰疹的再次發(fā)作，有時(shí)真的讓我心力交瘁，可當(dāng)我徜徉于語文知識(shí)的海洋中時(shí)，卻有一種如饑似渴之感，因此再苦再累我也無怨無悔。
我深知要想成為一名大家都認(rèn)可的語文教師，不但要有淵博的知識(shí)，更要用教育科研理論來武裝自己，為了提高自己的素養(yǎng)，我在這一年還看了大量的書籍：《青年教師》、《新教育》、《教育科研動(dòng)態(tài)》、《點(diǎn)行陶行之》、《心理學(xué)〉、《教育學(xué)》等，由于我的刻苦努力、勤奮好學(xué)，我在今年X月份剛剛舉行的XX市第七屆十佳理論考核中，有XXX人參加，我獲得了第XX名的優(yōu)異成績，受到了局里很多領(lǐng)導(dǎo)和教師的稱贊。
教有所得，學(xué)有所得，我把這些體會(huì)、感受都形成文字，寫成了一篇篇論文。20xx年X月，我在《蛟河教育》上發(fā)表了《打造亮麗的中考記敘文》;XX年X月在全國中小學(xué)教師繼續(xù)網(wǎng)中發(fā)表文章《樂于奉獻(xiàn)》;在今年的《教育科研動(dòng)態(tài)》第二期上發(fā)表《競選州長導(dǎo)語設(shè)計(jì)》;在《新教育》第三期上發(fā)表《廉潔從教鑄師魂》。
雖然我沒有取得驕人的成績，但一次次小小的成功也會(huì)在我的心中泛起陣陣漣漪。難忘記，一次次俯身面批作文，累的我腰酸腿痛;參加每一次競賽，都要經(jīng)歷多少個(gè)不眠之夜;寫每一篇論文都要斟酌反復(fù)，修改多次;潛心鉆研業(yè)務(wù)，揣摩新課改，有時(shí)會(huì)累的雙眼模糊，畢竟自己是40歲的中年人了……寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?看到自己僅僅在一年的時(shí)間里就獲得了這么多貨真價(jià)實(shí)的證書和榮譽(yù)，我由衷的感到滿足，更深悟到冰心老人家的一句話：成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
成績只能代表過去，前方的路還很漫長，或許還充滿荊棘，在我今后的教學(xué)生涯中，我可能還會(huì)遭遇到更大的挫敗，但我更欣賞泰戈?duì)柕哪蔷涿裕骸疤炜罩袥]有翅膀的痕跡，但我已飛過�！苯窈鬅o論身居何時(shí)何地，我都會(huì)以更加淡定的心態(tài)，全身心的投入到我鐘愛的教育事業(yè)。“靜下心來教書，潛下心來育人”將是我在今后教育教學(xué)工作中永遠(yuǎn)的方向。謝謝大家!
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