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幼兒園優(yōu)秀教師的個(gè)人年度述職報(bào)告

時(shí)間:2020-12-18 15:56:56 述職報(bào)告 我要投稿

幼兒園優(yōu)秀教師的個(gè)人年度述職報(bào)告范文(精選5篇)

  東流逝水,葉落紛紛,荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地,慢慢地消逝了,這段時(shí)間以來的工作,收獲了不少成績,不妨坐下來好好寫寫述職報(bào)告吧!快來參考述職報(bào)告是怎么寫的吧,下面是小編為大家整理的幼兒園優(yōu)秀教師的個(gè)人年度述職報(bào)告范文(精選5篇),歡迎大家分享。

幼兒園優(yōu)秀教師的個(gè)人年度述職報(bào)告范文(精選5篇)

  幼兒園優(yōu)秀教師的個(gè)人年度述職報(bào)告1

  帶著園長的信任和自己對這份工作強(qiáng)烈的責(zé)任感,這個(gè)學(xué)期,我先后和兩位美少女(孔婷 金麗嬌)搭班,并盡心盡責(zé)、圓滿地完成了這個(gè)學(xué)期的工作。我自認(rèn)為自己做的好的方面有三點(diǎn):

  一,我的工作態(tài)度和責(zé)任心。

  雖然談不上對這份工作有多熱愛,但是我始終做到這份工作不管有多難既然接受了就得有責(zé)任做好。這學(xué)期,雖然我們班孩子較上學(xué)期來說女孩兒多于男孩,但個(gè)個(gè)男孩兒都是典型的調(diào)皮好動(dòng)型的。加上這學(xué)期生活老師和配班老師的兩次更換,班級常規(guī)也因此變的大不如以前。整個(gè)班每天都好象處在混戰(zhàn)之中,老師的說教孩子們根本充耳不聞。形成了日常常規(guī)差,比起上學(xué)期甚至小班來說都難管理得多。面對這樣的困難,我就只好犧牲每天副班的時(shí)間,本來應(yīng)該去辦公室備課的。而我從開學(xué)到“六一”之前去辦公室的時(shí)間不到三次,總是擔(dān)心班上出現(xiàn)安全事故,就一直在教室協(xié)助才剛剛走上工作崗位的兩位新老師。在大家細(xì)致、耐心的配合下,一學(xué)期下來,由開學(xué)初到中間剛換老師時(shí)的擔(dān)憂變慢慢成放心,有驚無險(xiǎn)的保障了每一個(gè)孩子都能快樂健康平安的度過在園的每一天。

  二、努力做好園領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)。

  對上級安排的活動(dòng)總是全力以赴努力做到最好。我很珍惜每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會,認(rèn)真做好筆記,經(jīng)常充分利用業(yè)余上網(wǎng)時(shí)間留心收集與工作有關(guān)的圖片資料,遇到好的視頻,好的游戲,好的活動(dòng)形式都及時(shí)收集起來。以作日后的參考資料之用。本學(xué)期,在室外的環(huán)境創(chuàng)設(shè)禮儀主題墻,走廊吊飾的布置上,按照領(lǐng)導(dǎo)的要求,也懷著滿腔的熱情貢獻(xiàn)了自己的微薄之力。“六一”活動(dòng)中也費(fèi)了不少的心思取得了小小的成績得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。這些都將激勵(lì)我在今后的工作中再接再厲。

  三、堅(jiān)持按照學(xué)期教學(xué)計(jì)劃教學(xué),以孩子為主體地進(jìn)行教育教學(xué)工作。

  為了讓每個(gè)孩子都有更多的機(jī)會不斷的進(jìn)步和發(fā)展,這學(xué)期,我們繼續(xù)在原有的基礎(chǔ)上對孩子在動(dòng)手方面尤其是折紙和繪畫方面加大了訓(xùn)練力度新教折紙十幾種,并且保證了大部分孩子學(xué)會。幼兒的動(dòng)手能力得到了明顯的發(fā)展。并通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)的形式,將一些學(xué)習(xí)內(nèi)容呈列、展示,更好地與幼兒互動(dòng)。絕大部分的家長都非常滿意孩子這學(xué)期的教學(xué)效果,這是值得我們欣慰的結(jié)果。

  本學(xué)期自己做的不足的和有待加強(qiáng)地方是:

  1、孩子生活常規(guī)還有待加強(qiáng),如:紀(jì)律意識、學(xué)會等待和依賴性方面。

  2、在晨檢工作上堅(jiān)持的不夠好,總是斷斷續(xù)續(xù)的在做。這一點(diǎn)是需要自我檢討和反省的。

  3、給孩子提供更多動(dòng)手操作的機(jī)會,在手工、制作方面,提供更多的材料,創(chuàng)造更好的條件。

  其實(shí),我們每天的工作用園長的話來說真的是歇斯底里的,非常神圣而又辛苦,但是我給自己總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)就是:工作是做出來的,只要你出發(fā)點(diǎn)是為了孩子好,堅(jiān)持用“三心”(耐心、細(xì)心、愛心)去對待每一個(gè)孩子,即使面對不同看法的家長,我們也是問心無愧,始終是能得到理解和認(rèn)可的、

  幼兒園優(yōu)秀教師的個(gè)人年度述職報(bào)告2

  不知不覺間,又過去一年,回顧一學(xué)年來,除了年齡增長外,我分管的工作沒有變,肩負(fù)的責(zé)任沒有變,忙碌而充實(shí)的生活節(jié)奏沒有變,對生活的熱愛對工作的熱情沒有變,我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂,享受著默默奉獻(xiàn)的那份美好,在一年中我常盤點(diǎn)著“我到底做了什么,為什么而做”下面我將本學(xué)年的工作情況向大家匯報(bào):

  一、努力學(xué)習(xí),充實(shí)自我

  學(xué)習(xí)是每個(gè)人經(jīng)營生命的重要途徑之一,人的一生要扮演多種角色,有許多事情等著自己去做。我在幼兒園既是管理者,又是教師。在教師感嘆職業(yè)生涯的艱難時(shí),我同樣也在感嘆自己的管理艱難。為了提升自身的素養(yǎng),始終把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的第一需要,在學(xué)習(xí)中積累新知識、新經(jīng)驗(yàn),不斷提高綜合素質(zhì)。我積極參加2009年泉州市園長提高班的培訓(xùn),較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了幼兒園管理知識。我相信“讀書的女人最美”,努力做一個(gè)外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)的教師形象。在閑暇之余,經(jīng)常的翻閱有關(guān)管理與教育方面的書籍,每當(dāng)閱讀到精彩之處我就會對照自己的工作,尋找差距,不斷地充實(shí)、更新自己的管理理念,調(diào)整自己的工作方式,讓自己在學(xué)習(xí)中不斷成長起來。一學(xué)年來我也有所收獲:有二篇論文分別在省、市級匯編發(fā)表,一篇家教論文獲縣級二等獎(jiǎng),在縣教育網(wǎng)上有四篇信息報(bào)道,開展與縣民辦園幫扶講座二次、組織幼兒園早教班家長沙龍活動(dòng)一次。

  二、廉潔奉公,真誠為園

  我堅(jiān)持嚴(yán)于律己的原則,以身作則,做到率先垂范。工作中廉潔自律,嚴(yán)格要求自己,服從大局、擺正位置、充分發(fā)揮助手作用,為下好“同一盤棋”談設(shè)想,提建議、想辦法,盡量做好每一項(xiàng)工作。注意學(xué)習(xí)他人長處,深入群眾,以坦誠的情懷團(tuán)結(jié)同事,互相關(guān)心和幫助,注意溝通、虛心傾聽,時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政,要堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實(shí)實(shí)工作,為幼兒園的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。

  三、務(wù)實(shí)開拓,提高效能

  一學(xué)年來,我始終把服務(wù)、保障當(dāng)做我的工作之本、行動(dòng)之源。踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責(zé),積極主動(dòng)地抓好分管的各項(xiàng)工作任務(wù)。

  (一)加強(qiáng)保育管理,提高班級保育水平

  幼兒園一日活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)都滲透著保育教育,保育員既要為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,還要注重幼兒的生活護(hù)理,因此,在組織保育員學(xué)習(xí)的過程中,針對我園實(shí)際情況,我注重實(shí)際操作和生活護(hù)理方面的培訓(xùn)。如:對班級體弱兒童的管理,就由保健醫(yī)生將具體的管理辦法隨幼兒名單發(fā)放到班上提醒保育員老師有意識的對其進(jìn)行照顧,為了規(guī)范幼兒臥室管理,我們還組織開展了保育員崗位練兵——內(nèi)務(wù)整理活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化了保育員的業(yè)務(wù)技能,提高了保育員的工作實(shí)效,也增強(qiáng)了規(guī)范行為的養(yǎng)成意識。在幼兒一日活動(dòng)中,保育員工作瑣碎而又繁雜。為了使保育員明確工作任務(wù),克服忙亂現(xiàn)象,我們根據(jù)本園的實(shí)際情況,擬定了“一日保育工作常規(guī)”,并在工作實(shí)踐中不斷加以完善,形成了良好的工作程序。現(xiàn)在保育員懂得不僅僅要搞好清潔衛(wèi)生和照顧好孩子的生活,還應(yīng)該配合老師組織好教育活動(dòng),并在一日活動(dòng)中隨時(shí)注意對孩子的思想品德教育和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)。這樣不僅促進(jìn)了保教結(jié)合,而且鍛煉、提高了保育員的組織、管理能力,促使幼兒園“保教合一”開展得更加有序。

  (二)重視衛(wèi)生保健,促進(jìn)幼兒健康成長

  1、加強(qiáng)幼兒飲食管理。

  為了保證孩子在園有足夠的營養(yǎng)量,我們認(rèn)真做好膳食管理,提前一周制訂好幼兒食譜,我們兩點(diǎn)一餐盡量作到葷素搭配合理、均衡,品種多樣化,保證幼兒能夠從每日膳食中得到符合標(biāo)準(zhǔn)的各種營養(yǎng)素,定期進(jìn)行營養(yǎng)計(jì)算,保證幼兒成長的需要。采購小組嚴(yán)格按照配量進(jìn)行購買,堅(jiān)持索證制度,杜絕“三無產(chǎn)品”入園。堅(jiān)持做好48小時(shí)的留樣制度,并做好記錄,對幼兒飲食嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān),準(zhǔn)時(shí)、保質(zhì)、保量地供應(yīng)幼兒熱飯熱菜。堅(jiān)持每月在園務(wù)公開欄上公布每周菜譜、幼兒伙食費(fèi)開支情況,使家長對伙食費(fèi)的使用、幼兒營養(yǎng)的攝入、品種、數(shù)量有所了解,受到了家長的一致好評。為了更好地服務(wù)家長與孩子,我們召開膳委會,分發(fā)問卷調(diào)查,從幾個(gè)方面了解家長對我園的伙食情況的看法,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,我們感到非常欣慰,家長們對我園伙食情況滿意率達(dá)95℅,工作得到了認(rèn)可,食堂工作人員的干勁更足了,食堂工作的良性運(yùn)行,帶動(dòng)了整個(gè)后勤工作有條不紊的開展。

  2、重視保健常規(guī)工作。

  堅(jiān)持“以人為本”和“預(yù)防為主”的思想,本著對幼兒健康和生命安全高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,切實(shí)做好衛(wèi)生保健常規(guī)管理工作。我們繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健管理方法,完善各項(xiàng)制度,建立各種薄冊和幼兒健康檔案,做好入園幼兒體檢工作,及時(shí)建檔并做了認(rèn)真記錄、分析和統(tǒng)計(jì)。按期按時(shí)做好各種疫苗的接種宣傳工作,使接種率達(dá)到100%,在園幼兒體檢率達(dá)100%,教職工上崗前體檢率達(dá)100%。保健員每天堅(jiān)持晨檢,把好入園關(guān),同時(shí),還加強(qiáng)了晨間檢查工作和日常巡查工作,每日對缺勤幼兒進(jìn)行病因追查,對有發(fā)熱、頭痛、嘔吐、發(fā)疹等癥狀的幼兒建議家長送正規(guī)醫(yī)院診治,真正做到傳染病早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。我們還通過開設(shè)保健專欄、講座,發(fā)放《致家長一封信》,向教師、家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法,收到良好效果,有效地預(yù)防了“手足口病”等傳染病的發(fā)生,使全體幼兒都得到健康成長。

  3、加大衛(wèi)生檢查力度。

  為了做好幼兒園的室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生保持經(jīng)常性的干凈整潔,我們首先實(shí)行分片包干,定人定點(diǎn),定時(shí)檢查和指導(dǎo),將衛(wèi)生工作作為業(yè)績考核指標(biāo)。長期堅(jiān)持每天小掃、每周大掃、每月不定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查日。經(jīng)常下班督促保育人員做好毛巾,桌椅,杯子,玩具等物品的清洗,消毒工作,定期或不定期檢查室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,了解具體衛(wèi)生工作落實(shí)情況,及時(shí)解決存在的問題,做到有記錄、有分析、有措施,確保幼兒園環(huán)境衛(wèi)生整潔有序。(三)持之以恒,抓好安全管理工作

  本學(xué)年我們一如既往地重視和加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作,全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。具體做法:每月一至二次對大型玩具、電器設(shè)備、班級設(shè)施及食堂等進(jìn)行了全面的檢查,每次有檢查記錄,發(fā)現(xiàn)問題做到及時(shí)維修或上報(bào)。嚴(yán)格接送制度,為每個(gè)家庭制作了幼兒接送卡,并督促門衛(wèi)把好大門關(guān)。通過每月排查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患,確保了全園的平安,保證了幼兒園不發(fā)生重大安全責(zé)任事故。我們重視對幼兒的安全知識教育,堅(jiān)持結(jié)合幼兒的日常生活加強(qiáng)安全教育,還請民警同志來園進(jìn)行《安全知識》講座,并通過開展形式多樣的主題活動(dòng)對幼兒進(jìn)行安全知識的教育,把消防安全、游泳安全、交通安全和食品衛(wèi)生安全等安全教育貫穿于各種教學(xué)活動(dòng)過程中,并在每學(xué)年組織2次以上的防災(zāi)減災(zāi)安全疏散演練,提高了全體師生的安全防范、自救自護(hù)的能力,真正做到安全教育經(jīng);、制度化,收到了較好的效果。一年來,園周邊治安穩(wěn)定,在上級組織的安全工作檢查中多次獲得好評,本學(xué)年我園的安全工作在潯中中心小學(xué)開展“學(xué)校安全管理目標(biāo)責(zé)任制考評”獲一等獎(jiǎng)。四、存在問題和努力方向

  對于我個(gè)人而言,沒什么大的成績,但看見園所的進(jìn)步和教師的進(jìn)步我感到欣慰,同時(shí)我也清醒地認(rèn)識到自身的不足:

  1、后勤管理制度在實(shí)效性上還有待進(jìn)一步研究,使其更具可操作性,注重在管理中的人文性與制度性相結(jié)合,讓后勤常規(guī)檢查達(dá)到其真正的目。

  2、保育員專業(yè)水平和思想素質(zhì)還需要進(jìn)一步提高。這些都將是我在下學(xué)年努力的方向。

  工作著快樂著,這是我今年最大的感受,雖然還有不近人意的地方,但是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任,感受到來自老師們的理解和支持,我堅(jiān)信自己在新的一年里會有更大的進(jìn)步。

  以上述職,敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評指正。

  幼兒園優(yōu)秀教師的個(gè)人年度述職報(bào)告3

  當(dāng)炎炎夏日的到來,一學(xué)期又接近了尾聲!回眸這一學(xué)期,一幕幕情形浮現(xiàn)在眼前,一陣陣笑聲俯在耳畔,幼兒園教師個(gè)人述職。先將自己在這學(xué)期的工作進(jìn)行小結(jié)如下:

  一、涉取各方面知識和經(jīng)驗(yàn),提升自我

  平時(shí)我注重閱讀幼教類報(bào)刊雜志,從中吸取精華,為我所用。積極參加幼兒園的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí),來提高自身的教學(xué)素質(zhì)!在本學(xué)期中我還擔(dān)任園乙組體操排練工作,利用空班的時(shí)間給孩子們排練,在經(jīng)過一學(xué)期的努力孩子們在這次的省體操表演大會上取得了第二名。

  二、保教工作

  針對我班孩子都是在三月份剛剛走進(jìn)幼兒園大家庭這一情況。我耐心的安慰和真誠的相對才能讓孩子意識到幼兒園是我們溫暖的家,讓孩子喜歡我。在培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣上,我用自己在托一班時(shí)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和黃老師地方得到的帶班經(jīng)驗(yàn),我采取循序漸進(jìn)法,收效顯著,一學(xué)期下來,每個(gè)孩子都有了可喜的進(jìn)步。從不會穿鞋脫褲子和甚至不會在痰盂中大小便,到現(xiàn)在不僅能自己吃飯,脫衣服鞋子還能自己穿衣服和褲子了,在這些過程中我看到了孩子們成功的喜悅和勝利的笑容,也看到了家長欣慰和信任的表情!而在這次的“六一”文藝匯演中雖然我們班是全幼兒園最好的孩子,在排練節(jié)目中有一定的難度但我秉著讓每為幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會的原則,鼓勵(lì)每位幼兒都來參加,并鼓勵(lì)幼兒能自己大膽的表現(xiàn),當(dāng)有幾個(gè)寶寶由于年齡較小家長想放棄參加時(shí),我就鼓勵(lì)家長和孩子一起來參與,這樣不僅能給孩子一個(gè)鍛煉的機(jī)會也給了家園互動(dòng)一個(gè)很好的機(jī)會!在他們的潛意識里,已真正把我們當(dāng)成他們的親人,愛園如家?吹胶⒆觽儬N爛如花的笑臉,我慶幸這群“皇帝”、“公主”已走出了自己的宮殿,能夠和同伴互幫互助,和睦相處,幼兒園教師述職報(bào)告《幼兒園教師個(gè)人述職》。給予孩子一份耐心,撒播孩子一片愛心,你會贏取孩子一種信任和擁待。

  二、教育教學(xué)

  在教育教學(xué)中我僅以游戲的形式來組織活動(dòng)更采取就是說采取多種途徑、多種形式為幼兒提供多元互動(dòng)的建構(gòu)實(shí)踐機(jī)會,即每一個(gè)主題活動(dòng)應(yīng)圍繞主題脈絡(luò)有機(jī)地結(jié)合集體教學(xué)活動(dòng)、日常活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)進(jìn)行再生成,這樣幼兒與學(xué)習(xí)共同體將融合為一個(gè)有生命力的整體使幼兒較多地"感受"、"體驗(yàn)"、"喜歡"、"樂意"等充滿感性的認(rèn)識、理解,它既突出了對幼兒情感、態(tài)度、興趣等方面發(fā)展的重視,也體驗(yàn)了發(fā)揮幼兒主體作用的理念。就如我班上設(shè)計(jì)的"夏天真熱"的主題,孩子們和家長共同收集夏天的衣服,扇子和用廢舊材料制作夏天的衣服等等,并在區(qū)角里設(shè)置大量夏天的物品讓幼兒采取多種形式吸取知識!

  另外,活動(dòng)區(qū)也是我們工作的重點(diǎn);顒(dòng)區(qū)活動(dòng)是讓幼兒在寬松和諧的環(huán)境中,按照自己的能力意愿,自主地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動(dòng)伙伴,主動(dòng)地進(jìn)行探索與交往的活動(dòng)。通過我們有目的、有計(jì)劃地投放各種材料,創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境使幼兒的`學(xué)習(xí)與生活融于一體的游戲形式,深受孩子們的喜愛,還能培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性、獨(dú)立性、創(chuàng)造性。

  三、搞好家園共育,共創(chuàng)和諧氛圍

  家長是我們永遠(yuǎn)的合作者,沒有家長的支持,我們的工作是不會完善和全面的。針對我們班的家長都是第一次送幼兒上幼兒園,剛開始時(shí)會對我們保持著不信任的態(tài)度,這時(shí)我就會讓家長看見積極熱情對待孩子的同時(shí)和家長做好一天的交流工作,當(dāng)有什么事情發(fā)生時(shí)也能第一時(shí)間讓家長了解!我們更是充分利用《成長檔案冊》和家長進(jìn)行一周的孩子在園學(xué)習(xí)反饋!還得到家長一份認(rèn)可。只有家園聯(lián)合,才能為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧的成長氛圍,促進(jìn)他們的身心健康。“家長會”、“家長開放日”、網(wǎng)絡(luò)等是教師與家長交流的平臺,也是我們老師干好本職工作的有利保證。

  歷經(jīng)磨煉和錘打我已不是稚嫩的雛鷹,而是能夠展翅飛翔的雄鷹,但是要在高空翱翔得更高更遠(yuǎn),我不能只在原處守望,我必須練就自己堅(jiān)韌的翅膀,勇往直前。時(shí)間不會停息,流水不會止步,在流光異彩的2013年,相信我是其中耀眼的一顆星,閃在晨曦,閃在日暮,閃在生命中的每時(shí)每刻。

  幼兒園優(yōu)秀教師的個(gè)人年度述職報(bào)告4

  本人1998年畢業(yè)于江蘇省丹陽師范,同年8月進(jìn)入辛豐中心幼兒園工作,自今已有12個(gè)年頭,這xx年中,有十年的班主任經(jīng)歷。參加工作后,能積極主動(dòng)地參加學(xué)歷進(jìn)修,于xx年x月取得江蘇教育學(xué)院學(xué)前教育(?)畢業(yè)證書,xx年6月取得南京師范大學(xué)學(xué)前教育(本科)畢業(yè)證書,xx年7月取得南京師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)士學(xué)位證書。自xx年起擔(dān)任幼兒園教研組長,負(fù)責(zé)本園教科研等活動(dòng),至今已有xx年;自xx年被評為小學(xué)一級教師,至今已有五個(gè)年頭。回顧這過去的5年,主要工作總結(jié)如下:

  一、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極向黨組織靠攏。

  多年來,本人積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持黨的教育方針,認(rèn)真貫徹教書育人的思想,積極實(shí)踐“三個(gè)代表”。在工作中,具有高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關(guān)心全體幼兒,盡心盡力地照顧好每位幼兒,做到保教結(jié)合;同事之間能做到相互尊重、相互學(xué)習(xí)、互幫互助。此外,本人還積極向黨組織靠攏,向辛豐中心小學(xué)黨支部遞交了入黨申請,目前已是一名預(yù)備黨員。

  二、傾心教育,愛崗敬業(yè)。

  教育教學(xué)業(yè)務(wù)上,我始終將做一個(gè)研究型教師作為自己追求的目標(biāo)而不懈努力。為了激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,優(yōu)化教學(xué)效果,我反復(fù)地研讀了新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)理論,不斷更新自己的教學(xué)理念,并在自己的課堂教學(xué)實(shí)踐中不斷地嘗試、展現(xiàn)。經(jīng)過多年的課堂教學(xué)的實(shí)踐與研究、探索和積累,我對幼兒各年齡段的教學(xué)目標(biāo)有了比較深入的理解,逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。首先認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備幼兒而且備教材、備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及本班幼兒的實(shí)際,做好教學(xué)設(shè)計(jì),擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序作詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。其次,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制作有趣的教具,課后及時(shí)對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)反思。這五年中,我不斷總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極撰寫論文,參加各種評比活動(dòng)。

  xx年,我撰寫的論文發(fā)表在《鎮(zhèn)江教工》上,xx年,分別有一篇論文發(fā)表在《丹徒進(jìn)修》上。xx年,我的論文《培養(yǎng)農(nóng)村幼兒繪畫創(chuàng)造力途徑探幽》獲江蘇省首屆行知杯二等獎(jiǎng),5年來共有6篇論文獲省級三等獎(jiǎng),兩篇論文分獲市級二、三等獎(jiǎng)。本人還參加了各類評優(yōu)課,xx年分別獲區(qū)青年教師優(yōu)秀教育活動(dòng)三等獎(jiǎng),xx年在園級青年教師教學(xué)大比武活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng),xx年,在園級教研課評比中獲一等獎(jiǎng)。此外,本人撰寫的教育隨筆、設(shè)計(jì)的主題游戲分別獲區(qū)二等獎(jiǎng),在本園組織的各項(xiàng)評比活動(dòng)中多次榮獲一等獎(jiǎng)。

  三、潛心教研,樂于奉獻(xiàn)

  擔(dān)任教研組長的同時(shí),我還兼任年級組長,和其他老師相互協(xié)作,互相學(xué)習(xí),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高自己的教育、教學(xué)和科研水平。同時(shí)每年都與青年教師結(jié)成對子,做好青年教師的培養(yǎng)工作,使他們在較短的時(shí)間內(nèi),樹立牢固的專業(yè)思想,養(yǎng)成良好的職業(yè)道德,具有較高的教育教學(xué)水平,成為我園教育教學(xué)骨干的后備力量。

  xx年,我園申報(bào)了市級課題《農(nóng)村幼兒繪畫教學(xué)中創(chuàng)造力的培養(yǎng)研究》,我擔(dān)任課題主持人,每學(xué)期,我都及時(shí)組織課題組教師進(jìn)行課題活動(dòng),寫好課題階段計(jì)劃和工作總結(jié),目前,課題以有顯著的成果,有多名幼兒繪畫作品分別在省、市、區(qū)獲獎(jiǎng),課題組教師撰寫的美術(shù)教育論文也分別在省、市、區(qū)獲獎(jiǎng)。

  四、精心培養(yǎng),教書育人。

  我特別注重發(fā)揮幼兒的繪畫特長,平時(shí)精心組織、輔導(dǎo)幼兒參加美工區(qū)的活動(dòng),利用一切可繪畫的紙讓孩子們涂涂畫畫,告知幼兒什么是冷暖色,如何搭配顏色,如何進(jìn)行構(gòu)圖。xx年,我在鎮(zhèn)江市第五屆童話節(jié)中獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng),20xx年,我指導(dǎo)的幼兒繪畫作品分別獲區(qū)二、三等獎(jiǎng)。由于本人的工作踏實(shí),xx年被評為辛豐鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者,先后三次被評為園級優(yōu)秀班主任。

  當(dāng)今社會經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,對人才的要求也越來越高;仡欉@五年的工作,我深深感到自己所做的一切還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。今后,我要繼續(xù)努力,虛心向各位老師學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績,為幼兒的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為國家、社會培養(yǎng)出更多、更優(yōu)秀的人才。

  幼兒園優(yōu)秀教師的個(gè)人年度述職報(bào)告5

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、辛勤耕耘的老師們:

  下午好!

  歲月蹉跎,時(shí)光任苒,時(shí)光一去不復(fù)返,往事只能回味;仨兹说腦X年,本人在教學(xué)崗位上,“忙并收獲著,累并快樂著”!

  一、工作崗位:政治課教學(xué);歷史課教學(xué)。

  二、工作職責(zé)

  上半年,本人有二項(xiàng)工作職責(zé):一是參加周一政治學(xué)習(xí)與周五的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);二是承擔(dān)XX級4~18班《生涯規(guī)劃》、091與092班的《歷史》暨《生涯規(guī)劃》、09級財(cái)會班的《職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)》課的教學(xué)工作。

  下半年,本人有四項(xiàng)工作:一是參加周一政治學(xué)習(xí)與周五的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);二是承擔(dān)XX級4~9班、《歷史》教學(xué)工作;二是承擔(dān)XX級中專部財(cái)會班、XX級中專部財(cái)會班《生涯規(guī)劃》教學(xué)工作;三是承擔(dān)XX級18至22班的《師德常識》教學(xué)工作。

  三、工作目標(biāo)

  上半年完成《生涯規(guī)劃》后四章與《歷史》課的中國史部分以及職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)后三章教學(xué)工作;下半年完成《歷史》課的第九章第三節(jié)、《師德常識》第三課第六個(gè)專題、以及《生涯規(guī)劃》第三章的教學(xué)工作。

  四履行崗位職責(zé)與完成情況

 。ㄒ唬┕ぷ髁

  上半年,周課時(shí)24個(gè),實(shí)授課576節(jié)。

  下半年周課時(shí)21個(gè)實(shí)授課420個(gè)。

  全年實(shí)授課996課時(shí)。

 。ǘ┕ぷ鲬B(tài)度

  全年無遲到、早退、曠課、請假現(xiàn)象。每周的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),本人從未缺席,認(rèn)真寫好筆記,認(rèn)真領(lǐng)會議精神,把領(lǐng)導(dǎo)的意圖轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng)。雙課頭均寫有教案。

 。ㄈ┕ぷ鞔胧

  1、積極參加政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),在理論上與時(shí)俱進(jìn),在業(yè)務(wù)上精益求進(jìn)。

  2、利用上課之機(jī),大力整頓學(xué)風(fēng),盡力解決學(xué)生上課遲到、說話、睡覺、吃零食、打手機(jī)、打撲克、不交作業(yè)、提前下課等現(xiàn)象。

  3、運(yùn)用案例、導(dǎo)學(xué)、探究、討論等教學(xué)法激活課堂,在此基礎(chǔ)上突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。提高課堂效益,增進(jìn)政治課趣味性指數(shù)。

  4、向同仁學(xué)習(xí)。如:向崔世芳老師學(xué)習(xí)賞識教育,向楊耀健學(xué)習(xí)時(shí)事政治、向張宏學(xué)習(xí)分析當(dāng)代國際關(guān)系、向黃肖學(xué)習(xí)電腦新技術(shù)。

  5、利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)時(shí)事政治和先進(jìn)教育理念。

  6、從網(wǎng)上下載蒙特梭利幼兒園守則、親親幼兒園教師職業(yè)道德,提前培養(yǎng)學(xué)生的幼教職業(yè)道德。

  7、實(shí)施分層教學(xué)。在教學(xué)中,將問題分解為四個(gè)層次:一是老師所提問題是什么?二是問題解答有哪些要點(diǎn)?三是指導(dǎo)學(xué)生尋找關(guān)鍵詞,理清要點(diǎn)的邏輯關(guān)系和先后順序;四是引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識。

  8、嘗試和運(yùn)用新的教學(xué)方法,這種新教法第一步自主學(xué)習(xí);第二步討論探究;第三步拓展延伸;第四步鞏固提高。學(xué)生在自主學(xué)習(xí)和討論探究中學(xué)到了新知識,得到了新見解;同時(shí)也領(lǐng)略到了新的教法。

  9、盡力與幼兒園對接,我將來自于幼兒園教學(xué)和管理等方面的案例運(yùn)用于生涯規(guī)劃教學(xué)中去。

  10、進(jìn)一步完善了電子教案。

  四、工作成績

  上半年,本人獨(dú)立圓滿完成了XX級《生涯規(guī)劃》后四章和《歷史》課的中國史部分的教學(xué)工作?疾斐煽兗案衤94%,優(yōu)秀率31%。

  下半年,本人獨(dú)立圓滿完成了《歷史》課的第九章第三節(jié)、《師德常識》第三課第六個(gè)專題、以及《生涯規(guī)劃》第三章的教學(xué)工作?疾斐煽兗案衤蕿100%,優(yōu)秀率40%。

  五、工作藍(lán)圖

  日出江花紅勝火,春來江水綠如染。XX年的南陽幼幼師前程似錦。我決心為南陽幼師的美好未來錦上添花。為此我將堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。

 。ㄒ唬﹫(jiān)持貫徹落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)XX年春期、秋期工作要點(diǎn)不動(dòng)搖。

  (二)堅(jiān)持整頓學(xué)風(fēng)不動(dòng)搖。

 。ㄈ﹫(jiān)持案例、導(dǎo)學(xué)、探究、討論等教學(xué)法不動(dòng)搖。

 。ㄋ模﹫(jiān)持了解幼兒園實(shí)際、培養(yǎng)合格加特長的幼兒教師不動(dòng)搖。

  述職完畢,敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師們評議。

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