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小班數(shù)學教案《收拾玩具》

時間:2022-09-29 14:36:25 數(shù)學教案 我要投稿

小班數(shù)學教案《收拾玩具》

  作為一位杰出的教職工,時常會需要準備好教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。那么你有了解過教案嗎?下面是小編精心整理的小班數(shù)學教案《收拾玩具》,僅供參考,大家一起來看看吧。

小班數(shù)學教案《收拾玩具》

小班數(shù)學教案《收拾玩具》1

  活動目標:

  1、練習將教室中的玩具分類,并養(yǎng)成分類擺放玩具的好習慣。

  2、學會把特征相同的物品擺放在一起。

  活動準備:

  1、《我的數(shù)學》第13頁。

  2、教室中的各種玩具、籃子、水筆。

  活動過程:

  1、在教室的各個活動區(qū)中,各收集2——3種玩具,放在籃子里。

  2、在集體活動時間,展示籃子里的玩具,問幼兒:"這些都是教室里的玩具,可是它們?nèi)慷蓟煸谝黄鹆,怎么辦?"

  3、拿出其中的一種玩具,問幼兒:"你們覺得這個應(yīng)該是屬于哪一個活動區(qū)的呢?"

  4、拿出籃子里的玩具,并按幼兒說的區(qū)域,將玩具一一分類擺放,擺在籃子前面。

  5、指著其中一堆玩具,問幼兒:"現(xiàn)在,誰能幫我把這幾個玩具送回它的家呢?"

  6、請幼兒依次將一堆堆的玩具送回"家"。

  7、帶領(lǐng)幼兒打開《我的數(shù)學》第13頁,引導幼兒觀察畫面,說說圖上有什么。啟發(fā)幼兒把同一類的東西圈起來,并說說把它們歸為一類的理由。

  活動反思:

  能按不同活動區(qū)的'性質(zhì),將玩具分類。

小班數(shù)學教案《收拾玩具》2

  教案目標:

  1.練習將教室中的玩具分類,并養(yǎng)成分類擺放玩具的好習慣。

  2.學會把特征相同的物品擺放在一起。

  教案準備:

  1.《我的數(shù)學》第13頁。

  2.教室中的各種玩具、籃子、水筆。

  教案過程:

  1.在教室的各個活動區(qū)中,各收集2--3種玩具,放在籃子里。

  2.在集體活動時間,展示籃子里的玩具,問幼兒:"這些都是教室里的玩具,可是它們?nèi)慷蓟煸谝黄鹆,怎么辦?"3.拿出其中的一種玩具,問幼兒:"你們覺得這個應(yīng)該是屬于哪一個活動區(qū)的呢?"4.一一拿出籃子里的玩具,并按幼兒說的區(qū)域,將玩具一一分類擺放,擺在籃子前面。

  5.指著其中一堆玩具,問幼兒:"現(xiàn)在,誰能幫我把這幾個玩具送回它的家呢?"6.請幼兒依次將一堆堆的玩具送回"家"。

  7.帶領(lǐng)幼兒打開《我的數(shù)學》第13頁,引導幼兒觀察畫面,說說圖上有什么。啟發(fā)幼兒把同一類的東西圈起來,并說說把它們歸為一類的理由。

  活動評價:

  能按不同活動區(qū)的性質(zhì),將玩具分類。

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