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小班數學教案:我們去郊游

時間:2022-09-28 18:18:44 數學教案 我要投稿

小班數學教案:我們去郊游

  作為一位不辭辛勞的人民教師,時常會需要準備好教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。我們應該怎么寫教案呢?以下是小編整理的小班數學教案:我們去郊游,希望能夠幫助到大家。

小班數學教案:我們去郊游

  活動目標:

  1、正確感知5以內的數量,并說出總數。

  2、能根據自己的"車票"按照不同的圖示找到相應位置。

  3、能積極參與活動,體驗數學活動的樂趣。

  活動準備:

  自制汽車5輛,每輛車上貼有不同水果圖片及圖示;幼兒人手一張畫有不同水果不同數量(1~~5)的"車票";4張動物圖片(每種動物數量不同);4張公園風景圖;音樂《我們去郊游》。

  活動過程:

  一、導入

  1、師:今天老師要帶小朋友乘車去郊游,瞧,那兒已經有幾輛車在等著我們拉,我們一起來數數一共有幾輛車!(師幼一起點數)

  2、請幼兒數數每輛車的座位數并說出總數。

  3、師小結:原來每輛車都有5個不能移動的座位。

  二、基本部分

  1、按照水果坐座位師:那你應該坐哪倆車呢?秘密就在你的'車票里,趕快看看吧!

  請幼兒觀察自己的車票,然后按照自己車票上畫的水果坐到貼有相應水果圖片的車上。

  播放音樂《我們去郊游》,師幼一起律動。

  2、出示公園風景圖,請幼兒觀察師:公園到了,你看到了什么漂亮的景色?

  3、根據車票上的水果數量按照1~5的順序坐座位師:逛完了公園,老師想帶大家去逛動物園,可是司機叔叔給小朋友提了一個要求,我們一起來看看。

  出示圖示一,請幼兒觀察,引導幼兒了解圖示表示的意思。

  師:這是司機叔叔要求大家按照第1、第2、第3、第4、第5的順序來坐座位,也就是說你的車票上有幾個水果就坐這倆車的第幾個座位。

  請幼兒數數自己車票上的水果數量,然后根據車票上的水果數量按照1~5的順序找到相應座位。

  播放音樂《我們去郊游》,師幼一起律動。

  4、出示動物圖,幼兒觀察師:動物園到了,你看到了幾只什么小動物?

  5、根據水果數量坐車師:逛完了公園,逛完了動物園,現在我們要回幼兒園了,可是司機叔叔又給小朋友出難題了,我們一起來看一看。

  出示圖示二,請幼兒觀察,引導幼兒了解圖示表示的意思。

  師:這些圖片上的點子表示數量,也就是說你的車票上有幾個水果,就坐幾個點子的車,不管是什么水果都可以。

  請幼兒數數自己車票上的水果數量,然后根據車票上的水果數量找到相應的車。

  播放音樂《我們去郊游》,師幼一起律動。

  三、結束師:幼兒園到了,請小朋友一輛車接一輛車地下車!

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