與安全同行說課稿

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，時(shí)常要開展說課稿準(zhǔn)備工作，借助說課稿可以有效提高教學(xué)效率。那么你有了解過說課稿嗎？下面是小編為大家整理的與安全同行說課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

　　大家下午好！很高興能在這里和大家一起來探討《綜合實(shí)踐活動(dòng)》這門課程。今天我說課的題目是《與安全同行》。

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)開展了好幾年，但因?yàn)樗鼪]有課程標(biāo)準(zhǔn)，沒有教材，沒有教參，也沒有現(xiàn)有的教學(xué)模式可以借鑒，因此，這門課程在很多地方，特別是我們邊遠(yuǎn)的學(xué)校就成了一門講起來重要、做起來次要、不檢查不重要的課程。

　　一、教材分析（課題產(chǎn)生的背景）

　　伴隨著新課程改革，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程在我校得以有效實(shí)施。近年來，我校先后開展了以“走進(jìn)大自然”、“愛我家鄉(xiāng)”、“小學(xué)生上網(wǎng)大家談”(播放：活動(dòng)圖片)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，取得了良好的效果。

　　《與安全同行》是根據(jù)我校冬季道路的現(xiàn)狀,自選的活動(dòng)主題。由于我校地處十字路口，交通狀況非�；靵y(播放：圖片)，學(xué)生及家長(zhǎng)的安全意識(shí)也不是很高，學(xué)校安全教育成為必不可少的一項(xiàng)內(nèi)容。對(duì)于一所小學(xué)來說，沒有什么比安全更重要。通過本次活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)合作意識(shí)。

　　二：活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解自身安全的相關(guān)知識(shí)。

　　2、能力目標(biāo)：通過探究培養(yǎng)學(xué)生收集信息、處理信息的能力，增強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立自主地發(fā)現(xiàn)問題解決問題的.能力。

　　3、行為目標(biāo)：通過小組合作探究，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、共同探究的能力，增強(qiáng)學(xué)生與人的交往能力，做一個(gè)善于交流的人。

　　4、情感目標(biāo)：通過活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生熱心幫助家人及朋友的情感，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

　　三、活動(dòng)重、難點(diǎn)：

　　活動(dòng)重點(diǎn)：使學(xué)生了解自身安全的相關(guān)知識(shí)。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生收集信息知識(shí)處理信息知識(shí)的能力，增強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立自主地發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。

　　四、教法與學(xué)法

　　說教法：根據(jù)本課題的特點(diǎn)和學(xué)生生活實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生采取以觀察、分析等主要手段，以研究性學(xué)習(xí)為主導(dǎo)的學(xué)習(xí)方法。

　　說學(xué)法：利用小組合作交流設(shè)計(jì)子課題，在活動(dòng)過程中采用采訪法、調(diào)查問卷法等調(diào)查方法，還包括個(gè)人獨(dú)立思考、師生合作探究等多種學(xué)習(xí)方法。

　　五、媒體設(shè)計(jì)：

　　針對(duì)本活動(dòng)和學(xué)生生活實(shí)際對(duì)校園門口、學(xué)生摔傷進(jìn)行了實(shí)際拍照，播放給學(xué)生觀看，引起學(xué)生關(guān)注、質(zhì)疑、思考，激發(fā)學(xué)生探索濃厚興趣。

　　六、活動(dòng)時(shí)間：

　　一個(gè)月

　　七：活動(dòng)過程：

　　1、確立課題與子課題，成立小組。

　　2、各小組制定活動(dòng)計(jì)劃與方案。

　　3、學(xué)生開展活動(dòng)。

　　4、階段性總結(jié)及新目標(biāo)的制定。

　　5、成果展示。

　　八、具體實(shí)施步驟、策略。

　　第一階段：確立課題與子課題，成立小組。

　　第一課時(shí)，我首先給學(xué)生出示了幾張某班同學(xué)摔傷時(shí)的片子，抓住時(shí)機(jī)，問：“摔傷對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活有什么影響？”同學(xué)們通過討論，校園安全的話題立刻引起同學(xué)們的重視。經(jīng)過討論，學(xué)生對(duì)安全主題的興趣更加濃厚了，逐漸從校內(nèi)擴(kuò)展到校外的安全、居家的安全……根據(jù)問題的分類，可劃分成4個(gè)小組，由學(xué)生自由結(jié)組，共同商量挑選小組感興趣的子課題，分別是上學(xué)路上的安全、居家安全、校園環(huán)境的安全、體育活動(dòng)的安全，并可以為自己的小組取了十分好聽的名字。

　　從第二階段：各小組制定活動(dòng)計(jì)劃與方案。

　　第三階段：學(xué)生開展活動(dòng)

　　第四階段：階段性總結(jié)及新目標(biāo)的制定。

　　到第五階段：成果展示

　　會(huì)根據(jù)學(xué)生開展的實(shí)際情況做相應(yīng)的調(diào)整

　　九、教學(xué)效果預(yù)測(cè)：

　　通過本次活動(dòng)讓全體學(xué)生對(duì)安全有了正確的認(rèn)識(shí)，多數(shù)學(xué)生合作意識(shí)有所提高，能讓少數(shù)頑皮的孩子懂得關(guān)心他人及自己的安全，規(guī)范了學(xué)生今后的行為習(xí)慣。希望這次綜合實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我們師生來說都是一次難得的安全教育學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

　　盡管綜合實(shí)踐課程的實(shí)施之路任重道遠(yuǎn)，但是我們有信心讓它成為新課程中一顆閃亮的“明星”。

　　在我的說課中，有不足的地方，請(qǐng)各位評(píng)委、老師多提寶貴意見。謝謝

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