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年級(jí)組長(zhǎng)述職報(bào)告怎么寫(xiě)

時(shí)間:2023-02-07 13:00:50 述職報(bào)告 我要投稿

年級(jí)組長(zhǎng)述職報(bào)告怎么寫(xiě)范文

  在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長(zhǎng),報(bào)告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。一聽(tīng)到寫(xiě)報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)?以下是小編收集整理的年級(jí)組長(zhǎng)述職報(bào)告怎么寫(xiě)范文,歡迎大家分享。

年級(jí)組長(zhǎng)述職報(bào)告怎么寫(xiě)范文

年級(jí)組長(zhǎng)述職報(bào)告怎么寫(xiě)范文1

  12個(gè)教學(xué)班近700名學(xué)生和33名教師組成了高一年級(jí),作為一個(gè)新的團(tuán)隊(duì),一部分老師是從高三回到高一,一部分是新分配的大學(xué)生,還有一部分是聘用、借調(diào)教師(特崗、社區(qū)、三支一扶等),其中許多是第一次面對(duì)新課改。為此,高一年級(jí)組多次召開(kāi)年級(jí)工作會(huì)和班主任會(huì)議,使全體教師達(dá)成共識(shí),在困難壓力面前團(tuán)結(jié)協(xié)作,研究新情況,不斷解決各種問(wèn)題,務(wù)求實(shí)效,完成了學(xué)校交給我們的各項(xiàng)任務(wù),使教育教學(xué)質(zhì)量得到了提高。

  一、自我解剖,集體為重

  作為年級(jí)組長(zhǎng),高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。我深感肩上責(zé)任的重大,一學(xué)期來(lái),我對(duì)工作從來(lái)不敢怠慢,率先垂范,身兼年級(jí)主任和班主任,又帶三個(gè)班的數(shù)學(xué)課,凡事只有自己身體力行,工作才有說(shuō)服力,才能贏得師生的認(rèn)可和支持,這樣才能有利于開(kāi)展年級(jí)工作,為此,工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律制度,從不遲到和早退,兢兢業(yè)業(yè),不計(jì)較個(gè)人的得失,牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。作為年級(jí)組長(zhǎng)要為班主任、任課教師、學(xué)生服務(wù)好,起到協(xié)調(diào)作用,協(xié)調(diào)好班主任與科任老師的教學(xué)工作,組織各學(xué)科組,研究本年級(jí)的教學(xué)情況,了解學(xué)生的思想狀態(tài)及各學(xué)科的教學(xué)情況。做到上情下達(dá),把學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)貫徹到年級(jí)組工作中去。

  二、立好目標(biāo),開(kāi)好頭。

  高一年級(jí)作為高中起始年級(jí),學(xué)生人數(shù)已達(dá)到690多人,他們懷著對(duì)高中學(xué)習(xí)、生活的無(wú)限美好憧憬來(lái)求學(xué),發(fā)揚(yáng)“嚴(yán)”字當(dāng)頭的精神,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理,嚴(yán)格要求,為整個(gè)高中年級(jí)的順利過(guò)渡和實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)鋪墊好,從小事做起,從點(diǎn)滴做起;對(duì)宿舍、教室等衛(wèi)生和紀(jì)律工作要常抓不懈,個(gè)人良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成為高一今后的學(xué)習(xí)生活起著至關(guān)重要的作用,因此,培養(yǎng)好習(xí)慣,拋棄陋習(xí)顯得尤為重要和迫切。加強(qiáng)常規(guī)考核,著力培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣,積極組織學(xué)生搞好衛(wèi)生,確保整潔的衛(wèi)生環(huán)境。

  三、常規(guī)管理,常抓不懈

  高一年級(jí)是起始年級(jí),同時(shí)也是行為規(guī)范教育的最佳時(shí)機(jī),良好的開(kāi)端將為學(xué)生以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期學(xué)校的工作重點(diǎn)為狠抓行為規(guī)范、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為此學(xué)校開(kāi)展了形式多樣、豐富多彩的活動(dòng),我們積極參與,在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和良好的精神風(fēng)貌。

  1、狠抓入學(xué)教育,引導(dǎo)學(xué)生走好高中生活的第一步。

  開(kāi)學(xué)初,為幫助高一新生盡快適應(yīng)高中生活,明確未來(lái)的人生規(guī)劃,樹(shù)立嶄新的奮斗目標(biāo),高一年級(jí)舉行了“新生入學(xué)教育大會(huì)”,組織新生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,盡快適應(yīng)新老師、新同學(xué)、新環(huán)境,從而完成由初中到高中的過(guò)渡,調(diào)整心態(tài)、磨練自己堅(jiān)強(qiáng)的意志,走好高中生活第一步。

  2、組建各班的班委會(huì)和團(tuán)支部,充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用

  開(kāi)學(xué)不久我們就組建了年級(jí)學(xué)生會(huì)。在學(xué)生干部的選拔上,要求注重品學(xué)兼優(yōu),以便充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用,真正達(dá)到自我管理、自我約束、自我教育的目的。年級(jí)賦予學(xué)生干部一定的管理權(quán)利,讓學(xué)生參與管理,重點(diǎn)檢查與督促學(xué)生兩操、自習(xí)紀(jì)律以及衛(wèi)生情況,并匯總通報(bào)給每個(gè)班主任。各班在開(kāi)學(xué)就建立起了班委會(huì)和團(tuán)支部,排出了值日表和值班表,明確分工,責(zé)任到人,確保各項(xiàng)常規(guī)工作都能有序進(jìn)行。

  3、開(kāi)展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育

  各班以文明禮儀教育為重點(diǎn),利用年級(jí)大會(huì)、班會(huì)等各種活動(dòng)形式,開(kāi)展德育教育:正常交往、感恩父母、學(xué)習(xí)方法等。組織觀看鄒越的“四愛(ài)”演講,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)自己”的教育。同時(shí)年級(jí)組下大力度對(duì)學(xué)生的違紀(jì)行為進(jìn)行了嚴(yán)肅處理。對(duì)學(xué)生的日常行為和禮儀著裝、發(fā)式發(fā)型進(jìn)行了多次的清查和治理。要求學(xué)生做到文明舉止、文明著裝、文明發(fā)式,經(jīng)過(guò)半年的努力,已取得效果。

  4、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)。

  在教學(xué)管理上我們重點(diǎn)抓了學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成和學(xué)風(fēng)建設(shè)。年級(jí)組進(jìn)行了多次綜合整治行動(dòng),對(duì)逃課,上課睡覺(jué)、上課玩手機(jī)、看小說(shuō)等做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的違反學(xué)習(xí)紀(jì)律的人進(jìn)行了公示和通報(bào),并將這項(xiàng)工作列為年級(jí)管理的頭等大事來(lái)抓,做到經(jīng)常化。

  5、抓好兩操及寢室管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

  6、重視與家長(zhǎng)和社會(huì)的聯(lián)系,年級(jí)組和各班根據(jù)學(xué)生的.實(shí)際情況,通過(guò)家訪、電話聯(lián)系等形式,加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)、學(xué)校的聯(lián)系,溝通家庭和學(xué)校教育。

  7、定期召開(kāi)班主任會(huì)議和任課教師會(huì)議,探討班級(jí)工作的得與失,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,群策群力,及時(shí)解決。

  8、利用中午和下午放學(xué)的時(shí)間,找學(xué)生談話,對(duì)學(xué)生的有益建議,虛心采納,并針對(duì)學(xué)生思想現(xiàn)狀,對(duì)癥下藥,細(xì)致耐心做好工作。

  五、明確方向,努力奮斗

  1、進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè),努力提高學(xué)生對(duì)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的滿(mǎn)意度。

  2、行為規(guī)范要常抓不懈,遲到現(xiàn)象、儀容儀表、考場(chǎng)紀(jì)律需要加強(qiáng)。

  3、教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要規(guī)范,重視對(duì)后進(jìn)生的補(bǔ)缺、補(bǔ)差工作,防止兩極分化的擴(kuò)大。

  4、加強(qiáng)教法和學(xué)法的指導(dǎo),努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每節(jié)課做到學(xué)有所得。

  5、班級(jí)之間、學(xué)科之間差距較大,要協(xié)助學(xué)校做好協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌工作

  6、重視學(xué)生和家長(zhǎng)的信息反饋,積極改進(jìn)工作,提高教育教學(xué)的層次

  總之,通過(guò)半年努力,高一年級(jí)組本著教學(xué)夯實(shí)基礎(chǔ)、管理狠抓落實(shí)、提高教學(xué)質(zhì)量的理念,各方面工作都取得了一定的成績(jī)。我們相信,在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,高一全體教師會(huì)在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下共同努力,使來(lái)年高一的工作會(huì)再上新臺(tái)階!

年級(jí)組長(zhǎng)述職報(bào)告怎么寫(xiě)范文2

  去年的9月,我和年級(jí)組的9位班主任共同迎來(lái)了20xx級(jí)的新生。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。今天坐在這里,感慨很多,想表達(dá)的意思也很多,但歸結(jié)起來(lái)就是兩個(gè)字“感謝”。

  感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,感謝科室同仁對(duì)我的大力幫助,感謝年級(jí)組9位班主任和廣大任課教師的精誠(chéng)合作,感謝各科室對(duì)學(xué)生工作的理解和配合。下面我從三個(gè)方面總結(jié)一下20xx級(jí)的工作,向大家進(jìn)行匯報(bào)。

  一、20xx級(jí)工作回顧

  1、提前動(dòng)手、精心準(zhǔn)備,做好20xx級(jí)新生的入學(xué)工作。由于今年招生工作的變化,年級(jí)組在學(xué)生科、招就辦的領(lǐng)導(dǎo)下,提前動(dòng)手、精心準(zhǔn)備,做好了假期迎接新生的各項(xiàng)工作,為招生工作的順利開(kāi)展打下良好的基礎(chǔ)。

  新生入學(xué)后,年級(jí)組與教務(wù)科、專(zhuān)業(yè)部、招就辦合作召開(kāi)20xx級(jí)入學(xué)教育,從校史教育、在校生學(xué)籍管理、專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向、校規(guī)校紀(jì)教育、如何適應(yīng)中專(zhuān)集體生活等問(wèn)題入手,幫助新生盡快融入學(xué)校,適應(yīng)中專(zhuān)學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活。

  2、重視班主任隊(duì)伍建設(shè),營(yíng)造團(tuán)結(jié)協(xié)作、愛(ài)崗敬業(yè)的工作氛圍。本學(xué)期10級(jí)學(xué)生管理工作的有序開(kāi)展,應(yīng)該說(shuō)是得益于我們擁有一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作,特別能吃苦,特別能戰(zhàn)斗的集體,擁有一支有豐富學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)和愛(ài)崗敬業(yè)精神的班主任隊(duì)伍。在我們這個(gè)集體中,大家盡心盡責(zé),恪盡職守,在各自的崗位上,努力把自己的工作干得更好。在我們這里,沒(méi)有年齡的界限,沒(méi)有名利的爭(zhēng)吵,有的是拼搏的精神和團(tuán)結(jié)的氛圍。

  10級(jí)班主任當(dāng)中,王佳發(fā)和樊桂敏老師作為專(zhuān)職班主任,有豐富的帶班經(jīng)驗(yàn),良好的師生溝通能力和活動(dòng)組織能力,深受學(xué)生的愛(ài)戴;劉星老師兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍,在她的引導(dǎo)下,建筑1044班學(xué)風(fēng)好,學(xué)生上進(jìn)心強(qiáng);湯莉莉老師和風(fēng)細(xì)雨、潤(rùn)物無(wú)聲,班級(jí)工作有條不紊,重視班級(jí)良好環(huán)境的設(shè)計(jì)和營(yíng)造;常玉奎老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、循循善誘,管理嚴(yán)格,充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性;成龍老師第一次擔(dān)任班主任,虛心好學(xué),平日里像兄長(zhǎng)一樣無(wú)微不至地關(guān)心班級(jí)學(xué)生;龍利群和郭寧秀老師積極應(yīng)對(duì)生源變化,在較短的時(shí)間里凝聚起了集體榮譽(yù)感和師生間的互信,從班風(fēng)到學(xué)風(fēng)都有了煥然一新的改變;于英武老師班級(jí)管理嚴(yán)格,班規(guī)班紀(jì)執(zhí)行堅(jiān)決,較快的使學(xué)生適應(yīng)了中專(zhuān)生活,作為專(zhuān)業(yè)教師他平日也十分重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)教育。

  3、重視養(yǎng)成教育,狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。

  一年級(jí)是中專(zhuān)階段的基礎(chǔ)年級(jí),是對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時(shí)期,我們充分利用這一時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。通過(guò)年級(jí)組大會(huì)、主題班會(huì)、宣傳櫥窗、德育課外活動(dòng)等方式,教育和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守紀(jì)、吃苦耐勞、感恩惜時(shí)的優(yōu)良作風(fēng)。

  期中考試后,針對(duì)10級(jí)學(xué)生中存在的上課玩手機(jī)、學(xué)習(xí)無(wú)目的無(wú)方法、兩極分化嚴(yán)重和厭學(xué)等問(wèn)題,校領(lǐng)導(dǎo)十分重視,在教務(wù)科、基礎(chǔ)部和學(xué)生科的領(lǐng)導(dǎo)下,年級(jí)組、班主任與任課教師通力配合,積極指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,期末考試前,所有的班級(jí)都增加了第七節(jié)自習(xí)課,學(xué)生之間還組建了一幫一、多幫一的互助小組,班主任都能到位給予輔導(dǎo)。這些措施讓學(xué)生打消了想通過(guò)混日子就拿到畢業(yè)證的錯(cuò)誤想法,而且讓很多學(xué)生在期末考試中取得了進(jìn)步。

  4、抓住年級(jí)特點(diǎn),展示年級(jí)風(fēng)采。除了抓好日常管理工作的同時(shí),年級(jí)組利用10級(jí)籃球聯(lián)賽、拔河比賽、秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、紅歌大合唱等機(jī)會(huì),增強(qiáng)了班集體凝聚力,為學(xué)生搭建了成長(zhǎng)的平臺(tái)。

  5、抓好行為偏差生的轉(zhuǎn)化工作。年級(jí)組定期舉行思想交流會(huì),班主任定期與他們談話,及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)情況;對(duì)這些學(xué)生,在班主任做了大量轉(zhuǎn)化工作的基礎(chǔ)上,年級(jí)組對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重的,轉(zhuǎn)化過(guò)程較慢的學(xué)生,我親自和他們溝通,關(guān)心他們的成長(zhǎng)。學(xué)生取得進(jìn)步時(shí),及時(shí)給予肯定和表?yè)P(yáng),激發(fā)他們的'學(xué)習(xí)興趣,規(guī)范他們的行為習(xí)慣。

  二、年級(jí)組尚待解決的問(wèn)題

  面對(duì)成績(jī),反思過(guò)去,我們感到在這一學(xué)期里也存在一些問(wèn)題,值得我們認(rèn)真總結(jié)和反思。

  1、學(xué)生的各種習(xí)慣養(yǎng)成教育的效果有待加強(qiáng)。

  2、學(xué)生作業(yè)量需要進(jìn)一步規(guī)范,各學(xué)科作業(yè)量不均衡。

  3.沒(méi)有很好的調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,辦公室工作氣氛還不夠濃,還沒(méi)有形成年級(jí)特色文化。

  4、課外活動(dòng)的開(kāi)展等方面的工作,有待探索。

  1.進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè),努力提高學(xué)生對(duì)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的滿(mǎn)意度。

  2.行為規(guī)范要常抓不懈,遲到現(xiàn)象、儀容儀表、考場(chǎng)紀(jì)律需要加強(qiáng)。

  3.教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要規(guī)范,重視對(duì)后進(jìn)生的補(bǔ)缺、補(bǔ)差工作,防止兩極分化的擴(kuò)大。

  4.加強(qiáng)教法和學(xué)法的指導(dǎo),努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每節(jié)課做到學(xué)有所得。

  5.班級(jí)之間、學(xué)科之間差距較大,要協(xié)助學(xué)校做好協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌工作。

  總之,通過(guò)半年的工作,高一年級(jí)各方面取得了一定的成績(jī),我們相信下學(xué)期,在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的支持、配合和共同努力下,高一年級(jí)組的工作一定會(huì)再上新臺(tái)階。

  三、下學(xué)期努力方向

  1.加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的管理,使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)在原有基礎(chǔ)上有較大的提高。

  2.加強(qiáng)班務(wù)管理的指導(dǎo)與監(jiān)督,縮小班級(jí)之間差距。

  3.重視學(xué)生和家長(zhǎng)的信息反饋,積極改進(jìn)工作,提高教育教學(xué)的層次,

  4.協(xié)助備課組,進(jìn)行有針對(duì)性的聽(tīng)課,縮小學(xué)科間的差距,使年級(jí)總體得以提高。

  5.在年級(jí)的整體管理中,處理好規(guī)范性要求和人文關(guān)懷的關(guān)系,確保各項(xiàng)工作有序有規(guī)進(jìn)行。

年級(jí)組長(zhǎng)述職報(bào)告怎么寫(xiě)范文3

  本學(xué)期,由本人來(lái)負(fù)責(zé)二年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng)工作。我們二年級(jí)組是由語(yǔ)數(shù)英體音美各科教師共計(jì)x人組成的團(tuán)隊(duì),這個(gè)團(tuán)體是一個(gè)既具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),又不乏青春活力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)的隊(duì)伍。一學(xué)期以來(lái),我們年級(jí)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,發(fā)揚(yáng)了“勤學(xué)、善思、團(tuán)結(jié)、實(shí)干”的作風(fēng),不斷追求,不斷進(jìn)取,互幫互助,共同提高。在此我將二年級(jí)組的工作進(jìn)行小結(jié):

  一、鞠躬盡瘁樂(lè)奉獻(xiàn)

  本組共有教師x名教師,每位教師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,熱愛(ài)教育事業(yè),工作服從安排,努力做到教書(shū)育人、為人師表,熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

  我們組有x位班主任,她們?cè)诮虒W(xué)上業(yè)務(wù)能力強(qiáng),在班級(jí)管理上經(jīng)驗(yàn)豐富。如:xx、xxx位老師是非常優(yōu)秀的教師,她們工作負(fù)責(zé),班級(jí)工作開(kāi)展得井然有序。xx、xx兩位老師是這個(gè)學(xué)期剛接手新班級(jí),為了對(duì)班級(jí)學(xué)生有一個(gè)全面的了解,她們積極與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,從家長(zhǎng)那里了解到了每一個(gè)學(xué)生的情況。xx、xxx位老師雖然年輕,但工作很勤懇,走進(jìn)他們的班級(jí),就如同走進(jìn)了一個(gè)溫馨的家,在他們的精心設(shè)計(jì)下,班級(jí)布置非常有特色,為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)舒適、美麗、溫馨的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,工作上認(rèn)真負(fù)責(zé),班主任工作細(xì)致、耐心,得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。

  本組內(nèi)的其他科任老師也認(rèn)真負(fù)責(zé),樂(lè)于奉獻(xiàn)。xx、xxx位老師雖然工作非常忙,但只要年級(jí)組開(kāi)展活動(dòng),她們都毫不猶豫地承擔(dān)起任務(wù),并盡心盡力地去完成。正是有了這樂(lè)于奉獻(xiàn)的集體精神,本組本學(xué)期的各項(xiàng)工作開(kāi)展得這樣有聲有色。

  二、教育以德為首

  本年級(jí)組的`老師高度重視德育工作,積極創(chuàng)建健康、和諧、向上的良好班風(fēng)。開(kāi)學(xué)初,我們就從狠抓學(xué)生在校行為規(guī)范教育做起,以此帶動(dòng)教育、教學(xué)工作的全面開(kāi)展。配合學(xué)校的每月常規(guī)教育活動(dòng),各班認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生一日常規(guī)》等,關(guān)注了每一個(gè)學(xué)生的心理健康,任課老師也積極配合班主任做好學(xué)生的思想工作,把一些不良因素遏止在萌芽狀態(tài)。二年級(jí)各班良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)正在形成。我們還根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開(kāi)展了豐富多彩的大課間活動(dòng),提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。認(rèn)真組織好形式多樣的社團(tuán)活動(dòng),陶冶了學(xué)生的情操。

  三、教育教學(xué)方面

  本組內(nèi)每位教師都愛(ài)崗敬業(yè),一心撲在教學(xué)第一線上。能以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念為指導(dǎo),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,從上好每一節(jié)常態(tài)課入手,對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行深入研究,努力提高教學(xué)效率。大家以備課組長(zhǎng)為核心,認(rèn)真研究,精心策化,探討提高課堂教學(xué)效益的新思路、好方法,老師之間思想上一致,心靈上溝通,通力協(xié)作,落實(shí)到位。在本學(xué)期的語(yǔ)文備課組展示活動(dòng)中,大家共同研討低年級(jí)的寫(xiě)話教學(xué),備課,評(píng)優(yōu)點(diǎn),說(shuō)不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

  回顧過(guò)去,我們腳踏實(shí)地,雖然平凡,但走得堅(jiān)實(shí)。我們的教師不斷進(jìn)步著,我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力不斷增強(qiáng)著,我們快樂(lè)著,我們的學(xué)生也不斷享受著我們的給予。展望新的一年,我們將在學(xué)校組織的領(lǐng)導(dǎo)下,走得更好,為不斷追求新的奮斗目標(biāo)再接再厲!

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