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大數(shù)的讀寫與改寫說課稿

時間:2021-11-02 11:55:34 說課稿 我要投稿

大數(shù)的讀寫與改寫說課稿

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫說課稿,借助說課稿我們可以快速提升自己的教學(xué)能力。寫說課稿需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的大數(shù)的讀寫與改寫說課稿,歡迎大家分享。

大數(shù)的讀寫與改寫說課稿

  一、說教材

 。ㄒ唬┙滩姆治觯

  這部分的內(nèi)容是一堂復(fù)習(xí)課,在學(xué)生已經(jīng)掌握了個級的所有計(jì)數(shù)單位的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)的高一級數(shù)(萬級)的讀法、寫法以及改寫,教材在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步拓展數(shù)級的學(xué)習(xí),讓學(xué)生明白生活中較大的數(shù)用個級來計(jì)數(shù)是不能滿足的,從而理解學(xué)習(xí)多位數(shù)的必要性。多位數(shù)的讀法是在萬以內(nèi)數(shù)的讀寫基礎(chǔ)上的引伸和發(fā)展,其中絕大多數(shù)知識內(nèi)容的學(xué)習(xí),都可以啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用已有知識去主動進(jìn)行探索。

  (二)學(xué)生分析:

  學(xué)生在這之前已經(jīng)學(xué)習(xí)了萬一內(nèi)數(shù)的認(rèn)識,掌握了“個”、“十”、“百”、“千”、“萬”這些計(jì)數(shù)單位,理解相鄰想計(jì)數(shù)單位之間的關(guān)系,會讀會寫,會比較他們的大小,這寫為本單元的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),由于這部分內(nèi)容與實(shí)際生活聯(lián)系十分的緊密,因此對發(fā)展學(xué)生的數(shù)感起了重要的作用。

  (三)教學(xué)目標(biāo):

  1、知識目標(biāo):能根據(jù)數(shù)級正確的讀出、寫出以及改寫多位數(shù)。

  2、能力目標(biāo):結(jié)合讀數(shù),培養(yǎng)類推和歸納概括能力。

  3、情感目標(biāo):結(jié)合讀數(shù),用有教育意義的數(shù)據(jù)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

 。ㄋ模┙虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及關(guān)鍵:

  本課教學(xué)重點(diǎn):掌握多位數(shù)的讀法,本課的教學(xué)難點(diǎn):掌握中間末尾有0的多位數(shù)的讀法,關(guān)鍵根據(jù)學(xué)生已有的知識,引導(dǎo)學(xué)生用類推的方法學(xué)習(xí)多位數(shù)的讀法。

  二、說教法、學(xué)法

  1、說教法

 。1)本課的教學(xué)方法主要采用觀察法和發(fā)現(xiàn)法,老師要適當(dāng)?shù)卦O(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生從觀察中發(fā)現(xiàn)數(shù)的讀法原則,之所以采用這兩種教法,是針對學(xué)生以前在學(xué)習(xí)中已經(jīng)積累了一定的經(jīng)驗(yàn),懂得了個級數(shù)讀法而設(shè)置的,用原有的經(jīng)驗(yàn)和方法來解決本課的問題,應(yīng)該是可行的。

 。2)本課在提問方式上,應(yīng)多用啟發(fā)式提問,首先讓學(xué)生質(zhì)疑,然后讓學(xué)生經(jīng)過自身的經(jīng)驗(yàn)尋找解決的方法。

  2、說學(xué)法

  根據(jù)學(xué)生情況,我認(rèn)為本課的'學(xué)法,應(yīng)該是以自主探究式學(xué)習(xí)方法為主,學(xué)生通過觀察以及總結(jié)來解決問題,在這節(jié)內(nèi)容的教學(xué)中,我沒有做太多的講解,只適時作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。為什么采用此種方法,主要是因?yàn)閷W(xué)生已經(jīng)有了個級數(shù)讀法的經(jīng)驗(yàn),移植到本課,用來解決本課問題是很自然的,大多數(shù)的學(xué)生是可以獨(dú)立完成的。

  三、說教學(xué)過程:

  根據(jù)本課的教學(xué)重難點(diǎn),教學(xué)目標(biāo),以及本課的教學(xué)內(nèi)容步步逼進(jìn)的特點(diǎn),我認(rèn)為本課教學(xué)應(yīng)按以下幾個步驟進(jìn)行。

  1、復(fù)習(xí)多位數(shù)的讀法;

  2、復(fù)習(xí)多位數(shù)的寫法;

  3、復(fù)習(xí)多位數(shù)的改寫。

 。ㄋ模┤n小結(jié)

  教師:通過剛才復(fù)習(xí)多位數(shù)的讀法、寫法、改寫你有什么收獲?

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