主任述職報(bào)告匯編六篇
隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升，報(bào)告使用的頻率越來越高，不同種類的報(bào)告具有不同的用途。其實(shí)寫報(bào)告并沒有想象中那么難，下面是小編為大家收集的主任述職報(bào)告6篇，希望能夠幫助到大家。
主任述職報(bào)告 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事大家好：
感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的信任和肯定，讓我在20xx年8月，競聘成為了港頭中心幼兒園保教主任。首先要感謝我園的園長給予強(qiáng)有力的指導(dǎo)與支持，還有那默默無聞、認(rèn)真肯干的一線教師的互相合作，促使我在工作摸索和成長的路上得以不斷的進(jìn)步，現(xiàn)將我一學(xué)期來的工作情況做如下述職報(bào)告。
作為一個(gè)初任的中層干部，我還有許多方面要多加以學(xué)習(xí)與反思，使自己各方面的工作能在原有的基礎(chǔ)上得以提升。
一、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，內(nèi)外兼修
一個(gè)期來的工作使我感到：保教主任不是一種職務(wù)，而是一種責(zé)任。因此，我對(duì)自己提出：知識(shí)要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延伸。于是，常在工作之余，學(xué)習(xí)《幼教博覽》、《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書籍，每當(dāng)閱讀到精彩之處，對(duì)照自己的工作，尋找差距，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導(dǎo)過程中得以運(yùn)用，不斷提高自身的理論水平，并在日常的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在今年全省教材更新的形勢下，當(dāng)遇到把握不住課程，把握不住孩子，把握不住預(yù)計(jì)和生成時(shí)……，我都會(huì)自主查閱資料、總結(jié)反思，與其他教師共同探討、解決日常教學(xué)中的困惑與難題。并抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，聆聽專家的講座，承蒙專家的指導(dǎo)，感受新的教育理念。每當(dāng)幼兒園組織各種比賽時(shí)，我都積極參加，把它作為提升自己業(yè)務(wù)能力的一種機(jī)會(huì)。哪怕有時(shí)候參賽的對(duì)象是新教師，我覺得也是我學(xué)習(xí)、鍛煉、的機(jī)會(huì)。我認(rèn)真對(duì)待，對(duì)工作一絲不茍、竭盡所能，使自己在學(xué)習(xí)中不斷成長。所以我能把班級(jí)工作開展的蒸蒸日上，教研組工作開展的有聲有色。
二、注重實(shí)踐的學(xué)習(xí)與積累不斷成長
雖然我已擁有十六年的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)，在管理工作上的經(jīng)驗(yàn)不足，因此，我堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，積累先進(jìn)的教育理念，并在園長的指導(dǎo)下收集整理、細(xì)心的園長為我創(chuàng)造了不斷學(xué)習(xí)與成長的在力保障，在每項(xiàng)的業(yè)務(wù)上總是很細(xì)心地向我說明，并鼓勵(lì)我在實(shí)踐工作放手實(shí)踐，針對(duì)我在工作中有不足給給予實(shí)效性的指導(dǎo)，使我的業(yè)務(wù)能力在一個(gè)學(xué)期中得到了充分的學(xué)習(xí)與煅煉，不斷地成長。 做為同在一線的教師，我時(shí)刻持以學(xué)習(xí)與研討的態(tài)度深入教學(xué)第一線，努力做
到在思想上引導(dǎo)教師，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師。在一日活動(dòng)中與老師們互相學(xué)習(xí)，交流心得，為教師們出點(diǎn)子、提建議，聽取教師們在教學(xué)方面的建議和想法，改進(jìn)自己在工作上的不足，努力使自己的保教工作水平不斷提高。
三、找準(zhǔn)定位，協(xié)助園長工作
我記得在競聘保教主任時(shí)，曾經(jīng)對(duì)保教主任的職責(zé)作了一個(gè)詳細(xì)的了解，使我懂得不管是教研組長還是保教主任，首先是輔助的作用。因此，我在找準(zhǔn)定位、擺正位置，做到分工不分家，互通有無，在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外，對(duì)園內(nèi)的其它工作也從不推諉，總是舍身處地為幼兒園著想，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，積極承擔(dān)園內(nèi)的各項(xiàng)工作。同時(shí)與其他年級(jí)組長一起同心協(xié)力，互相協(xié)助，共同做好幼兒園的全方位管理。
四、加強(qiáng)保育工作的開展
在思想上加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，并通過專業(yè)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等形式組織保教人員學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)、衛(wèi)生保健常識(shí)，提高教師、保育員、食堂人員的保育知識(shí)。同時(shí)每月由保教主任、保健員共同主持召開保育員工作例會(huì)，反饋工作情況，指出存在問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出更高要求，從而進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為，提高后勤人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及安全和服務(wù)意識(shí)。
在實(shí)踐中努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。本學(xué)期通過對(duì)幼兒開展各項(xiàng)常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)與評(píng)比使全園幼兒在一日活動(dòng)中養(yǎng)成良好的各項(xiàng)常規(guī)，同時(shí)結(jié)合各項(xiàng)安全教育活動(dòng)，國旗下講話，每天的安全教育，專項(xiàng)的安全周，活動(dòng)演練等，加強(qiáng)全園師生的安全防護(hù)意識(shí)
五、做活教研，促進(jìn)教師成長
“在研討中發(fā)展，在反思中成長。”這是我園對(duì)廣大教師，尤其是中青年教師提出的目標(biāo)。我們十分重視各種形式的研討活動(dòng)，使每位教師都能得到鍛煉的機(jī)會(huì)。為此我在制定保教計(jì)劃時(shí)，就在考慮，什么樣的活動(dòng)是老師需
主任述職報(bào)告 篇2
我是xx年3月下旬調(diào)入xx市農(nóng)村信用合作聯(lián)社主持工作的，一年多來，在省聯(lián)社的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我和新班子一道，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全市信合員工，一心一意謀發(fā)展、扎扎實(shí)實(shí)抓規(guī)范，使xx聯(lián)社的各項(xiàng)工作在基礎(chǔ)較差、起點(diǎn)較低的條件下，有了較大起色，逐步進(jìn)入良性循環(huán)的軌道。
一、主要成效
(一)各項(xiàng)存款持續(xù)增長。截至9月底，全聯(lián)社各項(xiàng)存款余額x億元，比XX年末凈增x億元，凈增額超過XX、XX、XX三年之和。存款余額占xx市金融機(jī)構(gòu)總存款的份額也從x%提高到x%，增加x個(gè)百分點(diǎn)。
(二)資產(chǎn)質(zhì)量逐步改善。如果按五級(jí)分類口徑正確反映，xx聯(lián)社xx年末不良貸款余額應(yīng)為x億元，9月末余額為x億元，下降x萬元。xx年以來，新增貸款尤其是大額貸款，沒有出現(xiàn)大的風(fēng)險(xiǎn)。
(三)經(jīng)營效益穩(wěn)步提高。繼去年全社整體扭虧為盈，一舉改變行社分家以來連年虧損的局面之后，今年經(jīng)營效益繼續(xù)向好。到9月末實(shí)現(xiàn)利潤x萬元，比同期增加x萬元，預(yù)計(jì)全年按可比口徑計(jì)算，可實(shí)現(xiàn)利潤x-x萬元。
(四)內(nèi)部管理不斷改善。堅(jiān)持從嚴(yán)治社、強(qiáng)化信貸管理、案件專項(xiàng)治理、內(nèi)控制度建設(shè)，確保了一年多來無重大案件和安全事故發(fā)生。
二、主要作法
(一)用“發(fā)展第一”的理念統(tǒng)一全員思想。
上任之初，我通過到基層跑，找員工談，翻資料看，認(rèn)為xx聯(lián)社歷史包袱沉重，員工士氣低落等現(xiàn)象，歸結(jié)到一點(diǎn)，就是發(fā)展不夠�；蛘哒f加快發(fā)展的緊迫感不強(qiáng)，措施不得力。因此我在第一次社務(wù)會(huì)上明確提出了要牢固樹立“發(fā)展第一”的理念，并在隨后的信用社主任例會(huì)上進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)：既要加快發(fā)展，又要做到速度，質(zhì)量和效益三者統(tǒng)一，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展，杜絕短期行為。怎樣發(fā)展?我提出了六個(gè)方面：1、立足“三農(nóng)”求發(fā)展。一是小額農(nóng)貸擴(kuò)面增量，人員向經(jīng)營一線傾斜和流動(dòng)。二是聯(lián)保貸款確保質(zhì)量，對(duì)聯(lián)保人經(jīng)濟(jì)實(shí)力和信用嚴(yán)格把關(guān)。三是主動(dòng)爭取龍頭企業(yè)，用足用活信貸資金。2、依托城區(qū)抓發(fā)展。一是調(diào)整布局，敢于與商業(yè)銀行正面競爭。二是擴(kuò)大規(guī)模，在存貸市場份額上動(dòng)腦筋。3、主動(dòng)營銷快發(fā)展。堅(jiān)持兩條腿走路，存、貸同步營銷。4、防化風(fēng)險(xiǎn)穩(wěn)發(fā)展。增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，規(guī)范業(yè)務(wù)操作。5、優(yōu)化服務(wù)促發(fā)展。推行站立服務(wù)、微笑服務(wù)，改變“官商”習(xí)氣。6、安全運(yùn)行保發(fā)展。實(shí)行案防工作“一票否決”，堅(jiān)持“教育、防范、查處”三結(jié)合。“發(fā)展第一”理念的提出與實(shí)踐，有力地統(tǒng)一了全社上下的思想，振奮了人心，鼓舞了士氣，成為推動(dòng)xx市農(nóng)村信用社發(fā)展壯大的寶貴精神財(cái)富�！秞x日報(bào)》農(nóng)村版以《辦法總比困難多》為題對(duì)我市聯(lián)社牢固樹立“發(fā)展第一”理念，克服困難、銳意進(jìn)取、扭虧增盈進(jìn)行了詳細(xì)報(bào)道。
(二)以深入扎實(shí)的作風(fēng)帶領(lǐng)全員行動(dòng)。
從xx年3月中旬到“五一”節(jié)前，我用一個(gè)半月的時(shí)間跑遍了全市54個(gè)大小網(wǎng)點(diǎn)，對(duì)業(yè)務(wù)狀況、硬件設(shè)施、職工生活等方面做到了心中有底。在抓工作的落實(shí)上，我不滿足于每月初的信用社主任例會(huì)，堅(jiān)持直接到社督導(dǎo)，與信用社負(fù)責(zé)人共同研究工作措施。并采取了領(lǐng)導(dǎo)包片、機(jī)關(guān)人員包社的辦法，狠抓各項(xiàng)工作的落實(shí)。為了解客戶的需求和他們對(duì)信用社工作的意見，我還多次到村組、到商鋪、到企業(yè)、與農(nóng)民、個(gè)體工商戶、企業(yè)經(jīng)營者深入交流。去年和今年的兩個(gè)信用回籠旺季，我和班子成員帶頭取消雙休，帶領(lǐng)機(jī)關(guān)干部下基層督導(dǎo)工作，不少機(jī)關(guān)干部和信用社主任反映，這一年多是這些年來最辛苦的，也是比較充實(shí)的、有收獲的�！捌D苦奮斗、雷厲風(fēng)行、敢于負(fù)責(zé)、實(shí)事求是、開拓進(jìn)取”的優(yōu)良工作作風(fēng)逐步在全社形成。
二是全員依法合規(guī)經(jīng)營的意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)雖有所增強(qiáng)，但還很不夠，主要表現(xiàn)為信貸管理基礎(chǔ)薄弱、“三查”制度落實(shí)不夠、小額農(nóng)貸在部分社失控、違規(guī)問題時(shí)有發(fā)生，風(fēng)險(xiǎn)環(huán)節(jié)仍然不少。
三是控新降舊力度不大，尤其去年五級(jí)分類反映不真實(shí)、不準(zhǔn)確，造成今年工作被動(dòng)。本人應(yīng)承擔(dān)指導(dǎo)、督查不力的責(zé)任。
這些問題和不足，有待與同志們一道努力，不斷化解和克服。
主任述職報(bào)告 篇3
在區(qū)黨工委、辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)，在市文化廣電新聞出版局和市體育局的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，緊緊圍繞“文化盛區(qū)”發(fā)展戰(zhàn)略，營造濃厚社會(huì)文化氛圍，主要抓好群眾文化、公共文體資源均等化、文化市場、部門管理等方面的工作，具體情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)公共文體資源均等化
1、文化場館建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)全覆蓋。年內(nèi)，完成全區(qū)10個(gè)社區(qū)文化室高標(biāo)準(zhǔn)全覆蓋建設(shè)任務(wù)，并通過省市有關(guān)專家的檢查驗(yàn)收。為傳承本土文化的精神家園，為廣大群眾共享文化成果、為廣大群眾參與文化建設(shè)，創(chuàng)新文化發(fā)展的提供重要平臺(tái)。
2、推進(jìn)圖書館南區(qū)分館建設(shè)。嚴(yán)格按照《市圖書館分館服務(wù)規(guī)范》，全面開展讀者服務(wù)工作。每周開放時(shí)間達(dá)到56小時(shí)以上，讀者文獻(xiàn)閱覽12320人次，接待讀者咨詢75人次，多媒體閱覽2968人次，組織播放“全國文化共享工程”數(shù)字資源36次，利用共享工程1242人次，新增辦理借書證200個(gè)，開設(shè)圖書推介項(xiàng)目，每月一次向讀者提供熱門書籍的簡要介紹并定期更新，共向讀者推薦優(yōu)秀圖書12次合60冊，全年為讀者服務(wù)近2萬人次。發(fā)放問卷調(diào)查1000多份，讀者滿意度達(dá)95%以上。
3、成立公共文體志愿者隊(duì)伍，整合服務(wù)人力資源
年內(nèi)，成立了公共文體志愿者服務(wù)隊(duì)，各社區(qū)相應(yīng)成立志愿者服務(wù)分隊(duì)。目前，全區(qū)文體志愿者服務(wù)隊(duì)已發(fā)展到300多人，并接受首期廣場舞蹈等方面的文藝培訓(xùn)。
二、舉辦群眾喜聞樂見的文藝活動(dòng)
1、文藝活動(dòng)引領(lǐng)社會(huì)文化風(fēng)尚。各類活動(dòng)輻射10個(gè)社區(qū)，6萬多常住人口。先后組織、策劃、承辦了南區(qū)愛國歌曲大家唱廣場歌詠大賽、傳統(tǒng)節(jié)日主題文化活動(dòng)、勞動(dòng)節(jié)職工文藝大賽等，共計(jì)12項(xiàng)15場，吸引參與及到場觀摩群眾11760人；促進(jìn)了干群關(guān)系、黨群關(guān)系，引領(lǐng)了以文化人的社會(huì)風(fēng)尚。
2、鼓勵(lì)文藝原創(chuàng)。年內(nèi)，組織選送的燈籠《史努比》和《荔枝》在市元宵燈謎會(huì)暨鎮(zhèn)區(qū)花燈展分獲最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)和制作獎(jiǎng)；另外市首屆青少年民歌民謠創(chuàng)作大賽有1件作品獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，全市群眾文藝作品評(píng)選中，分別有2件作品分獲二等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)。共計(jì)參與市級(jí)以上作品選送3起，獲得市級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)作品5件。通過各類作品選送工作，提高了地區(qū)原創(chuàng)熱情，繁榮了當(dāng)?shù)氐奈乃噭?chuàng)作。
三、以文化項(xiàng)目為抓手，彰顯僑鄉(xiāng)特色
1、策劃編纂專著《良都風(fēng)物》，充分展示僑鄉(xiāng)文化。策劃編纂專著《良都風(fēng)物》一書，從民居、古跡、典故、風(fēng)俗、美食等全方位展示了南區(qū)豐富的文化內(nèi)涵。為受眾群體提供更為立體、質(zhì)優(yōu)量豐地了解南區(qū)的文化視窗。
2、策劃少兒公益培訓(xùn)項(xiàng)目。7月-8月，“繽紛一夏”暑期公益活動(dòng)開課共計(jì)40場次，培訓(xùn)1200人次。此活動(dòng)優(yōu)先為區(qū)內(nèi)困難家庭、低保家庭、新人家庭孩子提供了公益活動(dòng)的學(xué)習(xí)平臺(tái)，引導(dǎo)青少年樹立健康向上的生活方式，讓廣大青少年共度美好充實(shí)的暑假。
四、全面加強(qiáng)不可移動(dòng)文物保護(hù)，提高城市人文發(fā)展水平
嚴(yán)格按照文保工作的“四有”落實(shí)。一是大力開展優(yōu)秀歷史建筑普查。二是對(duì)南源堂開展建筑物結(jié)構(gòu)及荷載安全性檢測鑒定，為后續(xù)建設(shè)提供技術(shù)依據(jù)。三是開展文物安全基礎(chǔ)知識(shí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。四是加強(qiáng)對(duì)區(qū)內(nèi)不可移動(dòng)文物和各歌舞娛樂場所的安全巡查密度。
五、完善部門管理，促進(jìn)組織與個(gè)人的“雙提升”
一是堅(jiān)決抵御“庸、懶、散、奢”，力爭做到“德、能、勤、績、廉”；二是進(jìn)一步完善每周例會(huì)制度，注重會(huì)議效率；三是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加快構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系；四是鼓勵(lì)個(gè)人提升，轉(zhuǎn)變員工觀念，把“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。通過完善部門的各項(xiàng)管理，促進(jìn)了組織與個(gè)人的“雙提升”。年內(nèi)，我部門被評(píng)為市文明單位。部門工作人員在工作技能和專業(yè)水平上也獲得了長足的進(jìn)步。
主任述職報(bào)告 篇4
各位老師：
下午好﹗
又到了述職的時(shí)間，今年是擔(dān)任教導(dǎo)工作的第三年，已經(jīng)適應(yīng)教導(dǎo)工作，也應(yīng)該是出成績的黃金時(shí)間。自從評(píng)了職稱，可以說無欲無求，但我想做為一個(gè)興趣去工作。下面我從四個(gè)方面向大家做述職報(bào)告：
一、做好教師角色，做好表率。
(1)做了九年的行政工作，我深深明白，做領(lǐng)導(dǎo)是暫時(shí)，做教師是永遠(yuǎn)的。做為教導(dǎo)主任，我要一個(gè)教學(xué)業(yè)務(wù)的骨干。因此，年過三十，我還參加了瑞安市小學(xué)數(shù)學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)中心組，以增加自己學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。一年來我外出學(xué)習(xí)()次，共聽課()節(jié)，深受領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。自己還上一節(jié)瑞安市公開課1節(jié)，主持瑞安市級(jí)教研活動(dòng)兩次，主持塘下學(xué)區(qū)教研活動(dòng)3次。
(2)積極參加上級(jí)組織的比賽，為校爭光。一年來，我的教學(xué)案例獲瑞安市三等獎(jiǎng)，命題評(píng)比獲瑞安市一等獎(jiǎng)代表瑞安市參加溫州市評(píng)比。
(3)積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)，為校爭得榮譽(yù)，提高個(gè)人與學(xué)校的知名讀度。參加中心組，受教研員呂老師器重，委以組長之責(zé)，一年來，我兩次擔(dān)任溫州市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比縣市代表評(píng)委(每縣市3名)，深感榮幸。幾年，一直受學(xué)區(qū)吳家力邀請，讓我擔(dān)任學(xué)區(qū)教研大組長，一年來我組織了四次學(xué)區(qū)大組活動(dòng)，還建立教研大組網(wǎng)站。做為塘下學(xué)區(qū)的代表參與瑞安市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。擔(dān)任學(xué)區(qū)命題評(píng)比的主評(píng)
二、做位教導(dǎo)主任：
1、為老師搭建平臺(tái)。
(1)通過聊天，促進(jìn)工作。
(2)搭建平臺(tái)。搭建兩大平臺(tái)，校本聯(lián)系校的活動(dòng)與擯海
(3)鼓勵(lì)教師外出聽課。
2、做校長教學(xué)方面的助手工作
(1)建議本地人，外地人分班實(shí)施教學(xué)，兩年下來，穩(wěn)定了本地生源，但也出現(xiàn)了一些后遺問題。
(2)做好常規(guī)管理工作
3、為提高學(xué)校發(fā)展的三年的教導(dǎo)工作
尤其一年來，我自以為問心無愧，在周校長的支持下，在各位老師的支持下，我們有四項(xiàng)工作名列學(xué)區(qū)第一位，在上學(xué)期的學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)，我校受到最多次的表揚(yáng)，教學(xué)常規(guī)檢查我校名列學(xué)區(qū)第一位，教師命題評(píng)比列學(xué)區(qū)第一位，在三年級(jí)實(shí)驗(yàn)操作評(píng)比中，我校名列瑞安市第一名。
近一年來，取得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，要感謝周校長的支持，感謝市呂老師與學(xué)區(qū)吳老師的器重，更應(yīng)該在坐的各位，使你們的努力工作，使我很好的履行教導(dǎo)主任的職責(zé)。
衷心感謝大家，幾年來對(duì)我工作的支持，謝謝，祝大家愉快!
主任述職報(bào)告 篇5
我本學(xué)期擔(dān)任的是一年級(jí)×班的班主任，對(duì)于××小學(xué)來說我和我的孩子們一樣，都是新鮮人。
新學(xué)期是從一群懵懂無知的孩子和一個(gè)新老師共同跌跌撞撞的前進(jìn)中開始的。一個(gè)學(xué)期走過，他們已經(jīng)長成了合格的小學(xué)生，我也在工作中得到鍛煉和成長。
我不是第一次教七八歲的孩子，可是當(dāng)我剛剛開始面對(duì)他們的時(shí)候，我的心情十分忐忑。從開學(xué)初每一天都有孩子哭的驚天動(dòng)地，到“艱苦卓絕”的隊(duì)列訓(xùn)練，再到運(yùn)動(dòng)會(huì)，紅旗班級(jí)評(píng)比、家長會(huì)等各種活動(dòng)，我的路一直走的很艱辛。我沒有深厚的背景和資歷，但是我有干好這份工作的決心，所以我堅(jiān)持到了今天。
我們班很多孩子是從幼兒園直接進(jìn)入小學(xué)的，甚至沒有學(xué)前班的過度，無論是知識(shí)儲(chǔ)備還是良好行為習(xí)慣幾乎都是零。我最初的工作重點(diǎn)就是培養(yǎng)最基本的課堂規(guī)范，養(yǎng)成最基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
現(xiàn)在，我們班學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)良好，積極向上的班風(fēng)初步形成，我在學(xué)生的'每一個(gè)進(jìn)步中體會(huì)到幸福的味道!
自從參加工作以來，我始終在師德上嚴(yán)格要求自己，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，努力做一個(gè)合格的教師，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，不敢有絲毫馬虎。
在教學(xué)上我積極向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教，盡量多聽同科老師的課，利用網(wǎng)絡(luò)資源查找資料，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，考慮學(xué)生年齡特點(diǎn)和接受能力認(rèn)真上好每一節(jié)課，使學(xué)生真正喜歡語文并學(xué)好語文。針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)和接受能力，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
在堅(jiān)持教好書的同時(shí)，我從未放棄過育好人。班主任工作中，我努力做到“愛”和“嚴(yán)”并存。我從北方來，南北方的教育觀念和意識(shí)形態(tài)，價(jià)值觀都有很大差異，想要教好每一個(gè)孩子，就必須對(duì)他們有更深的了解，這就必須和他們的家長進(jìn)行更多的交流。我知道家庭是所更大的學(xué)校，即便是這些寄宿的學(xué)生，也不能放松家庭教育。為此，我經(jīng)常找家長進(jìn)行交流，和他們談怎樣給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的家庭環(huán)境，和他們談怎樣教育孩子成為一個(gè)高尚的人，和他們談怎樣改正孩子的每一個(gè)小毛病。
我們班的王××，胖嘟嘟的，非常帥氣可愛。這個(gè)孩子有一些武術(shù)基礎(chǔ)，家長在報(bào)興趣班的時(shí)候很希望孩子能繼續(xù)學(xué)武術(shù)，強(qiáng)身健體。由于武術(shù)隊(duì)不收一年級(jí)的孩子，我?guī)状稳フ矣堇蠋�，請她看看能不能破格收這個(gè)孩子。虞老師看到他自身?xiàng)l件非常好，決定收下他。沒想到這個(gè)孩子才參加一次訓(xùn)練就跟家長說覺得體能訓(xùn)練太累，不想練了。我跟家長溝通之后，了解到這個(gè)孩子在家的時(shí)候非常嬌慣，從沒有吃過一點(diǎn)苦，家長想讓他學(xué)武術(shù)的愿望非常強(qiáng)烈，但是無法說服他。
于是我每天都抽時(shí)間找他談，虞老師也給了他“減少體能訓(xùn)練”等特權(quán)，最后他答應(yīng)先練練試試看。后來他又因?yàn)樽约翰粫?huì)系腰帶害怕被老師批評(píng);害怕被大孩子欺負(fù);害怕自己保管不好道服等等原因堅(jiān)持退出。虞老師也被他弄得沒有辦法，他的家長也想放棄了。但是我真的不想讓我的學(xué)生在這點(diǎn)困難面前就屈服了，他還有長長的一生要走，以后的路不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，如果連克服這點(diǎn)困難的勇氣都沒有，那他以后怎么立足于這個(gè)世界?于是我決定“逼他成功”!我先自己去學(xué)習(xí)怎樣系腰帶，然后每次上課之前都幫他系，直到他學(xué)會(huì)。還幫他保管道服和鞋子。為了讓他有堅(jiān)持下去的決心，我抽時(shí)間陪他一起訓(xùn)練，幫他準(zhǔn)備水杯、紙巾，給他拍訓(xùn)練的照片;中途休息的時(shí)候去給他加油鼓勁。有時(shí)我甚至孩子氣的惡作劇，“恐嚇”一下高年級(jí)的學(xué)生，告訴他們不許欺負(fù)阿圩。慢慢的，這個(gè)孩子表現(xiàn)越來越好，上武術(shù)課成了最讓他開心的事情。
秦××是一個(gè)很可愛又很可憐的孩子，在他出生之前，父親就去世了，母親在生下他之后就遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，他和爺爺奶奶相依為命，從未享受過一天的母愛。他家里經(jīng)濟(jì)條件比較好，又深受溺愛。所以他特別驕傲、固執(zhí)，小皇帝一般，說一不二。他對(duì)爺爺奶奶的依賴很深，從開學(xué)第一天就開始哭鬧著要回家。我每天都是連哄帶騙的安撫他，他是哭累了才睡，睡醒了繼續(xù)哭。
鬧得生活老師頭疼不已。后來隨著了解的加深，我漸漸掌握了他的脾氣，他也因?yàn)槲业年P(guān)心，慢慢對(duì)我產(chǎn)生了信任和依賴，開始聽我的話，一有機(jī)會(huì)就牽著我的手賴在我身邊。有一次我給班級(jí)里的孩子放電影《媽媽再愛我一次》，看的時(shí)候我怕他心里難受，特意把他摟在懷里�？粗粗蘖�，我知道他也想媽媽，即便是那個(gè)從沒抱過他親過他的媽媽。于是我悄悄的在他耳邊說：“老師就是媽媽”。
他看了看我，更深的偎在我懷里。后來，慢慢的，他會(huì)背地里輕輕的叫我一聲“老媽”。有時(shí)侯他做錯(cuò)事了，我也會(huì)輕輕在他耳邊說，“你這樣?jì)寢尯茈y過”，他就會(huì)馬上改正�，F(xiàn)在的他很懂事，也很能干。從開學(xué)初不能安安靜靜上一節(jié)課的“問題小子”到現(xiàn)在成為奧數(shù)班的小明星，他付出了很多努力，我也是。看著他現(xiàn)在的變化，我從心底高興。
我不能通過以上兩個(gè)例子就證明我的工作有多大成就，我還有很多地方做得不夠好，比如和一些要求比較苛刻的家長溝通相處之道，以及新建中隊(duì)的管理，很多很多東西我都還需要學(xué)習(xí)。
我沒有豐厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深怕自己和同事差距太大而誤人子弟。當(dāng)我們班獲得“拼音書寫比賽團(tuán)體第一名”的時(shí)候，當(dāng)我們班每次評(píng)比都獲得“紅旗班級(jí)”的時(shí)候，當(dāng)我們一D班的孩子站到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上去領(lǐng)哪怕僅僅是一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)的時(shí)候，沒有人知道我的心情是多么激動(dòng)，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許別人不在乎，但是我在乎!因?yàn)檫@所有的一切都證明我的努力沒有白費(fèi)!
我相信通過努力，我會(huì)把×班管理的更加有聲有色。
述職人：
20xx年xx月xx日
主任述職報(bào)告 篇6
一年來，我們緊緊圍繞中心工作，從強(qiáng)化車間內(nèi)部管理上入手，以全面提升員工隊(duì)伍的綜合素質(zhì)為依托，以突破重點(diǎn)工程項(xiàng)目建設(shè)為核心，以科技項(xiàng)目申報(bào)為著力點(diǎn)，在強(qiáng)化開拓能力和創(chuàng)新能力上下功夫，全面提高企業(yè)的生存能力和核心競爭能力。為了完成這些工作任務(wù)，我們主要做了以下幾項(xiàng)工作：
一、全面加強(qiáng)內(nèi)部管理，增強(qiáng)企業(yè)的核心競爭力。
企業(yè)的管理是無止境的，企業(yè)管理的效益也是無止境的。一年來，面對(duì)車間的生產(chǎn)處于基本停頓的現(xiàn)狀，我們越是加大了車間內(nèi)部管理工作的力度。通過嚴(yán)格規(guī)范的內(nèi)部管理，增強(qiáng)了企業(yè)的核心競爭力和員工隊(duì)伍的凝聚力。
在日常工作中，我們注重發(fā)揮監(jiān)督檢查的作用，經(jīng)常性地組織現(xiàn)場管理、安全管理、崗位責(zé)任制管理等方面的專項(xiàng)檢查。通過不間斷的檢查評(píng)比，使廣大員工提高有標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)有尺度，規(guī)范有參照。同時(shí)，我們還針對(duì)車間內(nèi)部的管理實(shí)際實(shí)施了限期整改責(zé)任追究制，即將每次檢查中發(fā)現(xiàn)的問題與存在問題崗位的負(fù)責(zé)人進(jìn)行通報(bào)，并限定整改期限。到期如果整改不到位，就追究該崗位負(fù)責(zé)人的管理責(zé)任。
在管理工作中，我們著重突出績效管理這一核心內(nèi)容。通過行之有效的監(jiān)管措施，對(duì)員工的工作績效實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。通過強(qiáng)化規(guī)范意識(shí)，使員工充分注意每一個(gè)工作環(huán)節(jié)和工作程序的控制；通過強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，使員工充分注意每一個(gè)操作細(xì)節(jié)和操作步驟的規(guī)范；通過強(qiáng)化效率意識(shí)，使員工充分注意每一項(xiàng)工作內(nèi)容和工作方法的優(yōu)化。通過實(shí)施績效管理，極大地調(diào)動(dòng)了車間員工的工作熱情，促進(jìn)了員工整體工作質(zhì)量的提高，帶動(dòng)了車間核心競爭力的提高。
二、實(shí)施經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分解，推動(dòng)目標(biāo)責(zé)任落實(shí)。
年初，根據(jù)集團(tuán)車間的要求，我們對(duì)車間的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和工作任務(wù)按照各科室的職能進(jìn)行了分解，并與各科室負(fù)責(zé)人簽訂了目標(biāo)責(zé)任書。隨后，又對(duì)分解到各科室的指標(biāo)與任務(wù)按照具體的崗位職責(zé)進(jìn)行了再分解。在指標(biāo)制定的過程中，我們按照優(yōu)化、可行、明晰、對(duì)等的原則，一切用指標(biāo)衡量，用數(shù)據(jù)說話。真正做到了人人肩上有擔(dān)子，個(gè)個(gè)身上有指標(biāo)。在考核中，我們不問過程條件，不講主觀客觀，只看指標(biāo)與任務(wù)的完成情況。在獎(jiǎng)懲上，我們不搞情緒照顧，不搞因人論事，做到了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、一把尺子。獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、獎(jiǎng)罰分明，充分調(diào)動(dòng)起了全體員工的工作熱情。
通過實(shí)施經(jīng)濟(jì)指標(biāo)量化分解、嚴(yán)細(xì)考核和獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，車間員工的工作熱情得到了充分發(fā)揮，使得車間的各部門的責(zé)任目標(biāo)均落到了實(shí)處，有力地保障了車間全年各項(xiàng)工作任務(wù)的圓滿完成。
三、提高服務(wù)水平，千方百計(jì)保障外部市場供應(yīng)。
一年來，隨著車間生產(chǎn)的停頓，車間的市場生存也面臨著巨大的挑戰(zhàn)。一方面，各藥品零售部門提高了藥品的進(jìn)入門檻，非GMP認(rèn)證企業(yè)的藥品不得進(jìn)入；另一方面，國家進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)藥品銷售模式的管理，有些以往曾經(jīng)行之有效的銷售模式受到了限制。所有這些問題，都對(duì)車間的藥品市場營銷和服務(wù)質(zhì)量提出了更高的要求。針對(duì)這一實(shí)際，車間提出了一切圍繞市場需求，一切服從市場需要，一切服務(wù)市場發(fā)展的經(jīng)營思路。針對(duì)市場上出現(xiàn)的與車間藥品質(zhì)量相關(guān)的反饋信息，車間高度重視，及時(shí)安排進(jìn)行相關(guān)的檢驗(yàn)復(fù)查，并迅速將結(jié)果反饋至市場。通過與市場的溝通，使得市場逐步由認(rèn)可了車間的質(zhì)量管理，為車間產(chǎn)品能夠在市場上立足創(chuàng)造了條件。
四、拓寬融資渠道，全力保障車間的正常生產(chǎn)經(jīng)營。
一年來，車間一班人不等不靠，積極與各級(jí)金融部門聯(lián)系溝通，想方設(shè)法拓寬融資渠道。年初，針對(duì)各級(jí)金融部門繼續(xù)實(shí)行的銀根緊縮的政策，進(jìn)一步拓展車間的融資渠道，堅(jiān)持從操作性和可行性方面加大工作力度。
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