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學(xué)校教導(dǎo)主任考核個(gè)人述職報(bào)告

時(shí)間:2020-12-31 18:49:48 述職報(bào)告 我要投稿

學(xué)校教導(dǎo)主任考核個(gè)人述職報(bào)告

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,回顧這段時(shí)間以來的工作,我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績,述職報(bào)告也應(yīng)跟上時(shí)間的腳步了。那要怎么寫好述職報(bào)告呢?下面是小編精心整理的學(xué)校教導(dǎo)主任考核個(gè)人述職報(bào)告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)校教導(dǎo)主任考核個(gè)人述職報(bào)告

  學(xué)校教導(dǎo)主任考核個(gè)人述職報(bào)告1

  時(shí)間過得很快,一學(xué)年的工作又結(jié)束了,回顧這一學(xué)年最大的感受是:累并快樂著,最深的體會(huì)是:領(lǐng)導(dǎo)的信任+同事的理解+伙伴的支持+崗位鍛煉+個(gè)人的汗水=收獲的欣慰,一年來,本人恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,現(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)歸納如下:

  用真誠的心去對(duì)待同事

  “真正的快樂來源于寬容和幫助。”這是我工作多年來的崗位誓言。我認(rèn)為“教師第一”這句話很有道理。因?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展、生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,尤其青年教師的生存和發(fā)展必須具有過硬的專業(yè)本領(lǐng),因此無形中,教師的壓力也就伴隨著而來,作為教導(dǎo)主任,我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn),于是在工作中我學(xué)會(huì)了積極換位思考問題,設(shè)身處地的、發(fā)自內(nèi)心的去理解每一位教師的言行和喜怒哀樂,體諒每一位教師的苦衷,為他們的發(fā)展和成長而快樂和祝愿。因此,我為自己在工作中定下了一條標(biāo)準(zhǔn):絕不和教師因?yàn)楣ぷ髟蚨?jì)較個(gè)人得失,絕不濫用自己手中所謂的權(quán)利,絕不將自己的不好的情緒帶到與教師的交流和交往中。一年來我努力這樣要求自己,盡管有時(shí)也覺得心力憔悴,但是坦誠待人讓我收獲了更多的快樂和幸福。

  、用踏實(shí)的心去對(duì)待工作

  一年來,我主要負(fù)責(zé)教導(dǎo)處全面管理及學(xué)校教學(xué)工作,學(xué)籍管理工作和九年級(jí)一個(gè)班的教學(xué)工作、

  第一,部門管理工作:

  在部門工作中我積極倡導(dǎo)大局意識(shí),服務(wù)意識(shí),奉獻(xiàn)精神,要求全體成員互相合作、和諧發(fā)展,工作中我以身作則,從不計(jì)較個(gè)人得失,全面協(xié)調(diào),力求教導(dǎo)處工作高效、扎實(shí)的運(yùn)作和開展。一年來,教導(dǎo)處工作盡管還有許多疏忽之處,但是團(tuán)隊(duì)意識(shí)的提升讓我看到了希望,更增強(qiáng)了信心。我相信本部門的工作在今后的學(xué)校管理中必將起到舉足輕重的地位。

  第二,日常教學(xué)管理工作:

  1、本學(xué)年教導(dǎo)處嚴(yán)格落實(shí)國家課程計(jì)劃,積極推進(jìn)完善校本課程建設(shè),創(chuàng)造性的落實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的正常開展。

  2、積極協(xié)調(diào)校內(nèi)每位教師的課職務(wù)安排,做到公平、公正,公開、在制度允許的情況下,適度體現(xiàn)以人為本的原則,未出現(xiàn)嚴(yán)重的教學(xué)事故。

  3、結(jié)合國家課程標(biāo)準(zhǔn)要求,加強(qiáng)學(xué)校課程管理,積極推進(jìn)以學(xué)生為主體的教學(xué)方式、教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變,力求學(xué)校教學(xué)新模式的形成,

  4、配合學(xué)校工作安排了校級(jí)對(duì)外公開課,教研組同題異構(gòu)研究課,師徒結(jié)對(duì)匯報(bào)課等公開展示活動(dòng),為老師搭建成長的平臺(tái)。

  5、積極推進(jìn)學(xué)校多元評(píng)價(jià)理念的形成。通過精心組織學(xué)生座談會(huì),多次學(xué)生評(píng)教活動(dòng)以及教師日常備課、上課等情況,了解教師教學(xué)行為,用發(fā)展的眼光看待教師的專業(yè)成長和成熟,盡量做到全面客觀的評(píng)價(jià)每位教師的工作實(shí)績。同時(shí)認(rèn)真組織學(xué)生各級(jí)各類評(píng)價(jià)手段的實(shí)施,努力做到零差錯(cuò)。本學(xué)年共組織學(xué)生期中考試2次,期末考試2次,九年級(jí)?3次,中考考務(wù)1次,各年級(jí)英語聽力測(cè)試7次,八年級(jí)信息技術(shù)、地理、生物會(huì)考各1次,八和九年級(jí)理化生實(shí)驗(yàn)考查1次,同時(shí)通過精心組織學(xué)生期中表彰等活動(dòng),激勵(lì)、鼓舞更多的學(xué)生用積極、客觀、向上的心態(tài)走好自己的初中生活的每一步。

  6、認(rèn)真落實(shí)教育教學(xué)研討活動(dòng),及時(shí)通知市內(nèi)外各兄弟學(xué)校教學(xué)研討活動(dòng),安排了校內(nèi)的七八年級(jí)期中期末教學(xué)研討活動(dòng)及班務(wù)研討會(huì),督促各教研組長、備課組長組織、反饋教師每次外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,將學(xué)無止盡的理念牢固樹立在每位教師的心中,希望最終實(shí)現(xiàn)教師自身的發(fā)展從他律走向自律的轉(zhuǎn)變。

  7、加強(qiáng)學(xué)籍管理工作,嚴(yán)控義務(wù)教學(xué)階段學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生,認(rèn)真審核學(xué)生進(jìn)出手續(xù),做到嚴(yán)格把關(guān),決不允許任何一位同濟(jì)中學(xué)的學(xué)生掉隊(duì)。

  8、配合學(xué)校做好畢業(yè)班整體規(guī)劃、目標(biāo)定位,推進(jìn)實(shí)施等工作以及提前錄取學(xué)校面試,中考報(bào)名,體育中考、英語聽力口語考試,填報(bào)志愿等常規(guī)工作,努力做到早規(guī)劃、早落實(shí)。

  9、站在學(xué)校角度,謹(jǐn)慎處理校園傷害事故問題,努力平息家長怨言,做到有理有據(jù)、不卑不亢,積極做好善后工作,減少學(xué)校負(fù)面影響。

  、用負(fù)責(zé)的心去做好數(shù)學(xué)教學(xué)工作

  我非常熱愛我的教學(xué),喜歡和我的學(xué)生在一起,更喜歡他們與我聊天時(shí)的輕松和探討問題時(shí)的放肆,在我的教學(xué)生涯中,始終秉承:“給每位學(xué)生機(jī)會(huì)、創(chuàng)每位學(xué)生發(fā)展、助每位學(xué)生成長”的理念。因此,在教學(xué)中,我盡力做到上好每一堂課,關(guān)注每一位學(xué)生,積極嘗試以學(xué)生為主體的`課堂教學(xué)改革模式,希望每位學(xué)生都能在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中收獲不同的快樂,在我的努力下,一年來所教班級(jí)成績始終名列前茅,收到良好效果。

  最后,感謝所有同濟(jì)人。一年來,作為部門負(fù)責(zé)人,對(duì)學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任,也感到了一定的壓力,但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,正是大家的幫助和支持,才讓我能夠積極的工作,尋求著快樂,在此我期待著未來,相信我們同濟(jì)人一定會(huì)有著更燦爛的笑容。

  學(xué)校教導(dǎo)主任考核個(gè)人述職報(bào)告2

  時(shí)間過的很快,一學(xué)年的工作又結(jié)束了,學(xué)校教導(dǎo)主任年終述職報(bào)告;仡櫼粋(gè)學(xué)年,最大的感受就是累并快樂著!

  一、用關(guān)心家人的心去關(guān)心老師

  新課程對(duì)教師提出了更高的要求,學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,同樣未來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)。在校長的指導(dǎo)下,我積極參與以人為本的校本教研計(jì)劃,匯同教導(dǎo)處和教科室人員一起組織新型的教學(xué)研究活動(dòng),通過集體備課—上課—聽課—研討這樣的案例分析,讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來,增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平。我貫徹上級(jí)的有關(guān)教師培訓(xùn)精神,能認(rèn)真布置,及時(shí)宣傳,使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì),并能通過校培、自培、應(yīng)用達(dá)到熟練掌握運(yùn)用于教學(xué),服務(wù)教學(xué),讓教學(xué)受益,學(xué)生受益。

  二、用活到老學(xué)到老的心去充實(shí)自己

  不滿足現(xiàn)狀,積極參加各類進(jìn)修,不斷提升自身業(yè)務(wù)能力。我學(xué)習(xí)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)化課堂教學(xué),學(xué)習(xí)制作課件,豐富課堂教學(xué)。本學(xué)期,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程改革精神,積極撰寫教學(xué)論文,參與課題研究,F(xiàn)在正著手積累課題材料,做個(gè)細(xì)心的人,記錄下教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  三、用一顆熱愛教育的心去抓好語文教學(xué)工作

  熱愛教育教學(xué)工作是教師的天職。我是屬于熱愛教學(xué)工作的那種教師,我深愛著我的學(xué)生。在語文教學(xué)中,我竭力做到上好每一堂課;盡力關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生。本學(xué)期我服從學(xué)校安排,代九(2)班語文兼任班主任。面對(duì)即將面臨中考的學(xué)生,我千方百計(jì)改進(jìn)自己的教育教學(xué)方法,比較圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)。

  四、用一顆勇于創(chuàng)新的心去對(duì)待學(xué)校工作

  1、常規(guī)教學(xué)工作。本學(xué)期組織了兩次常規(guī)教學(xué)檢查,參加了由教育局組織的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。

  2、教育科研工作。積極組織教師參加科研活動(dòng),結(jié)合可改精神,組織開展了一人一課活動(dòng),鼓勵(lì)青年教師大膽上課,積極撰寫論文和個(gè)人課題。本學(xué)期我撰寫的論文《反復(fù)修改也是招》在國家級(jí)刊物《素質(zhì)教育論壇》第三期上發(fā)表。

  作為教導(dǎo)副主任,在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任,感到有一定的壓力,但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,正是大家的幫助,積極的工作,才奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),我為學(xué)校有你們這樣好的教師而感到驕傲。我也期待著明年,我們合作得更愉快。

  學(xué)校教導(dǎo)主任考核個(gè)人述職報(bào)告3

  回顧三年來我的工作歷程,那感激與慚愧、責(zé)任與迷惘一直伴隨著我。我一次次審視自己。在困惑與不惑間,我試著對(duì)自己進(jìn)行本色追問,梳理心緒,與同行共勉,抱著對(duì)學(xué)生、對(duì)工作、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的心態(tài)努力開展工作。

  一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)

  從我進(jìn)入中心小學(xué)的第一天起,我就嚴(yán)格要求自己的舉止行為必須規(guī)范,因?yàn)樽约菏菍W(xué)生的先行者,自己的一言一行都影響著他們。我要成為他們的表率,對(duì)他們負(fù)責(zé)。三年來,我和學(xué)生之間處于一種和諧的狀態(tài)。我非常尊重信任學(xué)生,關(guān)心熱愛學(xué)生,只要是我的學(xué)生無論表現(xiàn)子壞,我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生,我給予更多的熱情幫助,用自己高尚的品行感化他們,使他們恢復(fù)自信,走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。在我的努力下,學(xué)生在生活或?qū)W習(xí)上遇到困難時(shí),我就是他們心目中要找的其中一人。

  二、錘煉業(yè)務(wù),對(duì)工作負(fù)責(zé)

  我作為負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo),對(duì)業(yè)務(wù)精益求精。我能主動(dòng)帶領(lǐng)教師與時(shí)俱進(jìn),大膽地進(jìn)行教毫不遲延主探索,積極開展教學(xué)研究活動(dòng)。在教學(xué)中引導(dǎo)教師主動(dòng)用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動(dòng),突破固有的思維模式,從每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)入手,大膽進(jìn)行改創(chuàng)新。同時(shí),還充分地發(fā)揮了科組長的作用,讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來,增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平。20xx年,本人被評(píng)為市優(yōu)秀教研工作者。

  三、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)

  首先作為教導(dǎo)主任,我能正確定位,牢固樹立兩種意識(shí),努力做好校長的助手。

  1、重視合作意識(shí)。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),必須做到“上情下達(dá)”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。因此,我正確認(rèn)識(shí)自我,以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度,顧全大局,融合群體、擇善而從,在管理中形成合力。

  2、突出服務(wù)意識(shí)。教育是服務(wù),管理更是服務(wù)。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的。三年來,我在工作中能處處以大局出發(fā),時(shí)時(shí)為教師著想,常常帶著思考深入到師生中去,傾聽他們的呼聲,捕捉他們的意愿,從而使得各項(xiàng)決策、措施符合實(shí)際和大家的要求。

  其次,積極協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處的其他成員,努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作。

  1、在校長的指導(dǎo)下,和教導(dǎo)處的其他成員研討,制訂好學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃,并組織實(shí)施,使學(xué)校的教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性。

  2、制訂好教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度。做好教學(xué)工作的常規(guī)檢查,期中期末檢測(cè)工作,為學(xué)校考評(píng)教師提供依據(jù)。

  3、組織、指導(dǎo)、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃,各教研組教學(xué)教研計(jì)劃,領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。

  4、關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展,組織好學(xué)生的競賽活動(dòng)。

  5、組織好備課、聽課、評(píng)課工作,協(xié)調(diào)解教師在教育教學(xué)的疑難。

  6、組織人員完成“普九”資料的搜集、整理、自查工作,順利通過市檢查組的驗(yàn)收。

  7、強(qiáng)化教師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,確保教育設(shè)施、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

  三年來,作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員的我緊密團(tuán)結(jié)在校長周圍,和其他成員團(tuán)結(jié)一致,同心協(xié)力,齊抓共管,F(xiàn)在,我校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,歷次抽測(cè)、比賽成績均居鎮(zhèn)級(jí)榜首,重點(diǎn)中學(xué)升學(xué)率逐年上升,學(xué)校呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。

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