個人教學(xué)述職報告
時間象奔騰澎湃的急湍,它一去無返,毫不流連,回顧這段時間以來,相信你成長了許多,好好準(zhǔn)備一份述職報告吧。我們該怎么去寫述職報告呢?以下是小編為大家整理的個人教學(xué)述職報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。
個人教學(xué)述職報告1
低眉回首間,一學(xué)期又轉(zhuǎn)瞬即逝。和以往一樣,我依舊踏踏實實的做每一件事,依舊真誠的和同事相處,依舊為學(xué)生的每一點進步而感到幸福,依舊為學(xué)生的快樂而快樂。我恣意的享受著當(dāng)教師的每一天。雖然,偶爾為學(xué)生的不聽話和調(diào)皮發(fā)發(fā)牢騷,但更多的確是這份職業(yè)給我?guī)淼挠鋹。總結(jié)過去,是為了更好的展望未來。對這一學(xué)期的工作,我也來一個回首。
首先,我談?wù)勥@學(xué)期我的學(xué)習(xí)。這一學(xué)期,學(xué)校組織了課標(biāo)和師德六條的學(xué)習(xí),我嚴(yán)肅認(rèn)真的對待這兩次學(xué)習(xí),在兩次考核中,均以滿分為自己的學(xué)習(xí)交了一份滿意的答卷。終身學(xué)習(xí)是每一位教師都必須具備的理念。在平時的教學(xué)工作中,我一直不敢放松對自己的要求,我努力的從書籍、網(wǎng)絡(luò)以及一些經(jīng)驗豐富的教師身上吸收知識,提高自己的教育教學(xué)水平,爭取讓40分鐘的課堂高效而有趣。這學(xué)期,學(xué)校開展了一系列的教學(xué)活動,如集體備課、聽課評課等,我總是認(rèn)真的聽每一節(jié)課,認(rèn)真的進行每周的評課小結(jié)。由于自己的評課經(jīng)驗不足,我總是從網(wǎng)絡(luò)中搜索評課的方法,力爭讓自己的評課切合實際,起到一定的效果。
接下來,我談?wù)勎业陌嗉壒ぷ。班主任是班級的組織者和教育管理者,是學(xué)生健康成長的引路人,是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的,也是光榮的,有樂趣的。一個良好的班集體對每個學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個良好的班集體,需要每一位班主任做大量深入細(xì)致的工作。我在這學(xué)期是這樣做的:
一、充分的發(fā)揮班干部的帶頭作用和榜樣作用。
班級管理,瑣碎而繁雜,單靠班主任的力量是有限的。因此,在開學(xué)初,我在了解了學(xué)生的情況后,因人而異,用人所長,成立了一支班干部隊伍,充分的利用他們的特長幫助我管理班級。我對每個班干部的職責(zé)有明確的分工。如周晨、李佳、葉子夏對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),圖書角、黑板報等我交給她們管理,她們用行動證明了她們的管理才能。
二、關(guān)愛學(xué)生,給學(xué)生營造溫馨的班級。
一個班級,如果非常溫馨,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性肯定也會高漲。為了營造一個溫馨班級,我給每個學(xué)生過生日,讓他們感受到班級的溫暖。這學(xué)期,我在班上定下了一條班規(guī),每個學(xué)生過生日,我們都會給他唱響生日歌,并且我會給他們送上一份小小的禮物。我清楚的記得,當(dāng)生日歌唱響時,過生日的學(xué)生臉上都洋溢著幸福的微笑。我給學(xué)習(xí)有問題的學(xué)生和家庭有困難的學(xué)生更多的關(guān)注。在班級管理中,我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進生,給他們以更多的關(guān)注,更多的投入。在班集體中,我總精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛,讓他們體驗集體的溫暖和同學(xué)間的友誼,讓他們感受到自己在班上有一席之地。對于家庭有困難的學(xué)生,我總是主動的給他們學(xué)習(xí)用品,讓他們真切的感受到老師的那份關(guān)愛。
三、充分的利用班會課,對學(xué)生存在的問題及時進行教育。
每一次的班會課,我都會事先作好準(zhǔn)備,針對學(xué)生的實際情況進行。開學(xué)初,針對學(xué)生的行為習(xí)慣存在問題,我召開了“我是守紀(jì)小學(xué)生”的班會,通過這次班會,學(xué)生明白了遵守紀(jì)律的重要性。有段時間,班上的學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲及上網(wǎng)聊天,學(xué)生成績受到了影響,我針對這種情況,召開了班會“如何文明上網(wǎng)”,通過討論、舉例等方法,讓學(xué)生明白了玩網(wǎng)絡(luò)游戲的'危害及文明上網(wǎng)的方法。安全工作是學(xué)校工作的重點,這學(xué)期,我通過幾次班會教給學(xué)生安全知識,對學(xué)生中存在的安全隱患及時排除,讓學(xué)生明白了安全的重要性。
四、充分的發(fā)揮每一位學(xué)生的主人翁意識。
每一位學(xué)生,都是班級的一員。我經(jīng)常教育學(xué)生,我們都是班級的主人,都有責(zé)任和義務(wù)為班級服務(wù)。為調(diào)動每一個學(xué)生的積極性,就要使每一位學(xué)生都可以在班級中找到一個合適的位置,擔(dān)負(fù)一項具體的工作,人人都為集體作貢獻,人人都意識到自己是班集體中不可缺少的一員。我在班級管理中建立起了一套“事事有人干,人人有事干”的制度。我明確每位學(xué)生在班級中的位置和責(zé)任,使學(xué)生體會到自身的價值和尊嚴(yán)。例如:班級的門、窗、桌椅等我都分工到人。在這種廣泛的參與過程中,使學(xué)生在集體中找到自己的“位置”,覺察到自己的利益所在,從而形成責(zé)任意識。
五、以身作則,做學(xué)生的榜樣。
孔子早在兩千年前就說過:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!币虼宋乙髮W(xué)生做到的我事先做到。學(xué)生要說普通話,我就在學(xué)校、在和學(xué)生、家長交流時,一定說普通話,做他們的表率。學(xué)生要做到不亂扔垃圾,我就主動的對學(xué)生說:“如果你們發(fā)現(xiàn)我隨便扔垃圾,我主動跟你們做清潔”。
六、建立獎勵機制,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
在班上,我針對學(xué)生的不同情況,制定了不同的獎勵方法。如進步獎、優(yōu)秀作業(yè)獎等,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這學(xué)期,為了獎勵學(xué)生,我花了幾十元錢為學(xué)生買獎品,但我覺得花得其所,花得讓我感到欣慰。
總的來說,為班級工作,我做了許多瑣碎的事情,也取得了一些成績。趣味運動會我班獲得年級第一名的好成績,“十佳歌手”、“快樂舞姿秀”、“快樂班級”我們班都取得了較好的成績。這次期末考試,全班36名學(xué)生,有35名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績?yōu)閮?yōu),有27名學(xué)生進入年級前30名,這個成績讓我收獲了一份沉甸甸的喜悅。
當(dāng)然,我自身和班級工作也不可避免的存在一些問題。如我的教學(xué)基本功欠缺,學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣仍然不夠好等。后階段,我會更好的學(xué)習(xí)來彌補自身的不足。
下學(xué)期,我競聘五年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,之所以競聘這項工作,是因為我教五年級的數(shù)學(xué)已經(jīng)有幾年的歷史了,對重難點已經(jīng)有一定的了解。當(dāng)然,如果學(xué)校對我的工作另有安排,我也會欣然接受。因為我相信,憑著我對工作的那份熱情,那份認(rèn)真,無論是什么工作我都會愉快的勝任。
個人教學(xué)述職報告2
大家好,我叫xxx,xxxx年畢業(yè)于xxx師范大學(xué)中文系漢語言文學(xué)專業(yè),本科,xxx年調(diào)入xxx一中,至今已逾十個年頭,回顧在大悟一中度過的這十年時光,就象回望一個風(fēng)雪彌漫的故鄉(xiāng)港口,感慨甚多,但總結(jié)起來,也就六個字三個詞。
第一個詞是:感恩
記得剛來大悟一中時,我是一只缺少教學(xué)經(jīng)驗卻又不知天高地厚的井底之蛙,自以為讀過四年大學(xué),又讀過幾本書,有著所有膚淺的年輕人所有的狂妄,而且年輕的嘴總是傷人而不自覺,但我何其幸運,遇到了那么多德高望重的長者,讓我在迷途路上不至于糊涂得太久,我非常感謝當(dāng)時和我共班的王老(現(xiàn)已退休),盡管他教的是物理,卻具有深厚的古典文學(xué)的修養(yǎng),這點讓我慚愧得無地自容,他唯一的愛好就是讀書,而且每讀到一篇好文章,就有奇文共欣賞,疑義相與析的習(xí)慣,我在他的帶動、并且提供大量書源的情況下讀了大量書籍,也學(xué)著他養(yǎng)成了文摘、旁批、寫讀書筆記的好習(xí)慣,為我的教學(xué)積累了豐富的材料;我也感謝當(dāng)時和我同組的教語文的(現(xiàn)已退休)胡卓學(xué)老師,胡老師博聞強志,課講得詩意盎然、激情澎湃,是他教給我語文老師要做一支燃燒的煙,時常跳躍著靈感的火花,讓學(xué)生詩意地棲息在語文的枝頭,胡老師總不吝賜教,我經(jīng)常跟隨他隨堂聽課,許多時候我還現(xiàn)炒現(xiàn)賣,講完后自己認(rèn)為不足的地方請胡老師指點,他總是那樣的不厭其煩;我還感謝當(dāng)時和我同年級的教數(shù)學(xué)的陳老師(現(xiàn)在因為眼疾休病在家),陳老師當(dāng)時已患有嚴(yán)重的眼疾但還擔(dān)任兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)和一個班的班主任,但他毫無怨言,兢兢業(yè)業(yè),這讓整天牢騷滿腹、工作拈輕怕重的我汗顏,如果不是他,我恐怕就要在得過且過虛度日子了;我感謝已調(diào)走的教英語的胡華華老師,是她教給了我如何在教學(xué)中貫徹"教是為了不教"的理念。在這樣一個有著濃厚學(xué)術(shù)氛圍的校園里,在這樣一群知識淵博、愛崗敬業(yè)的人中間,我怎么敢不嚴(yán)格要求自己并努力提高自己的業(yè)務(wù)水平呢?我就是在這樣的環(huán)境、人群中受到熏陶,迅速成熟起來,所以今天借這個機會,對一中人由衷的說聲"謝謝"。
第二個詞是:無愧
做為一個外地人,十多年前背井離鄉(xiāng)來到大悟,丈夫是我唯一的親人,但在我的女兒還不到兩歲的時候,丈夫就到南方打工去了,無數(shù)個嚴(yán)寒酷暑,無數(shù)個朝朝暮暮,我的女兒在學(xué)校教學(xué)樓前站成了最凄涼的風(fēng)景線,在上屆學(xué)生中,有個學(xué)生目睹了我女兒在寒風(fēng)中哆嗦的模樣,心里很悲傷,在網(wǎng)上寫了一篇《今生,我拒絕做老師》的文章,以表達對我及教師們的無限同情,全校最調(diào)皮的付小龍〈相信在座的許多老師都聽說過他的鼎鼎大名)有次上晚自習(xí)的時候?qū)ξ艺f:"老師,你女兒已經(jīng)在教室外睡覺了,你回去吧,我們絕對不違反紀(jì)律。"我為學(xué)生的愛心而感動,但我從來沒有因為這些私人的原因影響過工作,相反,以更大的熱情去對待我的那些體貼我的學(xué)生們,更努力的提高自己的業(yè)務(wù)水平。
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