中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

小班綜合活動好聽的歌說課稿

時間:2020-10-27 17:21:13 說課稿 我要投稿

小班綜合活動好聽的歌說課稿范文

  作為一名無私奉獻的老師,就有可能用到說課稿,借助說課稿可以更好地提高教師理論素養(yǎng)和駕馭教材的能力。優(yōu)秀的說課稿都具備一些什么特點呢?下面是小編收集整理的小班綜合活動好聽的歌說課稿范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小班綜合活動好聽的歌說課稿范文

  一、說教材

  1、教材的選擇:大家都知道,具體形象思維是兒童思維的典型方式。而且隨著年齡的發(fā)展,小小班兒童的思維正處在直覺行動思維向具體形象思維過度的時期。他們情感外露、不穩(wěn)定,帶有很大的情緒性。他們更加喜歡直接用耳朵去聽,用眼睛去看,用手去觸摸。他們學習、活動的特點是只關心活動的過程,不關心活動的結果。因此,小小班的教學活動應更注意游戲化、情景化。強調(diào)讓兒童在愉快、輕松、自由的游戲中自娛自樂,玩中學,玩中獲發(fā)展。因為兒童時期,興趣是其學習活動中最強烈的心理因素,兒童一旦有了學習興趣,就能自發(fā)地把心理活動指向學習對象,且能取得較好的效能,因此,任何活動都應重視興趣的培養(yǎng)。因此,教材的選擇至關重要,正如《綱要》中所說的,“即符合兒童的現(xiàn)實需要,又有利于長遠發(fā)展,既貼近兒童的生活,選擇兒童感興趣的事物或問題,又有助于拓展兒童的經(jīng)驗和視野。而此活動〈好聽的歌〉既來源于兒童的生活,而且本教案,從教材的選擇到教法的設計,較多的考慮了兒童的年齡特點和心理特點,使兒童在積極愉快的氣氛中自然地潛移默化地掌握了各種物體發(fā)出的各種不一樣的聲音,把語言、科學內(nèi)容有機地聯(lián)系起來,即加深了兒童對詩歌本身的理解,又有效的提高了科學活動的能力。還使他們對優(yōu)美動聽的聲音產(chǎn)生了好奇心,平時更加善于用自己的感官去觀察這個奇妙的世界。

  2、目標定位:活動的目標是教學活動的起點和歸宿,對活動起著導向作用。根據(jù)小小班兒童的年齡特點和實際情況,我確立了以下幾個目標:

  并在活動中,使活動呈現(xiàn)趣味性、綜合性、活動性,寓教育于生活情境、游戲中。充分的課前準備為活動的成功開展提供了可能性。

  二、說教學程序

  我采用環(huán)環(huán)相扣組織此活動程序,活動步驟為:

  激發(fā)興趣——動手探索——兒童交流——觀看多媒體——欣賞詩歌(游戲)——音樂游戲(好聽的歌)——延伸活動

  (一)、激發(fā)興趣

  “興趣是最好的老師“,在活動一開始,我就給兒童創(chuàng)設了一個自由寬松的活動環(huán)境,準備了很多能發(fā)出聲音的物品,“小朋友,今天,老師給你們準備了很多東西,你們看看都有什么。窟@些東西可好玩了,還能唱出好聽的歌呢?而且每個東西唱的都不一樣呢,小朋友想不想聽?從形式和內(nèi)容上都吸引了孩子。因為兒童以無意注意為主,有意注意才開始萌芽,簡明的導語直接切入主題,豐富的物品,旨在引起兒童的無意注意,培養(yǎng)兒童的有意注意。

  (二)、動手探索

  根據(jù)小小班兒童好奇、好動的特點,在第二環(huán)節(jié),我為兒童安排了動手探索,為每組兒童提供了很多能發(fā)出各種不一樣聲音的物品,供兒童動手操作。在這個活動環(huán)節(jié)中,幼師是引導者、支持者、合作者。在自由寬松的活動氣氛中,兒童敲敲,打打,拍拍,按按,聽聽,比較各種物體發(fā)出的不同的聲音,但是在這個過程中,兒童獲得的經(jīng)驗是很零碎的,單一的,那怎么給兒童一個系統(tǒng)性的認識呢,讓他們了解每種物體發(fā)出的不同的聲音呢?

 。ㄈ、兒童交流

  于是,在自由探索過后,我就采取讓兒童自由介紹自己玩了什么,發(fā)出了什么聲音,和別的聲音一樣嗎?這樣的方式對兒童獲得的經(jīng)驗進行整理。由于物品在兒童的手里,兒童模仿的聲音和結合實物進行,還可以請其余的小朋友學一學,說一說,他模仿的像不像,避免了單一性。

  (四)、觀看多媒體

  小小班兒童注意時間短,興趣穩(wěn)定性差,新異、強烈以及活動的刺激很容易引起他們的注意。除了這些物品可以發(fā)出好聽的聲音,大自然也有很多奇妙的聲音呢,那他們的聲音又是怎么樣的呢?小朋友想不想聽聽?采用多媒體教具,把兒童帶入了奇妙的聲音世界,讓兒童聽一聽,猜一猜,學一學。能再次吸引兒童注意,激發(fā)活動的'興趣。視覺聽覺的完美結合,促進了兒童的思維的發(fā)展。

 。ㄎ澹⑿蕾p詩歌(2遍)

  將兒童已獲得的知識經(jīng)驗用詩歌的語言表達出來,詩歌語言簡單,節(jié)奏明快,兒童易懂易讀,在詩歌欣賞2遍之后,采用師生問答的方法,加深兒童對聲音的記憶,同時也為后面的音樂游戲奠定基礎。

 。⒁魳酚螒颍ê寐牭母瑁

  把〈小動物怎么叫〉改編成(好聽的歌),和兒童表演唱,使兒童情緒到達最高潮,藝術融入科學,達到比較完美的統(tǒng)一。讓兒童在輕松的氛圍中結束活動。

  (七)、延伸活動

  可請兒童在課間,根據(jù)平時的生活經(jīng)驗,找找生活中還有什么奇妙的,不一樣的聲音。持續(xù)和拓展兒童對各種聲音的探索和研究的興趣。

  三、說教法

  新〈綱要〉中指出:幼師應該成為學習活動的支持者,合作者和引導者;顒又辛η笮纬伞昂献魈骄渴健暗膸熒。因此,在本活動中,幼師不僅僅要用生動的語言,神秘的動作來感染兒童以外,還要積極調(diào)動兒童的積極性,于是采用了以下教學方法:

 。薄⒉僮鞣ǎ核莾和M行科學探索的基本方法,就是兒童根據(jù)幼師準備的物品進行操作,探索。本次活動在引起興趣后,采取了操作,讓兒童在動一動,敲一敲,聽一聽中獲得感知,比較出不同的物體發(fā)出了不一樣的聲音。

  2、交流討論法:進行了探索操作,我創(chuàng)造了一個自由寬松的語言環(huán)境,通過介紹,讓兒童相互交流自己獲得的知識和經(jīng)驗,深化了兒童各自的認識。

 。、游戲法:游戲是兒童的基本活動,它具有創(chuàng)造性、娛樂性、教育性。在音樂游戲的環(huán)節(jié)中,我引導兒童和幼師進行一問一答的表演游戲,兒童在游戲的過程中,不知不覺掌握了詩歌中的語言。

 。、提問法:設計提問,引導兒童想問題,回答問題。在一問一答的過程中,發(fā)展兒童的思維能力和口語表達能力,這也是語言教育的任務之一。

 。、演示法:我還通過多媒體,把大自然的許多聲音演示給兒童聽,幫助他們獲得一定的認識,多媒體的運用,引導兒童去聽去猜去模仿,使兒童主動探究,積極思考,使兒童的理解和認識更加深刻。達到科學素質(zhì)的提高和審美情趣的統(tǒng)一。

  多種教學方法的整合,達到了科學性、藝術性、健康性、愉悅性的和諧統(tǒng)一。

  四、說學法

  以兒童為主體,創(chuàng)造條件讓兒童參與探索活動,不僅提高了認識,鍛煉了能力,更加升華了情感,在本活動中,兒童采用的學法有:

 。、多方位的參與:新〈綱要〉科學領域的目標中明確的指出,“能運用多種感官,動手動腦,探究問題,用適當?shù)姆绞奖磉_、交流,探索的過程和結果!币虼,我在活動中,引導兒童敲敲,打打,拍拍,按按,聽聽多種方式的參與,對奇妙的不同物體發(fā)出的聲音產(chǎn)生了興趣。

 。、師幼合作法:心理學指出,“凡是人們積極參加體驗過的活動,人的記憶效果會明顯的提高。為了讓兒童對各種聲音有進一步的認識,我采用了幼師和兒童合作對答法,給兒童提供了表現(xiàn)的機會,讓兒童在積極對答幼師的活動中,理解并學習了詩歌的語言,感受各種大自然不同聲音的奇妙。

 。场⒁魳酚螒蚍ǎ和ㄟ^輕松愉快的樂曲,優(yōu)美熟悉的旋律的聽覺刺激,有助于兒童對詩歌語言的記憶,使每個兒童都能得到發(fā)展和提高,促進思維的發(fā)展。

  采取的以上種種教學方法,極大的體現(xiàn)了“以兒童為本“的教育理念。

【小班綜合活動好聽的歌說課稿范文】相關文章:

《搓圓子》(小班綜合活動)(說課稿)11-24

小班綜合活動《香蕉香蕉變變變》說課稿11-24

小班綜合活動《神奇的魔法水》說課稿11-24

幼兒園小小班優(yōu)秀說課稿《好聽的歌》含反思02-23

小班健康活動說課稿11-04

小班美術活動說課稿11-03

幼兒園小班綜合活動說課稿《搓圓子》含反思03-30

幼兒園小班綜合活動說課稿《狗尾巴草》含反思03-30

小班韻律活動說課稿 猴子爬樹11-15

小班安全教育活動說課稿11-03