《野外活動》說課稿

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常會需要準備好說課稿，說課稿有助于教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量。那么寫說課稿需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的《野外活動》說課稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一、說教學(xué)目標

　　1．學(xué)生能了解野外活動的意義與鍛煉價值，并掌握進行野外活動的相關(guān)知識與方法。

　　2．學(xué)生初步具備在可能的條件下進行野外活動的自我設(shè)計能力與組織能力，以及困難條件下的生存能力。

　　3．學(xué)生形成了解大自然，熱愛大自然，以及投身大自然的情懷。

　　二、說教材

　�。�1）教材內(nèi)容構(gòu)成背景

　�、贅�(gòu)成：本課內(nèi)容有三部分構(gòu)成，第一是有關(guān)野外活動的意義和鍛煉價值；第二是關(guān)于野外活動的組織和準備工作；第三是有關(guān)野外活動的形式與要求。其最需要回答的問題是為什么要提倡野外活動，以及活動時應(yīng)注意的問題。

　�、诒尘埃涸谌祟惿鐣�發(fā)展中，人的生存能力一直是人們關(guān)心和研究的主題。真是這種推動引發(fā)著人類不斷去探索自然，了解自然，適應(yīng)自然，改造自然，從而促進人類社會不斷發(fā)展與進步。那么，在現(xiàn)代社會條件下，人們還需要不需要繼續(xù)學(xué)會無論在怎樣的艱難困苦的條件下都始終具有堅強的生存意識？都能找到各種各樣的生存手段，從而提高自己的生存能力呢？回答是肯定的。所以，在我們的體育教學(xué)中，野外活動同樣是一個不可缺少的重要內(nèi)容。它的價值不僅在于增強學(xué)生的體質(zhì)，增長自然知識，加強人際交往，更重要的是學(xué)會自然條件下的各種生存方法，提高自我生存能力，培養(yǎng)團隊精神。

　　（2）教材內(nèi)容的重點與把握

　　本課內(nèi)容的重點是，使學(xué)生對野外活動的鍛煉價值與意義有充分的了解和認識，并切實掌握從事野外活動的一些相關(guān)知識與方法。為此，教師在教學(xué)中應(yīng)注意：第一，對于野外活動的鍛煉價值和意義應(yīng)講深，講透。第二，對從事野外活動的.操作過程及其注意事項應(yīng)清楚說明。第三，應(yīng)要求每個學(xué)生在學(xué)完本課內(nèi)容后，都能獨立地制訂出一份符合野外活動要求的設(shè)計方案。

　　三、說教法

　　1．舉例法

　�。�1）列舉野外生存片斷

　�。�2）列舉一份野外活動的設(shè)計范例

　　2．討論法

　　（1）自由討論

　　就野外生存片斷討論野外活動的意義與價值

　�。�2）分組討論

　　分四組，每一組各帶一個主題進行討論，并進行交流。

　　3．評價法

　　評價知識點的掌握，評價能力的強弱，評價學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞

　　四、說學(xué)法

　　1．例證法

　　結(jié)合典型案例，引導(dǎo)學(xué)生注意掌握野外活動的相關(guān)知識與方法。

　　2．問題法

　　帶著問題閱讀，帶著問題討論。

　　3．練習(xí)法

　　結(jié)合課堂練習(xí)看看學(xué)生對野外活動的相關(guān)知識與方法的掌握程度。

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