七年級音樂金色音樂廳說課稿

　　作為一位杰出的教職工，時(shí)常需要用到說課稿，說課稿有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么什么樣的說課稿才是好的呢？以下是小編精心整理的七年級音樂金色音樂廳說課稿，希望能夠幫助到大家。

　　一、說教材

　　1.教材內(nèi)容。

　　本課內(nèi)容包括兩部分：第一部分的內(nèi)容為“走進(jìn)音樂廳”。第二部分的內(nèi)容為“音樂廳里的小故事”。教材以圖文并茂的形式選編了世界最著名且具有代表性和特色的七大音樂廳。對每個(gè)音樂廳的介紹，除了呈現(xiàn)壯觀美麗的圖片和簡要的文字說明外，還選取了與音樂廳密切相關(guān)的著名歌劇選曲、歌唱家、指揮家、劇團(tuán)、設(shè)計(jì)師等供學(xué)生欣賞和了解。“音樂廳里的小故事”一部分，教材創(chuàng)編了一個(gè)有趣的小故事，通過故事讓學(xué)生從反面了解聽音樂會(huì)時(shí)哪些行為是不文明的。引導(dǎo)學(xué)生如何做一個(gè)文明的`聽眾。

　　2.教材的地位和作用。

　　本課是義務(wù)教育階段音樂課程標(biāo)準(zhǔn)教材的最后一課，它是對中小學(xué)生九年音樂學(xué)習(xí)的一個(gè)總結(jié)。通過九年的音樂學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該對音樂有一定的興趣愛好，掌握了一定的音樂知識(shí)技能，音樂修養(yǎng)明顯提高，其中包括對親臨音樂廳聆聽高雅音樂的興趣和愿望，了解在音樂廳欣賞音樂時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)等。這是音樂教育的一項(xiàng)重要目標(biāo)，也是評價(jià)音樂教育質(zhì)量的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。

　　二、說教學(xué)目標(biāo)

　　1.認(rèn)知目標(biāo)：了解維也納國立歌劇院、悉尼歌劇院、中國國家大劇院這三大歌劇院的所在國家及城市、外形特點(diǎn)和曾在這些劇院執(zhí)棒指揮、登臺(tái)演出的一些中外著名指揮家及歌唱家的情況。

　　2.能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)在音樂廳聽賞音樂會(huì)時(shí)需注意的基本禮儀，做一個(gè)文明的聽眾。

　　3.德育目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)本課提高欣賞高雅音樂的興趣和愿望，并以我國的藝術(shù)家登上世界著名歌劇院的舞臺(tái)進(jìn)行演出而感到自豪。

　　4.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：讓學(xué)生了解世界著名音樂廳的相關(guān)內(nèi)容。

　　難點(diǎn)：抓住和突出每個(gè)音樂廳的特點(diǎn)向?qū)W生介紹。

　　三、說教法、學(xué)法

　　音樂欣賞教學(xué)對學(xué)生音樂鑒賞能力與音樂審美能力的形成具有十分重要的作用,而音樂欣賞教學(xué)理念是影響教學(xué)水平的重要因素,通過許多優(yōu)秀的音樂作品,培養(yǎng)學(xué)生對音樂的理解力和感受力。因此，在本課教學(xué)中我從提高學(xué)生興趣入手,提高音樂欣賞教學(xué)質(zhì)量。在導(dǎo)入時(shí)，我聲情并茂的講述音樂廳的無限魅力和帶給人們的無窮震撼，讓學(xué)生產(chǎn)生了深深的向往，大大的提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。其次我還為學(xué)生探求學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的情感氛圍和環(huán)境氛圍,讓學(xué)生感性地接觸音樂,再進(jìn)行理性的想象,使他們充分認(rèn)識(shí)到音樂欣賞的目的和作用，讓學(xué)生主動(dòng)地去觸摸和熟悉作品的旋律、節(jié)奏,體會(huì)作品的內(nèi)涵,把學(xué)生作為教學(xué)主體,把課堂上的主角讓給學(xué)生。另外，情感體驗(yàn)是音樂欣賞過程中十分重要的環(huán)節(jié)我運(yùn)用音樂的各種要素巧妙地引導(dǎo)，讓學(xué)生參與到音樂當(dāng)中去感受、想像、理解、再現(xiàn)音樂形象。讓學(xué)生在聽賞、表現(xiàn)、律動(dòng)、創(chuàng)造等教學(xué)活動(dòng)過程中與音樂釋放的情感發(fā)生心靈的共振。比如說在欣賞《茉莉花》的時(shí)候，我讓學(xué)生視唱歌曲的旋律，讓學(xué)生在音樂活動(dòng)中真實(shí)的感受音樂作品的內(nèi)涵，再次，在音樂欣賞課教學(xué)中，我充分的利用了多媒體教學(xué)手段，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)的優(yōu)勢，利用課件展示，視頻音頻相結(jié)合，帶給學(xué)生真實(shí)的震撼的感受，讓學(xué)生不再是靜靜的聽教師描述，而是讓學(xué)生充分的感受與體驗(yàn)，大大的提高了教學(xué)質(zhì)量。

　　四、說教學(xué)過程

　�。ㄒ唬�、激趣式導(dǎo)入

　　1.課前播放《拉德斯基進(jìn)行曲》，學(xué)生聽音樂走進(jìn)教室。

　　2.播放課件（維也納金色大廳圖片）并聲情并茂的講述音樂廳的相關(guān)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　�。ǘ�）、明確目標(biāo)

　　1.出示本課學(xué)習(xí)目標(biāo)，并找學(xué)生朗讀。

　　2.學(xué)生明確本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容及要達(dá)成的目標(biāo)。

　　（三）、走進(jìn)音樂廳。

　　1、認(rèn)識(shí)與了解維也納國立歌劇院。

　　（1）、課件展示歌劇院的外貌及內(nèi)部構(gòu)造。

　　（2）、介紹維也納國立歌劇院的重要地位及相關(guān)知識(shí)。

　　2、重點(diǎn)介紹維也納金色大廳。

　�。�1）、課件展示維也納金色大廳的輝煌建筑。

　�。�2）、介紹維也納金色大廳名字的由來及大廳的作用。

　　（3）、聽賞《拉德斯基進(jìn)行曲》。

　�。�4）、簡介約翰斯特勞斯

　�。�5）、維也納新年音樂會(huì)

　　（6）、維也納愛樂樂團(tuán)

　�。�7）、在維也納金色大廳演出的著名指揮家

　�。�8）、介紹中國指揮家彭家鵬

　�。�9）、聽賞《春節(jié)序曲》

　　3、悉尼歌劇院

　�。�1）、課件展示悉尼歌劇院的建筑特色及介紹相關(guān)知識(shí)

　�。�2）、聽賞《茉莉花》

　�。�3）、介紹宋祖英走出國門開演唱會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。

　�。�4）、學(xué)生視唱《茉莉花》主旋律，感受音樂內(nèi)涵。

　　4、中國國家大劇院。

　　（1）介紹國家大劇院的圖特建筑及設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)理念并強(qiáng)調(diào)國家大劇院在世界音樂廳中的特殊地位。

　�。�2）、介紹四個(gè)功能廳

　　（四）、音樂廳里的小故事

　　1、出示小故事

　　2、學(xué)生討論哪些是不文明的行為

　　3、學(xué)生總結(jié)出應(yīng)該怎樣做一個(gè)文明的聽眾。

　�。ㄎ澹�、總結(jié)

　　1、學(xué)生盤點(diǎn)本節(jié)課的收獲。

　　2、教師總結(jié)本課重點(diǎn)及提出倡議。

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