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藥學(xué)副高述職報告
在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，我們使用報告的情況越來越多，報告具有雙向溝通性的特點。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？下面是小編精心整理的藥學(xué)副高述職報告，希望能夠幫助到大家。
藥學(xué)副高述職報告1
我是xx小學(xué)的一位語文教師，現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職稱是小學(xué)語文一級教師。從教十一年，二零零二年獲得現(xiàn)任職稱。
在現(xiàn)任期間里，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了語文教學(xué)工作。幾年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項工作�，F(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、班主任工作。
在擔(dān)任4至6年級班主任工作中，做到認真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。幾年來，班級在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在作文比賽中榮獲第一名。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，為整個學(xué)期的語文教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育語文教學(xué)大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造能力的教學(xué)實驗專題。積極進行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的'教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在小學(xué)語文教育中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。
三、第二課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作。
抓好第二課堂，實施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ)，發(fā)掘有語文興趣、特長的學(xué)生，組織他們在第二課堂進行培養(yǎng)，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為語文興趣小組初級班和創(chuàng)作班。按實際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過有計劃、有步驟的培訓(xùn)后，語文水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建成本校特色的書法班、文學(xué)班，各方來賓對學(xué)生的表現(xiàn)有著較高的評價。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。
藥學(xué)副高述職報告2
伴隨著什玲中心學(xué)校整合的步伐，我們一起走過了xxxx。驀然回首，往事歷歷在目。
回首上任的這一年來，我主要負責(zé)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)、教學(xué)質(zhì)量、以及各種教務(wù)工作。如：課程安排、各類考試安排等事務(wù)性工作，并擔(dān)任六年級（1）、（3）班的語文課教學(xué)。為了全面熟悉教導(dǎo)工作，更好地為學(xué)校教學(xué)工作服務(wù)，我經(jīng)常請教我們的林文璋教導(dǎo)主任。俗話說，“教導(dǎo)工作像個筐，什么東西往里裝”。的確，教導(dǎo)處的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。
一、政治思想方面
作為教師，責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。當(dāng)然個人的能力也非常重要。但沒有高度的責(zé)任心和使命感是干不好工作的，為此，本人一直嚴(yán)于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。熱愛和關(guān)心學(xué)生。做到既教書又育人。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，能深刻認識到中層干部應(yīng)做學(xué)為人師，身正為范、自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。努力使自己成為：校長的好助手，教師的好榜樣。
二、教學(xué)管理工作
作為學(xué)校的一名中層干部，能做到和班子成員相互團結(jié)、相互尊重、相互配合，對于其他的工作不分分內(nèi)分外，鼎力相助，大力支持。工作認真負責(zé)，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計報酬，不計名利。
學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而要提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是抓教師的思想管理、教學(xué)工作管理。因此，注重如下主要措施：
�。�1）在校長的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮教導(dǎo)處中心樞紐職能作用，認真貫徹和落實學(xué)校的教學(xué)工作計劃和教學(xué)常規(guī)要求。
�。�2）抓好教研組建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組長的工作，審查各教研組的工作計劃，檢查教研組工作計劃的落實情況。定期召開學(xué)校教研工作會議，交流情況和工作經(jīng)驗，研究問題，落實解決問題的方法和措施。
（3）組織全校教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識，加強教學(xué)工作管理力度，抓好每學(xué)期學(xué)初各種計劃制定，每學(xué)期對教師計劃、備課、上課、教案及對學(xué)生作業(yè)的布置等方面教學(xué)工作進行多種形式的檢查和督促，并認真落實教師教學(xué)的五個環(huán)節(jié)，要求教師認真?zhèn)浜谜n，上好課，做好課前預(yù)習(xí)指導(dǎo)，課堂精講精練，布置批改講評學(xué)生作業(yè)，做好單元測試和復(fù)習(xí)鞏固，使教師能按要求完成好各科的教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)效果；
�。�4）協(xié)助好校長做好每學(xué)年教職員工的人事工作安排，做好教師教學(xué)任務(wù)的布置，遇到有教師不能上課時，要及時安排其他教師頂課或者代課和各種臨時性工作安排。
（5）以身作則并努力搞好教師的團結(jié)，關(guān)心教師的思想、生活和身體健康，協(xié)調(diào)解教師在教育教學(xué)的疑難，做好教師思想和業(yè)務(wù)水平的提高工作，搞好教研活動，推動學(xué)校的教改工作，保證學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量
（6）負責(zé)日常的教務(wù)工作，包括文印、考務(wù)工作、試卷質(zhì)量評析、課表的安排、xxxx度小學(xué)生畢業(yè)考試等工作。
�。�7）組織教研組教師教研活動，確定教研課題，推動教學(xué)改革和教改實驗，努力積累教學(xué)資料，組織教師積極開展聽課、評課、交流，努力促進我校的教學(xué)水平，提高我校教學(xué)質(zhì)量；
�。�8）做好教學(xué)工作總結(jié)，以此促進教學(xué)質(zhì)量的提高，每學(xué)期進行一次教育教學(xué)總結(jié)大會，及時表彰教學(xué)工作成績出色的教師及成績優(yōu)秀的學(xué)生，獎勵先進，鞭策后進；幫助教學(xué)上有困難的教師，逐步促進教師提高教學(xué)水平。每學(xué)期學(xué)生家長會定期召開，加強學(xué)校與家長的'聯(lián)系，共同管理教育好學(xué)生；
（9）嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置計劃和教學(xué)大綱要求，開足課程，并開展豐富多彩的文體活，活躍學(xué)生課余生活。
（10）組織人員完成常規(guī)管理資料的搜集、整理、自查工作等，順利通過各級檢查組的驗收。
�。�11）在教育教學(xué)及教育管理實踐活動中經(jīng)常深入教師，深入班級，深入教學(xué)第一線，把握第一手材料，勤勤懇懇，以身作則，認真履行自己的工作職責(zé)。
三、考務(wù)工作
教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細心。要制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負責(zé)好教學(xué)工作的期中檢測和期終檢測工作。
1、考試前對學(xué)生進行期中、期末學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作安排。
2、精心布置期中、期末考試相關(guān)工作。
3、對期中、期末考試工作（閱卷、監(jiān)考、考場）進行了預(yù)安排，安排教研室做好科任成績統(tǒng)計，試卷分析和難度值工作。
4、xxxx年度期末組織做好各部門總結(jié)布署工作。
四、教學(xué)常規(guī)工作
教學(xué)常規(guī)的管理，是教學(xué)管理中一種相對穩(wěn)定的管理形式，也是教學(xué)管理中最基本、最經(jīng)常的管理活動。我能嚴(yán)格按省頒課程計劃開齊課程、開足課時，積極創(chuàng)造條件落實課程計劃，落實教材和教師。加強教學(xué)常規(guī)監(jiān)控，通過教學(xué)常規(guī)管理制度，使教學(xué)常規(guī)管理逐步走向有序化、科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。
1、對教師教案、作業(yè)、教輔進行了常規(guī)檢查，并寫出反饋意見與建議。
2、組織課組長、教師隨堂聽課。
3、組織教師開展教研活動
任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進的地方：
五、存在問題
1、主動學(xué)習(xí)的意識和時間還不夠，無論是業(yè)務(wù)水平還是文化底蘊及應(yīng)對各種問題的能力都需加強。
2、工作的藝術(shù)性還需加強。
3、為人處事能力還需加強。
我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻。
藥學(xué)副高述職報告3
自任職以來，不斷加強自身醫(yī)德修養(yǎng)，工作勤勤懇懇，任勞任怨，盡心盡責(zé)，對技術(shù)精益求精�？炭嚆@研業(yè)務(wù)技術(shù)，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，圓滿地完成了各項工作任務(wù)。
始終堅持工作質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量第一的作風(fēng)。能嚴(yán)格按照《藥品管理法》的規(guī)定，加強對藥品質(zhì)量的控制把關(guān)，嚴(yán)防假、冒、偽、劣藥品進入臨床。
同時，做好了毒、麻、劇等特殊藥品的管理，確保了臨床用藥安全有效。為防止舞避現(xiàn)象的發(fā)生，先后指定了《藥品質(zhì)量管理》、《藥品保管》、《藥品發(fā)放工作》等管理制度，使單位的藥品管理趨于制度化、規(guī)范化，避免了違規(guī)操作和差錯事故的發(fā)生。
工作學(xué)術(shù)方面有了很大的進步，積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，積累了較多的工作經(jīng)驗，提高了自己的業(yè)務(wù)技能，較好地完成了本職工作。
以醫(yī)藥法規(guī)為準(zhǔn)則，時刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅決糾正和杜絕醫(yī)藥行業(yè)中的不正之風(fēng)，使本人的政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)素質(zhì)水平得以提高。工作中，明確自己的職責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，認真做好缺藥登記、效期登記，認真對待處方的審核、化價、調(diào)配、發(fā)放工作。
嚴(yán)格遵守處方調(diào)配制度，按照“三查七對”處方審查制度，嚴(yán)格操作，發(fā)現(xiàn)處方中存在的配伍禁忌、劑量、規(guī)格等方面的差錯，能及時與醫(yī)生聯(lián)系，準(zhǔn)確調(diào)配，認真復(fù)核，數(shù)年來發(fā)放藥品準(zhǔn)確，沒有出現(xiàn)任何差錯，提供優(yōu)良的藥學(xué)服務(wù)。同時，能在工作中嚴(yán)格執(zhí)行“醫(yī)療毒性藥品”、“放射性藥品”、“”管理辦法以及特殊管理的有關(guān)發(fā)規(guī)。
在一定程度上保證了藥品的財務(wù)管理的準(zhǔn)確性，對發(fā)放到病人手中的藥品，能主動向病人講解有關(guān)用藥的常識與注意事項，尤其對特殊人群用藥注意事項作耐心解答，提高患者用藥的依從性。積極參加本專業(yè)的各項活動，加強藥學(xué)基礎(chǔ)理論知識學(xué)習(xí)，不斷充實和更新自己的知識，了解和掌握藥學(xué)界的'學(xué)術(shù)新動向，熟練掌握藥學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本操作技能，利用藥學(xué)專業(yè)知識指導(dǎo)臨床合理用藥。
隨著醫(yī)藥改革的不斷深入，藥學(xué)事業(yè)的迅速發(fā)展，藥師職能的轉(zhuǎn)變，積極參加臨床藥學(xué)藥物咨詢和新制劑、新劑型的研究工作，不斷吸收應(yīng)用國內(nèi)新理論、新知識、新技術(shù)、新方法，了解和掌握藥品的新動向，及時向臨床提供有價值的藥物信息資料，并與有關(guān)臨床醫(yī)護人員共同探討治療方案，促進合理用藥。
在今后的工作中，我將更加刻苦學(xué)習(xí)，創(chuàng)新開展工作，力爭把專業(yè)技術(shù)水平再提高，更好地為廣大人民群眾服務(wù)。
藥學(xué)個人年終述職報告220xx年即將過去，新的一年已經(jīng)到來，回首這一年來的工作經(jīng)歷，在主管院長及藥械科的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全體科員的共同拼搏、團結(jié)協(xié)作下，緊緊圍繞醫(yī)院的工作重點和要求，求真務(wù)實的精神狀態(tài)，順利而圓滿完成了院里交給各項工作任務(wù)和目標(biāo)。
首先，我學(xué)習(xí)了醫(yī)院的相關(guān)制度和綜合管理方案，知道了在日常工作中應(yīng)該有高度的集體榮譽感、關(guān)心集體、謙虛待人、積極學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，提高自身素質(zhì)，更好地為病人服務(wù)。
在科主任的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按照三級精神病醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn)組織修訂了藥械科管理制度，并全面落實到位，進一步規(guī)范了我院的藥事管理。做好西藥房的日常工作，并熟悉了各種藥品的擺放位置，發(fā)現(xiàn)藥品出現(xiàn)空缺時及時上報，督促購進，保證了臨床用藥的連續(xù)性。趁空余之際了解藥品說明書，熟記藥品的用法用量、配伍禁忌及不良反應(yīng)。在日常工作中，我學(xué)會了怎樣與病人溝通，怎樣做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，在接方時，認真審核處方，堅持“四查十對”制度，對有缺陷的處方和用藥不合理的情況都積極主動加強與臨床醫(yī)師溝通，確認后再調(diào)配。在日常藥品調(diào)配工作中，具有高度的責(zé)任感，細心謹(jǐn)慎，認真查對藥品是否與處方相符，在交代藥品用法用量時，對病人態(tài)度和藹，并耐心地為病人講解用法用量及注意事項，直到病人清楚滿意為止。
門診藥房是藥劑科直接面對病人的重要窗口，樹立醫(yī)院的良好形象是重中之重，如何方便病人、如何提高工作效率，是藥房工作的重點。保證住院病人及急診病人24小時的藥品供應(yīng)，保障醫(yī)院救死扶傷工作流程的正常運行。通過完善工作流程，合理設(shè)置窗口、機動配備人員等，充分調(diào)動全體人員的積極性，齊心協(xié)力，克服困難，提高工作效率，有效改變了取藥排隊、取藥難等現(xiàn)象，為病人提供方便。
加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高科室人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極參加醫(yī)院舉辦的各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高服務(wù)的能力和水平。積極爭取醫(yī)院對藥劑工作的支持和幫助，廣泛開展各種學(xué)習(xí)交流，推進全體科室人員業(yè)務(wù)素質(zhì)有新的提高。并且分析現(xiàn)有人員在工作中的主要差距，然后設(shè)定有針對性的學(xué)習(xí)計劃，合理設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容，安排固定時間與臨時學(xué)習(xí)相結(jié)合，不占用更多休息時間來進行提高學(xué)習(xí)。
每月月底前參與了處方點評工作小組對門急診處方（包括麻醉、處方）及病房醫(yī)囑單進行的處方點評工作。對處方進行處方分析和評價，評價結(jié)果，及時發(fā)現(xiàn)、糾正醫(yī)生不合理用藥現(xiàn)象。
根據(jù)醫(yī)院用藥的動態(tài)監(jiān)測，進一步加強了全院抗菌藥物的合理應(yīng)用有效監(jiān)測，并及時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報和向臨床科室通報，并建立我院抗菌藥物臨床使用預(yù)警機制，指導(dǎo)臨床合理用藥，防止因抗菌素的濫用給社會和人民身體健康帶來危害。
總之，在20xx年的工作中還存在不足之處，在新一年的工作中努力改進，逐步改善，提高完善服務(wù)質(zhì)量，全心全意為臨床服務(wù)，困難面前迎難而上，成績面前驕傲備戰(zhàn)，為我院的社會效益、經(jīng)濟效益更好的發(fā)展保駕護航。
藥學(xué)副高述職報告4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校各位同仁：
大家好！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)一年來的指導(dǎo)和幫助，感謝全體老師的支持與配合，用我對教育事業(yè)的無限忠誠和我一生中最旺盛的精力和體力，全身心地投入教育工作中，詮釋了我對“負責(zé)”的真正理解。
一年來，根據(jù)學(xué)校行政安排，我分管學(xué)校教導(dǎo)處工作，具體負責(zé)教學(xué)管理、學(xué)籍師訓(xùn)等工作。教學(xué)管理是學(xué)校教育管理的一項核心內(nèi)容，是維持正常教學(xué)秩序，實施基本教學(xué)運行，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的根本保證。隨著素質(zhì)教育的推進，教學(xué)改革的逐步深入，時代的不斷變化，教學(xué)管理內(nèi)涵不斷加深，要求日益提高，教學(xué)管理如何達到“科學(xué)、和諧、高效”，我們教學(xué)管理者面臨巨大的挑戰(zhàn)。借此機會我就如何立足教學(xué)管理崗位，抓教學(xué)質(zhì)量的一些做法向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報。
1、用科學(xué)管理規(guī)范教學(xué)
�。�1）、教學(xué)管理需要制定一套完善可操作的常規(guī)管理制度，是管理的標(biāo)準(zhǔn)，是考核的依據(jù)。比如：備課常規(guī)、批改常規(guī)、學(xué)科課堂教學(xué)常規(guī)、考試常規(guī)、畢業(yè)班工作常規(guī)等。
在批改常規(guī)中，我要求將學(xué)生的作業(yè)本當(dāng)作師生交流的平臺，批改不僅僅停留在錯了一把叉的基礎(chǔ)上，錯了要指出錯在那里，為什么錯，將學(xué)生的錯誤與學(xué)生平時上課情況相結(jié)合寫上一些交流評語等等，并要求學(xué)生答復(fù)。即是“作業(yè)即書信，批改即交流”。（我想這應(yīng)該是我校的一大亮點。這一點我校肖斌老師、楊正軍老師、做得很好。）
�。�2）、常規(guī)管理工作檢查做到公平、公正、公開。
“檢查不是領(lǐng)導(dǎo)的專權(quán)”這是我一貫奉行的原則，在我擔(dān)任教導(dǎo)主任并分管教學(xué)的八年里，我一直堅持領(lǐng)導(dǎo)檢查與教研組檢查、教師相互檢查相結(jié)合。教導(dǎo)處對教師三六常規(guī)的檢查只是抽查，我要求不同的月份不同的檢查方式。如：本期一學(xué)月教研組檢查，二學(xué)月教研組長相互交叉檢查，三學(xué)月教師辦公室內(nèi)相互交叉檢查。教導(dǎo)處隨機抽樣：每個辦公室抽5名教師，每個年級10名學(xué)生作業(yè)（一個學(xué)生所有科目）檢查前提出總體要求：1、實事求是2、一個辦公室檢查的分?jǐn)?shù)不能雷同3、檢查結(jié)果要與抽查結(jié)果相符合。
�。�3）、常規(guī)管理工作檢查要科學(xué)而富有實效。
�、賹嵭小懊鈾z”與“重點檢查”相結(jié)合；
根據(jù)教師的敬業(yè)程度我設(shè)置了常規(guī)免檢制度，比如我校的楊正軍老師、李正軍老師、賈華老師、陳永輝老師、文仁孝老師、杜華英老師、謝大軍老師等，雖然教學(xué)經(jīng)驗十分豐富且常年戰(zhàn)斗在初三第一線，但他們依然自覺的備詳案，作業(yè)批改十分精細，（楊正軍老師的作文批改：行批、眉批、尾批三批齊全，三批詳細。）同時他們還要求學(xué)生每周、沒人必須向教師詢問一個問題，教師做好記載并納入對學(xué)生的評價，這些老師就可以免檢。相反的人員就屬于重點檢查，每月的教導(dǎo)處抽樣檢查這些人就是重點對象。
②檢查標(biāo)準(zhǔn)“嚴(yán)中有活，活中求新”。
所謂“嚴(yán)中有活”就是對待不同的教師不同的標(biāo)準(zhǔn)，不同的科目不同的尺度，例如：作文批改向來是語文教師最傷腦筋的事情但它又是語文教學(xué)中的重點，于是我制定了“精改略閱”制度，即是將一個班的'學(xué)生分成abc三個組，精改a組、批閱b組、略閱c組，每個作文相互輪流�！盎钪杏行隆奔词墙處煹墓ぷ饕笠袆�(chuàng)新，用心思考，凡是有效的工作都認可，凡是有利于提高教學(xué)質(zhì)量的措施都認同。例如初三的輔導(dǎo)方式教師自己制定的“學(xué)生每日一問”，納入對學(xué)生的考評，這些教導(dǎo)處都認可。
2、用課堂督導(dǎo)改進教學(xué)
建立教學(xué)督導(dǎo)制度是改進教學(xué)的有效手段，學(xué)校成立教學(xué)督導(dǎo)組，由學(xué)科帶頭人、骨干教師、教研組長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為督導(dǎo)組成員、教導(dǎo)處制定《教學(xué)督導(dǎo)方案》。督導(dǎo)的重點是畢業(yè)年級的課堂，主要形式是聽課、講課、交流、抽查備課和學(xué)生作業(yè)批改，堅持督與導(dǎo)相結(jié)合，重在交流，督導(dǎo)工作每月進行。督導(dǎo)結(jié)束要形成督導(dǎo)工作報告，將課堂教學(xué)納入了教學(xué)管理的可控的視野之內(nèi)。
我校的教學(xué)督導(dǎo)組根據(jù)學(xué)科的不同確立不同的組長和組員，以做到揚長避短（杜絕了領(lǐng)導(dǎo)聽課不懂的現(xiàn)象）。例如語文組：xx老師任組長、主評（初三年級組長，常年從事初三語文教學(xué)）。數(shù)學(xué)組：xx老師任組長、主評（工會主席，常年從事初三數(shù)學(xué)教學(xué)。）外語組：xx老師任組長、主評（教導(dǎo)主任，曾從事六年初三英語教學(xué)。）物理組：xx老師任組長、主評（副校長，常年從事初三物理教學(xué)。）對于教學(xué)督導(dǎo)組的工作，我只確定每月一次，不定時間，采取推門課的形式，目的是“不允許荒廢一堂課”。每月月底出教學(xué)督導(dǎo)簡報。
3、用目標(biāo)責(zé)任鎖定教學(xué)
教學(xué)工作目標(biāo)分為階段性目標(biāo)和發(fā)展性目標(biāo)。階段目標(biāo)為每學(xué)期應(yīng)達到的目標(biāo)，發(fā)展性目標(biāo)為畢業(yè)時應(yīng)達到的目標(biāo)。將目標(biāo)責(zé)任制落實到每個年級、每個班、每個任課教師。比如：教學(xué)成績階段目標(biāo)為：每期期末統(tǒng)考成績各項指標(biāo)（單科），必須名列學(xué)區(qū)前三分之一。年級內(nèi)單科成績班級間差距不超過5—8分；發(fā)展性目標(biāo)從學(xué)生入校時制定到年級，如：初一入校目標(biāo)為學(xué)區(qū)第四位，之后每期都要有所發(fā)展。畢業(yè)班的發(fā)展性目標(biāo)更為詳實，制定到班、科優(yōu)生率，優(yōu)生人數(shù)，有效優(yōu)生率，有效優(yōu)生人數(shù)，目標(biāo)達成情況每月考核，與教學(xué)過程和期末考核掛鉤。目標(biāo)是責(zé)任、是壓力、更是動力，目標(biāo)與責(zé)任明確了，也就鎖定了教學(xué)的具體任務(wù)與努力方向。
4、用命題研究、考試質(zhì)量分析反思教學(xué)
質(zhì)量檢測是教學(xué)環(huán)節(jié)的重要部分，教學(xué)質(zhì)量管理要重視階段性質(zhì)量檢測，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)和存在的問題。檢測的有效性關(guān)鍵在于命題要科學(xué)合理，符合教學(xué)實際，符合學(xué)生的實際。檢測的作用關(guān)鍵在于有效的質(zhì)量分析。
我校以年級學(xué)科組為命題組，年級學(xué)科組長為命題組長，命題組長的任務(wù)是對每次命題結(jié)構(gòu)的把握，如英語中：聽力占？%，其中多少為聽單詞，多少為聽短語，多少為聽句子，多少為聽語篇… …其余的命題組成員則按照組長的結(jié)構(gòu)，根據(jù)教材內(nèi)容進行命題，最后組長審閱通過。
檢測結(jié)果人人做分析，書面交教導(dǎo)處，要求分析到題，分析到人頭。
多年來，我們一直堅持對命題和質(zhì)量分析的的研究，在提升成績過程中，老師們看到了成果。
5、用效果評價促進教學(xué)
每月的教學(xué)效果檢測過程中，我校都評出abc三優(yōu)學(xué)生，每月對三優(yōu)學(xué)生進行大張旗鼓的表彰，同時以家長的一封信的方式通告家長，同時制成abc三優(yōu)紅榜，在校內(nèi)張貼一份，在場鎮(zhèn)張貼一份，對優(yōu)秀學(xué)生進行廣泛的宣傳，這樣家、校、社會三位一體的激勵機制促進了學(xué)校教育學(xué)校管理的順利開展。
6、利用校本教研哺育教學(xué)
校本教研是提高課堂教學(xué)效率的催化劑，忌諱教學(xué)教研兩張皮的現(xiàn)象。我校教本教研反對大課題，以教師為主體，以學(xué)生為對象，以課堂教學(xué)為陣地，以研究教學(xué)中的困惑為主題，以改進教學(xué)和提高教師專業(yè)能力為目的。我們每一期都有一個研究主題。
例如本期，我們秉承“問題即課題，教學(xué)即研究”的精神，語文組的“如何開展戲劇鑒賞”（戲劇在初三中考中考分極少，歷來的初中語文教研中從不涉及，但我們不拋棄、不放棄，依舊作為研究的對象）；數(shù)學(xué)組的“克服粗心，提高習(xí)題的準(zhǔn)確度”；外語組的“英語閱讀教學(xué)研究”等等，研究的都是亟待解決的難點，哪怕是取得一丁點的效果，也是校本教研不可磨滅的功績。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，教學(xué)管理工作是一項十分復(fù)雜和富有智慧的工作，管理是一門藝術(shù)，需要進行不斷的雕琢，才會更加絢爛奪目。當(dāng)然，我的管理藝術(shù)還存在許多問題，管理能力與學(xué)校的發(fā)展需要還有一定距離，需要繼續(xù)得到領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)，同仁的包容。
謝謝大家！
藥學(xué)副高述職報告5
20xx年對于我個人來說是接受挑戰(zhàn)的一年、充滿希望和不斷探索的一年，同時也是開拓創(chuàng)新、學(xué)習(xí)實踐和收獲經(jīng)驗的一年，感謝xx學(xué)院給予我這樣一個表現(xiàn)自我的機會和展示自我能力的平臺。
一年來，在學(xué)院、各級領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心指導(dǎo)下，展開學(xué)生日常管理工作。
現(xiàn)將工作匯報如下：
一、思想政治素質(zhì)
思想是行動的先導(dǎo)，理論是實踐的指南。使我充分認識大學(xué)生思想政治教育工作的重要意義，切實將育人工作放在首位，嚴(yán)于律己，甘于奉獻；積極開展學(xué)生思想政治教育工作，堅持以人為本，深入細致了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活情況，能夠努力拓展多種教育形式，提高思想政治教育的的針對性、時效性和吸引力，全面實施，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。
1、我認為自己首先應(yīng)具有較高的政治素質(zhì)。堅持正確的.政治方向，政治目標(biāo)和政治立場，不斷增強政治把握力和政治鑒別能力。
2、能幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀，價值觀。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，主動學(xué)習(xí)和掌握大學(xué)生思想政治教育的理論和方法，不斷提高工作能力和水平。
3、其次要時刻注意自己的言行，真正做到為人師表。
二、努力工作，提高教學(xué)能力
工作中時刻以學(xué)生為主體，以學(xué)生發(fā)展為工作目標(biāo)，設(shè)計和開展教育教學(xué)工作。擔(dān)任旅酒系國酒xx班的班主任，我能認真做好大學(xué)生日常思想政治教育工作及服務(wù)育人工作，用心管理好學(xué)生和學(xué)生班級建設(shè)工作，努力讓每一位學(xué)生在這個班級體中快樂的度過每一天。
學(xué)生和我都處在一個非常自然的狀態(tài)下，學(xué)習(xí)國際酒店管理這個專業(yè)，更重要的是對酒店的熱愛和學(xué)生個人未來的就業(yè)趨向。因此
也要要求規(guī)范自己的師德行為，時時處處身正為范，熱愛學(xué)生。特別是關(guān)注和幫助那些在思想、行為或其它方面有特殊困難的學(xué)生，時刻關(guān)心他們的成長需要，一個溫馨的笑容、一聲熱情的問候、一句誠懇的提醒都表達了我時刻關(guān)心每一個正在成長道路上享受陽光的孩子的心愿。
在班級里，要根據(jù)學(xué)生思想實際需要，適時恰當(dāng)靈活的教導(dǎo)學(xué)生使用相關(guān)文明用語，用表揚、鼓勵的方式方法來促進學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性；當(dāng)然，還要尊重學(xué)生、信任學(xué)生、鼓勵學(xué)生、啟發(fā)學(xué)生、愛護學(xué)生、導(dǎo)引學(xué)生使用文明用語。不得丟開思想鼓勵而去批評、訓(xùn)訴學(xué)生，以免傷害學(xué)生自尊和損害教學(xué)。
三、下學(xué)期工作計劃
1、自覺嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律，全面貫徹黨的教育方針，不做違規(guī)違紀(jì)的行為。努力踐行“八榮八恥”。認真完成教育教學(xué)工作，不遲到，不無故缺勤。督促學(xué)生遵守各項規(guī)章制度，完善學(xué)生個人自律系。
2、時刻以一名優(yōu)秀班主任的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。熱情化作勤奮工作的激情，并落實到學(xué)習(xí)教育精神的實踐中來，立足教育本職，拓展教育思路，創(chuàng)新教育成果，營造和諧、融洽的師生關(guān)系、引導(dǎo)、創(chuàng)設(shè)團結(jié)互助的師生關(guān)系，促進班級溫馨、和諧的發(fā)展。
3、認真聽講努力學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)能力。根據(jù)學(xué)校工作需要，積極組織、合理協(xié)調(diào)和整合各部門工作需要，服務(wù)和幫助各部門的工作順利、有效地開展。
藥學(xué)副高述職報告6
20xx年，對我行來說是不平凡的一年，我從一名內(nèi)部審計科科員調(diào)整為辦公室副主任，角色的轉(zhuǎn)換使我深感自己肩上擔(dān)子的重量，領(lǐng)導(dǎo)的支持、同志們的信任時時鼓勵著我，鞭策著我，使我在學(xué)習(xí)、工作和生活中一刻也不敢放松。一年來，無論是在內(nèi)部審計科還是在辦公室，我都一如既往地認真學(xué)習(xí)和踐行“三個代表”重要思想，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，認真履行崗位職責(zé)，不斷增強服務(wù)意識，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作和任務(wù)�，F(xiàn)將述職如下：
一、堅持政治思想理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)
20xx年以來，隨著我行新業(yè)務(wù)的不斷拓展，信貸風(fēng)險防范意識的不斷增強，對我們每一個人都提出了更高的要求。無論是在內(nèi)部審計科還是在辦公室工作，作為一名黨員干部，我都努力適應(yīng)新的形勢，從提高自身素質(zhì)開始，注重加強政治和業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)。堅持學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)促工作，在工作中不斷加強學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)工作兩不誤。一是通過學(xué)習(xí)十六屆六中全會、“八榮八恥”的社會主義榮辱觀、有關(guān)治理商業(yè)賄賂的領(lǐng)導(dǎo)講話和文件，進一步增強了實踐“三個代表”重要思想的自覺性，對和諧社會有了進一步認識，在工作生活中自覺踐行社會主義榮辱觀，時刻警醒自己積極進取、求真務(wù)實、廉潔勤政，規(guī)范自己的言行，照好鏡子，把好尺子，找準(zhǔn)差距，努力干好本職工作，讓群眾滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。二是加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。認真學(xué)習(xí)去年以來上級行制定的各項規(guī)章制度，參加了省行組織的內(nèi)部審計辦公軟件使用的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了省行《稽核基本操作實務(wù)》，增強了業(yè)務(wù)技能。到辦公室工作以后，為了盡快適應(yīng)新的工作任務(wù)，我學(xué)習(xí)辦公室類管理有關(guān)文件和政策，不斷在工作中實踐運用，為做好工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、認真履行崗位職責(zé)，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)
無論是在內(nèi)部審計科，還是在辦公室，我都把履行職責(zé)作為天職，認真完成各項工作任務(wù)。特別是到辦公室工作以后，對辦公室的工作有了新的認識，辦公室根本任務(wù)就是做好服務(wù)，做好后勤保障工作，服務(wù)的好壞關(guān)系著干部職工的正常生活，我深深感覺到了這個辦公室副主任這一職務(wù)的重要性。在缺少辦公室工作的經(jīng)驗的情況下，在各位領(lǐng)導(dǎo)親切關(guān)懷下、各兄弟部門的鼎力配合下，在王主任的親自帶領(lǐng)下，我和同志們同心協(xié)力，盡職盡責(zé)的完成了我所分管的工作。
�。ㄒ唬﹫猿种贫仍瓌t，較好地完成了審計工作任務(wù)
012年1—9月份，在內(nèi)部審計科工作期間，在行領(lǐng)導(dǎo)和科長的領(lǐng)導(dǎo)下，我和科里的同志共同完成了省行、市分行安排審計工作任務(wù)。一是參加了北京特派辦組織的山東赴河北省商業(yè)貸款的審計任務(wù)，歷時20余天；二是參加了市分行經(jīng)營考核指標(biāo)真實性自查活動；三是參加了對臨清、茌平、冠縣等部分企業(yè)呆賬貸款的審計認定工作；四是參加總行內(nèi)部審計查出問題糾改情況的檢查。在審計過程中，我堅持實事求是、客觀公正的原則，從解決問題的愿望出發(fā)，既嚴(yán)肅指出檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，又充分聽取被查單位的意見，力求在對問題的認識上與被查單位形成一致的看法，圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的審計任務(wù)。
�。ǘ﹪�(yán)格落實車輛管理制度，抓好車輛管理
到辦公室工作后，進一步完善了車輛管理制度，堅持一貫地抓好對各項制度的落實，對每輛汽車建立了車輛技術(shù)維修檔案，嚴(yán)格了車輛維修保養(yǎng)、油料的供應(yīng)等制度，嚴(yán)格按照程序?qū)徟�，有效制止了車輛維修跑冒滴漏現(xiàn)象。在對駕駛員管理堅持安全第一的原則，加強對駕駛員的安全教育，做到了崗位落實、人員落實、責(zé)任落實，駕駛員服務(wù)意識、服務(wù)質(zhì)量都有了很大提高。
�。ㄈ┘訌姍C關(guān)食堂管理，努力提高服務(wù)質(zhì)量
機關(guān)食堂作為職工最關(guān)心的問題，在徐行長親自領(lǐng)導(dǎo)下，為了讓廣大職工吃到衛(wèi)生可口的飯菜，重新對食堂操作規(guī)程進行調(diào)整安排，公開蔬菜食品成本價格，增加透明度，讓大家心里有數(shù)。進一步嚴(yán)格了伙房的衛(wèi)生管理，杜絕發(fā)生任何食品不衛(wèi)生的情況，確保讓大家吃上放心飯菜。在此基礎(chǔ)上，著重從更新菜品花樣，在飯菜精細上下功夫，不斷提高飯菜質(zhì)量，基本做到了讓大多數(shù)干部職工滿意。
�。ㄋ模﹫猿止�(jié)約，熱情周到地做好接待服務(wù)工作
接待服務(wù)是我行機關(guān)的重要形象窗口，隨著新業(yè)務(wù)的`開展，我行各項業(yè)務(wù)發(fā)展迅速，接待任務(wù)也不斷加大，接待工作又是一項經(jīng)常性工作，我沒有做過接待工作，這就要求我虛心向別人學(xué)習(xí)，盡快的進入角色，接待工作沒有節(jié)假日、星期天，更不奢望規(guī)律生活，在接待任務(wù)重的情況下，我不叫苦、不言累、不發(fā)牢騷，盡自己的全力做好這項工作。工作中，始終本著勤儉節(jié)約、規(guī)范操作、熱情服務(wù)、全面周到的原則，合理計劃，統(tǒng)籌安排，既虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和行家的指導(dǎo)，又圍繞服務(wù)不斷進行完善，既做到了勤儉節(jié)約，又保證了來客滿意，圓滿完成了接待工作任務(wù)。
（五）建立物品保管制度，做好實物的保管和清理
除日常接待和后勤管理工作以外，我還組織人員和財務(wù)會計、信息技術(shù)等部門分別對06年度的固定資產(chǎn)和低值易耗產(chǎn)品進行清理，對辦公家具和電子設(shè)備等進行了核對、清理、造冊，做到了帳實相符。還和采購小組對辦公用品、辦公家具等進行了集中采購，本著既要勤儉節(jié)約又要選購優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的原則，深入市場調(diào)查，嚴(yán)格按照大宗物品采購辦法及相關(guān)制度辦事，避免了違規(guī)違紀(jì)問題的發(fā)生，保障了正常工作的要求。同時，進一步加強了辦公用品、油料、維修材料等實物的帳實管理，落實了出入庫、領(lǐng)用等管理制度，做到了管理透明、相互制約，有效防止了跑冒滴漏現(xiàn)象。
三、嚴(yán)格要求自己，自覺做到廉潔勤政
正人先正已，正身先正心。我時常提醒自己要常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心，思想上不起貪念，行動上嚴(yán)于律已，既要干事，又不能出事。辦公室工作主要是后勤服務(wù)，物品采購、餐飲住宿，整天和錢物打交道，這就要求自己一定要潔身自好，不貪小便宜。在政治思想上與黨中央保持高度一致，在行動上以廉潔勤業(yè)的準(zhǔn)則要求自己，帶頭自覺執(zhí)行各項廉潔規(guī)定。不濫用權(quán)、玩忽職守，是自己的職責(zé)不推不拖，超出職責(zé)范圍及時請示匯報。在工作作風(fēng)上堅持公道對人、團結(jié)同志、不拉幫結(jié)派、正派做事，不營私舞弊；在生活上不奢侈浪費，不貪圖享受；工作中堅持務(wù)實勤政，客觀公正，實事求是嚴(yán)格要求自己，自覺做到了廉潔勤政。
四、工作中存在的不足和工作打算
20xx年，我在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的大力支持和幫助下，圓滿地完成了各項工作任務(wù)。在這里，我要感謝市分行各位行領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，感謝機關(guān)同志們對我的幫助，也感謝各縣（市）支行的領(lǐng)導(dǎo)對我工作的支持。特別是來到辦公室以后，真的學(xué)到好多知識，增長了不少才干。但是也發(fā)現(xiàn)身上還有很多不足：一是對自己的工作認識還不夠，有時有松懈的思想，對分管的工作有時工作不夠細致；二是缺少開拓創(chuàng)新的精神，服務(wù)意識還不夠強；三是在工作中，雖沒有出現(xiàn)大的紕漏，但也有考慮不周，服務(wù)不到位的問題。
以上是我一年來的主要工作情況，談不上什么工作成績，僅僅做了一些應(yīng)該做的事情。工作中的不足是少不了的，沒有服務(wù)到的，做的不周的敬請同志們批評指正。今后，將一如既往的用我的真誠和熱情為干部職工服好務(wù)，踏踏實實地為做好本職工作，為我行改革和發(fā)展盡自己微薄的力量。
藥學(xué)副高述職報告7
20xx年即將過去，新的一年已經(jīng)到來，回首這一年來的工作經(jīng)歷，在主管院長及藥械科的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全體科員的共同拼搏、團結(jié)協(xié)作下，緊緊圍繞醫(yī)院的工作重點和要求，求真務(wù)實的精神狀態(tài)，順利而圓滿完成了院里交給各項工作任務(wù)和目標(biāo)。
首先，我學(xué)習(xí)了醫(yī)院的相關(guān)制度和綜合管理方案，知道了在日常工作中應(yīng)該有高度的集體榮譽感、關(guān)心集體、謙虛待人、積極學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，提高自身素質(zhì)，更好地為病人服務(wù)。
在科主任的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按照三級精神病醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn)組織修訂了藥械科管理制度，并全面落實到位，進一步規(guī)范了我院的藥事管理。做好西藥房的日常工作，并熟悉了各種藥品的擺放位置，發(fā)現(xiàn)藥品出現(xiàn)空缺時及時上報，督促購進，保證了臨床用藥的連續(xù)性。趁空余之際了解藥品說明書，熟記藥品的用法用量、配伍禁忌及不良反應(yīng)。在日常工作中，我學(xué)會了怎樣與病人溝通，怎樣做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，在接方時，認真審核處方，堅持“四查十對”制度，對有缺陷的處方和用藥不合理的情況都積極主動加強與臨床醫(yī)師溝通，確認后再調(diào)配。在日常藥品調(diào)配工作中，具有高度的.責(zé)任感，細心謹(jǐn)慎，認真查對藥品是否與處方相符，在交代藥品用法用量時，對病人態(tài)度和藹，并耐心地為病人講解用法用量及注意事項，直到病人清楚滿意為止。
門診藥房是藥劑科直接面對病人的重要窗口，樹立醫(yī)院的良好形象是重中之重，如何方便病人、如何提高工作效率，是藥房工作的重點。保證住院病人及急診病人24小時的藥品供應(yīng)，保障醫(yī)院救死扶傷工作流程的正常運行。通過完善工作流程，合理設(shè)置窗口、機動配備人員等，充分調(diào)動全體人員的積極性，齊心協(xié)力，克服困難，提高工作效率，有效改變了取藥排隊、取藥難等現(xiàn)象，為病人提供方便。
加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高科室人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極參加醫(yī)院舉辦的各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高服務(wù)的能力和水平。積極爭取醫(yī)院對藥劑工作的支持和幫助，廣泛開展各種學(xué)習(xí)交流，推進全體科室人員業(yè)務(wù)素質(zhì)有新的提高。并且分析現(xiàn)有人員在工作中的主要差距，然后設(shè)定有針對性的學(xué)習(xí)計劃，合理設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容，安排固定時間與臨時學(xué)習(xí)相結(jié)合，不占用更多休息時間來進行提高學(xué)習(xí)。
每月月底前參與了處方點評工作小組對門急診處方（包括麻醉、處方）及病房醫(yī)囑單進行的處方點評工作。對處方進行處方分析和評價，評價結(jié)果，及時發(fā)現(xiàn)、糾正醫(yī)生不合理用藥現(xiàn)象。
根據(jù)醫(yī)院用藥的動態(tài)監(jiān)測，進一步加強了全院抗菌藥物的合理應(yīng)用有效監(jiān)測，并及時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報和向臨床科室通報，并建立我院抗菌藥物臨床使用預(yù)警機制，指導(dǎo)臨床合理用藥，防止因抗菌素的濫用給社會和人民身體健康帶來危害。
總之，在20xx年的工作中還存在不足之處，在新一年的工作中努力改進，逐步改善，提高完善服務(wù)質(zhì)量，全心全意為臨床服務(wù)，困難面前迎難而上，成績面前驕傲備戰(zhàn)，為我院的社會效益、經(jīng)濟效益更好的發(fā)展保駕護航。
藥學(xué)副高述職報告8
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
下午好！
半年轉(zhuǎn)瞬即逝，本學(xué)期，我擔(dān)任六年級的語文教學(xué)工作并兼任學(xué)校教導(dǎo)主任一職。雖然忙忙碌碌，但感覺非常充實而有意義，因為我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對未來有用的東西，可以問心無愧地說我是懷著一顆赤子之心來面對我的教育夢想。同時在全身心地投入教育工作的同時，我也感受到了只有投入工作才能享受到的那種純凈的快樂，因為我堅信教育教學(xué)是我生命的一部分，當(dāng)我上完一節(jié)課時，那么我和學(xué)生便共同度過了生命中的四十分鐘；當(dāng)我和我的同事們進行教研活動時，那么我和我的同事們便一同度過了生命的這個時段，多么美妙，又多么真實。
一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對學(xué)生負責(zé)。
每個學(xué)生背后，都有一對含辛茹苦的父母；每個父母心里，都有對子女美好未來的憧憬。我是一個母親，我更能體會做父母的這種心情。所以，我真心地愛著我班里的每一個學(xué)生。我熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，給以熱情幫助；對成績較差的學(xué)生，給以信任鼓勵；對貪玩淘氣的學(xué)生，給以適時的勸阻和正面的引導(dǎo)。人的感情是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。你愛學(xué)生，學(xué)生會以他們的一顆顆纖塵不染的.童心來愛你。親其師才信其道，更兼我在教學(xué)中，我躬行將“語文生活化，生活語文化”的教學(xué)理念，讓同學(xué)們在課堂上體驗生活，在生活中學(xué)習(xí)語文，整體提高同學(xué)們的語文綜合素養(yǎng)。無論最后在鎮(zhèn)統(tǒng)考中我班整體成績?nèi)绾�，我的精神已收獲了一份豐厚的無法比擬的歡愉。
二、為教師的發(fā)展作想，對教師負責(zé)
新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣未來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)，在校長的指導(dǎo)下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，內(nèi)容包括教研組、備課組、最佳課、骨干教師的公開課、與大師對話的讀書交流活動等。另外還積極發(fā)動廣大教師撰寫論文、案例、教學(xué)反思、教育隨筆、教育敘事等，讓教師有一個練兵的機會，學(xué)習(xí)的機會，積累資料的機會。
三、反思存在不足，對工作負責(zé)
任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。本人工作中還存在有許多需改進的地方：
1、集體教研活動開展有力，但個人深入到班指導(dǎo)聽課的力度不夠。
2、師資培訓(xùn)方面：培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)更加豐富一些，形式更加活潑新穎些。
3、個人教學(xué)工作上，沒有取得突出的成績或是令人矚目的研究成果，沒能很好地起到一個表率作用。
四、感恩
我常在心里說，做一名XX小學(xué)的教導(dǎo)主任，很幸福，也很幸運：因為X校長，他是一位有著相當(dāng)理論水平的業(yè)務(wù)型的校長，他能從一個很高的高度指導(dǎo)我的工作；X校長，他用他多年的業(yè)務(wù)管理經(jīng)驗，對實際的業(yè)務(wù)管理加以具體的指導(dǎo)；政教處X主任和X主任，在開展好自己工作的同時，在教學(xué)管理方面也給予了很好的配合；N位教研組長，均屬業(yè)務(wù)上的骨干，學(xué)科教學(xué)的精貢，在實際的教學(xué)工作中給予了大力的支持；這里還有一支業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高、盡心盡責(zé)的教師隊伍，在各自的工作領(lǐng)域上，可以說是各盡其能，也各有千秋。面對這樣一個群體，我有壓力，可更有動力，相信下個學(xué)期，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們，會一如既往的支持我、幫助我，讓我們這個教育團隊、教學(xué)群體會走得更遠，收獲得會更多。
藥學(xué)副高述職報告9
伴隨著20xx年即將到來的鐘聲，回望20xx年我以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事、認真學(xué)習(xí)、扎實工作”為準(zhǔn)則，始終堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，較好的完成各項工作任務(wù)。一年來，我不斷成長、成熟、有過幸福和感動，有過淚水和鮮花，總結(jié)過去是為了更好地把我未來。因此現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、一年來工作的回顧和體會
一年來認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，確保辦公室工作和支行工作與總行黨委保持高度一致，在工作中狠抓支行的財務(wù)管理、薪酬管理、OA系統(tǒng)管理、人事管理、各類印章管理、辦公用品管理以及各種創(chuàng)建等相關(guān)工作，起到各部室的樞紐作用，回顧過去一年，我深深地知道，辦公室是為全行服務(wù)的綜合部門，發(fā)揮著承上啟下、協(xié)調(diào)關(guān)系的作用，在這樣一個鍛煉人的崗位上我加強思想道德建設(shè)，提高職業(yè)修養(yǎng)，樹立正確的人生觀和價值觀，加強自身愛崗敬業(yè)意識培養(yǎng)，進一步增強工作的責(zé)任心、事業(yè)心，以主人翁的精神熱愛本職工作，做到“干一行、愛一行、專一行”，全身心地投入工作，用細心、周到的服務(wù)，用敢為人先的創(chuàng)新激情，用務(wù)實高效的實干作風(fēng)，用嚴(yán)謹(jǐn)精細的工作精神將敬業(yè)兩個字銘刻在我心中，我深深地知道在在辦公室主任這樣鍛煉人的崗位上，只有不斷地加強和學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識，做好本職工作，提高工作效率，才能發(fā)揮辦公室的橋梁作用，協(xié)調(diào)作用，管理作用。為此一年來我認真學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，利用業(yè)余時間熟悉新的業(yè)務(wù)技能，提高管理能力，這贏得了分行領(lǐng)導(dǎo)和同志們的廣泛好評。
在即將過去的一年里，在分行領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，我始終保持著良好工作狀態(tài)，以一名合格銀行員工標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。立足本職工作，潛心鉆研業(yè)務(wù)技能，使自己能平凡崗位默默奉獻著，推動了辦公室工作的'有序開展。
過去的一年，作為辦公室主任，我在工作中主要抓好支行辦公和重要會議，確保支行決策的貫徹落實，協(xié)調(diào)支行各部門工作，綜合全行信息，加強信息反饋，提高工作質(zhì)量和效率，在全行信息、業(yè)務(wù)宣傳工作，支行文書事務(wù)、收發(fā)文并做好督促落實工作、保密工作，支行人事檔案、員工的調(diào)入、調(diào)出審批、支行的薪酬核算、發(fā)放工作，支行經(jīng)費管理，支行公章的保管、登記、管理工作、對外聯(lián)絡(luò)和接待工作，文明創(chuàng)建資料的收集、臺賬的整理和歸檔，做出了卓有成效的工作。有人說“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”我堅定的從小處做起，對自己嚴(yán)格要求，在每一項具體工作中都注意嚴(yán)格要求自己，積極努力，銳意進取。從領(lǐng)導(dǎo)的指示出發(fā)，踏踏實實做好工作。
二、工作中存在的不足和明年工作的思路和打算：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)各位同事們，作為一名辦公室主任我沒有顯赫的地位，更沒有如潮的掌聲。伴隨我們的只是辛勤的汗水和如山的責(zé)任。一份辛勞，一份收獲，我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和中心同志的廣泛贊譽，但我深深地知道榮譽屬于過去，未來我還需努力，成績不找跑步了，問題不找不得了，目前的工作與同事的期望和領(lǐng)導(dǎo)的要求尚有一定的距離，還存在著許多不足，在下一年的工作中我們將發(fā)揚成績、彌補不足，積極擺正位置，結(jié)合自己的一些經(jīng)驗和教訓(xùn)，以“如履薄冰”的謹(jǐn)慎態(tài)度，以“一絲不茍”的嚴(yán)細態(tài)度，慎對從事的職業(yè)，力爭在明年的工作中做到以下幾點：
一、加強學(xué)習(xí)，常常備好“充電器”。時時不忘給自己“充電”，加強各種知識的學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)和實際工作能力。堅持把所學(xué)理論運用到實際工作中，更好地推動工作。積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，利用業(yè)余時間自學(xué)，虛心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，向經(jīng)驗豐富的老同志學(xué)習(xí)
二、勤奮工作，默默甘當(dāng)“螺絲釘”。緊緊圍繞發(fā)展大局，時刻牢記使命，勤勤懇懇、無怨無悔干好本職工作，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，和同事們一起積極工作，為公司默默貢獻。
總之，回顧20xx年，“點點滴滴，造就不凡”，在以后的工作中，不管工作是枯燥的還是多彩多姿的，我都要不斷積累經(jīng)驗，與辦公室全體人員一起共同努力，勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)和各種工作技能，積極發(fā)揮辦公室承上啟下的作用。
藥學(xué)副高述職報告10
我自xx年參加工作以來，一直堅持黨的四項基本原則，貫徹執(zhí)行黨在新時期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重擔(dān)，頑強拼搏，敢于創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績。
一、教學(xué)手段及方法
我參加工作的這六年，可以說是語文教學(xué)不斷改革和探索的幾年。在這幾年里，市、區(qū)教育局不斷提倡改革，鼓勵教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法：
1、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲。
古語云：“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，說的就是“讀”的重要性。上課的時候，我著重于讀，但也注重讀的方式和方法，那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒有什么效果的。從方式方法上來說，我把“讀”分為個人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競賽“讀”，其中學(xué)生最喜歡的就是競賽“讀”了。具體操作是這樣的，我把全班同學(xué)分為四組，以組為單位，然后進行朗讀比賽。一組在“讀”的時候，其它組就聽，等到這組讀完后，其它組就指出這組在“讀”的過程中讀錯的字。錯一個扣10分，然后把這組的最后得分記入他們的學(xué)期總分，學(xué)期末進行獎勵。由于有這么一個強有力的競爭機制，學(xué)生上課的參與熱情相當(dāng)高，他們大多能把別人讀錯的字找出來，并且輪到自己讀的時候也相當(dāng)認真。事實證明，這種“讀”的效果是不錯的。
2、注重課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機制，讓學(xué)生上課積極思考。
提問是一門藝術(shù)，教師在上課的時候會不斷地提出問題，如果教師提出的問題太大、太泛、太難，都很難激起學(xué)生思維的火花。為了解決好這個問題，我在每一節(jié)課上課之前，都做了認真的準(zhǔn)備，把要在上課的時候提出的問題做到心中有數(shù)。要學(xué)生回答問題的時候，我針對學(xué)生的掌握情況，分別叫不同的學(xué)生來回答。由于問題設(shè)計得比較合理，學(xué)生接受起來就容易多了。為了調(diào)到學(xué)生上課參與的積極性，我常常采取小組競賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。這種做法和前面介紹過的朗讀競賽的方法是一樣的，學(xué)生對這種方法相當(dāng)歡迎，為了給自己這一組爭光，可以說個個都積極地思考，小組討論的氣氛也相當(dāng)熱烈。學(xué)生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。
3、探索研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。
語文課的工具性特點決定了這一門學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的，它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語文知識，而是一種語文素養(yǎng)的全面提高，著重體現(xiàn)在“聽、說、讀、寫”四個方面。這種能力的提高，單單靠語文課堂教學(xué)又是不夠的，在這種教學(xué)理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在一個學(xué)期中，我不間斷地開設(shè)了諸如“朗讀競賽”、“演講競賽”、“背書比賽”、“查安典比賽”、“找錯別字比賽”、“成語接龍比賽”、“IQ游戲比賽”、“寫字比賽”、“講故事比賽”、“講笑話比賽”、“作文片段描寫比賽”等等。這些生動有趣的課型的開展，不僅是對課堂教學(xué)內(nèi)容的有益補充，更是激起了同學(xué)們對于語文這一門課程的熱愛，使他們對于語文這一門學(xué)科“愛學(xué)”、“樂學(xué)”，同時，他們的語文能力，語文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高。實踐證明，學(xué)生們很喜歡上這樣的課，這也是我以后繼續(xù)探索、努力的方向。
4、運用多媒體教學(xué)，提高語文課堂教學(xué)的效益。
近幾年，多媒體教學(xué)在語文教學(xué)中悄然興起。多媒體教學(xué)由于其集文字、聲音、圖象、動畫于一體，有很強的`可感性、趣味性，所以得到了學(xué)生們的熱烈歡迎。由于運用多媒體教學(xué)的效果比較好，我利用課余時間加緊鉆研，努力學(xué)習(xí)，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當(dāng)加以運用，讓語文課取得更好的效果。
例如，初中課文中有兩篇文章，岑參的《白雪歌送武判官歸京》和毛澤東的《沁園春·雪》都是傳誦千古的名篇，詩中所表現(xiàn)出來的和詣的音韻，優(yōu)美的意境，作者博大的胸懷和氣概，都深深地感染著學(xué)生。但這里卻存在著一個關(guān)鍵的問題，全篇都是以雪作為背景的，雪對于增強對于詩的感知能力，審美能力，都起著至關(guān)重要的作用。但廣州的學(xué)生根本就沒有見過下雪，只是從電視畫面上得到過一點模糊的認識。如果此時不加深學(xué)生對雪景的形象感知，即使學(xué)生對課文了如指掌，也達不到對詩歌內(nèi)在美的品味，那么這堂課就是失敗的。為了在上課之前加深學(xué)生對雪的認知和感知的能力，我從網(wǎng)上下載了許多雪景圖片，然后把它們制作成課件，在上課的時候進行演示，這樣在上課的時候既創(chuàng)設(shè)了良好的教學(xué)情境，也有力地調(diào)動了學(xué)生上課的積極性。整堂課下來，學(xué)生們都顯得意猶未盡，這是傳統(tǒng)的教學(xué)模式所達不到的效果。
在幾年的語文教學(xué)中，我深深地體會到：語文教學(xué)關(guān)鍵是一個“活”字，死扣書本，死記硬背，是絕對出不了成績的。對“活”的理解是多種多樣，有教學(xué)模式上的改變，有教學(xué)手法上的更新，因人而異罷了。我在語文教學(xué)中能“活”字當(dāng)先，不拘一格，所以我的語文課受到了同學(xué)們的喜愛和歡迎。這幾年的語文教學(xué)，也取得了一定的成績。97年至XX年，我連續(xù)四年擔(dān)任初三畢業(yè)班的語文教學(xué)工作，教學(xué)成績年年超出區(qū)平均分，XX年初中升學(xué)考試，我班的蕭媛妮同學(xué)達到了單科標(biāo)準(zhǔn)分789分的高分，創(chuàng)下了我校單科分?jǐn)?shù)最高之最。
同時，在輔導(dǎo)學(xué)生參加市、區(qū)各項竟賽方面也取得不錯的成績。98年度，蕭美艷同學(xué)獲得區(qū)文言文知識競賽三等獎；99年度，蕭麗芳同學(xué)獲得區(qū)文言文知識競賽一等獎，蕭鐘艷同學(xué)獲得區(qū)朗誦比賽三等獎；XX年度，蕭曉丹同學(xué)獲得市環(huán)境征文三等獎。
二、班主任工作方面
在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。從參加工作第一年起，我連續(xù)五年擔(dān)任班主任，其中四年是初三的班主任。我覺得，做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個字：“愛”和“嚴(yán)”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。
1、有一顆愛心，這是做好工作的前提。
帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對學(xué)生生活上實實在在的關(guān)心。例如99屆，我班有一個學(xué)生叫黃雪梅，在臨近升學(xué)考試的前一個多月突然提出退學(xué)申請，經(jīng)過了解后我才明白，她家里有五姐妹，個個都在讀書，而父母親的收入又少得可憐，家里決定讓她不要讀了，出去打工掙錢。我于是在班上發(fā)動學(xué)生捐款，同學(xué)們的捐款十分踴躍，有的同學(xué)把自己僅有的零花錢都捐了出來。我又把這件事向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)作了反映，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也相當(dāng)重視，個個慷慨解囊為她捐款，最后為她籌得了新學(xué)期必須的資金。我又把她的情況寫成書面材料，積極地向上級主管部門反映，向報社反映，最后得到了上級主管部門的重視，使黃雪梅同學(xué)破格錄取到一間收費相對較低的師范學(xué)校讀書，這使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我班的同學(xué)們都興奮不己。
2、細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。
教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心。在平時的工作中細心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯誤，坦誠地和他交流，學(xué)生是能夠接受的。
例如99屆我班有一個學(xué)生叫蕭漢沖，平時上課下課很愛調(diào)皮搗蛋，上課時不是身子動過來扭過去，就是嘴巴說個不停。第一次找他談話，他就很直爽的告訴我，他也想好好學(xué)習(xí)，但就是坐不住。這時，我知道要提高他的成績，首要的是解決他的思想問題，改變他的壞習(xí)慣。但這種根深蒂固的思想和習(xí)慣又豈是一朝一夕能改變的？于是，我耐下性子多次找他談話，只要他犯了錯誤，我就找他談。次數(shù)多了，他也被我的誠心所感動，努力嘗試改變壞習(xí)慣。到初三最后一個學(xué)期，他基本能做到和老師積極配合上好課了。在升中考中，他還考上了一間較好的技工學(xué)校。
3、嚴(yán)格要求，措施得力，這是做好工作的保證。
“嚴(yán)是愛，松是害”，在對學(xué)生關(guān)心愛護的同時，也不忘對他們嚴(yán)格要求。我班制定了嚴(yán)格的班級文明公約，在班宣讀、張貼后，師生一起嚴(yán)格遵守。例如，以前我班的衛(wèi)生工作一直不得力，達不到學(xué)校的要求。針對這種情況，我把班上的同學(xué)按自愿組合的原則分成八個組，每組6—7人，設(shè)小組長一人，把以前的值日制改為值周制，本周內(nèi)該組的衛(wèi)生得分必須要達到學(xué)校的平均分，否則重掃一周，相反，如果本周值周拿到衛(wèi)生流動紅旗，則獎勵一個筆記本。措施得當(dāng)，獎懲分明，學(xué)生們勞動的積極性大大提高，一個學(xué)期下來，我班竟然拿到了十四次衛(wèi)生流動紅旗。通過我的言傳身教，97年到XX年，五年時間，我所帶的班級德育考核合格率為100%，多次獲得過�！拔拿靼唷薄⑿！皩W(xué)雷鋒活動先進集體”等光榮稱號。
由于我工作的成績，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門的肯定，1999年，我被評為“白云區(qū)優(yōu)秀德育工作者”，還參加了9月10日在白云區(qū)禮堂進行的教師表彰大會，領(lǐng)獎那一刻的幸福感現(xiàn)在還時時在我的腦海中出現(xiàn)。XX年，我的年度考核被學(xué)校評為“優(yōu)秀”，還獲得了白云區(qū)的嘉獎。
在工作的同時，我也不忘提高自己的理論水平，積極參加市、區(qū)教育局組織的各項論文競賽。1999年，我的論文《詩詞教學(xué)中形象思維的拓展》獲得區(qū)二等獎，《班會課教學(xué)設(shè)計》獲得區(qū)三等獎。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。
藥學(xué)副高述職報告11
xxxx—xxxx學(xué)年度上期，我擔(dān)任初一（2）班和初一（5）班的語文教學(xué)工作，下期增加了一個班——初一（1）班。這一年中，我擁護黨的教育方針政策，遵守教師職業(yè)道德，現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下。
學(xué)生是教育的主體，對于剛進初一的學(xué)生來說，了解、分析學(xué)生應(yīng)該是教師首先要做的事情。于是，我先找班主任要學(xué)生資料，將資料全部翻閱完了之后，在課堂上用調(diào)查表的形式調(diào)查他們的語文學(xué)習(xí)狀況，比如，你小學(xué)時喜歡語文嗎？你知道古典文學(xué)中的.四大名著嗎？調(diào)查完畢，我就找一些問題突出的學(xué)生談話，進一步了解情況，給予他們及時的幫助。這樣，我就很快地熟悉了學(xué)生的狀況。
做好了這一步，那么就應(yīng)該是對學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育了。榮格曾說過這樣一句話：習(xí)慣決定性格，性格決定命運。對于初一學(xué)生而言，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，無疑是首要的任務(wù)。課前做好預(yù)習(xí)，上課認真聽講，課后復(fù)習(xí)鞏固。我首先從課堂入手，要讓學(xué)生上課聚精會神可不是一件容易的事，我采用聽辨訓(xùn)練、聽問訓(xùn)練、聽說訓(xùn)練、聽記訓(xùn)練的方式，先鍛煉學(xué)生的聽力，這樣學(xué)生漸漸學(xué)會了聽老師話語中的重點，會積極發(fā)言，會及時做記錄。后來，我又教他們?nèi)绾晤A(yù)習(xí)，如何及時總結(jié)復(fù)習(xí)。
對于中途接手的初一（1）班，我采用的方法就有所不同了。因為這時最重要的事情是先讓學(xué)生喜歡我的課，讓他們能很快地適應(yīng)我的教學(xué)方式。于是，在每一堂語文課之前，我先給他們一碗“營養(yǎng)湯”喝。也就是課前的三分鐘，我給學(xué)生介紹上至天文、下至地理，古今中外的課外知識。甚至有些時候還出一些對聯(lián)、謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎的題讓他們做。這樣既調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，又拓展了他們的知識面。我跟學(xué)生說：“希望你們學(xué)習(xí)并快樂著�！边@也是我的一種教育觀念吧。
不僅如此，我的生活觀念也是這樣：工作并快樂著！到了一中以后，我發(fā)現(xiàn)自己變得快樂多了。第一，大多數(shù)的課上完之后，我感到很快樂，語文教學(xué)比以前進步了不少。第二，取得了一些小小的成績，比如在全校上了一次公開課，有一篇論文在國家級刊物上發(fā)表了，學(xué)生每一次的語文考試成績也還不錯，兩次半期考試和一次期末考試均取得年級第一。第三，我負責(zé)的市級課題“新‘課標(biāo)’下初中學(xué)生語文聽說能力的培養(yǎng)方法研究”順利開展，現(xiàn)在正準(zhǔn)備結(jié)題資料。當(dāng)然，年輕人要戒驕戒躁，得謙虛謹(jǐn)慎，這樣才能有更大的進步。語文組楊老師課堂活躍，教法靈活；黃老師板書漂亮，知識點傳授水到渠成。這些都是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
在這一年中，我沒有一次遲到缺席的情況，做到了教學(xué)“五認真”，希望下一年做得更好。
藥學(xué)副高述職報告12
本人在年6月2日的第二屆人民代表大會第四次會議上當(dāng)選為農(nóng)業(yè)副鎮(zhèn)長。兩年來，在鎮(zhèn)黨委、政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大干部職工和全鎮(zhèn)人民的大力支持下，我?guī)ьI(lǐng)分管戰(zhàn)線的干部職工務(wù)實工作，爭先創(chuàng)優(yōu)，取得了一定成績�，F(xiàn)對照崗位職責(zé)，將本人兩年以來的勤廉從政情況述職如下：
一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高政策和業(yè)務(wù)水平
為了切實履行好職責(zé)，不辜負黨和人民的殷切期望，我十分注重學(xué)習(xí)。認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，把講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣擺在重要位置。一是加強政治理論學(xué)習(xí)。使自己的世界觀得到了更新，政治素質(zhì)得到了加強，使自己在政治上與黨中央始終保持高度一致。二是加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高工作能力。認真學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)、國土、城建等業(yè)務(wù)知識和相關(guān)政策，做到不懂就問，既當(dāng)部門干部職工的領(lǐng)導(dǎo)，又當(dāng)他們的學(xué)生；堅持學(xué)中干，干中學(xué)，很快熟悉了農(nóng)村農(nóng)業(yè)、國土、城建的政策業(yè)務(wù)知識，為搞好農(nóng)村農(nóng)業(yè)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、注重實際、講求實效、全面完成工作任務(wù)
兩年來，按照市委、市政府的要求，從的農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展實際出發(fā)，扎實有效地開展各項工作，全面完成了工作任務(wù)。
1、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整初見成效。兩年來，把農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整作為農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)民增收的突破口和切入點來抓。立足鎮(zhèn)情、因勢利導(dǎo)，根據(jù)資源優(yōu)勢和市場需求，引導(dǎo)農(nóng)民宜種則種、宜漁則漁、宜牧則牧，較好地幫助解決了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中的資金，技術(shù)服務(wù)等問題，使農(nóng)民參與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的積極性高漲。全鎮(zhèn)共種植優(yōu)質(zhì)稻2.65萬畝，雜交玉米1.1萬畝，白術(shù)、元胡、茯岑等藥材800余畝，新擴臍橙1500畝，推廣特色紅茹1000畝。同時，狠抓了農(nóng)村“一加三工程”。共完成退耕還林面積4000畝，發(fā)放退耕還林和公益林補助款120萬元，發(fā)展規(guī)模養(yǎng)殖小區(qū)3個，建成沼氣池20口。
2、農(nóng)產(chǎn)品加工取得突破。在穩(wěn)定發(fā)展豆腐加工作坊、飼料加工廠的基礎(chǔ)上，又新發(fā)展投資120萬元、日可加工大米60噸的大米加工廠，實現(xiàn)了精致大米加工的新突破。
3、養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展?jié)u具規(guī)模。等村作為養(yǎng)殖重點村，形成了規(guī)模較大的九塘銅鵝養(yǎng)殖基地，全鎮(zhèn)共出籠銅鵝5.5萬羽，存籠銅鵝5000羽（其中種鵝200羽），出欄牲豬8.2萬頭，發(fā)展牲豬養(yǎng)殖小區(qū)3個，存出欄1000頭以上養(yǎng)殖大戶10個。
4、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)穩(wěn)步推進。針對水利設(shè)施滯后的現(xiàn)狀，采取層層動員的辦法，發(fā)動群眾籌資籌勞，投入勞力1.2萬個、資金35萬余元，興修水利工程32處，改善了等村的水利條件。投入150余萬元，新建了自來水廠及。3個中型自來水工程，解決了等村1500余戶家庭的人畜飲水困難。同時，以武馬公路拓改為契機，新鋪了三元街、燕沖街近1000米的炒砂路面；完成了至、至、至和、的14公里通村公路工程；、5公里村道鋪砂，10公里的新修村道以及武馬公路段的13公里沙改油工程；投資5萬余元擴改了荊高路田坑頭橋。改變了鎮(zhèn)域范圍內(nèi)公路過去那種“晴天一身灰、雨天一身泥”的面貌，優(yōu)化了鎮(zhèn)域經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境。
5、安全生產(chǎn)防微杜漸。對分管的水上交通、山塘水庫等進行了定期和不定期檢查，防患于未然；兩年來沒有發(fā)生一起安全事故。
6、國土管理井然有序。嚴(yán)格按照《國土管理法》的規(guī)定，規(guī)劃審批農(nóng)村建房用地，全面完成了基本農(nóng)田保護的土地分等定級，保護區(qū)劃分和農(nóng)村集體土地所有權(quán)登記發(fā)證工作；加強了對謝必村山體滑坡的整治，爭取資金10多萬元，修建水池1口、排水渠4條（3000米），擋土墻110余米。從山頂鋪設(shè)500米管道引水至山腰解決搬遷戶用水，安置搬遷戶5個。
7、“三防一抗”工作扎實有效。兩年以來，層層落實了防汛抗旱、森林防火、動物防疫、地質(zhì)災(zāi)害責(zé)任制，杜絕了火災(zāi)事故和人員傷亡事故及垮堤倒壩的發(fā)生。面對嚴(yán)重的旱情，組織干部職工深入田間地頭，分片分水系，科學(xué)調(diào)度水源，幫助群眾尋找新的水源，清理整修渠道，調(diào)處水事糾紛12起，積極組織群眾抗旱自救，最大限度地減少了旱災(zāi)損失。全面展開了動物防疫工作，狠抓了動物的檢疫工作。嚴(yán)格按照動物防疫指揮部的要求，精心組織、周密部署、全民動員、干部職工加班加點，夜以繼日地走村串戶開展工作，兩年共組織了四次大的防疫活動，防疫密度達到99%，曾受到邵陽市防疫指揮部檢查組的肯定。
三、積極參與片線工作，為鎮(zhèn)黨委、政府排憂解難
在做好本職工作的同時，積極主動地配合鎮(zhèn)黨委、政府開展好了駐村工作。我所駐的金蓮村，社情和村干部的思想較為復(fù)雜，特別是村干之間不團結(jié)；導(dǎo)致戰(zhàn)斗力不強、人心渙散、為民辦實事意識淡薄。為充分調(diào)動村支兩委的領(lǐng)頭雁作用。本人通過走訪黨員干部；召開黨員民主生活會；與村支兩委干部交心通氣，使他們相互間疙瘩得到了解除，意見和思想得到了統(tǒng)一，工作熱情明顯提高。使工作一度處于癱瘓的金蓮村面貌得到了根本好轉(zhuǎn)。同時，我深入田間地頭，傾聽群眾的呼聲，關(guān)注老百姓所關(guān)心的熱點、難點問題；指導(dǎo)農(nóng)民朋友改善農(nóng)田水利基礎(chǔ)設(shè)施；進行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整；幫助他們解決生產(chǎn)生活中遇到的實際困難；通過扎實工作，全面完成所駐村的經(jīng)濟指標(biāo)、計劃生育工作、社會綜合治理等任務(wù)。所駐村的`經(jīng)濟保持了持續(xù)、快速、健康發(fā)展的良好勢頭。
四、厲行節(jié)約、廉潔自律，時刻筑起拒腐防變的思想防線
在生活中，我克勤克儉，嚴(yán)格遵守機關(guān)財務(wù)制度；從小事做起，從自我做起。樹立“公生正、廉生威”正人先正己的思想；堅持自重、自省、自警、自勵。任何時候、任何情況下都能用黨性原則和道德規(guī)范來約束自己的行為；經(jīng)得起各種誘惑和考驗；真正過好了名位關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)。
兩年來，我的工作成績的取得得益于市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)；得益于鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)和各部門的支持；得益于各村支兩委和廣大人民群眾的共同努力。同時，我知道，我的工作與黨和人民的要求仍有一定的距離。我的工作還存在一定的不足：如思路不開闊、急于求成等。隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的建立和改革開放的不斷深入，把農(nóng)村工作推到了改革大潮的浪口風(fēng)尖。農(nóng)村的發(fā)展面臨著新的機遇與挑戰(zhàn)。農(nóng)村工作如何與時俱進，任重道遠。本人深感責(zé)任重于泰山，決心以更高昂的熱忱投入工作。牢記宗旨、與時俱進、務(wù)實開拓，做人民滿意的公仆！
藥學(xué)副高述職報告13
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
下午好！
有機會在這里與大家交流，是一件非常榮幸的事。我今天來，主要是向大家學(xué)習(xí)來的。談起教育教學(xué)，在座的各位都是行家里手，在此，謹(jǐn)將自己的工作情況以及點滴心得體會匯報于下，不妥之處敬請批評指正。
一、與時俱進，努力創(chuàng)新
在教學(xué)工作計劃中，沒有什么論資排輩，唯有與時俱進不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。特級教師更應(yīng)該保持永遠清醒的頭腦、時常新鮮的血液。
任教以來，我堅持不懈地潛心研究教學(xué)規(guī)律，自覺進行教學(xué)改革，從嘗試單項、個別的微觀課堂教法入手，逐步探索出一條以調(diào)控教學(xué)節(jié)奏為線索的教學(xué)改革新路，使自己的教學(xué)克服了盲目性、隨意性、局限性，朝著科學(xué)化、理論化、整體化邁出了可喜的一步。經(jīng)驗總結(jié)《談?wù)務(wù){(diào)節(jié)教學(xué)節(jié)奏》，被省教委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)譽為節(jié)奏教學(xué)法，多次在全國或省級交流并被多次節(jié)錄發(fā)表。而后，進一步發(fā)展為快樂教學(xué)、節(jié)奏教學(xué)、創(chuàng)新教學(xué)的教學(xué)理念，發(fā)表了多篇論文，交流或獲獎。
我不斷學(xué)習(xí)，不斷更新自己的知識與教學(xué)手段，使自己的教學(xué)理念一直處于領(lǐng)先水平。早在上世紀(jì)八十年代，我就在陳培勝老師及化學(xué)組全體老師支持與參與下，自拍興趣實驗錄像，用于輔助教學(xué)，被化學(xué)老前輩陳國欣老師贊為第一個吃螃蟹的人。又是全國少數(shù)最早使用flash制作課件的人，我曾經(jīng)建立了三個化學(xué)網(wǎng)站，被許多化學(xué)搜索引擎收入，一些關(guān)于教育類的.e網(wǎng)書籍也做了介紹，后因收費而停止。今年，我又建立了化學(xué)博客，才幾個月，已逾六千多人瀏覽，并有本地及外地老師來信交流。
二、學(xué)高為師，身正為范
特級教師更需要保持學(xué)高、身正這一境界，要學(xué)知識，要學(xué)做人，修身養(yǎng)道。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。這是我的座右銘。
作為一個特級教師，更應(yīng)該遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，勤勉踏實，忠于職守，為人師表，無私奉獻，以教育為榮，以學(xué)校為家，全身心投入到教育教學(xué)工作中。我從不挑三揀四，再多、再苦、再重的任務(wù)也樂于承擔(dān)，這兩年，由于二中化學(xué)教師不足，領(lǐng)導(dǎo)讓我承擔(dān)跨年段超課時的工作，我二話沒說，義無反顧地履行了一個人民教師應(yīng)盡的職責(zé)。對工作兢兢業(yè)業(yè)，對同志誠誠懇懇，對學(xué)生循循善誘這是我的終身追求。
在信息化時代，人人都需要充電，特級教師更應(yīng)注重本身素養(yǎng)的提高。信息社會的高度發(fā)展，我們再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計算機和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進一步把我們的課堂進行延伸，以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求。在信息技術(shù)與學(xué)科整合上，從理論到實踐，我都作了大量的探索，發(fā)表了《關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的思考》等文章，并被聘為莆田市素質(zhì)教育與課程改革巡回講學(xué)團成員，主講的課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的中學(xué)化學(xué)教學(xué)改革》，受到了廣泛的歡迎。
藥學(xué)副高述職報告14
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家下午好！
今天我坐在這里為大家匯報工作，感到很榮幸。
半年來，在白旄中學(xué)這片沃土上，領(lǐng)導(dǎo)與同事們?yōu)槲姨峁┝颂鄬W(xué)習(xí)與鍛煉的機會，使我逐漸成長，成熟。我認為，要成為一名稱職的教導(dǎo)主任，就應(yīng)該做到甘于奉獻，勤于學(xué)習(xí)，善于研究，敢于創(chuàng)新，務(wù)本求實，團結(jié)協(xié)作，出色地完成自己的本職工作。我是這樣想的，也是這樣做的。
下面，我作為教導(dǎo)處主任向各位作工作匯報。我的匯報共分為兩個部分，一是開學(xué)以來教導(dǎo)處的工作開展情況，二是教導(dǎo)處工作存在的問題及下階段工作設(shè)想。
首先，向各位匯報開學(xué)以來教導(dǎo)處的工作開展情況。
一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對學(xué)生負責(zé)。
從我進入白旄中學(xué)的第一天起，我就嚴(yán)格要求自己的舉止行為必須規(guī)范，因為自己是學(xué)生和老師們的先行者，自己的一言一行都影響著他們。我要成為他們的表率，對他們負責(zé)。半年來，我和學(xué)生老師之間處于一種和諧的狀態(tài)。我非常尊重信任學(xué)生，關(guān)心熱愛學(xué)生，只要是學(xué)生無論表現(xiàn)好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，給予更多的熱情幫助，用自己的品行感化他們，使他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū)。在已結(jié)束的期中考試中，七八、九年級的成績都有不同程度的提高，我所代的七年級2班的劉怡同學(xué)和殷方杰同學(xué)分獲全縣第9名和第43名的好成績。
二、錘煉業(yè)務(wù)，對工作負責(zé)。
我是于今年暑假調(diào)入白旄中學(xué)的，在原單位是協(xié)助政教主任工作。教導(dǎo)處工作對于我來說，倍感生疏。就職之后，我認真向校長他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的先進管理理念；向老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們老驥明知夕陽短，不需揚鞭自奮蹄的工作精神；向年輕教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們銳意進取的精神。在工作中能和老師們坦誠步公，大膽探索，積極開展教學(xué)研究活動。在教學(xué)中和老師們一起用先進的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實踐活動，突破固有的思維模式，從每個教學(xué)環(huán)節(jié)入手，大膽進行改革創(chuàng)新。同時，還充分地發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，讓更多的年輕教師參與到教學(xué)研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。
三、加強服務(wù)意識，對學(xué)校負責(zé)。
首先作為教導(dǎo)主任，我能正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。
1、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。因此，我正確認識自我，以求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度，顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中形成合力。
2、突出服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的.。半年來，我在工作中能以大局出發(fā)，為教師著想，爭取更多的機會讓老師們外出學(xué)習(xí)充電，不斷提高老師們的業(yè)務(wù)水平。
其次，積極協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處的其他成員，努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作。
1、在校長的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處的其他成員研討，制訂好學(xué)校的教學(xué)計劃，并組織實施，使學(xué)校的教學(xué)工作更有針對性、實效性。
2、制訂好教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度。做好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，期中期末檢測工作，為學(xué)�？荚u教師提供依據(jù)。
3、組織、指導(dǎo)、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學(xué)教研，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。
4、關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展，組織好學(xué)生的競賽活動。按時完成校長交給的幾次月考及周測的工作，對老師們的教學(xué)起了很好的督促作用。
5、組織好備課、聽課、評課工作，在過去的三個月，通過全體教師共同努力，順利的迎接了縣教研室的教學(xué)視導(dǎo)；費縣梁邱一中的教干教師來校學(xué)習(xí)；蛟龍中學(xué)的數(shù)理化老師來校學(xué)習(xí)；鄭山中學(xué)的語數(shù)外老師來校學(xué)習(xí)并得到他們的一致好評。
下面，我匯報一下教導(dǎo)處的工作存在的問題及下階段工作打算。
第一：工作中的不足。
1、由于我對教導(dǎo)處工作的生疏，致使教導(dǎo)處的指導(dǎo)教學(xué)作用大打折扣。
2、對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)不夠，方法過于簡單。
3、工作方法陳舊，缺乏主動性和創(chuàng)造性。
但我今后一定會努力學(xué)習(xí)，爭取早日勝任教導(dǎo)主任這一職務(wù)，向優(yōu)秀教導(dǎo)主任看齊。
第二：下階段教導(dǎo)處工作設(shè)想。
1、完善常規(guī)工作，保證教學(xué)質(zhì)量及年終督導(dǎo)的評估。
2、加強畢業(yè)班的教育教學(xué)管理，認真抓好畢業(yè)班的授課、備考復(fù)習(xí)、水平測試等系列教學(xué)工作。把初三教學(xué)作為重中之中。狠抓教學(xué)質(zhì)量，讓當(dāng)?shù)厝嗣裾J可我校教育教學(xué)工作。
3、于元旦前組織語數(shù)外理化競賽，對年終教學(xué)起督促作用。
4、進一步做好控輟工作，做到一個也不能少。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，教育教學(xué)工作的重擔(dān)落在我們每一位老師的肩上，可謂任重道遠，讓我們攜手并肩，共同抒寫我校教學(xué)工作的新篇章！
謝謝大家！
藥學(xué)副高述職報告15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
心中仍然懷著對理想教育的夢想，也經(jīng)常在追問，什么是真正的教育？我們怎樣才能向他走近？現(xiàn)實的腳步是否還是那樣的沉重與艱難？每當(dāng)回首往事，我的靈魂總在接受這樣的拷問。
我所述“職”之一——職務(wù)：教導(dǎo)主任。
在與其他學(xué)校的教導(dǎo)主任交流感想時，他們最深的體會是“煩”，我說：“我不是煩，我是怕。”他們大惑不解，我給他們分析：我的校長們個個身手不凡，大事有他們在決策，有問題他們會提醒；我們的新教師要么是師范剛畢業(yè)的優(yōu)秀生，語數(shù)外、計算機樣樣能教，要么就是外調(diào)過來的各路好手，有幾個需要我的“教”呀“導(dǎo)”的？我憑什么當(dāng)教導(dǎo)主任？在這樣的群體中，產(chǎn)生敬畏之心自然的了。
懷著敬畏之心，我開始回憶這幾年來所參與的工作及其感受。我認為這幾年給我留下印象最深的有三件事，這三件事圍繞著一個中心，即在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，確立以人為本教育思想觀念，探索“創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育�！币詧远ǖ男判摹枬M的熱情、求實的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神，把“打造教育品牌，實施品牌教育”的思想體現(xiàn)在工作中。
一、眾志成城，捍衛(wèi)學(xué)校榮譽。
我始終難忘20xx年九月，那種不被信任感覺，那種懷的目光，深深的刻在了每個的老師的心里。可就在那樣的特殊情況下，我體驗到了一種以前從未體驗到的精神——不甘落后、面對困難不低頭，發(fā)憤圖強、精益求精——真正的名校精神。在聽課時，在檢查時，在交談時，我常常被這種精神感動。一個個默默無聞的老師被選送去參加各種大賽了，一個個成功的消息傳來了，語文、數(shù)學(xué)、音樂、英語、美術(shù)課堂教學(xué)比賽興賓區(qū)一等獎，數(shù)奧大賽興賓區(qū)獲獎人數(shù)最多第一，英語口語比賽興賓區(qū)一等獎……
我們又重新看到了群眾信任的目光，感受到了作為一個名牌學(xué)校教師的尊嚴(yán)——尊嚴(yán)無價！
二、穩(wěn)中求實，保證教學(xué)質(zhì)量。
教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，要保證教學(xué)工作的正常開展，并為取得高質(zhì)量教學(xué)的效果實施相應(yīng)的管理。由于我校各項管理措施和評價措施比較完善，在加上近幾年實施兩校連動機制，教導(dǎo)主任工作相對來說壓力并不是很大。我這個“生產(chǎn)科科長”，因為有很好的“技術(shù)工人”，也有很好的技改項目，并沒有多少“無米之炊”的煩惱。在連續(xù)幾年的教學(xué)質(zhì)量評估中，獲得興賓區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評。
值得一提的'是，在覃校長的倡導(dǎo)下，教導(dǎo)處的各個學(xué)科主任研究并起草各學(xué)科改革指導(dǎo)意見，這些意見制定，促使大家深入研究新課程的理念，同時對學(xué)校多年來的所積淀的經(jīng)驗進行反思和取舍，使新課程理念實實在在地走入了操作層面。在今后的相當(dāng)長的時期內(nèi)，在實施的過程中，將對這些意見不斷進行修訂與完善。
三、倡導(dǎo)自主自由的教研之風(fēng)，努力使之為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)。
每學(xué)期開學(xué)前，我就與各位學(xué)科主任積極商討教研活動主題與方式，他們也非常樂意出謀劃策。在教研活動中，學(xué)科主任們漸漸成熟，他們主動探究、獨立工作的能力漸漸增強。教研活動也鍛煉了一大批老師，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，更為可貴的是他們對待學(xué)術(shù)真襟懷坦蕩的態(tài)度，對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出，也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受。在這樣一個良好的學(xué)術(shù)氛圍中，老師們認識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了，教研活動的實效性也漸漸提高，尤其是本學(xué)期開展的專題研究活動，提高了老師們針對一個專題進行探索和研究的能力。
在教導(dǎo)處工作就像做家務(wù)，忙了好久卻說不出究竟作了什么，而我又是個粗枝大葉的人，好在我有許多好幫手，把“教導(dǎo)”工作做得十分妥帖。如果要檢討一下自己，應(yīng)該是我這幾年幾乎沒有進行課題方面的研究，一方面是因為我好高鶩遠，總想尋找一個有價值的課題在著手研究，另一方面也因為我興趣太雜，愛看電影，看舞蹈，看雜書，課余時間一晃就過去了。尤其是讀閑書，每年訂閱《讀者》、《暢銷書摘》、報刊文摘》，加上三份教學(xué)雜志，再逛幾次書店，就沒什么空余時間了。
而自己又實在是樂此不疲，于是常常原諒自己，世界上的大師已夠多，我就作個好的讀者吧。
我所述“職”之二——職業(yè)：教師。
我在給這個“述職報告”審題時，突然發(fā)現(xiàn)了“職務(wù)”與“職業(yè)”這兩個概念的區(qū)別，中國的語言實在是太精美太完善了，“職務(wù)”強調(diào)的是一種“服務(wù)”，而“職業(yè)”卻是需要用一種做事業(yè)的心態(tài)。
盡管現(xiàn)在應(yīng)試教育的陰影揮之不去，可是我學(xué)會了許多給自己減壓的好辦法，我仍能從教師這個職業(yè)中獲得許多樂趣與感悟。
教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛書，也愛讀書，再窮的時候沒有放棄讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。九六年至今，我除了參加英語科的進修，還讀了許多文學(xué)作品和教學(xué)理論書籍。雖然在教學(xué)上我可以算是一個老兵了，但我仍沒有放棄對教學(xué)基本功的訓(xùn)練，每學(xué)期帶頭上公開課，堅持訓(xùn)練普通話，在普通話測試中得89。4分，獲二級甲等證書。
1、課堂教學(xué)方面。多次擔(dān)任校級及其以上公開教學(xué)任務(wù)，并獲得大家的好評。每學(xué)期至少上一堂校級公開課。
2、輔導(dǎo)學(xué)生方面。盡管教導(dǎo)工作占去了我很多的精力，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松，所教班級學(xué)生朗讀能力、思維能力及語言表達能力較強，對學(xué)習(xí)英語有濃厚的興趣。
然而，中國的教育至今仍然十分落后，我無法超越時代，面對現(xiàn)實我有許多無奈。我時時提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學(xué)生，在當(dāng)下的生活里感受到幸福與快樂。
藥學(xué)副高述職報告16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作即將結(jié)束。本學(xué)期，根據(jù)園內(nèi)的安排，結(jié)合班極計劃，各項工作開展很好�；仡櫭β怠⒕o張的一學(xué)期，作以下總結(jié)，以便發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，爭取更上一層樓。
開學(xué)初，我班結(jié)合班級計劃，針對本班實際進行分析、思考，制定了詳實具體且切實可行的班極計劃，確定了工作目標(biāo)及教育教學(xué)、衛(wèi)生保艦家長工作等各方面的具體要求，并擬訂了具體措施和方法，制定了與季節(jié)特征相吻合的各科教學(xué)進度表。并按照計劃的內(nèi)容來進行教學(xué)和保育工作，做到有條不紊。
本學(xué)期，因為大部分幼兒都是舊生，所以我們班在常規(guī)方面，幼兒都能自覺的遵守，我們著重在禮貌方面教育幼兒，讓幼兒講文明，懂禮貌，還教育幼兒做個讓人喜歡的孩子，和小朋友能融洽相處，團結(jié)友愛，互相幫助，培養(yǎng)他們良好的品德。我們班的幼兒脾氣多種多樣，有活潑好動的，有沉默寡言的，有巧嘴巴，也有乖寶寶，總之每個孩子都不一樣。經(jīng)常針對孩子們的性格特點送給孩子一句鼓勵的話，樹立孩子的自信心。在他們犯錯時，要通過形式多樣的，寓教于樂的方式，慢慢引導(dǎo)他們，使他們真正明白錯在哪里，應(yīng)該怎么做；在他們獲得成功時，要表現(xiàn)出積極的肯定和表揚，使幼兒提高自信心，獲得成功的喜悅。
在教學(xué)方面，我針對孩子們的年齡特點，教他們了一些感興趣的知識。語言領(lǐng)域主要是提高他們的口語表達能力與邏輯思維能力，能夠們確、流利地講故事，背兒歌，說繞口令，讀句子等，能夠正確地使用一些形容詞、動詞等，并時刻注意他們的發(fā)音，為將來的寫話打好基矗拼音方面是幼兒教育的重點，本學(xué)期他們能將單韻母、復(fù)韻母能夠正確地聽寫下來，能夠默寫聲母，掌握整體認讀音節(jié)，能夠比較流利地拼讀詞語、句子。數(shù)學(xué)領(lǐng)域主要應(yīng)該讓幼兒們會讀、寫20以內(nèi)的數(shù)，能夠熟練地進行10以內(nèi)的加、減法。
學(xué)前班即將走進小學(xué)學(xué)習(xí)，幼小銜接工作也很重要。所以，我們要培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使幼兒掌握正確的坐姿、寫姿、握筆姿勢。在常規(guī)上，引導(dǎo)幼兒在集體活動時間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久，盡量在活動后喝水、上洗手間。集體活動時能專心聽講，積極發(fā)言，加強對孩子進行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練。日常生活中，加強生活能力的培養(yǎng)。如：整理書包，管理自己的`物品，按時入睡，準(zhǔn)時上幼兒園，注重激勵幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和興趣，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動力，使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。在思想上，使孩子們意識到自己即將成為一名小學(xué)生，要處處樹立好榜樣。在課桌椅的擺放上，也按照小學(xué)生的形式。使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進入小學(xué)能迅速、自然、順利地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí)，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中，得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展。
本學(xué)期我在幼兒園工作得十分開心，因為收獲很大，但同時我也意識到自身存在的不足，在今后的工作中，我還要不斷地努力，繼續(xù)做一名稱職的人民教師。
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