中級職稱崗位競聘述職報告(精選5篇)
光陰如水,忙碌而又充實的工作又將告一段落了,回顧這段時間的工作,取得的收獲不是一星半點的,述職報告也應跟上時間的腳步了。我們該怎么去寫述職報告呢?下面是小編收集整理的中級職稱崗位競聘述職報告(精選5篇),希望對大家有所幫助。
中級職稱崗位競聘述職報告1
本人于20XX年7月在上海市同濟大學完成五年制建筑學專業(yè)的學習,獲得建筑學學士學位,畢業(yè)后分配至華南理工大學建筑設計研究院工作至今,并于20XX年被評定為助理工程師職稱,F正在申請中級職稱,下面就本人的政治思想表現和專業(yè)技術工作履歷作一總結。
政治思想表現:本人在政治思想上能嚴格要求自己,關心時政,關注國家的改革與發(fā)展;長期以來,以正確的政治觀和人生觀要求自己,擁護國家領導方針,堅持四項基本原則,積極學習社會主義理論,不斷提高自己的政治思想素質。熱愛集體,積極參與集體的各項組織活動,有良好的集體榮譽感。尊敬上級,團結同事,樂于助人,在與同事的團結協(xié)作中不斷提高自己的思想道德情操。
主要專業(yè)技術工作:20XX年本科畢業(yè)至20XX年的五年工作期間,本人安心本職工作,積極完成單位的工作安排,年年超額完成單位的工作定額。先后完成如下技術工作:
1、廣州海關綜合樓,是一棟綜合住宅樓,建筑面積68000平方米,樓高34層。本人是建筑方案、建筑施工圖的主要設計人,該工程現已施工完畢。
2、廣州越秀區(qū)政府機關大樓,是一棟政府機關辦公大樓,建筑面積52000平方米,樓高29層,本人是建筑方案、建筑施工圖的獨立完成人,該工程現已施工報建完畢。
3、新會市華威大廈,是一棟綜合住宅樓,建筑面積94000平方米,樓高43層。本人是建筑方案、建筑擴初的主要設計人,該工程現已結束擴大初步設計。
4、廣州市翠湖山莊一期中廳地下室,是翠湖山莊住宅小區(qū)的配套公建設施,是一棟綜合住宅樓,建筑面積68000平方米,樓高34層。本人是建筑方案、建筑施工圖的主要設計人,該工程現已施工完畢。
科研與再教育情況:本人在積極完成建筑工程工作的同時,一直注重本專業(yè)理論知識的研究與學習,尤其對廣州市珠江濱水環(huán)境及相關的濱水環(huán)境理論有較為深入的調查和研究,任現職期間,先后完成了《城市濱水區(qū)空間的價值構成》、《城市濱水區(qū)空間形態(tài)更新的設計要素分析》、《珠江一河兩岸濱水環(huán)境現狀與發(fā)展的思考》和《建筑聚落空間環(huán)境》的理論著述。另外,本人還和我院高工共同完成了《中南建筑配件圖集》中《室外裝修及配件》(98ZJ901)的初稿,這是我國中南地區(qū)建筑標準設計通用圖集。20XX年,我還參加了廣東省《住宅小區(qū)設計規(guī)范》的學習與考核,并獲得合格證書。
以上是我近年在政治思想表現和工作學習等方面的總結。通過總結,今后我將更認真努力地在工作崗位上發(fā)揮我的專業(yè)與特長,并將以良好的工作熱忱和積極的工作態(tài)度為單位的事業(yè)盡一分力。
中級職稱崗位競聘述職報告2
時間如流水,不知不覺已經從事小學教育、教學工作已十八年了。教育教學是一種很愉快的工作,越教就會越愛上自己的事業(yè)。我從一九九四年跨出學校的大門,信心十足地登上這三尺講臺時,面對那一雙雙純真、渴望、信任的眼睛,一種責任感油然而生。當我用十二分的耐心與愛心幫助孩子們解決各種問題,使他們得到進步,能茁壯成長。
教育的本質工作是培育祖國的未來。作為教師的我,深感教育事業(yè)的重要與深遠,回顧這幾年的工作,我心中時常在反思,我在本職工作中應該做些什么,做了些什么,做好了什么?有了這些追問,使我的工作更有動力,F將近幾年的工作做如下匯報:
一、基本情況
本人一九九四年中學畢業(yè)后,就回到本村當了教師,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)。但我始終認為要給學生一杯水,自己要有一桶水,更要成為長流水。為了提高自己的業(yè)務水平,我利用業(yè)余時間不斷學習。20XX年,我參加了教育系統(tǒng)民師考試,去離石師范學習,成績優(yōu)良,于20XX年順利畢業(yè);之后,我又通過了成人高考,參加了大學?频膶W習,將于20XX年6月山西廣播電視小學教育專業(yè)畢業(yè)。我想,教學相長,學生就是老師最大的力量源泉。我是教育者,也是學習者,只有不斷學習,才能擔當起培育人才的重任。
二、政治思想好,愛心育人,敬崗樂業(yè)。
任職以來,本人政治思想表現好,熱愛祖國,熱愛中國共產黨,遵紀守法,擁護黨的領導,堅持黨的四項基本原則,防止思想腐化。本人熱愛本職工作,認真貫徹黨的教育方針和政策。從教18年來,我視校如家,從不遲到,曠、缺課,有高尚的職業(yè)道德和操守,言傳身教,堅持既教書又育人的宗旨,與學生建立融治的師生關系,關心愛護每一個學生,循循善誘,從不訓罵、侮辱、體罰學生,遵重學生的人格,愛心育人,成績顯著,在師生中有較高的威信。多次被評為縣級優(yōu)秀教師。
三、教學工作
十八年來,一直是從事一線教學工作,每周授課20節(jié)以上。我認真學習新課程標準,依綱靠本。在課堂教學中,注重以良好的師德作影響,有正確有效的方法作指導,課前要有充足的準備,做到教材的理解,教法的掌握,教具的演示都有胸有成竹。授課要突破重點、難點,做到科學性與藝術性相結合。此外還要精心設計合理的教法,創(chuàng)設最佳的課堂氣氛,再有是注重自己為人師表的形象,無論語言、儀表都要使學生覺得平易近人而又不失教者風范,既要隨和又要有嚴謹的教態(tài)與威信。教學上靈活采用啟發(fā)式、探究式教學法,體現學生的主體性,教師的主導性,不斷反思總結,提高教學的有效性。同時,注重分層教學,尊重學生的個性和人格,因材施教。指導學生學習方面給予方法,采用競爭機制,小組合作學習、接力賽等形式多樣的教學練習方式,及時進行評價激勵,使每個學生都樂在學有所得之中,既培養(yǎng)了尖子,又提高了差生。任職以來,所教班級學生學習興趣濃,習慣得到明顯進步,學習能力得到提高,成績穩(wěn)中有進,學生在全縣幾次統(tǒng)考中名列前茅,本人也被評為縣級模范教師。近幾學年,所教班級期末統(tǒng)考合格率都在96﹪以上,優(yōu)秀率達45﹪以上。本人在學校、學生和家長的各項調查問卷中滿意率均為100﹪。學生鞏固率達90﹪以上。這在學生流動頻繁的農村小學是很不易的。最近一屆所帶畢業(yè)班從入學時的48人,到畢業(yè)時的44人,其中因家庭搬遷轉學二人,留級一人,轉出一人。數字讓我的工作得到了很好的詮釋。
四、虛心學習,不斷反思,提高教研能力
為了更好地做好本職工作,為了適應教育形勢的發(fā)展,在工作之余,我十分注重加強學習,我堅持訂閱《小學數學教學設計》、《小學語文教法》、《德育報》等教育教學雜志報刊以提高自身的業(yè)務能力,積極參加各種專業(yè)技術培訓,參與各級各類教學研討活動。外出學習、參觀考察,開闊視野,增長見識,拓展思路。并主動向同事學習,每學期聽課30節(jié)以上,參加教育局舉行的多種形式的學習,還參加小學教學國培計劃,并鉆研教材教法,探索素質教育的規(guī)律,結合學生的實際,大膽進行教法改革,開展愉快教學,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。多次承擔市級、校級公開課,教師賽課,取得良好成績。在教育教學中不斷反思總結,總結有一套自己的行之有效的教育教學方法,并堅持寫教學后記,教學反思,撰寫的教學論文《如何培養(yǎng)小學生的審題能力》、《讓數學走進生活》分別發(fā)表和獲獎。
此外任職以來我熱心幫助,指導和培養(yǎng)實習教師,年輕教師,尤其是新調入我校的特崗教師,跟蹤聽課,學習新理念,新思想每周聽完一節(jié)課后及時的予以點評,肯定教學中的亮點,并指出存在的問題和解決的辦法。幾位教師的課堂教學能力均有不同程度的提高。我也學到了不少,目前已經指導和培養(yǎng)了2位實習教師和2位特崗教師,他們現都成為小學一級教師。
五、合作探究——從嚴務實
我知道教師工作要想做好,僅靠個人是不夠的,只有顧全大局、融合群體的豁達胸懷,多學他人長處,擇善而從,才能將精彩的個體組織起來,在工作中難免有這樣或那樣的困難,大家群策群力,通力合作,取長補短,共同進步。
六、服務他人——確定自己
教育是服務,管理更是服務。我牢記服務意識。在校長的指導下制訂工作計劃、規(guī)章制度、檢查考核制度,并做好繼續(xù)教育培訓的各項工作,為年終考核提供依據;組織、指導、審查各年級教育活動計劃,各教研組教學教研計劃,組織全校教育教學研究和經驗交流,通過摸底聽課、調研聽課、隨堂聽課、達標課、復核課等不同形式的聽課活動,及時掌握教師課堂教學的動態(tài)和水平,幫助新教師把握學科教學的標準,解決教師課堂教學中存在的問題。在此,我向各位支持我的同行表示衷心的感謝!
回顧近年來的工作,有成績也有遺憾,在開展工作當中也出現了一些不近人意的地方:
1、政治、業(yè)務學習還有待加強,教學水平還有待進一步提高。
2、深入學生生活不夠。平時與學生的交流不算多,工作中有不盡意的地方。
3、為教學服務的力度還應加大,及時搜集教育信息傳達給同行達到信息共享。
十幾年的教育教學工作給我一個這樣的啟示:學無止境,沒有最好,只有更好。只有踏踏實實、認認真真地從事教學工作,最大限度地發(fā)揮學生學習的主動性和積極性,激勵學生積極、主動參與課堂教學。以便獲得更好的成績。才是一個教師應有的品質。
中級職稱崗位競聘述職報告3
轉眼間,一學期的體育教學又圓滿地結束了,在體育教研組的統(tǒng)一調配和指導下,五年級的體育教學工作開展得較成功,但不足之處也在所難免。為了今后更好的開展體育教學工作,特將本學期工作作以下總結:
一、基本情況概述:
五年級有學生150人,他們主要來源于附近的村組,因土生土長在農村,個個生龍活虎,性格活潑好動,自古以來對體育學科就產生了濃厚的興趣,因此,各項體育活動很容易組織,各項體育活動開展的很成功,也很出色。
二、取得的主要成績與經驗:
1、備好了每節(jié)課,上好了每節(jié)課,嚴把教學質量關,積極總結好的教學方法。
2、認真指導了學生開展各項體育活動,讓他們勞逸結合,充分發(fā)揮他們的積極性,主動性,教育學生走強身之路。
3、善于發(fā)現特長生,培養(yǎng)精華,開發(fā)潛力,大力提高了學生的體育運動水平。
三、取得主要成績的方法措施:
1、課堂上注重了對學生的管理,課堂內外無一例安全責任事故發(fā)生。
2、高標準、高質量的完成教學常規(guī)工作,嚴把備課、上課質量關。
3、切實改進了教學方法,采用形式多樣,松緊適度,適合學生的方法,以激發(fā)學生興趣,提高教學效果。
4、加強了課外實踐活動的開展,加強運動能力的培養(yǎng),創(chuàng)造運動的一切有利條件。
中級職稱崗位競聘述職報告4
作為一名信息技術教師,五年來我主要圍繞三個方面展開我的工作,評職稱述職報告。
一、踏踏實實樹立服務品質
任職以來,我一直擔任學校電腦機房、學校教學樓、學校網絡的管理與維護工作。在路中工作的五年中,尤以前三、四年是最苦最累的。XX年,學校舊機房電腦非常落后、電腦故障發(fā)生率高,為保證教學的正常開展,我常加班加點,做大量維護工作。XX年開始學校電腦急劇上升,并投入巨資搭建起校園網絡,從那時起我與羅浙慶常利用晚上、中午時間一同管理、維護網絡中心及校園網絡建設。為每個教師建立起個人ftp、電子郵局,創(chuàng)建了幾百g容量的視頻點播庫和素材資源庫,管理并維護學校網站及論壇。經常為維護好網絡、保障其正常運轉,工作到深夜。寒、暑假期間我常在網絡中心主動管理,每年臺風期間做好了整個網絡設備檢查與斷電后的恢復工作,及時保障網絡設備安全及正常運轉。幾年下來,學校網絡及其運轉情況我基本做到了如指掌,直到XX年初轉由金西凱老師負責。
幾年中,我已維修過大量的電腦,幫助過不少老師制作網線,拍攝結婚錄像,為進一步鍛煉自身拍攝技能,XX年8月我負責拍攝了浙江省柔道比賽錄像,XX年7月,我負責拍攝過全國武術交流大賽比賽錄像。為促進學校無紙化辦公,我建立《路中oa辦公系統(tǒng)》,并一直投入使用。此外,我參與到政治組、藝術組以及學生團委的諸多社團網站維護中。
五年來,幾乎每年的寒、暑假我都自覺擔任起學校教室電腦的義務維護,在沈堅橋老師回家高三補課期間、我又承擔起高三樓,高二樓電腦的維護及高一軍訓期間的一系列工作。XX年、XX年學校舉辦暑期英語夏令營,我?guī)椭罱ㄆ饳C房1網絡,為了保障機房空氣流通,每天早上六點就到機房開好窗戶,晚上到十點多檢查完機房電腦,最后一個離開機房。為保障日常教學工作開展,我常對機房電腦進行維護、打掃機房衛(wèi)生。這些工作,雖然占用了我許多寒、暑假休息時間,但為保證教學工作開展,我任勞任怨,從不計較報酬,從不抱怨,從不推脫。學校個別班級投影儀接口出現接觸不好,控制面板損壞現像,我較好地掌握了焊接技能,及時保證了教學需求,同時為學校節(jié)省不少額外開支。
以上一系列工作,盡管非常辛苦,但值得欣慰的是,在付出大量辛勤勞動同時,我也收獲到不少新知識、鍛練了自身技能、總結了許多寶貴經驗,這些則是書本上無法獲得的。更重要的是:在學校老師及領導心中,樹立起了良好的服務品質。
二、認認真真從事教學與研究
作為一名學科教師,教學應始終放在第一位,搞好教學工作是每一位教師應有的責任,述職報告《評職稱述職報告》。為提升自身教學水平,我堅持每月讀一本書計劃,為保證上課質量,我認真?zhèn)湔n、鉆研教學,經常與學生交流,不斷自我反思,力爭創(chuàng)新。XX年市教學調研中我開設的公開課《走進internet》獲得較高評價,XX年年5月我開設了區(qū)級公開課《<西湖美景>多媒體制作》并獲得一致好評。
。的曛校疫B續(xù)3年擔任過副主任工作,主持過班會,經常輔助班主任老師檢查課間操,也常抽空與班級學生交流,深感班主任工作艱辛與責任的重大。班上學生計算機操作水平,存在著參差不齊現象,考慮到學生間的差異,我實施層次教學,并落實到每個學生,同時開展學生間互助教學,讓學生既是知識獲取者,又是教學實施參與者。為使每一堂課落實到位,我經常到中午12點多才離開機房。在教學同時,我注重學生興趣的激發(fā)與培養(yǎng)。XX年在臺州市第八屆中小學生電腦作品比賽中,我輔導的學生2人獲臺州市三等獎。每年的學生期末或會考成績,無論是優(yōu)秀率還是及格率我們班均排列第一。學校會考不通過人數,最多一年(XX年)整個年級段達到180多人,但值得慶幸的是:我所教班級,5年來會考通過率基本上每年都是100%,及格率、優(yōu)秀率一直都是高一段最好的。
除了教學外,近兩年來,我注重參與科研工作,XX年我參與陳仙花老師主持的區(qū)級課題《高中信息技術課堂學生自主學習習慣養(yǎng)成的研究》,和金西凱老師主持的校級課題《構建和諧的信息技術課堂的實踐與研究》,XX年我參與了沈堅橋老師主持的區(qū)級課題《新課程理念下的高中信息技術課堂教學的實踐與研究》,和學!吨攸c中學“三位一體”青年教師專業(yè)發(fā)展實踐研究》課題研究。XX年我親自主持校課題《新課標下高中信息技術與數學課程整合探究》,XX年我撰寫論文《速度決定效率問題決定潛力》獲得區(qū)一等獎、市二等獎,并于XX年年底于人教網上刊登發(fā)表。XX年年撰寫案例《話聊——flash中路徑運動》獲區(qū)三等獎,同時撰寫論文《新課標下高中信息技術與數學課程整合探究》獲得區(qū)一等獎、市二等獎。
三、苦中作樂中鉆研信息學奧賽
信息學奧賽是國家教育部指定的五門學科競賽之一:數學、物理、化學、信息學、生物。因而許多重點中學特別重視,并開展的很好。在臺州地區(qū),臺州一中有專人輔導,黃中有3個老師輔導,溫嶺、臺州中學有多個研究生上課,而我校高中學生是零起點,幾年來由于工作較忙,我的輔導僅僅停留在幾個學生小規(guī)模上。
為搞好信息學競賽輔導工作,我獨自摸索,通過自學努力提高自己。如果教師們留意的話,80%以上我是第一個到信息組辦公室的,常常早上7點我就開好了機房門,只要有空閑時間我就用來學習。不少晚上、課余時間、周六或周日我都在機房度過——“機房即書房”。每年的寒、暑假,我都利用這段時間個別輔導學生或自己“閉關修練”。XX年我開設了《路中信息學》網站,XX年初我建立了《路中信息學奧賽訓練營》,組織學生在線練習及比賽,親自編寫程序測試數據,有效評估學生程序優(yōu)劣、激發(fā)學生興趣、提高解決問題的成就感。
中級職稱崗位競聘述職報告5
今年是我開始工作的第一年,作為學生工作一個新人,對待工作我很仔細認真,因為我知道,雖然以前擔任過學生干部,接觸的學生工作,但不是真的,全面、深入地理解作品。剛剛畢業(yè)的我,如何盡快轉變角色,給自己一個準確的定位,將直接影響輔導員述職報告我剩下的工作。將我的工作在各方面幾乎有一半是滿的感覺相當豐富,這是一年半以來我著作審查,希望能讓自己在以后的工作進度。
一、角色轉變,認識的變化,自我取向
雖然小學到大學一直擔任過學生干部,特別是一年級學生,二年級兩年的學生干部,但真正的顧問作為一個職業(yè),他們發(fā)現和之前做學生干部是完全不同的。從學生干部有一個角色轉變。學生干部的位置是溝通和教育對象之間最教育界的主要橋梁和紐帶,以為是協(xié)調的`,而現在是身為輔導員,教育為主體,考慮如何服務是學生的成長成材,我深感責任重大。
對于工作的教師,在大學期間觀察你的謀士,覺得自己的工作和煩累了,純粹是一個干燥機瑣碎的事情,不需要知道該怎么想,似乎沒有什么有趣的工作和意義。當我選擇這個職業(yè)顧問在這工作人員進一步了解,認為這東西的工作是一名大學生,這個工作是怎樣的工作,是用自己的人格魅力感染學生,用自己的感官去為人處世標準教育的學生。為紅綠標記的我,相信可以使用他們的自信、自立、自強的質量感染我的每一個學生。一個學期下來,雖然,我一直忙著,很少有剩余的時間,但我總是快樂的熱情工作的繁忙,我熱愛我的工作。
關于“助手”定位,在一個學期的想法,我覺得不僅是大學生引導、指導是親密的朋友。在思想和政治引導我們的學生,引導他們健康的方向發(fā)展,在人文情感給他們的照顧。
二、提高自身素質,強化服務意識
學生工作的基本功能是育人功能,唯一的社會保障體系,以“大學生思想政治教育中發(fā)揮更大作用”。因此想擁有更高的品質,服務第一來提高自身素質。
在正式上崗之前,我參加了一系列的培訓課程,“高校思想政治的第17上崗培訓”、“教師資格證書的考核上崗前培訓”、“新聘教師在商業(yè),經過這些崗前培訓等,對大學生思想政治教育工作,我有一個全面的了解工作的整體,起到了很大的積極的指導作用。
三、承諾,創(chuàng)造一個新的境界
新生教育工作應該整個大學學生的教育工作基礎,它緊密結合學校的發(fā)展,也關系到學生自身的發(fā)展。在大學里,學生接觸最多的方式對小黨員輔導員述職報告發(fā)展健康檢查、學生和教練發(fā)生親密接觸。因此,對學生的影響是非常重要的。俗話說,好的開始是成功的一半,新生本身具有很強的可塑性,如何幫助他們從一個關鍵,是我們的新輔導員工作必須高度重視。
一、加強思想政治教育,加強高校新生適應能力
當前最新生的身體年齡,雖然語言和行為表現成熟,但他們的內心世界其實也很幼稚,因此從自認為正確的引導,它是非常重要的。完成工作后,方向,主要的工作是168名學生入學教育,加強溝通和新,引領新逐漸進入角色,發(fā)揮好大學教育基地,因為我是參與為基礎,以更好地了解合作的學校,充分發(fā)揮優(yōu)勢,以他的大學生活,我們學校的歷史、發(fā)展前景、學科建設和藍圖主體、教育的歷史、安全教育的校訓入館教育、衛(wèi)生、教育、專業(yè)教育,如新的黨在新的指導、組織和大學建筑,實驗室,使學生的專業(yè)知道更多。在入學教育過程中發(fā)現自己和許多缺點,例如能力和缺乏、邏輯思維能力不強等,這都是在以后的工作中需要改進的地方。
二、加強學風的班風建設、培訓有三個學生干部的干
許多大學新生開始松懈的時候,這個時候你不能讓他們放心的思想。因此,在新的官方課后,嚴格考勤制度的早上和晚上自學,在這個學期學校學生登記在早上和晚上自學報告,我們的學生基本水平07保持100%的出勤率,在學校出勤率最初;這學期去上課三次,在教室外面自學,早晚抽查學生上課遲到早退現象而不是二十倍;及時和每個航班干部交流,以獲取最新的班級。一個學期下來,出勤的基本保證;及時了解學生的學習情況,解決學習問題。在艱難的,學生明確學習目的,正確的學習態(tài)度,樹立了良好的學習風氣。
一個類的班風,學風如何,學生干部中起著非常重要的作用,所以我十分重視學生干部隊伍的建設。在開始,我和班主任上課選舉委員會,不定期舉行07年級委員會、理解和指導課委員會的工作。在期中考試,對班干部進行了評估,將成為班上的工作輔導員述職報告委員會手冊上評論,和文字,階級這學期的工作委員會評估,希望保持他們的優(yōu)點,改正缺點。實踐證明,大多數的學生干部通過考試,或者在班級建設是壞的。每堂課的活動或學習形式是否你經過我趕上形勢。