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競(jìng)聘高級(jí)教師述職報(bào)告

時(shí)間:2023-05-05 12:42:23 述職報(bào)告 我要投稿

競(jìng)聘高級(jí)教師述職報(bào)告

  隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。我們應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)報(bào)告呢?下面是小編幫大家整理的競(jìng)聘高級(jí)教師述職報(bào)告,希望能夠幫助到大家。

競(jìng)聘高級(jí)教師述職報(bào)告

競(jìng)聘高級(jí)教師述職報(bào)告1

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  下午好!

  有機(jī)會(huì)在這里與大家交流,是一件非常榮幸的事。我今天來(lái),主要是向大家學(xué)習(xí)來(lái)的。談起教育教學(xué),在座的各位都是行家里手,在此,謹(jǐn)將自己的工作情況以及點(diǎn)滴心得體會(huì)匯報(bào)于下,不妥之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。

  一、與時(shí)俱進(jìn),努力創(chuàng)新

  在教學(xué)工作計(jì)劃中,沒(méi)有什么論資排輩,唯有與時(shí)俱進(jìn)不斷創(chuàng)新,才能讓我們的課堂充滿活力。教育是一門藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。特級(jí)教師更應(yīng)該保持永遠(yuǎn)清醒的頭腦、時(shí)常新鮮的血液。

  任教以來(lái),我堅(jiān)持不懈地潛心研究教學(xué)規(guī)律,自覺(jué)進(jìn)行教學(xué)改革,從嘗試單項(xiàng)、個(gè)別的微觀課堂教法入手,逐步探索出一條以“調(diào)控教學(xué)節(jié)奏”為線索的教學(xué)改革新路,使自己的教學(xué)克服了盲目性、隨意性、局限性,朝著科學(xué)化、理論化、整體化邁出了可喜的一步。經(jīng)驗(yàn)總結(jié)《談?wù)務(wù){(diào)節(jié)教學(xué)節(jié)奏》,被省教委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)譽(yù)為“節(jié)奏教學(xué)法”,多次在全國(guó)或省級(jí)交流并被多次節(jié)錄發(fā)表。而后,進(jìn)一步發(fā)展為“快樂(lè)教學(xué)、節(jié)奏教學(xué)、創(chuàng)新教學(xué)”的教學(xué)理念,發(fā)表了多篇論文,交流或獲獎(jiǎng)。

  我不斷學(xué)習(xí),不斷更新自己的知識(shí)與教學(xué)手段,使自己的教學(xué)理念一直處于水平。早在上世紀(jì)八十年代,我就在陳培勝老師及化學(xué)組全體老師支持與參與下,自拍興趣實(shí)驗(yàn)錄像,用于輔助教學(xué),被化學(xué)老前輩陳國(guó)欣老師贊為“第一個(gè)吃螃蟹的人”。又是全國(guó)少數(shù)最早使用flash制作課件的人,我曾經(jīng)建立了三個(gè)化學(xué)網(wǎng)站,被許多化學(xué)搜索引擎收入,一些關(guān)于教育類的e網(wǎng)書(shū)籍也做了介紹,后因收費(fèi)而停止。今年,我又建立了化學(xué)博客,才幾個(gè)月,已逾六千多人瀏覽,并有本地及外地老師來(lái)信交流。

  二、學(xué)高為師,身正為范

  特級(jí)教師更需要保持“學(xué)高”、“身正”這一境界,要學(xué)知識(shí),要學(xué)做人,修身養(yǎng)道!皩W(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)!边@是我的座右銘。

  作為一個(gè)特級(jí)教師,更應(yīng)該遵紀(jì)守法,愛(ài)崗敬業(yè),勤勉踏實(shí),忠于職守,為人師表,無(wú)私奉獻(xiàn),以教育為榮,以學(xué)校為家,全身心投入到教育教學(xué)工作中。我從不挑三揀四,再多、再苦、再重的任務(wù)也樂(lè)于承擔(dān),這兩年,由于二中化學(xué)教師不足,領(lǐng)導(dǎo)讓我承擔(dān)跨年段超課時(shí)的.工作,我二話沒(méi)說(shuō),義無(wú)反顧地履行了一個(gè)人民教師應(yīng)盡的職責(zé)。對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),對(duì)同志誠(chéng)誠(chéng)懇懇,對(duì)學(xué)生循循善誘——這是我的終身追求。

  在信息化時(shí)代,人人都需要充電,特級(jí)教師更應(yīng)注重本身素養(yǎng)的提高。信息社會(huì)的高度發(fā)展,我們?cè)僖膊荒軡M足于用粉筆來(lái)教學(xué)了,而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸,以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求。在信息技術(shù)與學(xué)科整合上,從理論到實(shí)踐,我都作了大量的探索,發(fā)表了《關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的思考》等文章,并被聘為“莆田市素質(zhì)教育與課程改革巡回講學(xué)團(tuán)”成員,主講的課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的中學(xué)化學(xué)教學(xué)改革》,受到了廣泛的歡迎。

  三、教好書(shū),育好人

  人們總是說(shuō):“為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)!睆奈覀(gè)人理解,就是教好書(shū),,育好人。我?guī)资甑慕逃,就是的注釋?/p>

  真正的教育是愛(ài)的教育,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。在教學(xué)生涯中,我盡力做到關(guān)心每一位學(xué)生,愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,特別是所謂“差生”,總是想方設(shè)法去了解他們,幫助他們,“春風(fēng)化雨暖人心”。雖然我現(xiàn)在不當(dāng)班主任了,仍然經(jīng)常與學(xué)生打成一片,了解他們的心理特征,做他們的知心朋友。

  在培養(yǎng)年輕教師方面,我能與年輕教師打成一片,平易近人,不擺架子,主動(dòng)幫助年輕教師解決教學(xué)難題,很受年輕教師的歡迎。每當(dāng)年輕教師開(kāi)設(shè)匯報(bào)課或觀摩課時(shí),總是來(lái)找我當(dāng)參謀,我也總是“知無(wú)不言,言無(wú)不盡”,毫無(wú)保留地提出最誠(chéng)懇的意見(jiàn),對(duì)教案、教具、教法、教態(tài)、教學(xué)課件等各方面進(jìn)行全方位的輔導(dǎo),使年輕教師得到盡快的提高。

  曾經(jīng)被聘請(qǐng)為市化學(xué)科骨干教師上課,因此,有一些市骨干教師打來(lái)電話或通過(guò)伊妹兒求教;一些本地、外地化學(xué)老師,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)留言或發(fā)伊妹兒求教,本人均盡努力給與幫助。

  四、業(yè)余興趣,舞文弄墨

  教學(xué)之余,不忘總結(jié)教學(xué)心得、撰寫(xiě)教學(xué)論文。在《化學(xué)教育》、《化學(xué)教學(xué)》、《特級(jí)教師教學(xué)》、《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》、《新高考》(理科)、《化學(xué)園地》、《福建中學(xué)教學(xué)》、《中學(xué)生化學(xué)報(bào)》、《中學(xué)理化報(bào)》、《數(shù)字世界報(bào)e教育》(高中版)、《海峽教育報(bào)》、《福建化學(xué)小報(bào)》、《中學(xué)生化學(xué)園地》、《化學(xué)周報(bào)》、《中學(xué)生導(dǎo)報(bào)》等報(bào)刊上發(fā)表經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教學(xué)論文及知識(shí)小品共計(jì)一百余篇,教學(xué)論文多次在全國(guó)或省級(jí)獲獎(jiǎng),部分被中國(guó)人民大學(xué)書(shū)報(bào)資料中心選作索引。此外,參與主編、編寫(xiě)、出版高中化學(xué)教學(xué)參考書(shū)八部。

  舞文弄墨是我的業(yè)余興趣,總是在別人打撲克、下象棋、喝茶聊天時(shí),寫(xiě)詩(shī)作文,已出版詩(shī)集《且鳴且騷》、《燈海尋夢(mèng)》。

  謝謝大家!

  述職人:xxx

  20xx年xx月xx日

競(jìng)聘高級(jí)教師述職報(bào)告2

各位領(lǐng)導(dǎo),老師:

  我于20xx年7月畢業(yè)于xx市中等專業(yè)學(xué)校音樂(lè)專業(yè),來(lái)到xx小學(xué)開(kāi)始我的教育生涯,三尺講臺(tái)上,我已經(jīng)奮斗了15年整,在xx年1取得了小學(xué)一級(jí)教師的資格,在此過(guò)程中我繼續(xù)深造于xx市文理學(xué)院和省教育學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè),分別于20xx年和xx年取得了漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)專科和本科學(xué)歷。

  自20xx年8月畢業(yè)到現(xiàn)在,一直在xx小學(xué)這塊教育的講臺(tái)上耕耘,應(yīng)該說(shuō),我是伴隨著xx小學(xué)的發(fā)展而成長(zhǎng),伴隨著xx小學(xué)的變遷而成熟的,十幾年時(shí)光流逝,我感知著工作中的快樂(lè),也體驗(yàn)著工作上的辛酸,自認(rèn)為在工作上兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí),任勞任怨,雖沒(méi)有斐然的成績(jī),但在教學(xué)和教育的過(guò)程中,我也做到了對(duì)得起學(xué)生,對(duì)得起事業(yè),我沒(méi)有做到我期望的那樣,但我做到了我能做到的那樣。

  在這十五年當(dāng)中,我一直從事著音樂(lè)教學(xué)工作,其間因?yàn)閷W(xué)校的工作安排,也曾擔(dān)任過(guò)二年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,并于xx年開(kāi)始,協(xié)助學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員開(kāi)始做學(xué)校的值周工作,并負(fù)責(zé)學(xué)校的對(duì)外信息報(bào)道。曾經(jīng)每周22節(jié)的音樂(lè)課教學(xué)讓我萬(wàn)分疲憊;曾經(jīng)陌生的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)讓我茫然無(wú)序;曾經(jīng)一個(gè)人承擔(dān)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)的所有演出工作而身心疲憊,一個(gè)人在辦公室里哭泣;曾經(jīng)一邊承擔(dān)數(shù)學(xué)教學(xué),一邊訓(xùn)練合唱而兩不耽誤。值周工作,我做了六年,這六年里,我盡力做到了早來(lái)晚走,事必躬親。

  維護(hù)學(xué)校的紀(jì)律,監(jiān)督學(xué)校的衛(wèi)生,每天的值周站崗,每天的各項(xiàng)檢查,每周的`常規(guī)總結(jié),我都盡心盡力的做到。都知道值周工作是一項(xiàng)很敏感的工作,既要做到公平公正,又要體諒個(gè)體差異,我曾說(shuō)過(guò):以我這把小小的尺子去衡量那些老師的工作得失,我力不從心。所幸這些年沒(méi)有因?yàn)楣ぷ魃系氖虑榕c老師們發(fā)生不愉快,學(xué)生的行為規(guī)范日益提高,學(xué)校的衛(wèi)生有目共睹,這些都得益于領(lǐng)導(dǎo)的信任和各位老師的支持和理解,取得了一些成績(jī)也微不足道。曾獲得全國(guó)省市級(jí)各類論文證書(shū)十幾個(gè),參與過(guò)省市級(jí)科研課題2個(gè),都順利結(jié)題。獲得過(guò)全國(guó)優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎(jiǎng),xx年被評(píng)為教育科研骨干教師。積極組織各項(xiàng)文藝活動(dòng),參加市區(qū)級(jí)的大型演出比賽,多次獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。信息報(bào)道數(shù)量和質(zhì)量連年排在全區(qū)的前列。

  面對(duì)這次評(píng)聘的機(jī)遇,我將以一顆平常心去對(duì)待,去期待,特此述職并申報(bào)小學(xué)中級(jí)職稱,請(qǐng)?jiān)u審小組和所有同仁審閱。謝謝!

競(jìng)聘高級(jí)教師述職報(bào)告3

  我自20xx年5月任教以來(lái),先后在馬xx校最基層從事教育工作,十年來(lái)我堅(jiān)持著夢(mèng)想,以自己的熱情來(lái)感染學(xué)生,用自己生平所學(xué)來(lái)教授學(xué)生,能夠在回首人生路時(shí),留下一串串或深或淺的腳印。細(xì)數(shù)這段歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有喜有憂,有笑有淚,但更多的是收獲。感謝這十年的歷練,它磨練了我的意志,堅(jiān)定了我教育的理念,提高了我的業(yè)務(wù)水平更教會(huì)我如何做一名新時(shí)代的教育工作者。參加教學(xué)工作十年來(lái),我一直擔(dān)任語(yǔ)、數(shù)、科學(xué)、音體美等教學(xué)及班主任工作,還兼任學(xué)校的一些工作。八年來(lái)我能以“教書(shū)育人”為己任,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,在平凡的工作崗位上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)的好評(píng)。以下我就任教十年來(lái)的工作做一個(gè)總結(jié)。

  一、努力學(xué)習(xí),為人師表

  如今是信息化高速發(fā)展的時(shí)代,知識(shí)和技術(shù),更新速度極快,對(duì)我們教師素質(zhì)提出了新的挑戰(zhàn),固步自封,因循守舊,只會(huì)被時(shí)代淘汰,為了更好的適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,我必須不斷學(xué)習(xí),以提高自己的可持續(xù)發(fā)展力。在思想上我嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨的會(huì)議精神。與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,尊重家長(zhǎng),爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能得到不同的發(fā)展,讓他們健康的成長(zhǎng)。為了進(jìn)一步提高自身素質(zhì),我利用業(yè)余時(shí)間不斷學(xué)習(xí)。并積極參加學(xué)歷進(jìn)修,于20xx年6月取得四川教育學(xué)院?飘厴I(yè)證書(shū),20xx年取得了小學(xué)一級(jí)教師任職資格,期間還順利通過(guò)了普通話水平等級(jí)測(cè)試、全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)水平等一系列考試。但我深知這只不過(guò)是新時(shí)代教師必備的硬件設(shè)施。

  二、孜孜不倦,精心施教

  十年來(lái)多次引領(lǐng)一年級(jí)的孩子走進(jìn)數(shù)學(xué)的樂(lè)園。不會(huì)因?yàn)榻滩牡母淖,放松自己,每一遍的教學(xué),能勝任循環(huán)教學(xué)。在教學(xué)工作中,我認(rèn)真落實(shí)“育人為本”的教學(xué)宗旨,積極鉆研、勇于探索,努力實(shí)施素質(zhì)教育。課前能結(jié)合學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和教綱要求、教材特點(diǎn),精心設(shè)計(jì)合理的教案,并在教案中體現(xiàn)新課標(biāo)的理念。在教課中,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)思維過(guò)程,注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。積極采用啟發(fā)式、討論式等教學(xué)法,師生共同合作、交流,課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),重點(diǎn)突出,難點(diǎn)突破。同時(shí),我還把“微笑、尊重、寬容、民主、探究、合作”帶進(jìn)課堂,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)愉悅的課堂氛圍,使學(xué)生以學(xué)為樂(lè),教學(xué)效果良好。課外,本人認(rèn)真批改作業(yè);積極反思教學(xué),認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)隨筆,通過(guò)總結(jié)得失,爭(zhēng)取不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。我還利用課余時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生,做到因材施輔,對(duì)癥下藥,培優(yōu)轉(zhuǎn)差,分層推進(jìn)。經(jīng)過(guò)不懈的努力。所任教的.班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃,思維活躍,各方面能力好。在大膽開(kāi)展教學(xué)研究進(jìn)行優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,我及時(shí)總結(jié)自己的得失,堅(jiān)持每年至少撰寫(xiě)一篇教學(xué)教育論文,從未間斷。還多次參加學(xué)校和學(xué)區(qū)的賽課活動(dòng)。

  三、做好班主任工作

  作為一名班主任,我的工作主旨是:讓每一位學(xué)生都快樂(lè)的地度過(guò)在學(xué)校的每一天,既教書(shū)又育人!關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任,而能快樂(lè)充實(shí)地學(xué)習(xí),并且他們?cè)讷@取書(shū)本知識(shí)的同時(shí)還學(xué)會(huì)了做人。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。對(duì)于后進(jìn)生,我采取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法,以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的每一次過(guò)失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn);用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。我時(shí)刻注重言傳身教,為人師表。

  從教的十多年來(lái)我總沒(méi)有停下反思的腳步,我覺(jué)得自己的學(xué)識(shí)水平還有待提高,業(yè)務(wù)能力仍需加強(qiáng),在今后的工作中我將不斷努力,虛心學(xué)習(xí)。

競(jìng)聘高級(jí)教師述職報(bào)告4

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  下午好!

  本學(xué)年對(duì)我來(lái)說(shuō)是參加工作以來(lái)最為難熬的一年。在有些同事眼里我是當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)了,可在我心里卻是一個(gè)新的持久而漫長(zhǎng)的艱巨挑戰(zhàn)開(kāi)始了。怎樣才能把工作做得細(xì)些少給領(lǐng)導(dǎo)同事們添麻煩?怎樣才能協(xié)調(diào)好個(gè)人專業(yè)提高和學(xué)校服務(wù)工作之間精力分配?怎樣才能調(diào)整好自己的心態(tài),真正做到只論付出不問(wèn)收獲?怎樣才能既做一個(gè)好媽媽又當(dāng)一個(gè)好老師?等等這些問(wèn)題都一直纏繞在我的腦海里,讓我沒(méi)有一刻得到放松。

  -我是一名黨員,我深知服從組織安排是最起碼的要求,所以一年來(lái)我對(duì)上級(jí)交給的工作都及時(shí)、準(zhǔn)確的完成。無(wú)論是組織體育老師準(zhǔn)備資料迎接全國(guó)體育衛(wèi)生工作檢查,還是抽調(diào)十幾位老師為申報(bào)合肥市第十一屆文明單位做準(zhǔn)備,不論是各類師生人事統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的填報(bào)、上傳,還是日,嵥榈膶W(xué)籍管理、考勤、排課,我都竭盡所能去做好。特別是各類人事報(bào)表和考勤工作,這兩樣工作看起來(lái)瑣碎卻對(duì)每位教師的切身利益影響巨大。為了做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤,每一次填表上報(bào)我都認(rèn)真對(duì)待,為了一個(gè)不確定的數(shù)據(jù)反復(fù)查檔案、與會(huì)計(jì)核對(duì)是常有的事。特別是在績(jī)效工資實(shí)施前反復(fù)進(jìn)行調(diào)研的那段日子,曾連續(xù)半個(gè)月提交了涉及每位教師(包括退休的在內(nèi))各方面情況的報(bào)表數(shù)十份,欣慰的是在教育局審核時(shí)無(wú)一點(diǎn)差錯(cuò)。

  -最初在工作內(nèi)容確定時(shí),校長(zhǎng)給我的定位是德育,令我慚愧的是由于一些特殊情況,在這一年里實(shí)際上我參與的德育管理工作并不多,與班主任的交流也很有限。幸運(yùn)的是班主任們對(duì)我的工作給予了充分的理解和寬容。感懷于此,對(duì)于一些我能幫的上的事我也盡力去幫助他們,比如大合唱比賽。這次大合唱比賽是校園藝術(shù)節(jié)的最重頭戲,全校學(xué)生都是演員。然而恰逢施老師休產(chǎn)假,其他幾位臨時(shí)代音樂(lè)課的老師也是各自一身的事情。為了盡量給班主任老師的日常排練提供方便,我用了一周的課余時(shí)間為所有班級(jí)錄制了排練用的范唱和伴奏帶,并先后三次對(duì)各班的小指揮進(jìn)行了手把手的指導(dǎo)。平時(shí)對(duì)于個(gè)別班主任送到教導(dǎo)處的問(wèn)題學(xué)生也耐心細(xì)致的去做思想工作。

  -與老師們的相處也好,對(duì)學(xué)生的教育也罷,畢竟在教師這一行干了十幾年了,并不覺(jué)得怎么困難,但對(duì)于和家長(zhǎng)打交道我還真是心里沒(méi)底。6月份,畢業(yè)班學(xué)生小升初學(xué)區(qū)內(nèi)資格審查結(jié)果公布了,由于區(qū)里今年的審查政策與往年有不同,把關(guān)更嚴(yán)格了,一些審核未通過(guò)的家長(zhǎng)很不理解,或電話、或來(lái)訪質(zhì)問(wèn)原因,個(gè)別家長(zhǎng)還一口咬定是我把他弄錯(cuò)了,揚(yáng)言要上告,對(duì)此我都硬著頭皮耐心的給予解釋,并積極幫助其與相關(guān)部門溝通。我不知道這樣與家長(zhǎng)打交道對(duì)不對(duì),但我堅(jiān)信有一句話不會(huì)錯(cuò),那就是“將心比心”。

  -本學(xué)年我還有一項(xiàng)工作在身,那就是去64中支教。64中地處城郊結(jié)合部,整體生源以及周邊環(huán)境相對(duì)我校來(lái)說(shuō)都不是很好,但那里的老師們無(wú)論是穿著打扮還是言談舉止都充滿朝氣。每次去那里我都有點(diǎn)自卑,因?yàn)樵谖倚pB(yǎng)成的`不講究修飾的形象在那里顯得那樣的老土和落伍。但是沒(méi)過(guò)多久那邊同辦公室的老師們就不再因此而笑話我了,因?yàn)槲覍⑽业恼n上的時(shí)尚而有活力。我到現(xiàn)在都記得當(dāng)我向他們的電腦老師要電腦室的鑰匙要帶學(xué)生去電腦室上音樂(lè)課時(shí)他吃驚的樣子。由于特殊原因我一周只去那邊兩三次,但通過(guò)網(wǎng)絡(luò)至今我還和那邊的學(xué)生保持著密切的聯(lián)系。盡管這一年中支教的時(shí)間并不算長(zhǎng),但我用自己的表現(xiàn)在64中樹(shù)立了巢小老師良好的形象,充分向他們證明了那樣一句話,“人不可貌相”,xx不可斗量。

  -這一年總的說(shuō)來(lái)煩惱不少、辛苦不少但收獲也不少。感謝老師們給予我的充分理解和支持,感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的認(rèn)可和幫助,感謝親愛(ài)的媽媽幫我照顧好女兒使我能全心投入工作。我所要做的只有繼續(xù)努力、再努力,努力完善自己、提高自己、開(kāi)發(fā)自己!

  謝謝大家!

述職人:xxx

  20xx年xx月xx日

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