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幼兒園個(gè)人工作述職報(bào)告

時(shí)間:2022-07-09 12:42:05 述職報(bào)告 我要投稿

幼兒園個(gè)人工作述職報(bào)告范文(通用6篇)

  時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,回顧這段時(shí)間,我們的工作能力、經(jīng)驗(yàn)都有所成長(zhǎng),是時(shí)候認(rèn)真地做好述職報(bào)告了。那要怎么寫好述職報(bào)告呢?以下是小編收集整理的幼兒園個(gè)人工作述職報(bào)告范文(通用6篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園個(gè)人工作述職報(bào)告范文(通用6篇)

  幼兒園個(gè)人工作述職報(bào)告1

  一年來(lái),在縣教育局和鎮(zhèn)教辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們認(rèn)真學(xué)習(xí)年度幼兒園工作目標(biāo)責(zé)任書,堅(jiān)決貫徹國(guó)家有關(guān)幼教法規(guī),主要抓好了以下幾方面的工作,現(xiàn)匯報(bào)如下:

  一、優(yōu)化硬軟件建設(shè)

  為進(jìn)一步改善辦園條件,在經(jīng)費(fèi)并不寬裕的情況下,添置了大型戶外設(shè)施、熱水器、凈水器等。在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí),我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置,要求每一位教職工從自身做起,積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系,努力優(yōu)化師幼關(guān)系,教師切實(shí)做到態(tài)度和藹可親,理解、尊重幼兒,使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛(ài)、受鼓勵(lì)的環(huán)境中,逐步形成活潑開朗的良好性格。

  二、加強(qiáng)園本教研

  我園堅(jiān)持將教科研工作作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓,建立了嚴(yán)密的科研計(jì)劃和制度,從強(qiáng)化教師科研意識(shí)入手,使教師自覺(jué)養(yǎng)成科學(xué)研究的習(xí)慣。今年我園除繼續(xù)開展了原有的兩個(gè)市級(jí)課題外,還開展了課題式園本教研活動(dòng),解決好了教學(xué)實(shí)踐中的關(guān)鍵問(wèn)題。通過(guò)教研活動(dòng)的開展,教師的教育理念、教育意識(shí)、教學(xué)水平都有了很大的提高,教改成果顯著。

  三、重視衛(wèi)生保健工作

  1、每天堅(jiān)持晨檢及全日健康觀察制度,教師堅(jiān)持每天晨檢工作中的一摸、二看、三問(wèn)、四查工作,并增加了午檢、晚檢,每天晨檢消毒,不定時(shí)到班內(nèi)巡檢,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。今年我們有效的控制住了手足口、甲流感病在園內(nèi)的蔓延。

  2、堅(jiān)持消毒隔離制度,每天堅(jiān)持用“84”消毒液抹桌椅門把、杯架、床架等幼兒摸到的`地方,玩具、廁所、地面、空氣每天用過(guò)氧乙酸消毒,確保幼兒有一個(gè)良好的活動(dòng)環(huán)境。

  3、各班加強(qiáng)對(duì)幼兒有目的、有計(jì)劃的進(jìn)行安全教育,結(jié)合本班情況,在每月教育計(jì)劃中定出符合本班的安全教育內(nèi)容,并有效的開展了安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng),使幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力有所提高。今年未出現(xiàn)一例幼兒安全事故。

  四、繼續(xù)做好特色工作

  1、我們挖掘出了幼兒的自我保護(hù)潛力。

  人都有自我保護(hù)意識(shí),過(guò)分的強(qiáng)調(diào)安全會(huì)讓幼兒失去他們的這種意識(shí)。過(guò)分強(qiáng)調(diào)安全,會(huì)讓孩子丟失對(duì)于危險(xiǎn)的判斷技能。通過(guò)我們的戶外體育活動(dòng),使幼兒對(duì)能力水平有了自己的評(píng)判,對(duì)危險(xiǎn)意識(shí)能進(jìn)行自我評(píng)估,對(duì)活動(dòng)問(wèn)題可以進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治鲈u(píng)價(jià)。我們把安全演練、自我保護(hù)變成了實(shí)戰(zhàn)。

  2、我們已經(jīng)改變了家長(zhǎng)理念。

  孩子最需要什么?一根跳繩得健康,加個(gè)籃球去藥瓶之類的話語(yǔ)已經(jīng)成了家長(zhǎng)的口頭談,健康是贏在起跑線的最堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),已經(jīng)深入了每個(gè)家長(zhǎng)的內(nèi)心。

  3、我們給予兒童珍惜生命的意念。

  只有通過(guò)活動(dòng)、通過(guò)觀察,實(shí)踐,通過(guò)自然教育的生動(dòng)感知,兒童才認(rèn)識(shí)到生命的可貴與重要,他們對(duì)于小草和莊稼都倍加愛(ài)護(hù),怎么不珍惜自己的生命呢,試想,我們的孩子,若干年后還會(huì)因?yàn)楝嵤伦詺⑻鴺菃帷?/p>

  4、我們讓孩子擁有堅(jiān)強(qiáng)的性格。

  充分的自主戶外活動(dòng),幼兒在摸爬滾打的的過(guò)程中形成了堅(jiān)強(qiáng)的性格,吃苦的精神,堅(jiān)韌的毅力,合作的意識(shí),這是他們一生中最寶貴的財(cái)富。

  5、我們培養(yǎng)了孩子生活生存的能力。

  通過(guò)戶外體育活動(dòng)和種植活動(dòng)開展,兒童健康強(qiáng)壯活潑陽(yáng)光了,他們生活的技能也養(yǎng)成了,他們不再是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口小皇帝,他們知道了勞動(dòng)的重要性。吃飯、打掃衛(wèi)生這些自理能力慢慢的培養(yǎng)起來(lái),并逐漸形成為好的習(xí)慣。

  6、我們實(shí)現(xiàn)了幼兒園一切皆教育的目標(biāo)。

  經(jīng)過(guò)改進(jìn)和材料投放,真正實(shí)現(xiàn)了幼兒園任何一個(gè)角落,都可以成為幼兒活動(dòng)的環(huán)境和材料,幼兒都可以在那里和自然融為一體,從那里得到快樂(lè)和收獲。

  我們通過(guò)挖掘大自然活教材,開辟了種植園、修建了荷花池、結(jié)合農(nóng)村特點(diǎn),充分利用土地,讓土地、沙子、大樹成為幼兒活動(dòng)的支點(diǎn),讓幼兒充分發(fā)揮他們自己的想象力,在這個(gè)支點(diǎn)上撬起他們地球,我深信:在大自然的懷抱中,在幼兒園的樂(lè)園里,我們的孩子們肯定會(huì)度過(guò)屬于自己在真正童年,享受屬于自己真正快樂(lè),一樂(lè)三年,享受終生。心有多大,舞臺(tái)就有多大,我們自己的園所夢(mèng)會(huì)給更多幼教同仁帶來(lái)驚喜,我們也會(huì)努力的把我們的活動(dòng)做得更加細(xì)致科學(xué)。

  五、取得的成績(jī)

  1、迎接了菏澤、深圳、聊城、新泰、泰安、東平、濟(jì)南、等20多個(gè)單位600多人參觀。

  2、組建了籃球和足球隊(duì),參加了全國(guó)幼兒足球賽,獲得冠軍。

  3、書香園建設(shè):故事比賽縣一等將。

  4、宣傳方面:泰安一臺(tái)、二臺(tái)、寧陽(yáng)電視臺(tái)民生聚光燈、泰安日?qǐng)?bào)、泰山晚報(bào)、寧陽(yáng)讀本、大眾日?qǐng)?bào)對(duì)我園特色活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)到。

  六、今后設(shè)想

  1、有些家長(zhǎng)還沒(méi)有從根本上認(rèn)識(shí)到幼兒教育的重要性,今后還需多做宣傳工作,逐步讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到幼兒教育的重要性,能更好的配合和支持幼兒教育工作。

  2、師資隊(duì)伍建設(shè)。我園絕大多數(shù)是年輕教師,經(jīng)驗(yàn)不足,需進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)工作,轉(zhuǎn)變幼兒教師的教育觀念,規(guī)范幼兒教師的教育行為,制定科學(xué)的計(jì)劃,有效開展各項(xiàng)活動(dòng)。

  3、認(rèn)真探索幼教工作規(guī)律,進(jìn)一步規(guī)范常規(guī)管理,不斷創(chuàng)新,發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)不足,使我園的管理逐步走向科學(xué)化。探索更多、更好的家園聯(lián)系方法,以便更好的為幼兒及家長(zhǎng)服務(wù)。

  幼兒園個(gè)人工作述職報(bào)告2

  一學(xué)年很快地過(guò)去了,我又迎接了新的一批孩子們。為了將我的工作做得更好,特總結(jié)如下:

  一、現(xiàn)狀分析:

  我班幼兒三十八人,其中男孩二十二人,女孩有二十六人,年齡在五歲。本班大部分幼兒身體發(fā)育正常,他們喜歡問(wèn),求知欲強(qiáng),對(duì)唱歌、跳舞有一定的興趣,能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)愿望。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),幼兒各方面進(jìn)步很大。在本期以新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和堅(jiān)持“孩子第一”的原則,積極地將教育觀念轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃袨,在一日保教各環(huán)節(jié)中認(rèn)真落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》;從而保證幼兒一日生活的愉快進(jìn)行,促進(jìn)孩子們?nèi)姘l(fā)展。

  二、政治思想方面:

  1、本期在園領(lǐng)導(dǎo)組織下,學(xué)習(xí)了有關(guān)四有四無(wú)的一些相關(guān)知識(shí)。在實(shí)際工作中把這種踏實(shí)的奉獻(xiàn)精神一直牢牢地記在心里,從而把孩子放在第一位,在工作中不分上下班,不計(jì)報(bào)酬,真正體現(xiàn)主人翁精神。

  2、積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做到認(rèn)真做好筆記,會(huì)后寫出自己的心得體會(huì),不斷提高自己的思想政治覺(jué)悟,不信、不傳一些道聽(tīng)途說(shuō)。

  3、加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng),多讀多看報(bào)刊雜志,努力提高自己的業(yè)務(wù)能力,用新的知識(shí)不斷充實(shí)自己的頭腦,盡快適應(yīng)新形式的要求。

  4、做到了團(tuán)結(jié)同志,熱愛(ài)集體,遵守幼兒園一切規(guī)章制度,保質(zhì)保量的完成了本職工作。

  5、工作中做到了服從領(lǐng)導(dǎo)安排,協(xié)調(diào)好本班教師的關(guān)系,共同配合,促進(jìn)了幼兒全面發(fā)展。

  三、業(yè)務(wù)工作內(nèi)容

  (一)教研工作

  1、積極參加小班組的課題研究,認(rèn)真聽(tīng)各位教師的精品課,并記錄下來(lái)討論,幫助了別人,也豐富了自己的已有經(jīng)驗(yàn)。

  2、認(rèn)真完成教研組交給的任務(wù),努力將工作做好。

  (二)教學(xué)工作

  1、細(xì)致耐心的做好個(gè)別幼兒工作。按照一日活動(dòng)常規(guī)的要求,進(jìn)行教養(yǎng)活動(dòng),著重教育幼兒自己的事情自己做,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,促進(jìn)了幼兒的健康發(fā)展。根據(jù)季節(jié)變化,幼兒體質(zhì)差異以及戶外活動(dòng)時(shí)活動(dòng)量大小,提醒家長(zhǎng)及時(shí)給幼兒增減衣物和更換被褥,避免幼兒受熱或著涼。在教育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,增強(qiáng)幼兒的自信心,讓幼兒敢于在陌生人面前展示自己,使自己的交往能力得到了提高。

  2、常規(guī)教育:因?yàn)槲野嗟挠變憾际寝r(nóng)村孩子自控能力相比城市孩子要差,因此,在常規(guī)教育中我們與幼兒家長(zhǎng)保持了一定的聯(lián)系,讓自控能力差的孩子在家中也進(jìn)行一定的.常規(guī)教育,如:幼兒常有打人的情況,我們通過(guò)與家長(zhǎng)共同教育,使孩子改掉了這一壞習(xí)慣。

  (三)保育工作

  保育工作是幼兒園的永久之重,特別是小班幼兒年齡小,體制差,天氣變化很容易生病,對(duì)此,我們幾位老師非常重視保育工作。

  1、記住家長(zhǎng)的叮囑,對(duì)每個(gè)幼兒的情況牢記在心,并落實(shí)。

  2、對(duì)特殊幼兒細(xì)心照顧。如發(fā)現(xiàn)有異常情況即使遇家長(zhǎng)取得聯(lián)系

  為幼兒創(chuàng)設(shè)了豐富的物質(zhì)環(huán)境,清潔衛(wèi)生和生活環(huán)境。還為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的精神環(huán)境,保證幼兒身心健康成長(zhǎng)。

  (四)家長(zhǎng)工作

  孩子年齡小,家長(zhǎng)工作是非常重要的。因此,從一開學(xué),我們就向家長(zhǎng)宣傳先進(jìn)的育兒經(jīng)驗(yàn),如:孩子入園的適應(yīng)期,幼兒習(xí)慣養(yǎng)成,幼兒用藥的正確性等。通過(guò)家園聯(lián)系欄,電話聯(lián)系,便條聯(lián)系等多種形式,讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況,也讓我們了解了家長(zhǎng)的想法,使教師我家長(zhǎng)增進(jìn)了理解和友誼。

  四、反思和今后改進(jìn)方向

  這一學(xué)期來(lái),我的工作中還存在著很多不足,我班幼兒的常規(guī)還不夠好,玩玩具時(shí),不夠愛(ài)惜,在收拾玩具和學(xué)具時(shí),不能主動(dòng)將其放回原處,并有隨地亂扔的現(xiàn)象。同時(shí),今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的幼兒園指導(dǎo)《綱要》將綱要的精神落實(shí)到教育教學(xué)工作中?炭嚆@研新教材。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提高自己的理論水平。

  幼兒園個(gè)人工作述職報(bào)告3

  從事幼教事業(yè)兩年多了,在過(guò)去的兩年工作中過(guò)得很有意義又有挑戰(zhàn)性。

  我熱愛(ài)幼教事業(yè),平時(shí)各方面都能嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真履行崗位職責(zé)。在每個(gè)學(xué)期,我都能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提高自身的水平,虛心求學(xué)、大膽嘗新=在工作中吸取經(jīng)驗(yàn)發(fā)揮長(zhǎng)處,經(jīng)過(guò)努力各方面技能都取得了相當(dāng)大的進(jìn)步。以下是我自己對(duì)這幾年的工作總結(jié):

  政治思想方面:

  本人思想端正,對(duì)工作有奉獻(xiàn)精神、熱愛(ài)幼兒,作風(fēng)正派品德良好,為人師表,盡忠職守,關(guān)心每一位幼兒,對(duì)幼兒有一顆熱誠(chéng)的愛(ài)心。

  (1)保育方面

  一向粗心的我,經(jīng)過(guò)多年的努力和改進(jìn),已不斷進(jìn)步,我知道保育是保教工作中重要的一環(huán),我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真地開展工作。早接時(shí),我能主動(dòng)向家長(zhǎng)詢問(wèn)幼兒的身體狀況,不時(shí)用手摸他們的頭。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,就馬上記錄在晨檢本上,能做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒。早操后,督促幼兒多飲開水,對(duì)有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時(shí),根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服,午睡過(guò)程做好巡查工作為幼兒蓋被,每天做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作,從而減少幼兒的發(fā)病率,保證他們身體健康成長(zhǎng)。

  (2)教學(xué)方面

  在過(guò)去的兩年里我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)的科目有:語(yǔ)言、科學(xué)、數(shù)學(xué)、健康、美術(shù)、社會(huì)等等科目,在教學(xué)上,我刻苦鉆研各科教材,教具準(zhǔn)備充分,能認(rèn)真上好每一節(jié)課,課堂上用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言,靈活地運(yùn)用各種焦教具進(jìn)直觀教學(xué),教學(xué)時(shí)能面向全體,不偏愛(ài)某一幼兒,堅(jiān)持多操作,多討論的原則,經(jīng)常對(duì)個(gè)別能力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),課后多用不同的.游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識(shí),例如:課后經(jīng)常幫助他們復(fù)習(xí)字詞,除了勤讀以外,還和小朋友玩不同的游戲!氨纫槐取。“你找對(duì)了嗎?”使原來(lái)枯燥的字詞變得有趣起來(lái)。在數(shù)學(xué)教學(xué)方面,平時(shí),我注意培養(yǎng)幼兒動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)鬧的習(xí)慣,設(shè)計(jì)游戲讓幼兒在玩中掌握,學(xué)習(xí)新知識(shí),讓抽象的難掌握的知識(shí)變得通俗易懂。語(yǔ)言教學(xué)方面,我鼓勵(lì)幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識(shí)發(fā)散幼兒思維,讓每一位幼兒都有機(jī)會(huì)發(fā)言,我注重幼兒的思想教育。在社會(huì)課的教學(xué)中,我啟發(fā)幼兒談?wù)劇拔沂窃鯓訉?duì)待別人的?”、“他是個(gè)守信的孩子嗎?”等談話活動(dòng),讓每一位幼兒學(xué)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。

  根據(jù)教學(xué)工作的需要,學(xué)期布置環(huán)境,因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化、幼兒化美觀的環(huán)境,積極地為幼兒選編補(bǔ)充教材制作教具。

  工作之余,我經(jīng)常閱讀有關(guān)幼兒教學(xué)的書籍、刊等,大膽嘗試新教法,積極參加每學(xué)期園內(nèi)的兩次公開教研活動(dòng),由于平時(shí)努力堅(jiān)持及改革創(chuàng)新,曾經(jīng)有一接公開活動(dòng)課比評(píng)為園內(nèi)良好課,工作都取得相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)還得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)。

  (3)家長(zhǎng)交流方面:

  老師和家長(zhǎng)通過(guò)交流,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,所以,家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要,每天放學(xué)后,我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合,助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況,切實(shí)做好家園同步工作。

  其他方面

  本人自參加幼教工作以來(lái)能嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的制度,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),與同事友好相處,拍班之間團(tuán)結(jié)合作,在教學(xué)中多與同事交流心得,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,齊心合力共同搞好幼兒園的工作。

  以上是我兩年來(lái)經(jīng)過(guò)自己的努力和拼搏所取得的一點(diǎn)成績(jī),但離上級(jí)的要求還很遠(yuǎn)呢,在今后的改造中,我一定會(huì)不斷努力竭盡所能,把工作做得更好,再創(chuàng)佳績(jī)。

  幼兒園個(gè)人工作述職報(bào)告4

  為了師生的生命安全、身體健康,我園對(duì)安全工作一貫高度重視,并作為一切工作的重中之重:有制度,有措施,并狠抓落實(shí)。我們主要從以下幾個(gè)方面入手:

  一:思想上高度重視。每學(xué)期,我園都要定期和不定期召集教師、后勤(食堂、門衛(wèi))工作人員,學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全規(guī)章制度,加強(qiáng)安全知識(shí)培訓(xùn),增強(qiáng)教職工的安全意識(shí)和處理急發(fā)事故的能力,使全員教職工樹立“生命高于一切”的思想,切實(shí)做好安全工作,杜絕各種安全事故。

  二:良好的環(huán)境,清潔的衛(wèi)生、嚴(yán)明的制度、嚴(yán)格的管理是安全工作的保障,我們加強(qiáng)了這樣幾方面工作:

  食堂安全

  一、今年暑期,我園按照市疾控中心的要求改建了食堂,食堂的結(jié)構(gòu)和配置達(dá)到了市a級(jí)食堂的標(biāo)準(zhǔn):有獨(dú)立的洗碗間、儲(chǔ)藏室、操作間、熟食間、足夠數(shù)量的水池,保證了食品的規(guī)范加工、生進(jìn)熟出。

  二、嚴(yán)格食品采購(gòu)制度,幼兒園食堂每天的食品均由萬(wàn)方超市、肉聯(lián)廠提供、并由專人驗(yàn)收,杜絕“三無(wú)”食品等不安全食品入園。

  三、嚴(yán)格索證制度,嚴(yán)格按規(guī)定留存了生產(chǎn)者的衛(wèi)生許可證和食品檢驗(yàn)合格證明。

  四、嚴(yán)格食品加工程序、食品加工的工具、容器也做到生、熟分開使用,定位存放。

  五、嚴(yán)格餐具清洗消毒程序,餐具每天嚴(yán)格按“一洗、二漂、三消毒”進(jìn)行處理。

  六、食堂工作人員均持證(健康證)上崗。

  園舍安全

  一:我園對(duì)今年新裝潢的活動(dòng)室,委托鎮(zhèn)江市環(huán)境檢測(cè)中心對(duì)裝潢材料及空氣進(jìn)行了監(jiān)測(cè),并將檢測(cè)結(jié)果通報(bào)給了家長(zhǎng),堅(jiān)決杜絕因裝飾材料污染,損害孩子的身心健康的情況。

  二:我園將樓梯堅(jiān)硬的.瓷磚地改為木樓梯,保證了幼兒上下樓梯的安全,

  三:我園的戶外場(chǎng)地、樓頂平臺(tái)也由原有的水泥地更換成木質(zhì)地板、天然草坪、塑膠場(chǎng)地,確保了幼兒戶外活動(dòng)的安全。

  四:我園定期對(duì)房舍、設(shè)施、電路、大型玩具等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)處理,杜絕隱患。

  幼兒活動(dòng)安全

  一、強(qiáng)化門衛(wèi)職責(zé),前后門各配備了一名門衛(wèi),并進(jìn)一步完善了門衛(wèi)制度、接送制度、留園制度、交接班制度等,嚴(yán)防幼兒走失。

  二、強(qiáng)化教師帶班制度、午睡值班制度、園長(zhǎng)巡視制度,并加強(qiáng)對(duì)教師工作的檢查和考核,對(duì)缺乏責(zé)任心的教師堅(jiān)決予以清退。

  總之,安全直接關(guān)系到幼兒的生命安危,必須做到警鐘長(zhǎng)鳴!在今后的工作中,我園將不斷加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè),嚴(yán)格制度、強(qiáng)化管理,確保幼兒生命安全!

  幼兒園個(gè)人工作述職報(bào)告5

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我從事幼教工作已經(jīng)半年有余,在過(guò)去的半年工作中過(guò)得很有意義也很有挑戰(zhàn)性,自己在思想政治、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進(jìn)步,當(dāng)然也存在著不足。

  一、政治思想方面

  本人堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),思想端正,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,積極參加時(shí)事政治學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治思想素質(zhì),加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),更新自己的教育觀念,樹立育人為本的思想。

  二、教學(xué)方面

  我虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),積極參加園里組織的教師間相互聽(tīng)課活動(dòng),并認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記。

  在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要把課上好,為此我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和活動(dòng)道具,重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,以游戲?yàn)榛净顒?dòng),充分體現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)的主體性地位。我還不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,積極找出問(wèn)題的癥結(jié)。

  三、保育方面

  作為剛剛接觸幼教工作的我來(lái)說(shuō),自己在保育方面的工作能力還是非常欠缺的,但是我并沒(méi)有氣餒,而是積極抓住有班上老師請(qǐng)假或外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),主動(dòng)到班上去和另外一個(gè)老師配班,學(xué)習(xí)保育常識(shí),鍛煉自己的實(shí)操能力,經(jīng)過(guò)老師們的幫助和指導(dǎo)再加上自己的勤奮練習(xí),我從一開始急急忙忙、雜亂無(wú)章的狀態(tài)到現(xiàn)在已經(jīng)能夠做到有條不紊地完成早晨衛(wèi)生消毒、晨檢、飯前準(zhǔn)備、飯后活動(dòng)組織、區(qū)角活動(dòng)等幼兒一日保育常規(guī)活動(dòng)。我在日常生活中非常重視對(duì)幼兒品德的教育,引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,團(tuán)結(jié)互助,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

  四、家長(zhǎng)交流方面

  家庭是幼兒園重要的.合作伙伴,家長(zhǎng)和老師之間的有效交流互動(dòng),將有助于幼兒更好地成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)。

  五、其他方面

  我利用不上課的時(shí)間,還完成了幼兒園8個(gè)班的200多集動(dòng)畫片的更新下載工作,并把電視機(jī)配合u盤使用播放動(dòng)畫片的方法教給了班上的老師,并且這項(xiàng)工作將成為我今后的一項(xiàng)常規(guī)工作。

  六、努力方向

  通過(guò)這半年的工作,我很幸運(yùn)地學(xué)到了很多東西,也得到了很多人的幫助,我深愛(ài)著幼兒教育事業(yè),在今后的工作里我會(huì)繼續(xù)多學(xué)、多思、多試,努力把工作做得更好,爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師!

  幼兒園個(gè)人工作述職報(bào)告6

  從跨出學(xué)校,到跨入幼兒園做“孩子王”已有五個(gè)月了。在這五個(gè)多月來(lái),我用愛(ài)心扣響了童心的大門,盡管我還沒(méi)有完全走進(jìn)他們,但那一扇扇美好的心靈之門已經(jīng)向我敞開了。我是一個(gè)剛剛踏上工作崗位的新老師,帶小班。記得我剛接觸孩子時(shí),孩子們仿佛視我為“壞人”,哭的哭,鬧的鬧,面對(duì)這樣的情景,毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的我束手無(wú)策,幸虧有邵老師在旁邊指導(dǎo)我。我微笑著走到孩子們中間,跟他們玩玩具、給他們講故事一起做游戲,漸漸地從孩子們那友好和信任的眼光里,我找到了自信。為了以后更好地開展工作,特作如下:

  一、愛(ài)心、天職

  幼兒園教師首先要有愛(ài)心,她們應(yīng)給幼兒母親般的愛(ài)撫,使孩子感受到老師是那么親切可近,從而把老師當(dāng)成可愛(ài)可敬的人,愛(ài)孩子是每一個(gè)教師最起碼的道德,愛(ài)那些美麗聰穎一笑兩酒窩的孩子容易,但愛(ài)那些不怎么討人喜歡的孩子,甚至是愛(ài)那些有缺陷的孩子,那就需要有一顆真正的愛(ài)心,神圣的師愛(ài)是廣博的,它應(yīng)該是面向全體幼兒的“博愛(ài)”這是教師的天職。小班幼兒年齡小,生活不能自理,孩子由個(gè)體進(jìn)入到群體中生活,開始會(huì)有一種陌生感、恐懼感。我耐心的抱著這個(gè)哄著那個(gè),不怕臟,不怕累的和邵老師一起象慈母般的照顧著每一個(gè)孩子。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)老師的微笑就是愛(ài)的表示,而這微笑來(lái)自于老師對(duì)孩子心靈的呼喚,來(lái)自對(duì)工作強(qiáng)烈的責(zé)任感,每天我們都是微笑著迎接孩子,微笑著送走孩子,盡全力做到讓每一個(gè)孩子開開心心的來(lái),高高興興的回家。

  二、童心、知心

  幼兒天真活潑,無(wú)憂無(wú)慮,正處在個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,老師的活潑開朗會(huì)給孩子們生機(jī)勃勃的印象,能創(chuàng)建一個(gè)輕松活潑的氣氛,會(huì)使幼兒的心境始終保持愉快,逐漸形成健康開朗的性格。教師應(yīng)變一個(gè)滔滔不絕的講師為幼兒聽(tīng)眾,這是老師的智慧和能力的表現(xiàn),這就需要老師要有一顆童心,去和孩子們叫知心朋友。我處處以孩子為出發(fā)點(diǎn),走進(jìn)孩子世界,做到尊重孩子,信任孩子,把他們的每件事情都當(dāng)作大事情來(lái)看,尊重孩子的人格,尊重孩子的興趣和需要,使孩子真正生活在自由寬松的環(huán)境里,把老師當(dāng)成知心朋友一樣吐露心聲。

  三、盡心盡職

  人們常說(shuō):“學(xué)高為人師、身正為人表”時(shí)代的進(jìn)步要求老師不斷提高素質(zhì)水平,努力培養(yǎng)出跨世紀(jì)的接班人。我自感自己是才疏學(xué)淺,只有不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己,才能擔(dān)此重任。因此我非常注重自身的修養(yǎng),我常?炭嚆@研教材,有空就閱讀幼教書刊,遇到好文章、兒歌、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等都記錄下來(lái),進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí),研究以便提高自己的業(yè)務(wù)水平,在工作中我積極探索、虛心接受領(lǐng)導(dǎo)及有經(jīng)驗(yàn)老師意見(jiàn)。邵老師是我的好老師,她看我的課指出我的`不足之處,使我從實(shí)踐到理論再理論再提高中成長(zhǎng)。這學(xué)期園內(nèi)還組織了教師專業(yè)素質(zhì)比賽,我以積極的狀態(tài)投入每一項(xiàng)比賽,雖然并未取得優(yōu)異的成績(jī),但我已在過(guò)程中得到發(fā)展。

  幼兒教育事業(yè)是燦爛的,幼兒教師的使命是崇高的,我時(shí)時(shí)刻刻以這種崇高的使命激勵(lì)自己,盡心盡職的工作,如蘇霍姆林斯基所論的:教師應(yīng)該成為兒童幸福的創(chuàng)造者,成為兒童心靈的醫(yī)治者和治愈者。

  四、政治思想。

  本人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱愛(ài)集體,服從分配,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng),做好各項(xiàng)工作,積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè),做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。

  五、全心投入,用愛(ài)心、耐心和平常心對(duì)待每一位幼兒。

  教學(xué)工作方面:

  本年度我繼續(xù)擔(dān)任班主任工作,所帶班級(jí)的幼兒由中班升入了大班,這一階段的幼兒很有特點(diǎn),在孩子的整個(gè)幼兒園生活階段,具有轉(zhuǎn)折意義:一方面,孩子們經(jīng)過(guò)了前一段時(shí)間的適應(yīng),已經(jīng)對(duì)幼兒園生活非常的熟悉,各種常規(guī)和良好的習(xí)慣已基本形成。另一方面,孩子們身體的發(fā)育,知識(shí)的學(xué)習(xí)、體能的發(fā)展、各種能力和技能的掌握也可以說(shuō)是呈現(xiàn)突飛猛進(jìn)的狀態(tài)。但同時(shí),由于孩子各方面的發(fā)展,我們也發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)絹?lái)越“活”了,他們總是有說(shuō)不完的話,總是有使不完的勁兒,孩子們的個(gè)性凸現(xiàn)也比較明顯,這些對(duì)我們的日常工作都是非常嚴(yán)峻的考驗(yàn)。作為一名幼兒教師我們的責(zé)任就是“一切為了孩子,為了孩子的一切”只要是我的孩子,無(wú)論活潑、頑皮、還是膽怯,我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的幼兒,更多給以熱情幫助。讓他們樹立起自信,走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū);顫婇_朗的幼兒,我則提供適合他們的展示空間。人的感覺(jué)是相互的,老師的真誠(chéng)付出孩子是能感受到的,只有幼兒接受了你,才能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。

  保教常規(guī)方面:

  幼兒園的工作繁瑣而復(fù)雜,從保教工作計(jì)劃的制定到執(zhí)行,從一日活動(dòng)的安排到幼兒常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng),從吃喝拉撒,到知識(shí)學(xué)習(xí),樣樣都要負(fù)責(zé)。而保證幼兒的安全與健康是做好其它一切工作的基礎(chǔ),保障每一個(gè)幼兒的人身安全,是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長(zhǎng)放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng),我做到了以下幾點(diǎn):

  1、教給了幼兒一些安全知識(shí),強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),會(huì)大聲呼救。

  2、嚴(yán)格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯(cuò)藥。

  3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

  幼兒的良好素質(zhì)主要在幼兒園中培養(yǎng),所以為了保證我們下一代具備良好的素質(zhì),我非常重視幼兒交往合作能力的培養(yǎng)。在日常生活中,我利用多種形式,讓幼兒學(xué)會(huì)交往,提高其交往合作能力。

  家園共育工作:

  家長(zhǎng)是我們幼兒園可利用的教育資源之一,也是我們最大的同盟軍,因此做好家園溝通,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)我們工作的理解與支持,對(duì)我們的日常工作的開展非常有幫助,因此在工作中我非常注意家園聯(lián)系工作的開展。我的經(jīng)驗(yàn)就是:真誠(chéng)相待,及時(shí)溝通。真誠(chéng)的愛(ài)孩子,真誠(chéng)的關(guān)心孩子,真誠(chéng)的和家長(zhǎng)交流。無(wú)論是班里,園里有什么事情,還是孩子有什么變化,都及時(shí)地與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通,這份真誠(chéng),孩子能感受到,家長(zhǎng)自然也能感受到。

  六、工作實(shí)績(jī)

  在這一學(xué)年中,我有幸被評(píng)為了《平湖市家庭事業(yè)雙創(chuàng)優(yōu)》和《平湖市優(yōu)秀班主任》的榮譽(yù)稱號(hào),在本學(xué)期,教研室徐流芳老師蹲點(diǎn)調(diào)研我們大班教研組,在第一次調(diào)研中,我執(zhí)教了大班科學(xué)活動(dòng):《我們的祖國(guó)》,在第二次“同課異構(gòu)”活動(dòng)中,我執(zhí)教了大班科學(xué)活動(dòng)《四季媽媽的四個(gè)娃娃》,這些工作成果的取得,離不開自己的努力,也離不開領(lǐng)導(dǎo)與同事對(duì)我的支持與鼓勵(lì)。

  七、努力方向

  總之本學(xué)年非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,因人施教,針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),積極地參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng),力求把日后的工作做得更好!

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