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教師個(gè)人述職報(bào)告

時(shí)間:2021-06-22 18:59:55 述職報(bào)告 我要投稿

教師2021個(gè)人述職報(bào)告范文

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又將告一段落了,回顧這段時(shí)間的工作,一定有許多的艱難困苦,是時(shí)候認(rèn)真地做好述職報(bào)告了。相信大家又在為寫述職報(bào)告犯愁了吧!下面是小編收集整理的教師2021個(gè)人述職報(bào)告范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

教師2021個(gè)人述職報(bào)告范文

  教師個(gè)人述職報(bào)告1

  光陰荏苒,白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬間,一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人特就xx年的工作述職如下:

  一、政治思想方面:

  本人熱愛黨,熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。

  二、教育教學(xué)能力

  在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流。

  三、出勤方面

  本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

  四、工作業(yè)績方面

  由于本人的不懈努力,學(xué)生們?nèi)〉昧碎L足的進(jìn)步,在教委和本校的組織的歷次考試中,學(xué)生的成績都名列前茅。多篇論文獲市縣級(jí)獎(jiǎng)。

  總之,“捧著一顆心來,不帶半根草去”,我深感一位人民教師的責(zé)任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一個(gè)黨員,我惟有勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績。

  有關(guān)寫教師個(gè)人述職報(bào)告4本學(xué)年,我擔(dān)任小學(xué)五、六年級(jí)的英語教學(xué)。在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),繼往開來,以促進(jìn)教育教學(xué)工作更上一層樓。

  一、做到了認(rèn)真?zhèn)湔n。

  不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,針對(duì)四年級(jí)教學(xué)目標(biāo)的不同:在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀單詞的能力,還讓學(xué)生模仿教材說英語,培養(yǎng)學(xué)生的語音語調(diào);五年級(jí)是在保持興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識(shí),加大聽寫單詞的力度。認(rèn)真寫好教案。對(duì)每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集。

  二、提高課堂教學(xué)技能

  增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,以舊引新,活動(dòng)的設(shè)計(jì)體現(xiàn)梯度和層次讓每一位學(xué)生在感知,實(shí)踐,參與,合作中實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo),體驗(yàn)到成功的喜悅,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

  三、虛心學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短

  在教學(xué)上,有疑必問。通過參加校、縣組織的各種聽評(píng)課活動(dòng),取長補(bǔ)短,不斷充實(shí)自己的教育教學(xué)理論水平,提高教學(xué)能力。

  四、認(rèn)真批改作業(yè)

  布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,有層次性。

  對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進(jìn)行評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

  五、堅(jiān)持用英語組織課堂教學(xué)

  目前,由于課堂仍是絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語、使用英語唯一的方式和場(chǎng)所,教師更應(yīng)該注重傳達(dá)知識(shí)和信息的形式,為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)語言的環(huán)境。我在運(yùn)用英語進(jìn)行教學(xué)時(shí)較能注意所用英語語言的可接受性、簡明性、階段性和實(shí)用性。具體做法是:

  1、用英語組織課堂教學(xué)。課堂教學(xué)用語盡管大部分相同,我注意不斷適量增加新用語,逐步擴(kuò)大用語量,使學(xué)生保持興趣,經(jīng)歷挑戰(zhàn),從而日積月累,在不知不覺中得到提高。

  2、用英語授課。不管上對(duì)話課還是課文課,我都堅(jiān)持使用英語。盡量采用學(xué)生學(xué)過的詞匯,但難免有不少學(xué)生不懂的詞匯,如在用英語介紹課文背景知識(shí)時(shí),這時(shí)輔之于實(shí)物、掛圖、簡筆畫、表情、手勢(shì)、表演等,或者借助板書形式加以說明?傊,注意所用的語言略高于學(xué)生現(xiàn)有水平。

  3、力求自己的語音、語調(diào)、語言規(guī)范和準(zhǔn)確,并根據(jù)不同年級(jí)的學(xué)生我就調(diào)整語速的快慢。

  4、努力創(chuàng)造和設(shè)計(jì)英語語言情景。把課堂當(dāng)作培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生語言運(yùn)用能力的場(chǎng)所,鼓勵(lì)學(xué)生多講英語,在英語課上,除組織六年級(jí)學(xué)生開展課文表演、課文復(fù)述等活動(dòng)外,還經(jīng)常根據(jù)所教內(nèi)容,呈現(xiàn)與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的用語。并經(jīng)常啟發(fā)和組織六年級(jí)學(xué)生用英語簡單討論一些他們感興趣的或大家都共同關(guān)注的話題,既活躍了課堂氣氛,提高了他們的聽說能力,又深化了教材內(nèi)容。經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的努力,期末考試就是一種考驗(yàn),我明白重要的是在下個(gè)學(xué)期如何自我提高,如何共同提高所教年級(jí)的英語水平。因此,無論怎樣辛苦,我都會(huì)繼續(xù)努力,多問,多想,多學(xué)習(xí),爭取進(jìn)步。

  教師個(gè)人述職報(bào)告2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  記得在一本書上看到,老師分四種類型:智慧愛心型,愛心勤勞型,勤勞良心型,良心應(yīng)付型。工作以來,我一直不斷努力,積極思考如何做好幼兒教師工作,希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師,也一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn);仡櫛緦W(xué)期的工作,我現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

  一、政治思想方面

  身為一名幼兒教師,我熱愛幼教事業(yè),熱愛幼兒,在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和同事們的熱心幫助下,以幼兒為主體,牢固樹立服務(wù)意識(shí),不斷更新思想觀念,創(chuàng)新教學(xué)方法,樹立良好的職業(yè)道德形象。并能做到關(guān)心每一位幼兒,對(duì)幼兒有一顆熱誠的愛心。

  二、專業(yè)成長方面

  作為一名優(yōu)秀的教師不僅要管理好班級(jí),有一顆愛孩子的心,還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì),在工作之余,我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,看到好的信息能及時(shí)摘錄下來,不斷為自己充電。同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)資源,不斷的揣摩名師的課堂,領(lǐng)略她們的風(fēng)采。

  并能大膽嘗試新教法,積極參加組內(nèi)的教研活動(dòng),努力堅(jiān)持及改革創(chuàng)新,使自己在授課水平上不斷的進(jìn)步與提高。在工作中,堅(jiān)持做到愛與嚴(yán)格并存。樹立正確的教育觀,以身作則,不斷的完善在孩子心目中的形象,讓我們的距離走的更近。

  三、保教工作方面

  1、在保育工作方面:

  經(jīng)過這幾年的'學(xué)習(xí)和觀察,我知道保育是保教工作中重要的一環(huán),我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真地開展工作。晨間接待時(shí),我能主動(dòng)向家長詢問幼兒的身體狀況,不時(shí)用手摸他們的頭。

  一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,就馬上報(bào)告保健老師,進(jìn)行進(jìn)一步的檢查。早操后,督促幼兒多飲開水,對(duì)有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。戶外活動(dòng)時(shí),根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服,午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被,保證他們身體健康成長。

  2、在教育教學(xué)方面:

  我能認(rèn)真嚴(yán)格按照《綱要》的精神進(jìn)行教育。在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣。采取不同的教育方法。仔細(xì)觀察,挖掘幼兒的優(yōu)點(diǎn)。幫助能力弱的幼兒樹立在班級(jí)小群體中的威信。給幼兒灌輸一種自信的觀念,讓他們感受自己的價(jià)值和在老師心中的地位。

  在音樂方面,我以各種不同的形式組織幼兒活動(dòng),及時(shí)更新教學(xué)模式,不斷的激發(fā)幼兒對(duì)音樂的興趣。

  在語言方面,我鼓勵(lì)幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識(shí)發(fā)散幼兒思維,讓每一位幼兒都有機(jī)會(huì)發(fā)言,我注重幼兒的思想教育。利用晨間談話活動(dòng),我常常啟發(fā)幼兒談?wù)劇拔沂窃鯓訉?duì)待別人的?”、“他是個(gè)守信的孩子嗎?”等內(nèi)容,讓每一位幼兒學(xué)做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。

  根據(jù)教學(xué)工作的需要,學(xué)期布置環(huán)境,因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化、幼兒化美觀的環(huán)境,積極地為幼兒選編補(bǔ)充教材制作教具。

  教師個(gè)人述職報(bào)告3

  常言道:“光陰似箭,日月如梭,”在緊張而又忙碌中,不知不覺的度過了一個(gè)學(xué)期,一學(xué)期來,有憂愁也有快樂,有無奈,也有無奈中拼出的火花,先將自己一學(xué)期來的工作做一下回顧:

  一:師德師風(fēng)方面

  作為一名教師,我深知教師不僅要熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、教書育人,更應(yīng)該為人師表、以身作則。因?yàn)榻處煹墓ぷ鲗?duì)象是活生生的一個(gè)個(gè)兒童,他們具有很大的可塑性和向師性,這就決定了教師專業(yè)具有強(qiáng)烈的表率性、師范性。教師的人品、理想信念、道德情操、乃至一言一行、一舉一動(dòng)都時(shí)時(shí)處處、有意無意地影響著學(xué)生,所以無論在課堂教學(xué)中,還是在日常生活中,我注重盡量給學(xué)生起到表率作用,用自己的言行舉止去潛移默化、感染學(xué)生、熏陶學(xué)生,不僅要教會(huì)學(xué)生求知,健體,更要教會(huì)學(xué)生做人。

  二:工作態(tài)度、工作量方面

  我的工作量是11節(jié)數(shù)學(xué),3節(jié)科學(xué),2個(gè)早自習(xí),2個(gè)晚自習(xí),還有一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)一班和和三年級(jí)二班的校本課各一節(jié)一星期共22節(jié)。我的工作態(tài)度是既然接受教學(xué)任務(wù),就要盡心盡力、勤勤懇懇、遵紀(jì)守法,干好自己的本職工作,以滿腔熱情對(duì)待每天的每一節(jié)課。因?yàn)樽鳛榻處熚叶谜_認(rèn)識(shí)和對(duì)待局部利益和全部利益的辯證關(guān)系,在工作過程中,要立足本職顧全大局,在全面服從的前提下,干好本職工作,用本職工作的出色成績,來保證和促進(jìn)全局工作的勝利完成。

  三:安全方面

  大家都知道無論是個(gè)人,還是家庭,乃至一個(gè)學(xué)校,安全教育首當(dāng)其沖,擁有了安全,才有未來,才有人生規(guī)劃,才有學(xué)校規(guī)劃,才有事業(yè)前景,才有競(jìng)爭,才有人類的進(jìn)步。所以,我很重視安全教育,常常借助周圍發(fā)生的安全事故問題,給學(xué)生講解安全的重要性每當(dāng)輪蝸安全值日時(shí),從開始打水到熄燈,我總是堅(jiān)守崗位,直到學(xué)生安靜入睡,我才會(huì)教師宿舍。

  四:在課堂教學(xué)方面

  為了上好每一節(jié)課,我總是專研教材,全面了解學(xué)生,找到學(xué)生知識(shí)的增長點(diǎn),尋求一種貼近生活、而又使學(xué)生容易接受的學(xué)習(xí)方法,提高課堂教學(xué)效率。

  五:公開課教學(xué)方面

  積極參加我教研室和我鎮(zhèn)以及學(xué)校的教研活動(dòng),在學(xué)校組織的一輪代課教師的講課、聽課、評(píng)課活動(dòng)中,我以一種積極向上的心態(tài),遵循三步導(dǎo)學(xué)的模式貝克、講課、力求用新理念、新教法與時(shí)俱進(jìn)。

  六:兼職方面

  我是一個(gè)科任教師,或許是多年教學(xué)的生涯,養(yǎng)成了一種習(xí)慣,總覺得我所帶的班級(jí),就是我的班級(jí),只要發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題的地方,有隱患的地方,我看到的就要管,就要說,讓學(xué)生明白事理,盡量避免不良事件的發(fā)生、發(fā)展,努力協(xié)助班任老師搞好班級(jí)管理。

  七:班級(jí)紀(jì)律方面

  一個(gè)良好的班級(jí),必有一個(gè)良好的記錄環(huán)境,我教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校和班級(jí)規(guī)章制度以及作息制度,特別是安全值日晚上熄燈后,我還要不定時(shí)的檢查宿舍紀(jì)律2—————3次,木的是督促學(xué)生安靜入睡。

  八:班級(jí)衛(wèi)生方面

  校園、班級(jí)、宿舍、餐廳是師生活動(dòng)、學(xué)習(xí)、休息、就餐的公共場(chǎng)所,無論哪個(gè)地方不衛(wèi)生都直接影響到我們每個(gè)人的視野健康和身心健康,也會(huì)給別人一種無規(guī)矩不成方圓的感覺,所以,無論是我班的教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生還是餐廳衛(wèi)生我都配合班任管理,特別是餐廳衛(wèi)生,一日兩次擦抹打掃,從開始的亂到后來形成的規(guī)范,我和梅梅又是督促,又是指導(dǎo),并親手示范,有時(shí)動(dòng)手和學(xué)生一起合作完成,有付出就有收獲,餐廳衛(wèi)生的習(xí)慣漸漸形成了。在這里我看到了無論是校長、教師、還是所有的學(xué)生,都付出了努力,我感到這種習(xí)慣是集體力量的結(jié)晶,是一種團(tuán)隊(duì)精神。

  九:參加各項(xiàng)活動(dòng)

  我愿意參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),前不久組織的中小學(xué)教師拔河比賽我積極報(bào)名,雖然,我們沒有獲得名次,但是從參賽到結(jié)束,我感到了教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力,為了集體榮譽(yù),一些不惑之年的教師和年輕教師一樣都是那樣的認(rèn)真、較真、好勝,和不服輸?shù)陌詺。而最終收獲的是“友誼第一,比賽第二“的愉悅心情。

  十:輔導(dǎo)差生方面

  我認(rèn)真做好輔差工作,針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),積極給予補(bǔ)課、輔導(dǎo),力爭把所誤的知識(shí)全部銜接起來。

  總之,教師的工作就是這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在工作中一定還存在不少缺點(diǎn)和問題,還望老師問提出寶貴意見,幫助我完善自我和今后更好的工作。

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