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《樂于與人交往》說課稿

時間:2020-11-05 13:38:47 說課稿 我要投稿

《樂于與人交往》說課稿

  作為一名無私奉獻的老師,可能需要進行說課稿編寫工作,編寫說課稿是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑。那么優(yōu)秀的說課稿是什么樣的呢?以下是小編整理的《樂于與人交往》說課稿,歡迎閱讀與收藏。

《樂于與人交往》說課稿

  一、教材分析

  1、本課在單元中的地位:

  《樂于與人交往》是陜西人教版第五課讓我們同行的第一目,在此之前,學(xué)生們已經(jīng)學(xué)習(xí)了正確認識自我,了解了生命的珍貴、青春期自己生理和心理的特點及自己的情緒和自己的優(yōu)點缺點,這為過渡到本框題的學(xué)習(xí)起到了鋪墊的作用。本課是聯(lián)接自我和他人的橋梁和紐帶,在全書中具有不可忽視的重要地位。

  2、本課時的教學(xué)內(nèi)容:

  個人離不開群體、青春期心理閉鎖的危害、

  交往的'重要性、與他人交往應(yīng)該持有的態(tài)度。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  情感目標(biāo):

  使學(xué)生體驗到交往在生活中的意義和作用,增強學(xué)生主動與人交往的自覺性

  能力目標(biāo):

  1、 提高學(xué)生對交往重要性的認識能力

  2 、提高學(xué)生解決自身心理問題的能力

  知識目標(biāo):

  1、使學(xué)生懂得交往的重要性

  2、使學(xué)生了解青春期閉鎖心理現(xiàn)象及其危害

  3、掌握一些解決春期閉鎖心理的方法

  4、懂得與人交往的時候應(yīng)該保持什么樣的態(tài)度

  三、重點難點

  教學(xué)重點:

  應(yīng)該積極主動的與人交往

  教學(xué)難點:

  青春期閉鎖心理現(xiàn)象及其危害

  四、學(xué)情分析

  七年級學(xué)生已開始進入青春期,隨著心理、生理的變化,容易出現(xiàn)青春期閉鎖的心理特點,這樣影響了他們的健康成長。因此必須對他們進行正確的引導(dǎo),讓他們確立樂于與他人相處的正確態(tài)度,并學(xué)會與他人的文明交往。這樣才能培養(yǎng)他們熱情開朗的性格,建立良好的人際關(guān)系,有利于今后的發(fā)展。

  五、教學(xué)方法

  教法:

  1. 直觀演示法:給學(xué)生各種情境體驗,如欣賞音樂、漫畫、故事、小品、詩歌等給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個輕松愉快的氛圍來討論交往的重要性。

  2.討論教學(xué)法:在教學(xué)過程中我多次采用“議一議”、“各抒已見”等形式,讓學(xué)生在討論交流中形成較為正確的觀點,同時學(xué)會合作學(xué)習(xí)。

  3.案例分析法:通過具體案例的分析引導(dǎo),使學(xué)生從中有所感悟,懂得交往的重要性。

  學(xué)法:

  合作法、談?wù)摲、師生互動法、獨立發(fā)現(xiàn)法、分析歸納法

  課前準(zhǔn)備

  授課環(huán)節(jié)

  六、教學(xué)過程

  課前準(zhǔn)備

  (1)師生共同搜集青春期有關(guān)交往方面的歌曲,并鼓動學(xué)生做好上課演唱、小品表演的準(zhǔn)備。

 。2)教者課前與學(xué)生交談或編制一些測試題,了解交往的基本情況及學(xué)生的心理。

  (3)教師課前精心準(zhǔn)備,做好多媒體課件。

  授課環(huán)節(jié) 1

  創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入新課

  《狼孩的故事》

  故 事

  授課環(huán)節(jié) 2

  1、請學(xué)生閱讀教材第一目第二◎?qū)O曉的故事,思考:

 。ǎ玻⿲O曉的這種現(xiàn)象如果不設(shè)法調(diào)整,繼續(xù)下去會產(chǎn)生什么樣的后果?孫曉怎么樣才能避免這種現(xiàn)象?

  學(xué)生分組討論,每組推薦代表發(fā)言。教師歸納總結(jié)

  利于健康

  授課環(huán)節(jié) 3

  1、兩個故事中的同學(xué)分別表現(xiàn)出什么樣的性格?

  形成他們不同性格的原因是什么?

  2、你愿意和他還是她交朋友?

  利于友誼

  小雨當(dāng)上組長后,發(fā)生了那些變化?

  這種變化的主要原因是什么?

  你明白了什么道理

  實話實說:

  你會怎么做?

  授課環(huán)節(jié) 4

  利于開朗性格

  4、請學(xué)生閱讀教材第一目第四◎第二個李政道的故事,

  思考問題:

 、倮钫浪诘拇髮W(xué)為什么每周要為教授提供三次共進午餐的機會?

  ②通過交往我們可以有哪些收獲?

  授課環(huán)節(jié) 5

  利于成功

  授課環(huán)節(jié) 6

  5、請學(xué)生閱讀教材第一目第五◎李馨的故事思考問題:

 、倮钴暗墓适赂嬖V我們積極與人交往要

  有什么樣的態(tài)度?

 、谀阏J為與他人交往還應(yīng)該有什么樣的態(tài)度?

  一、我們的離不開交往生活

  二、交往的作用

  1、有利于促進身心健康

  2、有利于建立友誼

  3、有利于培養(yǎng)熱情開朗性格

  4、有利于個人的成功和事業(yè)的成

  七 板書設(shè)計

  當(dāng)堂訓(xùn)練

  當(dāng)堂訓(xùn)練

  播放音樂

  朋友

  謝謝指導(dǎo)

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