大學(xué)班長(zhǎng)述職報(bào)告怎么寫(xiě)通用
在人們?cè)絹?lái)越注重自身素養(yǎng)的今天，大家逐漸認(rèn)識(shí)到報(bào)告的重要性，報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類(lèi)型。相信許多人會(huì)覺(jué)得報(bào)告很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的大學(xué)班長(zhǎng)述職報(bào)告怎么寫(xiě)通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)班長(zhǎng)述職報(bào)告怎么寫(xiě)通用1
這個(gè)學(xué)期是大一的最后一個(gè)學(xué)期了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)這個(gè)學(xué)期是非常之關(guān)鍵的，通過(guò)上個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，我已漸漸地適應(yīng)了這里的大學(xué)生活，對(duì)“大學(xué)”這個(gè)概念有了更深層次的認(rèn)知與了解，對(duì)于“中文”這個(gè)專(zhuān)業(yè)我也也看得更加清晰與透徹了。無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是生活，都已然步入了正常的軌道，是我增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，努力學(xué)習(xí)，提升能力的一個(gè)非常重要的學(xué)期。
在這個(gè)學(xué)期里，我的學(xué)習(xí)、工作和生活上都取得了一定的進(jìn)步，同時(shí)也出現(xiàn)了很多的，需要去解決的問(wèn)題。
一、學(xué)習(xí)上
這個(gè)學(xué)期開(kāi)了兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課，這兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課分別是《系統(tǒng)解剖學(xué)》和《組織學(xué)與胚胎學(xué)》，說(shuō)實(shí)在的一開(kāi)始我根本找不到感覺(jué)，既不想死記硬背，有沒(méi)有理清心境，去思考，去記憶。到了最后，考前沖刺了，才晃過(guò)神來(lái)，考試還是要過(guò)的，終于死記硬背應(yīng)付考試。出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題的原因我覺(jué)的主要有兩方面：
第一、主觀認(rèn)識(shí)不深刻，沒(méi)有危機(jī)意識(shí)。沒(méi)有形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，導(dǎo)致自己的學(xué)習(xí)狀況和老師講課的進(jìn)度出現(xiàn)了嚴(yán)重的脫節(jié)。
第二、客觀上學(xué)習(xí)任務(wù)重，學(xué)時(shí)緊張，課外活動(dòng)較多工作任務(wù)重。學(xué)習(xí)的時(shí)候不能做到心靜，對(duì)于外界的很多的誘惑沒(méi)有堅(jiān)定的正確的認(rèn)識(shí)，容易沖動(dòng)，情緒容易出現(xiàn)大的起伏人，際關(guān)系不能正確的處理。
上面的的這些都影響著我的學(xué)習(xí)，最終體現(xiàn)為學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。下個(gè)學(xué)期我會(huì)積極的去面對(duì)這些該解決的問(wèn)題，調(diào)整心態(tài)，強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)，將個(gè)人的行為與責(zé)任聯(lián)系在一起，努力改變上學(xué)期的狀況。
二、工作上
衛(wèi)生方面：班級(jí)宿舍衛(wèi)生整體狀況良好，在歷次衛(wèi)生評(píng)比中均列前茅。在這個(gè)學(xué)期重我還與七班九班副班長(zhǎng)，策劃組織了“7、8、9班學(xué)生宿舍衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)”，優(yōu)化的宿舍的環(huán)境，培養(yǎng)了同學(xué)良好的精神風(fēng)貌。(在工作總結(jié)末尾附上《7、8、9班學(xué)生宿舍衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)方案》、《評(píng)比結(jié)果》、和《活動(dòng)總結(jié)》。)
同時(shí)，我的工作也存在很多的問(wèn)題。
首先，現(xiàn)在實(shí)行的是衛(wèi)生小組長(zhǎng)制度，但是生小組長(zhǎng)使用率較低，導(dǎo)致小組長(zhǎng)在同學(xué)中的威信度很低，加之個(gè)別小組長(zhǎng)不負(fù)責(zé)任，導(dǎo)致衛(wèi)生值日的時(shí)候，很多組員不去衛(wèi)生掃除，只有個(gè)別組員打掃衛(wèi)生。
其次，個(gè)別宿舍的衛(wèi)生一直不好，存在個(gè)別同學(xué)生活習(xí)慣不良影響整個(gè)宿舍的現(xiàn)象。
還有，在集體勞動(dòng)的時(shí)候，有些同學(xué)故意躲避勞動(dòng)，當(dāng)然還得感謝那些為集體付出的同學(xué)們。
三、生活上
生活上有很多不良的習(xí)慣，感覺(jué)自己還沒(méi)有找到真正的戰(zhàn)斗的感覺(jué)。很多情況下容易受外界的誘惑，有時(shí)候容易沖動(dòng)。情緒時(shí)好時(shí)壞，容易影響學(xué)習(xí)�？傮w來(lái)講，比較浮躁。
對(duì)于學(xué)習(xí)上、工作上和生活上的那些問(wèn)題，在新的學(xué)期里我會(huì)認(rèn)真對(duì)待并努力解決和改正。新學(xué)期主要工作重點(diǎn)和學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)在我的詳細(xì)的陳述的。
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在匆匆過(guò)去的半年，感觸頗多。很感謝老師和同學(xué)們的支持，讓我有信心和動(dòng)力做好班長(zhǎng)，感謝那些以前給過(guò)我?guī)兔凸膭?lì)以及對(duì)我提出批評(píng)的同學(xué)，我會(huì)以百倍的努力去做好自我的職責(zé)，不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。
回顧這個(gè)學(xué)期，我們?cè)谝积R生活學(xué)習(xí)，每個(gè)人都做出了一點(diǎn)值得驕傲的成績(jī)，大家之間的感情也不斷加深，互相團(tuán)結(jié)，班級(jí)也蒸蒸日上。
班級(jí)工作方面：班級(jí)氣氛和諧融洽，班委會(huì)議以及班級(jí)會(huì)議發(fā)言比較用心，對(duì)班級(jí)的`工作提出可行的意見(jiàn)和推薦。同學(xué)之間互相幫忙，互相促進(jìn)。班干部分工明確，都能夠合格的完成自我的職責(zé)，班務(wù)工作有所提高。班委工作逐漸步入正軌，同時(shí)班委會(huì)成員之間增添了不少默契。
學(xué)習(xí)方面：同學(xué)們出勤率較高，能做到不遲到、不早退，有事請(qǐng)假。課堂用心性較高，能夠保質(zhì)保量地完成作業(yè)。同學(xué)們學(xué)會(huì)利用學(xué)校各種設(shè)施以及方便的互聯(lián)網(wǎng)資源，涉獵更多的知識(shí)，豐富了自我的知識(shí)庫(kù)。越來(lái)越多的同學(xué)為學(xué)習(xí)所投入的時(shí)間與精力大于以前，為了自我的目標(biāo)去努力，尤其臨近考試時(shí)最為突出。由于學(xué)分制度的實(shí)行與深入，同學(xué)們都能在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上嚴(yán)格要求自我，班級(jí)管理有了很大的改善。年終考試，我們班同學(xué)基本都能過(guò)關(guān)，且成績(jī)優(yōu)秀，獲得老師的好評(píng)
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轉(zhuǎn)眼間，大一就要結(jié)束了。想想在這一年里發(fā)生的事，不能不讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸拥呐�，回首過(guò)往，同學(xué)們陪伴我走過(guò)了人生很重要的一個(gè)階段，這讓我懂得了很多。尤其是老師對(duì)我的支持與關(guān)愛(ài)，同學(xué)們對(duì)我的幫助。在此我向所以的老師以及全體同學(xué)們表示最衷心的感謝。
在這一學(xué)年，擔(dān)任班長(zhǎng)這一職位，我真的收獲很大，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益匪淺。我們都是新生，因?yàn)槲覀兊拇髮W(xué)夢(mèng)來(lái)而到陌生的環(huán)境，難免會(huì)有些不適應(yīng)，這就要求我面對(duì)不同的對(duì)象，要采取最合適的方法來(lái)溝通，了解他們。也只有了解了底下所有同學(xué)們的想法，才能恰當(dāng)?shù)拈_(kāi)展班級(jí)工作——組織和管理班級(jí)。從這個(gè)角度來(lái)看，我認(rèn)為自己的表現(xiàn)是合格的。我基本上做到了和每一位同學(xué)保持友好的關(guān)系，并做出友善的姿態(tài)傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)。當(dāng)然，和班委們打好關(guān)系也是十分重要的，這樣，班委們才會(huì)樂(lè)意完成我所分配下去的工作，并且會(huì)和我協(xié)調(diào)合作，把工作做得更好。
在這一學(xué)年里，班級(jí)的氣氛還是挺融洽和諧的。我們班的出勤率是很高的，同學(xué)們幾乎不怎么會(huì)曠課。，出勤率，是班長(zhǎng)應(yīng)該抓得嚴(yán)的地方。為我們班委能公平公正的為每位同學(xué)打?qū)W年末的德育分評(píng)比中分，我們班委會(huì)通過(guò)同學(xué)們的平時(shí)的出勤率和平時(shí)的表現(xiàn)為同學(xué)們打?qū)W年末的德育分評(píng)比中分，這就需要合理分配工作給其他班委，并時(shí)常去監(jiān)督查看，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)表現(xiàn)異常，應(yīng)和心理和愛(ài)心委員商量，找有關(guān)的同學(xué)進(jìn)行心理上的指導(dǎo)。當(dāng)然，在請(qǐng)假問(wèn)題上，班長(zhǎng)理應(yīng)對(duì)同學(xué)們真正負(fù)責(zé)，為了同學(xué)們的安全，為了學(xué)院更好地管理學(xué)生，維護(hù)我們學(xué)院的秩序，班長(zhǎng)一定得如實(shí)上報(bào)。
另一個(gè)不容樂(lè)觀的問(wèn)題就是：大家對(duì)學(xué)校安排的活動(dòng)抵觸情緒比較嚴(yán)重，很多時(shí)候，如學(xué)院的籃球，乒乓球，足球比賽，都需要一定量的觀眾去加油助威，同學(xué)們需要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的說(shuō)服才愿意去參加活動(dòng)。這個(gè)問(wèn)題我認(rèn)為主要是兩個(gè)方面造成的：一方面，是我們班委會(huì)教育工作做的不夠好，沒(méi)有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面：學(xué)校在安排某些活動(dòng)時(shí)欠考慮，導(dǎo)致活動(dòng)的進(jìn)程和事前宣傳的不一致，進(jìn)而破壞了學(xué)生們各自的生活安排，產(chǎn)生抵觸情緒。后來(lái)經(jīng)班委的商量，這個(gè)問(wèn)題我們采取的方法是：自愿優(yōu)先，分組輪流：即如果有人愿意主動(dòng)的參與到活動(dòng)中，我們鼓掌歡迎，但是如果自愿者數(shù)量不足，那采取分組輪流制：即按學(xué)號(hào)或者其他方式，輪流代表班級(jí)參加活動(dòng)。
在工作上，班長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)合理的分工，上學(xué)期，工作繁瑣且經(jīng)驗(yàn)不足，不會(huì)分工合作，使得自己忙且累，班長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)運(yùn)用其他班委的力量。這學(xué)期，我比較會(huì)分配工作，如考勤的工作交給副班，學(xué)習(xí)上的事交給學(xué)習(xí)委員，生活上的事交給生活委員，文體活動(dòng)的交給文娛文員和體育委員······由于學(xué)院有太多的通知的信息幾乎都只會(huì)發(fā)給班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)，所以，信息反饋是很重要的，要配合團(tuán)學(xué)干部的工作，因?yàn)樗麄兊墓ぷ饕彩呛苄量嗟?當(dāng)然，他們所發(fā)的信息也要快速反應(yīng)給同學(xué)們。有時(shí)班長(zhǎng)的信息過(guò)多，同學(xué)們都會(huì)不耐煩，所以，班長(zhǎng)也要分配好班委，把信息傳達(dá)給同學(xué)們。由于大多數(shù)同學(xué)有拖拉這個(gè)毛病，所以，當(dāng)要上交資料或者重要文件時(shí)，班長(zhǎng)應(yīng)該適當(dāng)?shù)目s短時(shí)間期限。學(xué)院分配下的任務(wù)，一定要盡早把它做完，畢竟，事情解決了一件的一件，并且，我們的班級(jí)會(huì)給老師留下很好的印象。在學(xué)生安全方面更加要注意，多用心觀察同學(xué)們的狀態(tài)，注意同學(xué)們的身體健康狀態(tài)和情緒狀態(tài)，遇到特殊情況要即向?qū)W院反應(yīng)，要按時(shí)向?qū)W院發(fā)送晨報(bào)表，以反映本周同學(xué)們的身體狀況，多與愛(ài)心委員關(guān)注同學(xué)們的狀況。
在組織活動(dòng)時(shí)，一定要經(jīng)過(guò)學(xué)院的批準(zhǔn)，不做學(xué)院禁止做的事。活動(dòng)前，一定得事先做好安排計(jì)劃，尤其是安全方面，使班委們分工合作，使活動(dòng)很好的進(jìn)行。
在學(xué)習(xí)方面，班長(zhǎng)也一定得帶好頭，不能讓工作耽誤了學(xué)習(xí)，上課時(shí)應(yīng)適當(dāng)?shù)卣{(diào)節(jié)學(xué)習(xí)氛圍。要想班里的學(xué)習(xí)成績(jī)總體提高，班長(zhǎng)理應(yīng)多和學(xué)習(xí)委員商量學(xué)習(xí)的事!當(dāng)然，班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員的成績(jī)一定要好，不然怎么能帶好一個(gè)班呢?班長(zhǎng)也應(yīng)該多和老師溝通，反應(yīng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，以及應(yīng)該多主動(dòng)向老師要學(xué)習(xí)資料以及復(fù)習(xí)題。當(dāng)然，在各個(gè)方面，班長(zhǎng)也必須得帶好頭，如不遲到，不缺勤，不早退等等。
在很多選優(yōu)事項(xiàng)中，班長(zhǎng)一定要公開(kāi)，公正，公平地進(jìn)行評(píng)優(yōu)，不能有任何的偏袒，在生活上，一定要給以同學(xué)們一定的關(guān)注與關(guān)心，有關(guān)班集體的活動(dòng)一定要積極的參與并且?guī)?dòng)全班同學(xué)一起參加，以增強(qiáng)班級(jí)凝聚力!
當(dāng)然，有時(shí)班委的工作是很難讓每一位同學(xué)都理解，畢竟我們每位同學(xué)都有自己的想法，所以，當(dāng)工作不順心時(shí)，也不必太在意，做好自己，盡好自己的職責(zé)就好了!!畢竟，挺你的是太多數(shù)人，除非，你真的做的不是很好!!所以，新班委們，其實(shí)你們肩負(fù)著重任，你們要好好加油啊!!希望下一任班委能盡好自己在責(zé)任，把班級(jí)帶的更好!期待你們的表現(xiàn)哦，提前問(wèn)候一聲：你們辛苦羅!加油!!
大二，雖然自己在班里沒(méi)有擔(dān)任什么職位，但是只要需要，我仍然樂(lè)意為我們的班集體貢獻(xiàn)我的一份力!
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時(shí)間如水，抓在手中，也會(huì)從指縫中流失。后知后覺(jué)的，當(dāng)專(zhuān)業(yè)班班長(zhǎng)已經(jīng)快三個(gè)月了。回首一路走來(lái)，確實(shí)感慨良多。
為何我選擇當(dāng)班長(zhǎng)呢？
原因只有一個(gè)，那就是想為班里干點(diǎn)實(shí)事。我是班上十位國(guó)防生中的一個(gè)，國(guó)防生在大學(xué)里面是一個(gè)比較特殊的群體。我們是教育學(xué)院的大學(xué)生，同時(shí)也是國(guó)防生，是共和國(guó)的一名準(zhǔn)軍官。我們不僅要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，提高專(zhuān)業(yè)技能，還要進(jìn)行必要的軍事技能訓(xùn)練和軍事理論學(xué)習(xí)。我們成立了模擬連，采取準(zhǔn)軍事化管理。這些特殊性，不可避免的導(dǎo)致了我們跟班里的其他同學(xué)缺乏交流，甚至班上的很多活動(dòng)都沒(méi)辦法參加。這讓我，也讓其他幾位國(guó)防生都覺(jué)得似乎對(duì)不住這個(gè)班級(jí)。因?yàn)橐荒陙?lái)，給班上出的力不夠。所以當(dāng)進(jìn)行班委換屆的時(shí)候，我毅然的走上了講臺(tái)，道出要競(jìng)選班長(zhǎng)的心聲：我要為同學(xué)們做點(diǎn)事情！非常幸運(yùn)，我競(jìng)選成功了。
如何當(dāng)好班長(zhǎng)？
選是選上了，但這只是萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步。當(dāng)班長(zhǎng)，我相信智商正常的人都會(huì)當(dāng)?shù)模侨绾萎?dāng)好班長(zhǎng)，這個(gè)“好“字，那還是需要一番功夫的。雖然之前在國(guó)防生學(xué)院模擬連當(dāng)過(guò)一屆班長(zhǎng)，連隊(duì)式的管理跟專(zhuān)業(yè)班的管理雖有“同工”之妙，但“異曲”之實(shí)更甚。三個(gè)月來(lái)，我也在不斷地摸索著如何把軍事管理結(jié)合具體實(shí)際引入到班級(jí)管理當(dāng)中，現(xiàn)在看來(lái)，確實(shí)還有相當(dāng)長(zhǎng)的一段路要走。那么，如何當(dāng)好班長(zhǎng)呢？
一、熟悉班級(jí)基本情況是前提
作為一班之長(zhǎng)，或許你沒(méi)辦法對(duì)每一個(gè)人都非常了解，但是你要熟悉班級(jí)的基本情況，密切關(guān)注、掌握有關(guān)班級(jí)的動(dòng)態(tài)發(fā)展。比如說(shuō)，班上的出勤情況如何，班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣如何，什么人參加了哪些活動(dòng)等。沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，任何時(shí)候這都是真理。只有熟悉班級(jí)的基本情況，其他工作才能順利、有序的展開(kāi)。
二、上傳下達(dá)到位是基礎(chǔ)
班委很重要的一個(gè)作用就是扮演著上傳下達(dá)的角色，所謂“上傳”就是要跟班主任“多請(qǐng)示，多匯報(bào)”。首先，班主任是一個(gè)班級(jí)的最高管理者，作為掌舵者，他需要掌握班級(jí)的情況。其次，班主任經(jīng)驗(yàn)豐富，知識(shí)積累比較深厚，他的指示對(duì)一個(gè)班長(zhǎng)來(lái)說(shuō)具有很好的指導(dǎo)意義，有助于明確自己的工作方向、方法。同時(shí)，也提高了自己的管理能力，從而更好的服務(wù)班級(jí)�！跋逻_(dá)”就是上級(jí)的有關(guān)通知一定要讓每位同學(xué)都清楚。這就相當(dāng)于一個(gè)“擴(kuò)音器”的作用，要使每個(gè)人都聽(tīng)得清清楚楚，班委要有負(fù)責(zé)任的態(tài)度，信息的傳達(dá)可以多渠道，比如說(shuō)對(duì)著全班講，通知寢室長(zhǎng)，或則采取飛信群發(fā)�？傊康木褪且ＷC每個(gè)人都能得到信息。
三、集體榮譽(yù)至上，關(guān)心同學(xué)是保證
前兩點(diǎn)如果做到了，那說(shuō)明你會(huì)當(dāng)班長(zhǎng)。那么當(dāng)“好”班長(zhǎng)，你就要做到第三點(diǎn)。集體永遠(yuǎn)是高于個(gè)人的，因?yàn)榧w的利益代表了大多數(shù)人的利益，要時(shí)刻堅(jiān)持集體至上的原則，以集體為上的團(tuán)體才是最具戰(zhàn)斗力的團(tuán)體。在我看來(lái)，班長(zhǎng)并不是高高在上的“官”，而是一名服務(wù)員，同學(xué)們都是你的顧客，你的職責(zé)就是給他們提供你所能提供的最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。當(dāng)天氣變冷時(shí)，提醒大家該加衣服了；當(dāng)同學(xué)生病時(shí)，要關(guān)注病情的發(fā)展，督促其看醫(yī)生；諸如這樣的細(xì)節(jié)還有很多很多，這些都能體現(xiàn)你對(duì)同學(xué)的關(guān)心愛(ài)護(hù)，而不是停留在口頭上，要讓他們切身感受到你對(duì)他們的關(guān)心。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。
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任時(shí)光匆匆，光陰荏苒，度過(guò)了愉快的假期。懷著對(duì)大學(xué)的憧憬，來(lái)到了xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院，有幸加入了20xx級(jí)xx班這個(gè)大家庭。感謝老師，同學(xué)的對(duì)我的信任，讓我擔(dān)任我們班班長(zhǎng)一職，讓我有機(jī)會(huì)更好的服務(wù)班級(jí)。作為班長(zhǎng)，應(yīng)該對(duì)班級(jí)大大小小的事務(wù)都有一個(gè)周密的計(jì)劃和安排，只有這樣才能更好，更合理的處理好班級(jí)的事務(wù)和調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)，工作的積極性，亦便于把班級(jí)建設(shè)成一個(gè)溫暖的大家庭。因此，我作了以下工作計(jì)劃：
一、調(diào)適心態(tài)，循序漸進(jìn)。
剛剛來(lái)大學(xué)校，大多數(shù)同學(xué)都是第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)求學(xué)，多多少少都會(huì)表現(xiàn)出不適應(yīng)。比如：有對(duì)這個(gè)嶄新的環(huán)境表現(xiàn)出不適的情況，想家，想父母，想自己以前的同學(xué)，朋友，覺(jué)得在這個(gè)新的環(huán)境里沒(méi)有家人，朋友陪伴，也沒(méi)有很快適應(yīng)新環(huán)境，沒(méi)有新朋友的陪伴下倍感孤獨(dú)等。作為班委的我們就需要快速了解同學(xué)的情況，多與大家交流，傾聽(tīng)大家的心聲，給他們帶去便利，讓他們感受到班級(jí)的溫暖，能夠讓大家盡快的步入大學(xué)生活的正軌。
二、學(xué)習(xí)學(xué)校制度，規(guī)范自身行為。
剛剛踏入大學(xué)，同學(xué)們都會(huì)表現(xiàn)出對(duì)大學(xué)生活的無(wú)限好奇，憧憬等，這很有可能會(huì)讓個(gè)別同學(xué)不小心違反了學(xué)校的規(guī)章制度，所以我們可以開(kāi)展主題班會(huì)組織同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)生手冊(cè)，加速融入xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院這個(gè)大家庭。每周的班會(huì)時(shí)間就可以利用起來(lái)總結(jié)這一周以來(lái)我們的行為，好的方面我們繼續(xù)保持，對(duì)于還存在的一些問(wèn)題我們可以討論改善，不斷的進(jìn)步。
三、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提升自我能力。
我們可以根據(jù)每位同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)，來(lái)成立一個(gè)學(xué)習(xí)互幫小組，每個(gè)小組選出一名小組組長(zhǎng)，每位組長(zhǎng)要對(duì)自己組同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)有個(gè)了解，然后進(jìn)行對(duì)成績(jī)相對(duì)較差、偏科的同學(xué)進(jìn)行一個(gè)幫助學(xué)習(xí)，我們可以每月對(duì)每個(gè)小組進(jìn)行一個(gè)測(cè)試（或者檢查）讓同學(xué)們對(duì)自己的學(xué)習(xí)有個(gè)了解，哪里做得不足進(jìn)行加強(qiáng)，讓大家的整體成績(jī)得到一個(gè)全面的提升，我們可以評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組，進(jìn)步最快的學(xué)習(xí)小組等，適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，可以激發(fā)大家的學(xué)習(xí)積極性。配合各部班委組織一系列比賽，如辯論會(huì)、單詞競(jìng)賽、英語(yǔ)演講比賽等，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。
四、嚴(yán)抓紀(jì)律，調(diào)整班風(fēng)。
積極配合紀(jì)檢委員學(xué)習(xí)委員的工作，抓好同學(xué)們的上課出勤率，自習(xí)課的紀(jì)律，對(duì)遲到，無(wú)故曠課的同學(xué)作好思想工作，提高大家的出勤積極性，以便提高學(xué)習(xí)能力。配合團(tuán)支書(shū)，將每個(gè)星期四的組織生活或是政治學(xué)習(xí)活動(dòng)辦得成功，爭(zhēng)取評(píng)選為優(yōu)秀班級(jí)。
五、努力配合老師的工作，成為老師與學(xué)生溝通的紐帶，同學(xué)有意見(jiàn)可通過(guò)我傳達(dá)給各位老師。
積極的去了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況、生活狀況以及思想動(dòng)態(tài)，幫助有困難的同學(xué)。主動(dòng)搜集同學(xué)們對(duì)教學(xué)管理方面的建議或意見(jiàn)，并把好的建議及時(shí)傳達(dá)給任課老師。經(jīng)常鼓動(dòng)同學(xué)們參加一些有意義的課外活動(dòng)，特別對(duì)于個(gè)別曾經(jīng)只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)的同學(xué)起了很大作用，也讓他們體會(huì)到了參加這些活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣。無(wú)論何時(shí)何地，只要同學(xué)們有疑問(wèn)或困難的，我都會(huì)積極解答與幫助，如果我的能力有限，我也尋求其他人幫忙。做好課堂考勤工作，幫助任課教師對(duì)班級(jí)同學(xué)的了解。
六、定期總結(jié)工作。
在工作的過(guò)程中，我會(huì)有許多地方做的不夠好，我很樂(lè)意接受同學(xué)們的建議，在以后的工作中不斷改善，提高為班級(jí)服務(wù)的能力。
在各個(gè)班委的相互配合下，同學(xué)的共同努力下，讓我們20xx級(jí)xx班成長(zhǎng)為xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院的明日之星！
大學(xué)班長(zhǎng)述職報(bào)告怎么寫(xiě)通用6
上個(gè)學(xué)期李書(shū)記指導(dǎo)下，班委各個(gè)同學(xué)的相互合作下，以及同學(xué)們的配合下先后完成了學(xué)年鑒定表，學(xué)習(xí)學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)選。還在國(guó)慶期間組織活動(dòng)以及全運(yùn)期間組織光看火炬?zhèn)鬟f。接下來(lái)又組織評(píng)選了貧困生，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，國(guó)家助學(xué)金等。還在李書(shū)記的倡導(dǎo)下組織了素質(zhì)拓展活動(dòng)，大家都受益不淺。后來(lái)在體委主要負(fù)責(zé)下組織了班內(nèi)籃球比賽，大家熱情參與，效果顯著。在組織委員的策劃下，組織了演講比賽。還有在學(xué)習(xí)委員主要負(fù)責(zé)下組織了四級(jí)動(dòng)員大會(huì)。最后成功的組織了期末考試。回想這一個(gè)學(xué)期的工作充實(shí)快樂(lè)，自己本著負(fù)責(zé)、積極、熱情的原則去組織策劃。
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的鍛煉，自己的辦事能力提高了，自己的說(shuō)話(huà)能力提高了，自己的素質(zhì)提高了。在自己的負(fù)責(zé)下辦理的各項(xiàng)工作也有條不紊的進(jìn)行，并且在很多方面都名列前茅。但也能看得出還有些方面做得不夠完善，所以本學(xué)期要總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，從各個(gè)方面在提高一下，把班級(jí)工作再帶上一個(gè)高峰。
最后我要感謝這一個(gè)學(xué)期以來(lái)李書(shū)記對(duì)我的點(diǎn)撥，各班委在工作上的竭力配合，以及全班同學(xué)的積極響應(yīng)。我想在新的。學(xué)期我們?cè)俳釉賲枺ハ喙膭?lì)互相扶持互相配合，力爭(zhēng)我們電子0801獲得全校優(yōu)勝班級(jí)�！把阋粯拥陌嗉�(jí)，鷹一的個(gè)人。”這就是我們電子0801的寫(xiě)照！
大學(xué)班長(zhǎng)述職報(bào)告怎么寫(xiě)通用7
對(duì)班長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，最主要的工作是管理班級(jí)同學(xué)們的出勤情況。剛剛開(kāi)始接手工作的時(shí)候，就有幾個(gè)同學(xué)說(shuō)，對(duì)出勤情況要松點(diǎn)，不要太嚴(yán)格。但我覺(jué)得，松也不能太松，畢竟輔導(dǎo)員強(qiáng)調(diào)過(guò)，出勤這方面還是要嚴(yán)格點(diǎn)。
在這學(xué)期初的課堂出勤的點(diǎn)名接交工作的時(shí)候，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些情況，比如有個(gè)別的同學(xué)沒(méi)來(lái)上課，但卻沒(méi)有及時(shí)地說(shuō)明情況，像這些同學(xué)，我就發(fā)飛信詢(xún)問(wèn)其原因，原因合理的話(huà)，之后再幫其把假條補(bǔ)上。但之后，通過(guò)開(kāi)班會(huì)，將一些出勤的情況講明了，第一次，就給其警告，若下次再犯同樣的錯(cuò)誤，就直接以曠課記錄了。之后，就沒(méi)人再?zèng)]說(shuō)明原因而直接曠課了。這種現(xiàn)象在學(xué)期后期就極少出現(xiàn)了。
本學(xué)期，由于小甜吃了“培樂(lè)斯”面包，而中毒住院，在這段時(shí)期，班級(jí)的出勤情況稍有變動(dòng)，但去照顧小甜的同學(xué)都有堅(jiān)持來(lái)上課，有時(shí)候，早上一二節(jié)有課，有的同學(xué)(照顧小甜的)還是急急忙忙地趕回來(lái)上課，有個(gè)別的同學(xué)實(shí)在是太累了，就讓其休息一節(jié)課，這也是情有可原的。
本學(xué)期班級(jí)同學(xué)除了吳蔚外，沒(méi)有人曠課。同學(xué)們最低的課堂出勤率為97.61%。早操出勤率最低為98.46%。值得表?xiàng)畹氖�，我們班�?jí)有到場(chǎng)參加《第二屆國(guó)際模糊數(shù)學(xué)年會(huì)講座》的24位同學(xué)，都堅(jiān)持到了會(huì)議最后，沒(méi)有人中途退場(chǎng)。
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